九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期測(cè)試卷帶答案
九年級(jí)的學(xué)生在學(xué)完語(yǔ)文上學(xué)期的課程后，老師會(huì)要求學(xué)生做一套測(cè)試卷來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。小編為大家力薦了九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期測(cè)試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期測(cè)試卷
一、(1至7小題，每小題3分;8小題8分;計(jì)29分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音有誤的一組是( )
A.馳騁(chěng) 愜意(xiè) 叱咤風(fēng)云(chà)
B.秀頎(qí) 沉湎(miǎn) 大氣磅礴(páng)
C.衣缽(bō) 慨嘆(kǎi) 荒謬絕倫(miù)
D.寫(xiě)意(xiě) 誆騙(kuāng) 屏氣凝神(bǐng)
2.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.彌漫 余音繞粱 不可思意B.濡染 如釋重負(fù) 抑揚(yáng)頓挫
C.裊娜 眼花繚亂 慘淡經(jīng)營(yíng)D.浮躁 蓬首垢面 悠然自得
3.依次填入下面橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
(1)我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不____。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)和浪漫，并且將艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料。
(2)每天，我望著掩蓋我種子的那片土地，想象著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，如一個(gè)孕育著生命的母親，____著自己將要出生的嬰兒。
(3)他和士兵，情不自禁地站起身來(lái)，一步步向后退去。接著并攏腳跟，舉起右手，向界碑，向祖國(guó)，____地敬個(gè)軍禮。
A失望 等待 嚴(yán)肅 B.絕望 期待 莊嚴(yán)C.絕望 等待 莊嚴(yán) D.失望 期待 嚴(yán)肅
4.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
明天，擺在我們面前的路更 ____，我們要____嗎?不!“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵，我們都義無(wú)返顧，勇往直前”。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 “勇氣、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著____的目標(biāo)前進(jìn)!
A.曲折 撤退 既定 B曲折 退縮 制定C.崎嶇 撤退 制定 D.崎嶇 退縮 既定
5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.1940年2月17日，徐悲鴻在泰戈?duì)柕恼僖?jiàn)下拜訪了圣雄甘地，這為他的旅印生涯寫(xiě)下了最輝煌的一筆。B.如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文學(xué)修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高品味的作品的。C.長(zhǎng)期的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我們：閱讀經(jīng)典文學(xué)作品時(shí)用尋章摘句之法是最好的方法。 D.釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，這是無(wú)可否認(rèn)的歷史事實(shí)，如果日本政府對(duì)中方的'嚴(yán)正聲明仍然一意孤行，最后必將咎由自取。
6.填入下面文字中橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
來(lái)到西藏，人們都期望在這里找到自己所在的世界里沒(méi)有的景象。的確，從視覺(jué)角度來(lái)看，這個(gè)世界平均海拔最高的地域擁有地球上獨(dú)一無(wú)二的美景： ，這一切都超出了想象。
�、偬炜諒V袤，山巒巨大而荒蠻
②寬廣無(wú)邊的山景以及西藏人五色的經(jīng)幡、牧人的袍袖、神秘的宗教儀式
③召喚出如夢(mèng)境般的時(shí)間滯停的錯(cuò)覺(jué)
�、茉贫湓谑澜缱钔ㄍ傅墓饩�中懸停半空，似輕紗飄渺
A. ①③④② B. ②③①④ C. ④①②③ D. ①④②③
7.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.我的心思卻不在挖野菜，而是借挖野菜之機(jī)享受春光的明媚：一會(huì)兒采野菜;一會(huì)兒撲蝴蝶;一會(huì)兒追飛鳥(niǎo)。B.目前，很多商家和不少地方政府部門(mén)推出發(fā)放消費(fèi)券來(lái)拉動(dòng)內(nèi)需的舉措，一時(shí)刮起“券風(fēng)”，旅游、購(gòu)房、家電和電影消費(fèi)券等等，真不知道何時(shí)才能偃旗息鼓?C.以前的學(xué)者講《論語(yǔ)》多講其政治意義，但于丹教授另辟蹊徑，提出“半部《論語(yǔ)》修自身”，用經(jīng)典給今人做“心理按摩”。D.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活，躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫(huà)、對(duì)弈等……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。
8. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。
�、贊峋埔槐胰f(wàn)里， 。(范仲淹《漁家傲·秋思》)
�、� ，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
�、哿藚s君王天下事， 。可憐白發(fā)生!(辛棄疾《破陣子》)
�、� ，背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)
二. 閱讀下面的一段話，答9至11題。(每小題3分，計(jì)9分)
(1)《中學(xué)生閱讀》是一種前衛(wèi)、實(shí)用的閱讀指導(dǎo)刊物，它以樸實(shí)而生動(dòng)、平實(shí)而形象的語(yǔ)言給我們?cè)忈屃艘粋�(gè)新的閱讀概念。(2)它以獨(dú)特的閱讀視角為我們展示了全新的閱讀天地。(3)它是我們廣大中學(xué)生的良師益友，在它的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣品味一篇文章，怎么揣摩它的意蘊(yùn)。(4)感謝雜志社編輯們?yōu)槲覀冝k了這樣的好刊物，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大中學(xué)生對(duì)你們付出的辛勤勞動(dòng)表示親切的慰勉。
9.文中羅嗦重復(fù)、不簡(jiǎn)明的一句是( )A(1)句B(2)句 C(3)句D(4)句
10.“當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，打開(kāi)它，品讀一段優(yōu)美的文章，所有煩惱就會(huì)隨風(fēng)飄散，心情也為之豁然開(kāi)朗。”這是上文中的一句話。排在文中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬? )
A、(1)句 B、(2)句 C、(3)句 D、(4)句
11.文中語(yǔ)言不得體的一句是( )A(1)句 B(2)句C(3)句 D(4)句
三、文言文閱讀(計(jì)22分)
12、下列加點(diǎn)詞意義不同的一項(xiàng)是( )。(3分)
A公問(wèn)其故 扶蘇以數(shù)諫故 B宜多應(yīng)者 宜乎眾矣
C陳勝、吳廣乃謀曰 聚室而謀 D或以為亡 國(guó)恒亡
13、解釋下列的詞語(yǔ)。(8分)
�、訇悇佟菑V皆次當(dāng)行 次：
�、跒樘煜鲁� 唱：
�、劢窕蚵劅o(wú)罪 或：
④會(huì)天大雨 會(huì)：
14、翻譯下列句子：(6分)
今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎?
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15、 陳勝吳廣起義的根本原因是：(用原文回答)(5分)
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九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期測(cè)試卷答案解析
1.A(愜qiè 咤zhà)
2.A(粱-梁 意-議)
3.B4.D5. D 6.D
7. C 8.①燕然未勒歸無(wú)計(jì)②雞聲茅店月③贏得生前身后名④足蒸暑土氣
9.A 10.C 11.D 12、D
13、①編次。②同“倡”，倡導(dǎo)。③有人。④適逢。
14、現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動(dòng)大事(起義)也是死，同樣是死，為國(guó)事而死行嗎?15、 天下苦秦久矣。
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