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初二

八年級語文列夫托爾斯泰同步練習題含答案

時間:2021-06-08 18:04:47 初二 我要投稿

八年級語文列夫托爾斯泰同步練習題含答案

  《列夫·托爾斯泰》是奧地利作家茨威格寫作的傳記文章,也是八年級語文的一篇課文,需要學生在課后多做一些同步練習題來鞏固知識點以及參考答案。小編為大家力薦了八年級語文列夫托爾斯泰同步練習題,給大家作為參考,歡迎閱讀!

八年級語文列夫托爾斯泰同步練習題含答案

  八年級語文列夫托爾斯泰同步練習題

  1.給下列加粗的字注音。

  黝( )黑 滯( )留 禁錮( ) 犀( )利

  尷尬( ) 熾( )熱 頷( )首 黯( )然

  2.請解釋下列句子中加粗的詞語。

  (1)他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加。

  __________________________________________________________

  (2)小屋粗制濫造,出自一個農村木匠之手,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。

  __________________________________________________________

  (3)這張臉平淡無奇,障礙重重,沒法彌補,不是傳播智慧的廟堂,而是禁錮思想的囚牢。

  __________________________________________________________

  (4)這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。

  __________________________________________________________

  3.作者對托爾斯泰目光的描寫時,形容它“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。”這句話用了什么修辭手法?這樣描寫有什么作用?你能仿照這句話為某個同學的肖像作一點描寫嗎?

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  4.《列夫•托爾斯泰》是____國作家,他的代表作是___________和___________。

  5.寫出下面詞語中加點字的讀音和意義。

  (1)黝黑臉龐( ):________________________________________________

  (2)一綹鬈發( ):________________________________________________

  (3)軒昂偉岸( ):________________________________________________

  (4)粲然笑意( ):________________________________________________

  6.請解釋下列詞語:

  (1)禁錮:________________________________________________

  (2)器宇:________________________________________________

  (3)鶴立雞群:____________________________________________

  (4)頷首低眉:____________________________________________

  7.這種穿透心靈的審視僅持續了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以_____________的目光與____________的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對眼睛卻能滿含_____________的笑意,猶如____________的星光。

  A、和藹;柔和;神奇;粲然;B、柔和;和藹;粲然;神奇;

  C、和藹;柔和;粲然;神奇;D、柔和;和藹;神奇;粲然;

  8.寫出下面句子所使用的修辭手法。

  (1)他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡子難以看清他的內心世界。( )

  (2)托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。( )

  (3)而在優美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們……它們可以變得冷酷銳利,可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。( )

  9.文中引用了高爾基的一句話來描述托爾斯泰的眼睛:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”對這句話理解正確的一項是( )。

  A、運用夸張的修辭,道出托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察。

  B、運用夸張的修辭,說明托爾斯泰眼界很寬,能一下子看見許多事物。

  C、高爾基的這句話形象地說明了托爾斯泰的眼光很靈活。

  D、這句話是高爾基對托爾斯泰的調侃之語,沒有實在意義。

  10.閱讀理解與欣賞。

  他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風飄動,頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的'須發。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

  人們無不試圖用自己的想象除去他那蓋著面孔的頭發,修剪瘋長的胡須,以他年輕時刮去胡須的肖像作為參照,希望用魔法變出一張光潔的臉。——這是引向內心世界的路標。這樣一來,我們不免開始畏縮起來。因為,無可否認的是,這個出身于名門望族的男子長相粗劣,生就一張田野村夫的臉孔。天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋,而天才靈魂的工作間,比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造,出自一個農村木匠之手,而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁——眼睛上方的額頭,倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙,在四方臉中間,我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發后面,怎么也遮不住那對難看的招風耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸,甚至粗鄙。

  (1)請從選段中找出概括托爾斯泰的形貌給人的總體印象的語句。

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  (2)作者對托爾斯泰外貌的描寫,運用了夸張和比喻的修辭手法,試從課文中再找出運用這兩種手法的句子,并體會它們的表達效果。

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  ___________________________________________________________________________

  (3)選文中作者為什么要將自己崇拜的一個人物、一位杰出的文學家描寫得這樣“粗鄙”不堪呢?

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  10.閱讀下文,回答問題。

  突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個子那對濃似灌木的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩又準,擊中要害。令你無法動彈,無法躲避。仿佛被催眠術控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。——對此,屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。

  這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那時眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優美動人的音樂的影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們可以閃閃發光,轉眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現在人類面部最富有感情的一對眼睛,可以抒發各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的心里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

  虧得有這么一對眼睛,托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其它部件——胡子、眉毛、頭發,都不過是用于包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已,這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質吸進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波……

  (1)選文節先自《____________》,作者____________。

  (2)判斷下列語句是不是比喻句,將對應的選項填入后面的括號內。

  A、是;B、不是

  ①這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來。( )

  ②仿佛被催眠術控制了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋……( )

  ③它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。( )

  ④此人所具有的天賦統統集中在他的眼睛里,就像俊美聯社的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都⑤集中在他的眉峰之間一樣。( )

  (3)客人為什么驚奇地屏住了呼吸?

  答:________________________________________________________________________

  (4)“這種穿透心靈的審視僅僅持續了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。”為什么會有這種變化?

  答:________________________________________________________________________

  (5)“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”這句話采用了哪種修辭方法?表現了什么?

  答:________________________________________________________________________

  八年級語文列夫托爾斯泰練習題答案

  1.yǒu zhì gù xī gà zhì hàn àn

  2.(1)低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。

  (2)指產品制作粗劣,不講究質量。這里指托爾斯泰長相丑陋。

  (3)不縛,限制。

  (4)(神色、態度)不自然;處境困難,不好處理。

  3.夸張,突出了托爾斯泰目光的犀利和威力。仿寫略。

  4.俄;《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》、《復活》等。

  5.(1)黑色;(2)量詞“束”;(3)氣度不平常;(4)笑的樣子。

  6.(1)束縛,限制。

  (2)氣概,風度;

  (3)比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出;

  (4)低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。

  7.B。

  8.(1)比喻;(2)比喻,夸張;(3)排比去年同期

  9.A。

  10.(1)“托爾斯泰給人留下的難忘形象。來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。”留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸,甚至粗鄙。

  (2)如:“像糾纏不清的樹根”“灰白的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上”“熱帶森林般茂密的須發”等,這些句子不僅有比喻,而且比喻中有夸張,比喻和夸張聯袂使用,不僅使“畫面”氣韻生動,而且使人產生美的遐想。

  (3)寫他普通甚至丑陋的外表,正是用來反襯他靈魂的高尚,且為后文反襯他的眼睛精美絕倫——作者已經一語道破:“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發,都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已”。全文既對托爾斯泰的“形”“神”作了細致的刻畫,同時也在字里行間滲透了作者對托爾斯泰的崇敬、贊美之情。

  11.(1)列夫•托爾斯泰;茨威格

  (2)A;B;A;B。

  (3)因為托爾斯泰的眼睛太讓人吃驚了。

  (4)因為一開始不熟悉,所以會有一種客觀而嚴格的審視,隨著介紹,逐步熟悉了,就變得親切起來。

  (5)夸張。表現了托爾斯泰的眼睛具有人類面部最豐富的情感,可以抒發各種各樣的感情。


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