八年級語文上冊第12課的知識點歸納
八年級語文上冊第12課是橋之美只一片課文，學生要做好知識點總結，重點把握這一篇課文。小編為大家力薦了八年級語文上冊第12課的知識點總結，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級語文上冊第12課的基礎知識點
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
頤yí和園 浮萍píng
2.解釋下列詞語。
(1) 煞它風景：破壞人的興致。
(2) 駐足：停止腳步。
(3) 失之毫厘，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。
3.用恰當詞語填空。
石拱橋自身的結構就很美：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規律往往與美感的規律相拍合。
二、重點句子背記知識清單
凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!
三、文學(文體)常識背記知識清單
《橋之美》的作者是著名藝術大師吳冠中。
八年級語文上冊第12課的易錯知識點
1、畫之美：①畫面要有點、線、面構成;②和周圍景物既對照又不失和諧。
2、吳冠中：畫家，代表作有《長江三峽》、《魯迅的故鄉》、《獅子林》。
3、本文使用的說明方法：舉例子，列數字，摹狀貌。
4、橋往往擔任了聯系形象的重疊及交錯的角色。
5、凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!
八年級語文上冊第12課的練習題
一、基礎知識
1.給下列加點字注音：
和諧( ) 點綴( ) 煞風景( ) 孕育( )
2.解釋下列句子中的詞語：
⑴如果煞它風景，將江南水鄉或威尼斯的石橋拆盡，則摧毀了形式美。
煞它風景：
⑵藝術形式的`處理中，往往是失之毫厘，差之千里。
失之毫厘，差之千里：
3.根據課文內容，填寫下表。
橋之美的總特征
舉例說明各自的作用
橋普遍具有的作用：
⑴
⑵
⑶
⑷
4.對下面句子理解正確的項是( )
A、除了造橋的工程人員外，恐怕要算畫家見的橋最多了。
此句說除了造橋工程人員外，畫家肯定是見的橋最多的人。
B、美術工作者大都喜歡橋。
此句說美術工作者沒有不喜歡橋的。
C、“失之毫厘，差之千里”是一條成語，也叫做“失之毫厘，謬以千里”。
意思是如果相差不大，造成的誤差或錯誤也就不大。
D、凡是起到構成及聯系之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美!
此句從具體的橋擴展到“構成及聯系之關鍵的形象”，起到這種作用的形象就具備了橋之美!
5.體味下列句子的情味。
⑴茅盾故鄉烏鎮的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風，每當其間顯現一座石橋時，仿佛發悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。
⑵田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。
6.判斷下列句子的修辭手法。
⑴畫家們眼里的索橋卻是一道線，一道富有彈性的線!( )
⑵每當其間顯現一座石橋時，仿佛發悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。( )
⑶圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規律往往與美感的規律相拍合。( )
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