吳中區(qū)初一政治下冊(cè)期中試卷及答案
在政治期中考試快要到來(lái)的時(shí)候，政治教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?以下是小編給你推薦的初一政治下冊(cè)期中試卷及答案，希望對(duì)你有幫助!
吳中區(qū)初一政治下冊(cè)期中試卷
第Ⅰ卷(客觀題，共26分)
一、單項(xiàng)選擇(以下每題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一 個(gè)是最符合題意的，每小題1分，共16分。
1.蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下后只能存活35小時(shí)，這表明
A.每種生命都有其獨(dú)特性 B.植物的生命最短暫
C.生命世界充滿神奇，我們應(yīng)該操縱它 D.人類是萬(wàn)物之靈，是自然界的主宰
2.“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”這詩(shī)句描述了
A.人的生命是可貴的 B.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的
C.要珍愛(ài)自己的生命 D.大自然的生命是多姿多彩的
3.2016年12月2日是全國(guó)交通安全宣傳日，宣傳主題為“社會(huì)協(xié)同治理，安全文明出行”。江蘇省各地通過(guò)開(kāi)展廣泛的宣傳教育活動(dòng)，讓更多的人了解了交通安全知識(shí)，為社會(huì)營(yíng)造了安全出行的健康氛圍。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該
A.遵守交通規(guī)則，懲罰闖紅燈行為 B.提高防范意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)行為
C.遇到交通事故，做好自我保護(hù)，迅速離開(kāi) D.拒絕酒后駕駛，喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒
4.2016年1月2日，在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃雞爪并隨地亂吐骨頭的行為，遭到了周圍人的指責(zé)。此事說(shuō)明
①只有尊重他人，才能贏得別人對(duì)自己的尊重 ②人們之間需要相互尊重
③尊重他人，要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ④維護(hù)自尊需要有度
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
5.某校建立有一套學(xué)科學(xué)生多元評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，在學(xué)期末有一項(xiàng)特別的考試——“我能行”展示。學(xué)生主動(dòng)申報(bào)、自主選擇“考試”的方式，展示他們的特長(zhǎng)。開(kāi)展這一活動(dòng)
①有助于增強(qiáng)學(xué)生的信心 ②會(huì)使學(xué)生滋生驕傲的情緒
③會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生自卑的心理 ④會(huì)促使學(xué)生發(fā)掘自己的潛能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.一女孩闖紅燈，他人勸阻時(shí)，她說(shuō)：“生命是我自己的，關(guān)你什么事!”該女孩
①漠視生命，不負(fù)責(zé)任 ②重視他人，無(wú)視自己
③遵守公德，呵護(hù)生命 ④藐視規(guī)則，待人不善
A.①③ B.①④ C.②③④ D.①②④
7.2015年3月15日，廣西千人淚別“化緣校長(zhǎng)”莫振高。莫振高連續(xù)38年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。近10年來(lái)，莫振高先后籌集3000多萬(wàn)元善款，資助1.8萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng)。2015年3月9日，莫校長(zhǎng)因病逝世。下列說(shuō)法正確的有
①生命只有一次，莫校長(zhǎng)這樣做不值 ②人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)
③莫校長(zhǎng)在奉獻(xiàn)中延伸了生命的價(jià)值 ④我們要用有限的生命擁有無(wú)限的內(nèi)涵
A.①②③ B.①③④ C .②③④ D.①②④
8.官東在2015年6月2日“東方之星”沉船救援現(xiàn)場(chǎng)的潛水救援行動(dòng)中，憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，成功救出兩名幸存者。關(guān)鍵時(shí)刻，他把潛水裝備給了被困人員，自己險(xiǎn)些被暗流沖走。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有
①人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) ②他用責(zé)任、勇敢書寫了自己的生命價(jià)值
③承擔(dān)責(zé)任必須付出生 命的代價(jià) ④他高度關(guān)切他人的生命
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.孔子成為名家之后，仍然謙恭好學(xué)。他曾拜老聃為師學(xué)過(guò)禮教，拜萇弘為師學(xué)過(guò)樂(lè)理，年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。下列表述正確的是
A.看到自己的不足，是自卑的表現(xiàn) B.看到自己的成績(jī)，是自傲的表現(xiàn)
C.看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處是自信心的表現(xiàn) D.虛心是自尊自信的表現(xiàn)
10.手機(jī)應(yīng)用軟件——解題神器，只要將作業(yè)題目掃一下上傳，很快就可以得到答案。用這一軟件的同學(xué)不求甚解，只是抄抄答案而已。對(duì)此看法正確的有
A.未成年人無(wú)法抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑 B.作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重影響素質(zhì)教育的實(shí)施
C.抄襲答案是對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式
11.責(zé)任來(lái)自于
①社會(huì)道德 ②習(xí)俗 ③法律 ④時(shí)代要求 ⑤高雅情趣
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
12.2017年2月8日晚，央視舉行“2016年度感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)盛典，無(wú)論是星斗煥文章的中科院院士、探月工 程總設(shè)計(jì)師孫家棟，還是堅(jiān)守36年鄉(xiāng)村講臺(tái)的芳蘭振蕙葉的鄉(xiāng)村教師支月英，還是三次沖入火海救人的忠義感乾坤的救人英雄王峰……他們用行動(dòng)詮釋了愛(ài)與奉獻(xiàn)的真諦，也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。這些先進(jìn)人物的事跡啟示我們
①人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn) ②個(gè)人的道德品質(zhì)越高，其人生價(jià)值就越大
③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從現(xiàn)在做起 ④要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，就必須放棄個(gè)人利益
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
13.下列不屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》保護(hù)的對(duì)象有
①有精神疾病的小學(xué)生王某 ②剛剛過(guò)了1 8周歲生日就因盜竊而被抓的學(xué)生金某
③剛滿13周歲因過(guò)失殺人而被抓的初中生陳某 ④下崗失業(yè)人員
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.某中學(xué)附近有一家小賣部，店主經(jīng)常向未成年人出售散裝卷煙，并容留他們?cè)诘陜?nèi)吸煙，有些學(xué)生經(jīng)常光顧這家小店。該店主的行為違反了
A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)合同法》
B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
C.《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》和《中華人 民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
15.“恒愛(ài)行動(dòng)”實(shí)施10年以來(lái),52.5萬(wàn)名孤兒穿上了愛(ài)心毛衣，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
A.學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
16.手機(jī)在青少年中的普及和手機(jī)上網(wǎng)的便利，使有些青少年成為“低頭族”，甚至因此接觸到大量不良信息，危害青少年健康成長(zhǎng)。面對(duì)這一現(xiàn)象，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)
①樹立正確的是非善惡觀，增強(qiáng)辨別是非能力 ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
③依法維護(hù)自身合法權(quán)益 ④拒絕手機(jī)，避免沾染不良習(xí)氣
A.①②④ B.①④ C.①②③ D.②③④
二、判斷：判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的涂寫“A”，錯(cuò)誤的涂寫“B”。每小題1分，共10分。
17.人的生命的獨(dú)特性，更突出地表現(xiàn)在每個(gè)人擁有不同的“個(gè)性”。
18.生命是大自然長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，大自然是最神奇的生命孕育者。
19.維護(hù)自尊是人的本能和天性，當(dāng)自尊心受到傷害時(shí)，要不惜一切代價(jià)維護(hù)自尊 。
20.自信是在對(duì)自己估計(jì)的基礎(chǔ)上，相信自己力量的一種心理狀態(tài)。
21.某市設(shè)立創(chuàng)新“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”，有利于激勵(lì)青少年發(fā)明創(chuàng)造。
22.有了生命就有了責(zé)任，維護(hù)和促進(jìn)健康是每個(gè)人必須承擔(dān)的人生責(zé)任。
23. 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，只要重視行為過(guò)程中的及時(shí)調(diào)控。
24.國(guó)家和社會(huì)為未成年人的'健康成長(zhǎng)提供了必要的條件和保護(hù)，是未成年人避免侵害的前提。
25.對(duì)未成年人的違法犯罪行為，法律應(yīng)給予特殊保護(hù)。
26.非訴訟途徑具有高效、靈活和多樣的特點(diǎn)，是維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑和理性選擇。
第Ⅱ卷(主觀題 ，共24分)
三、簡(jiǎn)要回答：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。本大題共2小題，其中第27 題6分，第28題8分，共14分。
27.根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的數(shù)據(jù)，我國(guó)現(xiàn)有手機(jī)網(wǎng)民中超過(guò)5000萬(wàn)人是18歲以下的青少年。許多青少年被稱為“低頭族”，由此引發(fā)了許多校園問(wèn)題，如利用手機(jī)在課堂娛樂(lè)，將手機(jī)作為考試作弊工具等。對(duì)于這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)甲認(rèn)為：孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用給其特殊保護(hù)。家長(zhǎng)乙認(rèn)為：學(xué)生上學(xué)了，一切都應(yīng)該由老師來(lái)負(fù)責(zé)教育，所以手機(jī)泛濫是因?yàn)閷W(xué)校老師管理不嚴(yán)造成的。
請(qǐng)運(yùn)用“法律護(hù)我成長(zhǎng)” 和“筑起防火墻”的相關(guān)知識(shí)回答：
(1)請(qǐng)從未成年人自身角度說(shuō)明為什們家長(zhǎng)甲的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(3分)
(2)簡(jiǎn)析家長(zhǎng)乙的觀點(diǎn)。(3分)
28.愛(ài)因斯坦在童年時(shí)，他的叔叔故意給他出了五道難題，然后瞇起眼睛挑戰(zhàn)似得逗著愛(ài)因斯坦：“怎么樣?敢試一試嗎?”愛(ài)因斯坦先是瞪大眼睛，然后用充滿稚氣和自信的語(yǔ)氣回答：“當(dāng)然!”
根據(jù)以上材料，請(qǐng)運(yùn) 用所學(xué)“自尊自信”的有關(guān)知識(shí)回答：
(1)材料表明童年的愛(ài)因斯坦具有一種什么樣的心理品質(zhì)?(2分)
(2)這種心理品質(zhì)對(duì)愛(ài)因斯坦走向成功有何作用?(2分)
(3)如果你想擁有這種心理品質(zhì)，那么你應(yīng)該怎么做?(4分)
四、分析說(shuō)明：結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)提取信息，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。本大題共10分。
29.曉蘭是某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生，在她的“成長(zhǎng)記錄袋”中，有以下兩則成長(zhǎng)記錄：
成長(zhǎng)記錄一：七年級(jí)上學(xué)期。下午，在放學(xué)路上，我被一個(gè)流里流氣的男青年攔住，他讓我“贊助”點(diǎn)兒錢。我見(jiàn)跑不掉又?jǐn)巢贿^(guò)他，就故意對(duì)他說(shuō)跟我回家取錢，便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到派出所后門……
(1)你從曉蘭同學(xué)的行為中得到哪些啟示?(4分)
成長(zhǎng)記錄二：七年級(jí)下學(xué)期。我發(fā)現(xiàn)自己拍的藝術(shù)照被擺在了照相館的櫥窗里。我非常氣憤，準(zhǔn)備去找照相館老板要求賠償。好朋友曉欣則主張我到法院起訴。可我還是未成年人，去法院有點(diǎn)害怕。好朋友曉玲則認(rèn)為去法院打官司太麻煩，不如直接找老板。
(2)曉欣與曉玲的主張分別屬于哪種維權(quán)途徑?(4分)
(3)請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)為曉蘭化解煩惱。(2分)
吳中區(qū)初一政治下冊(cè)期中試卷答案
第Ⅰ卷(客觀題，共26分)
一、單項(xiàng)選擇：以下每題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)你選出正確的答案填在相應(yīng)的表格內(nèi)。每小題1分.共16分。
1 2 3 4 5 6 7 8
A D B B B B C D
9 10 11 12 13 14 15 16
D C A A C B C C
二、判斷：判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的在下列表格內(nèi)填寫“A”，錯(cuò)誤的填寫“B”。每小題1分，共10分。
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
B A A B A A B B B A
第Ⅱ卷(主觀題，共24分)
三、簡(jiǎn)要回答：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。本大題共2小題，其中第27題6分，第28題8分，共14分。
27.(1)未成年人在生理和心理上還不夠成熟，辨別是非、自我保護(hù)的能力比較弱，在社會(huì)生活中處于弱勢(shì)地位。(2分)因此，未成年人更容易受外界的不良影響和侵害，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注，需要法律給予特殊保護(hù)。(1分)
(2)家長(zhǎng)乙的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，(1分)因?yàn)槲闯赡耆说慕】党砷L(zhǎng)需要家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。(1分)作為未成年人，我們應(yīng)當(dāng)珍惜法律給予的特殊保護(hù)，同時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，依法進(jìn)行自我保護(hù)。(1分)
28.(1)自信(2分)
(2)自信是我們工作和生活獲得成功與快樂(lè)的重要因素。(1分)自信的人會(huì)主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。(1分)
(3)①要做本色的自己，不孤芳自賞、夜郎自大，也不排斥學(xué)習(xí)別人，要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛能，找到適合自己的發(fā)展道路。(2分)
②擺脫自卑(2分)
四、分析說(shuō)明：結(jié)合材料，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)提取信息，分析 問(wèn)題并解決問(wèn)題。本大題共10分。
29.(1)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);(1分)要積累生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)(1分);在面臨險(xiǎn)境或合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要頭腦冷靜、沉著處置、隨機(jī)應(yīng)變、以智取勝(1分);要以保護(hù)生命為第一原則。(1分)
(2)曉欣：訴訟(或：打官司)(2分);曉玲：非訴訟(2分)
(3)未成年人打官司與成年人不完全相同。(1分)未成年人不能親自到法院與另一當(dāng)事人對(duì)簿公堂，而只能通過(guò)其法定代理人或者其法定代理人委托的訴訟代理人代為實(shí)施訴訟行為。(1分)
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