九年級語文雁門太守行知識點

　　九年級語文雁門太守行知識點主要為考生提供了雁門太守行詩歌、譯文、注釋以及作者簡介、中考練習題等，大家要做好知識點的筆記。以下是小編給你推薦的九年級語文雁門太守行知識點歸納，希望對你有幫助!

　　九年級語文雁門太守行的詩歌賞析

　　“雁門太守行”系樂府舊題。此詩共八句，前四句寫日落前的情景。后四句寫馳援部隊的.活動。一般說來，寫悲壯慘烈的戰斗場面不宜使用表現秾艷色彩的詞語，而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且秾艷，它們和黑色、秋色、玉白色等等交織在一起，構成色彩斑斕的畫面。

　　九年級語文雁門太守行的譯文

　　敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻;我軍嚴待以來，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。

　　秋色里，響亮軍號震天動地;黑夜間戰士鮮血凝成暗紫。

　　紅旗半卷，援軍趕赴易水;夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。

　　只為報答君王恩遇，手攜寶劍，視死如歸。

　　九年級語文雁門太守行的注釋

　　⑴雁門太守行：古樂府曲調名。雁門，郡名。古雁門郡大約在今山西省西北部，是唐王朝與北方突厥部族的邊境地帶。

　　⑵黑云：此形容戰爭煙塵鋪天蓋地，彌漫在邊城附近，氣氛十分緊張。摧：毀。甲光：指鎧甲迎著太陽發出的閃光。金鱗：是說像金色的魚鱗。這句形容敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

　　⑶甲光：鎧甲迎著太陽閃出的光。甲，指鎧甲，戰衣。向日：迎著太陽。亦有版本寫作“向月”。向：向著，對著。金鱗開：(鎧甲)像金色的魚鱗一樣閃閃發光。金：像金子一樣的顏色和光澤。開：打開，鋪開。

　　⑷角：古代軍中一種吹奏樂器，多用獸角制成，也是古代軍中的號角。

　　⑸塞上燕脂凝夜紫：燕脂，即胭脂，這里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫，在暮色中呈現出暗紫色。凝，凝聚。“燕脂”、“夜紫”暗指戰場血跡。

　　⑹臨：逼近，到，臨近。易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易縣，向東南流入大清河。易水距塞上尚遠，此借荊軻故事以言悲壯之意。戰國時荊軻前往刺秦王，燕太子丹及眾人送至易水邊，荊軻慷慨而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”不起：是說鼓聲低沉不揚。

　　⑺霜重鼓寒：天寒霜降，戰鼓聲沉悶而不響亮。聲不起：形容鼓聲低沉;不響亮。此句一作“霜重鼓聲寒不起”。

　　⑻報：報答。黃金臺：故址在今河北省易縣東南，相傳戰國燕昭王所筑。《戰國策·燕策》載燕昭王求士，筑高臺，置黃金于其上，廣招天下人才。意：信任，重用。

　　⑼玉龍：寶劍的代稱。君：君王。

　　九年級語文雁門太守行的作者簡介

　　李賀(約公元791年-約817年)，字長吉，漢族，唐代河南福昌(今河南洛陽宜陽縣)人，家居福昌昌谷，后世稱李昌谷，是唐宗室鄭王李亮后裔。有“詩鬼”之稱，是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人。著有《昌谷集》。李賀是中唐的浪漫主義詩人，與李白、李商隱稱為唐代三李。有“‘太白仙才，長吉鬼才’之說。李賀是繼屈原、李白之后，中國文學史上又一位頗享盛譽的浪漫主義詩人。李賀長期的抑郁感傷，焦思苦吟的生活方式，元和八年(813年)因病辭去奉禮郎回昌谷，27歲英年早逝。

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