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煙臺(tái)市初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試帶答案
初中化學(xué)是一門(mén)比較難的學(xué)科，在臨近學(xué)業(yè)考試的時(shí)候，要想提高成績(jī)，多做試卷是一個(gè)好方法。小編為大家力薦了煙臺(tái)市初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
煙臺(tái)市初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試
一、選擇題(本題包括10個(gè)小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
2.飲食健康是人民群眾普遍的生活需求。下列說(shuō)法正確的是
A.碘元素?cái)z人量不足易患骨質(zhì)疏松癥
B.維生素C缺乏會(huì)引起夜盲癥
C.醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血
D.奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇
3.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
4.2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源
B.利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C.電解水時(shí)，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，太陽(yáng)為其提供能量
5.下列關(guān)于溶液的敘述正確的是
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色、透明的液體
B.溶液中各部分性質(zhì)相同
C.某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D.硝酸銨固體溶于水形成溶液時(shí)僅發(fā)生擴(kuò)散吸熱的過(guò)程
6.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
7.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤的是
A.生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH：
B.地殼中部分元素的含量關(guān)系：
C.部分元素原子序數(shù)關(guān)系：
D.空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系：
8.下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是
A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子，離子符號(hào)為Mg2+
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
9.“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說(shuō)法正確的是
A.(NH3)2SO4屬于復(fù)合肥料
B.農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種
C.磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱
D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效
10.實(shí)驗(yàn)室許多藥品都需密封保存，下列對(duì)藥品密封保存原因的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是
A.濃鹽酸——防止揮發(fā) B.NaOH溶液——防止與CO2反應(yīng)
C.濃硫酸——防止吸水 D.生石灰——防止與氧氣反應(yīng)
二、選擇題(本題包括10個(gè)小題。每小題2分，共20分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若有兩個(gè)答案，漏選1個(gè)扣1分，錯(cuò)選則不得分)
11.同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)。下列清洗方法錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗 D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗
12.下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是
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待鑒別的物質(zhì) |
鑒別方法 |
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A |
硬水和軟水 |
加肥皂水 |
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B |
硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液 |
加氯化鋇溶液 |
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C |
羊毛面料和腈綸面料 |
抽絲點(diǎn)燃聞氣味 |
|
D |
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 |
加無(wú)色酚酞試液 |
13.小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。他的有關(guān)做法正確的是
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將氯化鈉直接放在托盤(pán)天平左盤(pán)上稱(chēng)量3.0g
C.用50 mL量筒量取所需水的體積
D.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
14.為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：
下列說(shuō)法正確的是
A.圖中表示化合物的是“
”
B.該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3∶1
D.反應(yīng)前后原子的`種類(lèi)和數(shù)目保持不變
15.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是
|
|
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) |
操作方法 |
|
A |
CO2(HCl) |
先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸 |
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B |
NaCl溶液(Na2CO3) |
加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
|
C |
CuSO4溶液(H2SO4) |
加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
|
D |
鐵粉(鋅粉) |
加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥 |
16.2014年4月，蘭州市局部自來(lái)水中苯(C6H6)含量嚴(yán)重超標(biāo)，引發(fā)市民恐慌。苯的沸點(diǎn)為80.1℃，熔點(diǎn)為5.5℃，難溶于水，有劇毒。下列有關(guān)苯的說(shuō)法中正確的是
A.苯屬于有機(jī)物
B.苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的
C.常溫下可通過(guò)濾紙過(guò)濾的方法除去水中的苯
D.可通過(guò)加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯
17.分別將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合，能共存且形成無(wú)色溶液的是
A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2 B.FeCl3、HCl、MgSO4
C.H2SO4、NH4Cl、KNO3 D.AgNO3、HCl、HNO3
18.下列事實(shí)不能證明金屬甲的金屬活動(dòng)性比金屬乙強(qiáng)的是
A.自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在單質(zhì)形式
B.甲能與鹽酸反應(yīng)生成H2而乙不能
C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙
D.化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)
19.下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是
A.一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
20.為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
|
物質(zhì) |
丙烷 |
氧氣 |
水 |
二氧化碳 |
X |
|
反應(yīng)前質(zhì)量／g |
4.4 |
12.8 |
0 |
0 |
0 |
|
反應(yīng)后質(zhì)量／g |
0 |
0 |
7.2 |
4.4 |
a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
三、填空與簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題。共34分)
21.(9分)2013年12月14日21時(shí)11分，嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面，開(kāi)始對(duì)月球進(jìn)行勘探。這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。
(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑。工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：
①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的 不同進(jìn)行分離的;
②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣：用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ;
④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是 。
(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于 材料。
(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4)，還在月球物質(zhì)中捕獲到來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar—36、Ar—38。
①鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是 ;
②Ar—36、Ar—38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是 。
22.(9分)“2014青島世園會(huì)”于4月25日正式開(kāi)園，主題是“讓生活走進(jìn)自然”，倡導(dǎo)人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念。
(1)下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是 。
A.通過(guò)風(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)驅(qū)動(dòng)空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水，用于澆灌植物
B.在大型場(chǎng)館的房頂設(shè)“光線導(dǎo)入”裝置，減少場(chǎng)館白天開(kāi)燈的數(shù)量
C.景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈等廢棄物再生的無(wú)土草皮，進(jìn)行防塵、保濕
D.園區(qū)餐廳使用一次性木筷，以確保飲食衛(wèi)生
(2)海洋植物館門(mén)口，一棵會(huì)光閃閃的人造植物“黃余奇葩——金耐冬”格外引人灃目。它是以?xún)?yōu)質(zhì)木材雕刻而成，外貼純度為99.7%的黃金箔。
黃金制成金箔是利用了黃金良好的 性，“金耐冬”長(zhǎng)久不褪色，總是金光閃閃是因?yàn)?。
(3)世園會(huì)植物館號(hào)稱(chēng)亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館，拼裝鋼材桿件達(dá)到14000多根，所有桿件均為現(xiàn)場(chǎng)拼裝焊接。
①焊接鋼材桿件要先除銹。用稀鹽酸除銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式為 ;
②用氧氣乙炔焊機(jī)焊接鋼件時(shí)，要先調(diào)整乙炔(C2H2)和氧氣的比例，氧氣不能過(guò)量，如果氧氣過(guò)量，將導(dǎo)致焊接不牢。寫(xiě)出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式 ;請(qǐng)分析氧氣過(guò)量會(huì)導(dǎo)致焊接不牢的原因 ;
③植物館內(nèi)溫?zé)岢睗瘢瑸榉乐逛摷P，請(qǐng)你寫(xiě)出一種可行的方法 。
23.(10分)南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。
(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a.加過(guò)量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過(guò)量的鹽酸;c.加過(guò)量的Na2CO3溶液;d.過(guò)濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。
(2)海水淡化。右圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。
(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如下圖所示：
在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號(hào))。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是 。
(4)海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過(guò)化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為 ;
②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53.5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如右圖所示。請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒(méi)有結(jié)晶析出的原因是 。
24.(6分)黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2—按1：2：4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的。下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡(jiǎn)圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變。
(1) Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有 性，還利用了Fe3O4是 色。
(2)第②步加入試劑X，生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為 。
(3)在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量，以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于 ，才能確保最終生成Fe3O4。操作Y的名稱(chēng)為 。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括3個(gè)小題，共25分)
25.(8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有 的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有 的化學(xué)性質(zhì)。
(2)寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱(chēng)：a ;
(3)制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 (填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選擇的是 。這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是 。
(4)根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是 ;
。(列舉兩條)
26.(7分)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表
|
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 |
反應(yīng)前注射器中空氣體積 |
反應(yīng)后注射器中氣體體積 |
實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
|
25mL |
15mL |
9mL |
|
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%)，可能的原因有哪些?(列舉兩條) ; 。
27.(10分)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示)。
某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。
(1)能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是 ;
(2)裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈時(shí)的作用是 ;
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)D中固體的成分進(jìn)行探究，以證明是否“捕捉”到CO2。
【猜想與假設(shè)】
D中的固體可能為：I.只有氧化鈣;Ⅱ.氧化鈣與碳酸鈣;Ⅲ.只有碳酸鈣
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是 。
②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是
。
③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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猜想Ⅱ成立 |
(4)通過(guò)以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 (填字母序號(hào))。
A.原料易得 B.充分利用太陽(yáng)能 C.釋放出的CO2可作為資源加以利用
五、分析與計(jì)算題(本題包括2個(gè)小題。共11分)
28.(4分)2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱(chēng)為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。
(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ;
(2)有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”，你如何評(píng)價(jià)? 。
(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來(lái)自氟乙酸甲酯)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。
29.(7分)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鈉和一瓶未標(biāo)濃度的稀鹽酸。為測(cè)定氫氧化鈉的變質(zhì)情況和稀鹽酸的濃度，他們?nèi)?.3g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品于錐形瓶中，加人50g水，充分溶解，再向錐形瓶中滴加未知濃度的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
求：(1)9.3g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)未知濃度的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
煙臺(tái)市初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試參考答案
一、選擇題：每小題1分。共10分。
1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.D 8.D 9.C 10.D
二、選擇題：每小題2分，共20分。若有2個(gè)答案的，錯(cuò)選不得分。漏選1個(gè)扣1分。
11.C 12.D 13.AC 14.BD 15.CD 16.AD 17.C 18.D 19.AB 20.A
三、填空與簡(jiǎn)答題 (共34分。除特殊標(biāo)注外。每空1分)
21.(9分)(1)①沸點(diǎn) ②負(fù) ③C+2H2O高溫CO2+2H2(2分) 水
④制取氫氣需要消耗大量的能源(其他合理答案也可)
(2)復(fù)合 (3)①+2 ②中子數(shù)不同(其他合理答案也可)
22.(9分)(1)D (2)延展(或展) 金的性質(zhì)穩(wěn)定
(3)①Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2分) ②2C2H2+5O2點(diǎn)燃4CO2+2H2O(2分)
高溫下過(guò)量的氧氣會(huì)將鐵氧化 ③刷油漆(其他合理答案也可)
23.(10分)(1)a、c、d、b、e CaCl2和過(guò)量的Ba(OH)2(2分)
(2)蒸干沒(méi)有晶體析出(或滴加硝酸銀溶液，沒(méi)有白色沉淀出現(xiàn)等合理答案也可)
(3)② 富集氯化鎂 (4)①NH3+CO2+NaCl+H2O=NaHCO3+NH4Cl (2分)
②生成的NaHCO3質(zhì)量比NH4Cl多而溶解度比NH4Cl小，先達(dá)到飽和(2分)
24.(6分)(1)黑 (2)FeSO4+2NaOH==Fe(OH)2↓+Na2SO4(2分)
(3)90∶214(或45∶107)(2分) 過(guò)濾
四、實(shí)驗(yàn)與探究題 (共25分。除特殊標(biāo)注外，每空1分)
25.(8分)(1)溶于水 可燃性(其他合理猜測(cè)也可) (2)分液漏斗
(3)A C 高錳酸鉀(或氯酸鉀等合理答案也可)
(4)用濕毛巾捂住口鼻;盡量貼近地面逃離(其他合理答案也可)
26.(7分)(1)15%(2分)
(2)裝置二 能讓空氣更易流通，全部通過(guò)銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)(2分)
(3)銅粉的量不足 未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)(其他合理答案也可)
27.(10分)(1)C中澄清的石灰水變渾濁
(2)防止石灰水倒吸入裝置A中熱的`試管內(nèi)(炸裂試管)
(3)①氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，也可能出現(xiàn)白色不溶物
②即使有碳酸鈣，加人的少量稀鹽酸先消耗氫氧化鈣，不會(huì)出現(xiàn)氣泡(2分)
③
|
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
|
取少量D中固體加入試管中，加水振蕩，滴加無(wú)色酚酞試液(1分) 再向試管中加入足量的稀鹽酸(1分) |
溶液變紅(1分) 有氣泡產(chǎn)生(1分) |
(4)A、B、C
五、分析與計(jì)算題(共11分)
28.(4分)(1)36：5：19：32………………………………………………………(1分)
(2)化學(xué)品有利于社會(huì)的發(fā)展，改善了人民生活，造成事故是因?yàn)楣芾聿簧苹蚴褂貌划?dāng)
(科學(xué)技術(shù)有兩面性等合理答案均可) …………………………………………………(1分)
(3)氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19/92……………………………………(1分)
物品上的氟乙酸甲酯質(zhì)量為57mg÷(19/92)-276mg<400mg………………(1分)
答：不會(huì)引起急性中毒
29.(7分)解：由圖中的質(zhì)量關(guān)系圖可知：
產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是(9.3g+50g+50g)-107.1g-2.2g…………………………(1分)
設(shè)9.3g樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x，與Na2CO3反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為y，與NaOH反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為z
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