長春版初一語文《老山界》的知識點梳理
在日復一日的學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的長春版初一語文《老山界》的知識點梳理，希望能夠幫助到大家。
1.字詞
驚惶(huáng)：驚慌，恐懼。
苛(kē)捐雜稅：指當時反動政府強迫老百姓上繳的各種稅費。
繳(jiǎo)：①交納，交付，繳公糧。②迫使交出：繳了敵人的械。
攀談：本文是找些話題與他人交談的意思。
酣(hān)然入夢：甜美、暢快地入睡。
蜷(quán)：彎曲。
嗚咽(yè)：本文中形容凄切的水聲。
┏jué 咀嚼 ┏shèng 盛開
嚼 盛
┗jiáo(口語)嚼口香糖 ┗chéng 盛飯
2.內容結構
老山界，是紅軍翻越的“第一座難走的山”。本文按時間順序記敘了一天半內所發生的事情。從結構上看，可以分為三個部分。
第一部分(第1段)，點題，概括介紹老山界。 一開頭就點出“30里高”，表明老山界山勢高峻，暗示翻越艱難。
第二部分(第2-32段)，敘述紅軍翻越老山界的經過。這是課文的主體，按時間順序和地點的變化又可以分為四層。
第1層(第2一ll段)，從當天下午寫到天黑之際，從山溝寫到山腳，記敘“我們”同瑤民的攀談交往，表現紅軍紀律的嚴明和瑤民對紅軍的支持幫助。
第2層(第12—22段)，從天黑以后寫到黎明之前，從山腳下寫到半山腰，記敘陡山峭壁的高、險和紅軍在雷公巖前露宿，表現登山的艱苦和紅軍的樂觀精神。
第3層(第23—30段)，從次日黎明寫到下午兩點多鐘，從雷公巖寫到老山界山頂，記敘山路的崎嶇難走和紅軍的堅強意志，點明紅軍翻山長征是為了北上抗日。
第4層(第31—32段)，在山頂休息以后，從山頂寫到山下，記述了紅軍下山的情景，表達了勝利到達營地的喜悅。
第三部分(第33段)，指出老山界是紅軍長征中所走過的第一座難走的山。
小編為大家提供的初一語文老山界知識點大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。
《老山界》閱讀練習題及答案
第一部分：
1．根據拼音寫漢字。（5分）
①粥吃起來十分香甜。我們也拿碗ch ng（ ）給瑤民母女吃。
②快要到山頂，我已經l （ ）得很遠了。
③前面又有一段路在qi o（ ）壁上，馬爬不上去。
④把毯子ju n（ ）得更緊些，把身子qu n（ ）起來，還是睡不著。
⑤像春蠶在j （ ）ju （ ）桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在w （ ）y （ ）。
2．填入下面句子空缺處的詞語最恰當的一項是（ ）（2分）
從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的（ ）。
A．景觀 B．壯觀 C．奇觀 D．景象
3．下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是（ ）（2分）
A．四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
B．這里的人們非常好客，火一般熱情。
C．像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。
4．下列句中沒有反義詞的'一項是（ ）（2分）
A．耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的。
B．只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。
C．上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。
D．向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
5．借助語境，推斷下面加點詞的意義。（2分）
①我們決定要爬一座30里高的瑤山。
②我們已經超過自己的縱隊，跑到“紅星”縱隊的尾巴上。
6．根據下列意思寫出相應的詞語。（4分）
(1)形容波濤互相撞擊。（ ）
(2)極陡峭不能攀援的山崖。（ ）
(3)罕見的美好景象。（ ）
(4)甜美、暢快地入睡。（ ）
第二部分：
（一）
滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多之字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的①。
大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。
“不要掉隊呀！”
“不要落后做烏龜呀！”
“我們頂著天啦！”
大家聽了，哈哈地笑了起來。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。
就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。
但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。
7．選文兩次提到了“火把”，說說它們在文中各自的作用是什么？（4分）
第一次：
第二次：
8．在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲，從中可以看出什么？（3分）
9．文中哪些地方可以看出山陡山高，試舉例說明。（3分）
10．選文中人物的心理活動寫得很傳神，試舉例分析心理活動的作用。（3分）
11．對戰士們翻山時的喊聲、笑聲的理解，下邊的說法哪一項符合文章的原意( )（2分）
A、表明紅軍戰士雖然渾身緊張，但因為后有敵人追兵，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。
B、表現了紅軍戰士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力。
C、表現了紅軍戰士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。
D．表現了紅軍戰士困境中愛開玩笑的心態。
12．上文中最后一個自然段從多個角度描寫“半夜”，從 覺角度突出夜之 ，從 覺角度暗示山之 ，從 覺角度反襯夜之 。(每處填一字)（3分）
《老山界》答案
1．略 2．C 3．D 4．C 5．①從山腳到山頂的路程②隊伍的最后 6．⑴澎湃⑵絕壁⑶奇觀(4)酣然入睡 7．第一次寫火把是為了說明它的“之”字形形狀，火把跟星光相接，暗示路陡山高。第二次寫火把，展示了“奇觀”的細節，描寫細致、生動。 8．喊聲笑聲傳出了紅軍的英雄氣概和樂觀精神。 9．如：只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。 10．如“橫著心躺下去”，這里的心理描寫寫出了不怕困難的態度，襯托了紅軍戰士不怕苦的精神。 11．C 12．感、寒、視、高、聽、靜
【長春版初一語文《老山界》的知識點梳理】相關文章：
中考語文知識點梳理03-01
初二語文知識點梳理08-02
小升初語文考試知識點梳理12-19
高考語文應試知識點梳理10-05
高二語文知識點梳理04-04
長春版小升初語文期末試卷09-01
北師大版初一上冊適應新環境知識點梳理11-06
初一政治《享受學習》知識點梳理10-24
初二語文常用知識點梳理08-25