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初一英語月考反思

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們的任務之一就是教學，反思意為自我反省。反思我們應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的初一英語月考反思，希望能夠幫助到大家。

初一英語月考反思

初一英語月考反思1

　　本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項選擇，補全單詞連詞成句，閱讀理解，口語運用，句型轉換，書面表達等。既考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的交際運用能力，但從學生成績來看并不能達到大部分學生成績優秀，結合學生的實際情況，反思自己的教學行為，我想應該從以下幾個方面努力：

　　1、針對單選題及句型轉換題中出現的錯誤，我感覺自己對學生的英語基礎知識把關不夠嚴。在以后教學中要狠抓基礎知識，多提問多聽寫，充分利用早讀讓學生在有限的早讀時間內掌握所學知識。

　　2、閱讀理解是學生英語綜合能力的一種體現，是學生的弱項。加強英語閱讀方法的指導以及閱讀訓練尤其提倡學生進行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習慣對學生的英語閱讀能力的提高將會有很大的幫助。

　　3、英語是一門語言，語言是用來交流的工具，因此英語的交際性顯得很重要，在以后的教學中可以進行課前五分鐘自由對話，在運用任務型教學法，游戲教學法等多提供給學生一些交際英語的機會。

　　4、這次英語考試成績基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語教學中面對全體學生關注每一個學生的'成長尤其是后進生是預防兩極分化的重要途徑，還可以成立“一幫一”小組幫助后進生在盡可能短的時間內提高英語成績。

　　總之，每次考試都是對自己教學工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學中存在的問題，在總結與反思中不斷進步，不斷成長這樣才能在三尺講臺上表現的更精彩些!

　　這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

　　1、平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

　　3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

　　失敗了怎么辦?認真反思是首先的：

　　第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的`原因;

　　第二，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么;

　　第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

　　失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　本月考試卷只有筆試部分，包括單項選擇、單詞連詞、閱讀理解、口語應用、句型轉換、書面表達等。它不僅測試了學生的基本知識和技能，而且測試了學生的溝通和應用能力。然而，從學生的成績來看，大多數學生并沒有取得優異的成績。結合學生的實際情況，我認為我們應該從以下幾個方面來反思我們的教學行為：

　　1、鑒于單選題和句型轉換題中的錯誤，我覺得我對學生的英語基礎知識控制不夠嚴格。在今后的教學中，要密切關注基礎知識，多提問、多聽寫，充分利用早讀，讓學生在有限的早讀時間內掌握知識。

　　2、閱讀理解是學生綜合英語能力的體現，也是學生的弱點。加強對英語閱讀方法的指導和閱讀訓練，特別提倡學生進行課外閱讀，使英語閱讀成為提高學生英語閱讀能力的習慣。

　　3、英語是一種語言，語言是一種交流工具，所以英語交流非常重要。在今后的教學中，我們可以在課前五分鐘進行自由對話，在使用任務教學方法和游戲教學方法時，為學生提供一些交流英語的機會。

　　4、英語考試成績基本可以，但有兩極分化的趨勢。在英語教學中，關注每個學生的`成長，尤其是后進生，是防止兩極分化的重要途徑。也可以成立“一幫一”小組，幫助后進生在盡可能短的時間內提高英語成績。

　　總之，每次考試都是對自己教學工作的階段性“評價”。要通過考試及時反思教學中存在的問題，在總結和反思中不斷進步，不斷成長，這樣才能在三尺講臺上表現得更加精彩！

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