大學生校園社團活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的大學生校園社團活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生校園社團活動總結1
我制藥工程系為貫徹落實《河北省人民政府關于進一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》、《關于舉辦河北省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神，實施“高校大學生生創(chuàng)業(yè)行動”，增強大學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生走自主創(chuàng)業(yè)之路，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，探索高等學校與科研院所、社會生產部門、大學生個體三方聯(lián)動的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術向現(xiàn)實生產力的轉化進程，響應學院的號召由我實踐部積極的大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿的成功。
本次大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的舉辦得到了我系廣大學生的積極響應和支持。在遵循“原創(chuàng)性、先進性、實用性”的原則及參賽者自主選題，獨立設計完成；項目不限類別，創(chuàng)業(yè)者及其項目組的創(chuàng)新成果要具有獨立知識產權，創(chuàng)業(yè)項目要具有可行性；項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力。眾多的作品中我實踐部經過層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業(yè)辦公室。
在學院的舉行的大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優(yōu)異的成績。我制藥工程系實踐部部長兼學生會常委高尚真的作品獲的了三等獎的成績以及獲的了一等獎的不菲成績。
本次創(chuàng)業(yè)大賽為我系的同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。同時準備創(chuàng)業(yè)方案的同時，也是一個彼此學習團隊精神、協(xié)作意識和加強對團隊責任感的過程。
通過主辦本次活動將有利于引導和解決我院部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進石家莊大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展，拓展素質教育，提高學生的綜合素質，在校內形成良好的學習氛圍，推動石家莊大學生社會實踐活動的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動充分的調動我系學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認識從而使的其在學院的學習中更加努力！
大學生校園社團活動總結2
為響應學院號召，豐富我院廣大青年的課余生活，創(chuàng)新團組織的生活形式，豐富團組織的生活內容，充分發(fā)揮基層團支部引導團員青年、服務團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參加團組織生活的熱情，特組開展了此次"我為團旗爭光彩"主題班會，現(xiàn)將主要內容向院團委匯報如下:
認真學習《團章》、《團員違紀處分條例》和《高等學校學生行為準則》等規(guī)章制度，在這些相關知識的學習中，我們采取的是"由小組代表發(fā)言，與大家共同學習"的方式進行的，不僅在《團章》等內容的學習上做到了自我學習，而且還帶動了大家的學習樂趣和提高了大家的學習成效。小組代表的積極發(fā)言，也使班會獲得了較好的氣氛。
在團章內容的學習之后，我們又展開了互評工作，并觀看視頻短片，互評工作的開展，使大家在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足的同時，還積極的指出了別的同學的不足，視頻短片的觀看，更是把班會氣氛帶到了高潮，是廣大團員在肯定別人優(yōu)點和發(fā)現(xiàn)他人不足的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的有點有不足，并樹立自信和該正自己的不足。互評工作中的自我認知，更使廣大團員在思想上或得了很大的提高。
在活動期間，我們做到了出勤率的，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動上做到了統(tǒng)一，經濟地向黨組織靠攏。同時，在班會期間大家都能嚴格要求自己，保持了很好的會場紀律與會場衛(wèi)生。
活動后，基本達到了預期的目標，在調動廣大同學的積極性的同時，也豐富了廣大團員的生活內容，在思想上進一步地加強了對共青團的認識，也為我們班后期開展"愛心助成長。
大學生校園社團活動總結3
還記得我剛進入大學時，對學校校社聯(lián)非常的感興趣，雖然那時候還不太分的清學生會、校社聯(lián)的區(qū)別，但是在當我進入校社聯(lián)之后，我才認識到，校社聯(lián)是一個更加鍛煉自己的集體，它承包所有的社團活動，管理好各個社團。需要具備一定的個管理能力和領導能力。這正是我想要追尋的，也是我想去突破的一個部分。我感到很慶幸自己可以在迷茫中做一個正確的選擇，讓自己的大學三年都十分精彩。
這次舉辦秋季全校校園歌手大賽，是校社聯(lián)全權負責，學生會只負責一個輔助。我作為外聯(lián)部的一員，主要是負責贊助方面，在拉取贊助上，我開始并不是很擅長，但跟著部長東奔西跑之后，學到了不少的知識，讓自己增長了見識。我也慢慢的學習了部長如何談判的技巧。由于這次活動需要的資金比較大，我們拉取贊助的挑戰(zhàn)也變得大了起來。開始我和一名男生負責的區(qū)域是學校后街。不知道反反復復的跑了多少天之后，我們成功的拉滿了贊助需要。這是我第一次感到一種特別的成就感，這種感覺很奇妙，也許是確定了自己的價值，也許是奉獻了自己的力量。總之，這讓我感到很開心，也很滿足。
活動開啟之后，是一個漫長且艱難的過程，從海選，到逐步的冠軍爭奪戰(zhàn)，這期間，我們校社聯(lián)的全部人員付出了很大的心血和精力。無論從臺前到幕后，還是從策劃到落地，這一切的一切都是要我們整個集體一起來完成，每個人都是不可或缺的一部分，每個人也都認真地履行著自己的職責和義務，在每一個進程中都堅守自己的崗位，直到大賽結束那一天，大家才放下心來，有了喘氣的機會。
我記得在大賽中，校社聯(lián)的一位同學也參了賽，大家都熱情突漲，為她歡呼，為她吶喊。而她的第一句話是，“是校社聯(lián)這個集體給予給我的閃耀燈光，也是這個集體給予我的歌唱機會，我這首歌，送給的人，是整個校社聯(lián)。”我們聽到之后，眼角莫名的'濕潤了。我們的努力被我們共同努力的同學所回報回來，我們也許是感同身受，也許是對她感激的一種感動。這是一個我們的精心策劃的舞臺，有了閃爍的燈光，也讓整個活動有了完美的落幕。我們的辛苦，在此刻變成了所有的自豪和驕傲。這一次活動讓我感慨很多，也學習到了很多。更是感激我能夠在外聯(lián)部，參與這一次活動，讓自己也奉獻了自己的力量。
最后，我想對所有校社聯(lián)的同學表達感激，雖然我們是幕后人員，但是我相信我們也是同樣的閃耀。感謝你們的出現(xiàn)，為我的人生也增加了一道美麗的風景。這次經歷給我又上了一課，我在這門課中學習到了很多，希望自己在今后的路上更加出彩！
大學生校園社團活動總結4
上周三組織了協(xié)會所有會員參加了學院組織的“數(shù)字藝術創(chuàng)意”的講座，現(xiàn)代設計講究的就是創(chuàng)新，在活動后通過和會員們交流，了解到了一些他們的看法，當然大家都學到了不少的東西，畢竟設計的知識面很廣，要想進一步的了解它，首先必須要有創(chuàng)意思維，重點也就在這里。創(chuàng)新的本質是進取，是推動人類文明進步的激情;創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術、舊體制，培育新觀念、新技術、新體制;創(chuàng)新的本質是不做復制者。
創(chuàng)新的能力有一部分是來自于不斷發(fā)問的能力和堅持不懈的精神;創(chuàng)新能力在一定的知識積累的基礎上，可以訓練出來、啟發(fā)出來，甚至可以“逼出來”;創(chuàng)新最關鍵的條件是要解放自己。因為一切創(chuàng)造力都根源于人的潛在能力的發(fā)揮，我們學設計的當然少不了這個了。
這個過程大家都嚴格遵守紀律，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，是整個活動恰為融洽，大家為了使我院協(xié)會創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭第一，力爭上游，都積極踴躍的表達了各自的想法。活動后又與主講老師進行交流，營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深入淺出地為我們講解和闡述了藝術創(chuàng)意的相關知識即：設計什么，怎么設計，設計的關鍵要領。因而歸根結底創(chuàng)新是中心要求，更是實現(xiàn)渝中新突破的需要。形象生動的講課，主題鮮明、豐富、結構嚴謹，大家當然聽得非常投入，并且都表示今后要好好學，更重要的是怎么運用到實踐當中去。
當然我們通過這次講座收獲了很多，講座之后大家都還寫了一些心得體會，很多人都說：通過講座，自己對知識的理解程度加深了;知道怎么將一個設計做的能有吸引力......我們每次都會將這些心得體會匯總和收集，將她們作為我們自己會員們的一個好的想法大匯總平臺，這樣我們都能取得進步。她們也很高興參加如此精彩的講座。這令我們非常欣慰。當然我們也會把我們所收獲的運用到具體的時間當中去，這樣才能做到事半功倍。
本次活動的順利開展離不開前期的準備，活動中的應變，會員們的熱情和分工明確與否。集思廣益，一個籬笆三個樁，本次活動的展開汲取了很多的想法，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。在以后的活動中我們會嚴守每一關，發(fā)揚我們協(xié)會的優(yōu)良作風，在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風格的新型活動，打造我們的品牌活動，打造學院的個性協(xié)會。
我們相信，通過我們所有人的不斷努力，我們協(xié)會在今后的學習實踐過程中一定能樹立自己創(chuàng)意品牌。
大學生校園社團活動總結5
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
一、好的方面
1、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數(shù)同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
2、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。
3、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。
二、不足的方面
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況。
三、以后需改正的地方
根據(jù)學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
大學生校園社團活動總結6
經過半個月的討論、策劃到最終實行，萬圣節(jié)活動最終在周四下午順利舉行。之前預想的種種混亂，在各工作人員，特別是體育老師的給力支持下，并沒有發(fā)生，而且現(xiàn)場的游戲井然有序進行著。因此，即使“奮戰(zhàn)”了一天后很累，也還是很開心。晚上，看到學生DIY的面具，更是佩服他們的創(chuàng)意和繪畫能力。
一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。
在活動過程中，我主要進行游戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導致實習組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當把各游戲負責人確定下來后，大家各司其職，組長只需進行提醒和統(tǒng)籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。
活動中遇到比較大的摩擦是大一的萬圣節(jié)活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務和初一的實習老師合作策劃萬圣節(jié)活動。但作為大一的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們初一舉辦萬圣節(jié)活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起萬圣節(jié)打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦萬圣節(jié)活動的事。出乎我意料的是，大一的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，大一學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放松一下。
總之，老師們很希望學生能參加這次萬圣節(jié)的活動。但由于場地和時間準備等問題，和學生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實。于是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節(jié)課之前由實習老師負責游戲的組織，指導老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團活動課，為留在教室的學生播放影片;周六日回去做有關圣誕節(jié)的手抄報。
萬圣節(jié)活動結束了，不過各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時間。希望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點，越辦越好!
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