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杭州市八年級語文上冊月考試題及答案
八年級語文月考考試即將來臨，勤于思考好好復習八年級語文月考考試的試卷。以下是小編給你推薦的八年級語文上冊月考試題及答案，希望對你有幫助!
杭州市八年級語文上冊月考試題
一、語言積累與運用(30分)
1.下列加點字注音不完全正確的一項(3分)( )
A.震悚(sǒng) 刺槐(huái) 潰退 (kuì) 銳不可當(dāng)
B.要塞(sài) 伎倆(jì) 對稱(chèn) 風雪載途(zài)
C.儼然(yǎn) 幽咽(yàn) 詰問(jié) 克扣(kē)
D.阡陌(qiān) 舉箸(zhù) 瘧疾(nüê) 瓦礫(lì)
2.下列詞語中沒有別字的一項是( )
A.惶急 張皇失措 籌劃 一愁莫展 B.慰藉 滿地狼藉 銷魂 銷聲匿跡
C.潦倒 眼花繚亂 納萃 鞠躬盡瘁 D.煩燥 口干舌燥 精巧 筋疲力竭
3.下列句子中加點成語運用正確的一項(3分)( )
A.為了人民的利益，面對大火，他們奮不顧身忘乎所以地救火，直到把火撲滅為止。
B.當前情況下，中國經濟從過度依賴投資和出口的發展模式向內需主導的增長模式轉變已經是燃眉之急。
C.假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴重的水旱災難，其后果是不可思議的。
D.優秀的作家總是能夠把作品中的人物性格和心靈刻畫得惟妙惟肖。
4.填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是(3分) ( )
在我的房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍天， 。我常常出神地凝視著那些美麗的行星， 。這些眼睛每一霎動，就像贈予我一次祝福。 ，我的眼睛濕潤了。
①天幕上幾顆明星我抬頭便可以望見
②我抬頭可以望見嵌在天幕上幾顆明星
③它們像一個人的眼睛，帶著深深的關心望著我，從不厭倦
④它們帶著深深的關心望著我，從不厭倦，像一個人的眼睛
⑤無數藍空里眼瞳似的閃爍著的星子被我望著
⑥望著藍空里眼睛似的閃爍著的無數星子
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑥
5.下列句子中沒有語病的一項是(3分)( )
A.在人類還沒有能力改變異常氣候的情況下，能否作出準確預報，對減小極端天氣危害起著巨大作用。
B.人們迷戀網上快速閱讀的現象，也是整個社會浮躁心態的體現，但隨著人們對慢節奏生活的追求，使傳統閱讀方式必將受到大眾的鐘愛。
C.近年來，杭州積極弘揚南宋文化，加快啟動了南宋皇城大遺址綜合保護工程，改善杭州城市知名度、美譽度和競爭力。
D.“遼寧艦”已經成為中國海軍的顯著符號，其正式服役將加強中國海軍實力，幫助中國有效地保護國家主權、安全和發展。
6.下列句子中的標點符號使用正確的一項 (3分)( )
A、細看這婦女，不過三十二三歲，頭發散亂，微長的面孔有些憔悴。
B、談到怎樣教育下一代?這位教育家有獨到的見解。
C、吸取父親的教訓后，他自己發明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”
D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發是黑的，還是金黃的?
7.古詩文填空(選三)(3分)
①晴川歷歷漢陽樹， 。(唐 崔顥《黃鶴樓》)
② ，北風江上寒。 (唐 孟浩然《早寒江上有懷》)
③揮手自茲去， 。(唐 李白《送友人》)
④出淤泥而不染， 。 (北宋 周敦頤《愛蓮說》
8.閱讀下面的文字，在①②處分別填寫恰當的句子，使之語意連貫，語句通暢。(3分)
一個人的善舉是微小的，但是善舉的n次方則是無窮的，① 。自己先改變了，身邊的一些人就可能會跟著改變;身邊的一些人改變了，很多人才可能會跟著改變;很多人改變了，更多的人就可能會改變……正是從這個意義上可以說：② 。
9、用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過20個字。
人民網12月13日訊 據法新社報道，朝鮮周一警告稱，美韓合作可能導致該地區爆發核戰爭。因為在朝鮮炮擊韓國島嶼后三周的緊張氛圍里，韓國開始實行炮兵演習。
從13日開始，韓國將在27處地點進行為期5天的海上射擊演練。其中，西海海域的演練地點最多。由于此前朝鮮向延坪島發射炮彈導致兩名韓國海軍士兵和兩名平民死亡，這一次常規演習備受關注。
朝鮮猛烈抨擊韓國，指責其與美國和日本聯合對朝鮮壓力。朝鮮官方媒體中央新聞機構表示，“這種合作除了加劇朝韓之間的緊張氣氛，使得朝鮮半島被核戰爭陰云籠罩之外一無是處。”
10. 觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，再以簡潔的文字說明漫畫寓意，80字左右。(3分)
二、現代文閱讀(30分)
閱讀下面的文章，完成11——18題
(一)我曾期待
湘湖，家鄉的秀麗之湖。一個曾為北宋蕭山縣令楊時所吟“潮光寫出千秀峰，天影融成十里秋”的湘湖，不僅山清水秀聞名，更有得天獨厚的文化底蘊。當我首聞區政府將大唱“西湘記”的宏偉藍圖后，心中期盼開發后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。那是2003年11月，我曾懷著對開發湘湖風景區的滿腔熱忱，向《蕭山日報》寫信，傾訴自己對開發湘湖的關注。
我曾期待經過精心裝扮的西湘姑娘與甘愿獻身救國的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致。而今天，在二期工程后的湘姑娘，她是多么的純樸、雅秀，在世人心目中是多么的不同凡響。我曾期待在未來的開發建設中，能亮出“到湘湖旅游，看天下第一舟”的口號，凸顯天下第一舟的感召力。如今的湘姑娘已通過休博會走向世界。那國寶級文物不僅贊頌著華夏文明，提升著民族自豪感，也必將成為永久性的愛國主義教育基地。我的期待已在湘湖風景區管委會描繪的藍圖中得以實現。目前，國寶獨木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀麗與文化品味，猶如高考中的滿分作文，已最大程度得到了旅游界的贊美，也滿足了游客的心理期待，讓我情有獨鐘。
我曾期待地說，一般游客喜歡選擇有景點、園名、樓閣名的畫面拍照，以鑒別到過此地。湘湖一期工程結束后，我曾三次來至她的身邊。她已是那么的婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身;又甚感流連忘返，有難以割舍之情。為此，我特將她的倩影攝下，作為我電腦桌面圖案，能讓我每天與她形影不離。
我站在憶楊亭前凝思：這湘浦觀魚景區酷似湘姑娘的面容，那亭臺樓閣廊呈五官端莊，那花樹筏鶿聯似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發，銘石呈發夾，西湘姑娘的尊容讓人細品不厭，“回頭率”很高。我更想象那湘堤與跨湖橋酷似西湘姑娘的肩膀與扇章，肩負著歷史與典故，展示著文明與身價。我還把越堤比喻為西湘姑娘胸前的一條秀麗的綬帶，我身處綬帶，既坐享美景，更移步換景，感嘆著西湘姑娘那慷慨大方的氣質與得天獨厚的天生麗質。
記得去年中秋節，我們全家人驅車來到越堤賞月。那夜明月當空，我站在越堤上，只見休博園內燈火通明，游船悠悠地穿越堤橋，不禁使人想起劉基“小艇曲穿花底出，游魚相伴鏡中行”的詩句。明月旁不時有一架架客機似流星般穿越，讓小孩們格外高興與注目，也許客機也在向夜色中的湘姑娘致意。站在越堤的我，面對寂靜的湘湖四周，山影成黛色，燈光似串珠，不由使人產生“跨湖夜月直憶楊時令筑堤德惠蕭然，越城晚鐘漫思劉基行謳詩芳雅湘湖”的意境。
懷著對湘湖開發建設與休博會的參與熱情，在湘湖風景區管委會公開征求金點子的活動中，我家翁婿二人曾積極參加，我們的金點子均刊登于《蕭山日報》，而婿小祝的金點子最終還獲高獎。
我迷醉湘姑娘湖池堤柳長廊金聯之秀美，我更癡迷她視野開闊高瞻遠矚的氣質。總之，讓我借此文祝福咱蕭山的西湘姑娘：“服飾”更別有風情，“氣質”更高貴典雅，名聲能穿越時空走向世界。這祝福就是一位普通市民的期待，更是一位旅游愛好者的期待。
(本文選自《湘湖》)
11.指出下列句子中加點詞語在文中的具體含義。(2分)
①.西湘姑娘的尊容讓人細品不厭，“回頭率”很高。
②.當我首聞區政府將大唱“西湘記”的宏偉藍圖后，心中期盼開發后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。
12.文章題為“我曾期待”，從全文看，作者期待的是什么?請分條簡要回答。(6分)
13.下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。(4分)
①.她已是那么婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身;又甚感流連忘返，有難以割舍之情。
②.那亭臺樓閣廊呈五官端莊，那花樹筏鶿聯似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發，銘石呈發夾。
14.文中的`“我”為什么不厭其煩地把湘湖稱為“西湘姑娘”?這樣寫的作用是什么?(4分)
(二)為尋找清潔能源用激光創造微型太陽
①隨著“低碳生活”日益成為人們生活的熱衷，科學家計劃用世界最強大的激光系統在試驗中復制太陽熾熱的核心，這可能最終為人類提供一種清潔能源。
②經過50多年試驗，物理學家希望研制出第一種產生的能量多于消耗能量的核聚變技術。
③在今后兩星期內，總部設在加利福尼亞州的國家點火裝置項目(NIF)的研究人員將發射192條單獨激光束。這些激光束能夠在不到1秒鐘內產生500萬億瓦特的能量，是美國國家電網量的1000倍。這一能量脈沖將集中于一個微小氫球，嘗試模仿太陽內部發生的反應。
④科學家希望在明年完善這一過程，直至他們能引發一種能量產生大量的核反應。
⑤“我們希望這些燃燒試驗將顯示，我們制造的能量能超過投入的能量，核聚變能成為一種無碳能源的來源。”NIF負責人埃德•摩西說：“如果我們成功了，那么公眾對核聚變的看法就會改變，因為它將是最終的能源——無碳、無限、安全可靠。”
⑥最初建立NIF的目的是檢測熱核武器的設計。不過，其研究結果也將顯示，如何有可能將核聚變用作一種和平能源。它是致力于核聚變的少數幾個國際項目之一。
⑦法國已開始建立造價80億英鎊的國際熱核聚變實驗堆(Iter)項目。該項目利用磁場而非激光創造核聚變條件。不過，Iter的首次“燃燒”或核反應預計要等到2022年。
⑧英國領導的一個項目——高能激光項目(HiPER)計劃于2020年在位于牛津郡的拉瑟福德•阿普爾頓實驗室建造一個核反應堆。
⑨NIF的核聚變過程模仿太陽內部發生的反應。與原子分裂開來的和聚變反應不同，核聚變過程通過巨大的壓力和溫度把原子擠壓在一起，直至原子發生聚合，并釋放發出巨大能量。
15. 參照第⑨段中對于核聚變的解釋，請給核裂變下個定義。(3分)
16. 指出下列句子中加點字指代的內容。(4分)
①科學家希望在明年完善這一過程
②它是致力于核聚變的少數幾個國際項目之一
17. 從文中的信息看，實現核聚變的途徑有哪些?(4分)
18.“新型能源”對日常生活有哪些影響，請根據文意和你的認識簡要回答。(3分)
三、古詩文閱讀(20分)
閱讀下面文言文，完成19～22題。(15分)
乘 隙
濠州定遠縣①一弓手②，善用矛，遠近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常蔑視官軍，唯與此弓手不相下，曰：“見必與之決生死。”一日，弓手者因事至村步③，適值偷在市飲酒，勢不可避，遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之，各未能進。弓手者忽謂偷曰：“尉④至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎?”偷曰：“諾。”弓手應聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。
又有人曾遇強寇斗，矛刃方接，寇先含水滿口，忽噀⑤其面，其人愕然，刃已透胸。后有一壯士復與寇遇，已先知噀水之事。寇復用之，水才出口，矛已洞頸。(選自沈括《夢溪筆談》)
【注釋】①濠州定遠縣：地名，今屬安徽。②弓手：又稱弓兵，宋代地方治安軍之一。③村步：村埠頭。步，通“埠”，碼頭。④尉：指縣尉，維持本縣治安。 ⑤噀(xùn)：含在口中而噴出。
19.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(3分)(原創題)( )
A.善用矛(善于、擅長) B.一舉而斃(殺死)
C.適值偷在市飲酒(剛好) D.弓手者忽謂偷曰 (對……說)
20.下列各組句子中加點詞的意義和用法不同的兩項是(4分)(原創題)( )( )
A.皆服其能 既出，得其船 B.弓手者因事至村步 未若柳絮因風起
C.遂曳矛而斗 遂迷，不復得路 D.見必與之決生死 借旁近與之
21.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。(4分) (原創題)
(1)汝敢與我尉馬前決生死乎?
(2)一舉而斃，蓋乘隙也。
22.請聯系上文內容，分別談談文中弓手戰勝小偷，壯士戰勝強寇的原因。(4分)(原創題)
23.閱讀下面古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)
敷淺原①見桃花
劉次莊
桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。
何處飛來雙燕子?一時銜在畫梁②西。
注釋：①敷淺原：古地名，在今江西境內。②畫梁：彩繪屋梁。
(1)前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?(2分) (原創題)
(2)詩歌表達了詩人怎樣的思想感情?(3分)(編題)
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四、作文(40分)
24.命題作文(30分)
承受是一種體驗，承受是一種積累，承受是一種能力，承受是人成熟的必經之路。那些整天游手好閑、無所事事，只會逃避痛苦、逃避責任的人，必將虛度光陰，懊悔終身。
請你以“承受”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
附加題(30分)
一、基礎積累與運用(30分，每小題3分)
1.下列加點字注音有誤的一項是( )
A.瘧子(yào) 狼藉(jí) 眼翳(yì) 仄歪(zè)
B.寒噤(jìn) 擊磬(qìng) 傴著(qū) 差使(chāi)
C.舉箸(zhù) 愧怍(zuò) 勻稱(chèn) 案牘(dú)
D.吊唁(yàn) 傖俗(cāng) 綺麗(qǐ) 蹣跚(pán)
2.下面各組詞語中沒有錯別字一項是( )
A、厄運 情郁于衷 惡耗 物競天擇 B、取締 響徹云霄 傾泄 窮愁撩倒
C、愧怍 微不足道 案牘 駭人聽聞 D、震憾 別具匠心 屏嶂 衰草連天
3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是( )
A.學校領導應該傾聽學生對學校管理的意見，實現人性化管理，為學生服務。(聆聽)
B.保護京杭大運河，對于傳承人類文明，促進社會和諧發展，具有極大意義。(傳達)
C.為了美化城市環境，市區立起了很多銅塑，金牛河里的那頭“牛”鑄造的別出心裁。(別有用心)
D.據新華社報道，俄羅斯總統普京17日說，俄羅斯正在研制一種全新形式的核導彈系統，它將與世界其他國家現有的任何同類系統都迥然不同。(截然不同)
4.依次填入橫線處的句子排列正確的一項是( )
桂林山水素來天下聞名，可是這場60年不遇的大旱徹底摧毀了桂林的秀水美景。
不禁讓游人感嘆：漓江的水呀，你去哪里了?快回來吧!
① 來回穿梭的游船不時地拐彎以避開淺灘。
② 大部分河床已經裸露了出來，引得許多孩童在上面撿石子。
③ 偌大的漓江似乎變成了一條小溪。
④ 往下看，漓江水底的石子清晰可見。
A. ④②③① B. ③②④① C. ④①③② D. ③④②①
5.下列句子中標點符號使用正確的一項是( )
A. 鳳凰衛視于2009年誠邀余秋雨現身電視屏幕，在“秋雨時分”內帶領觀眾深入探討東方及中國文化的各個課題，擔當文化傳播者的角色。
B. 灰塵是人人都厭惡的東西，它有礙環境衛生，危害人體健康。因此，古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃。”
C. 通過讀書教育系列活動，小明終于懂得了什么樣的人生才有意義?怎樣做才能讓人生更有價值?
D. 他帶來不少東西，有什么木耳呀、蘑菇呀、白果呀、茶葉呀。
6.補寫出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)
① ，白云千載空悠悠。(唐 崔顥《黃鶴樓》)
②浮云游子意， 。(唐 李白《送友人》)
③ ，長河落日圓。(唐 王維《使至塞上》)
④斯是陋室， 。(唐 劉禹錫《陋室銘》)
7.用上恰當的關聯詞語，將下面三個短句組合成一個長句。(句序合理，語意貫通;可以增刪和調換詞語，但不得改變原意)
①我們不在此時抓好自身道德素質的培養。
②我們一定要做一個堂堂正正的人。
③我們擁有了豐富的科學文化知識也無用。
8.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。
①開學初，一位優秀的有20多年教學經驗的語文老師調到了我們班。②在老師循循善誘的教導下，我們逐漸端正了學習態度和方法。③今后的路該怎么走?大家探索著，判斷著，尋找著，思考著。
① ② ③
9.用一句話概括下面這則新聞的主要內容，不超過20個字。
日前，由民革蕭山支部主辦的“有愛就有希望”扶殘助殘服務活動在蕭山區特殊康復中心舉行。
20余名民革黨員用實際行動為200多名康復人員“送歡樂、獻愛心”。此外，民革蕭山支部還現場成立了“扶弱助殘”志愿者服務隊，7名民革黨員被正式聘為蕭山區康復中心志愿者。
10.根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。
在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步是幸福的;__________________ ，__________________;__________________ ，________________
杭州市八年級語文上冊月考試題答案
一、 (24分，每題3分)
1.C 2.B 3.B 4.D 5. D 6.A
7. ①芳草萋萋鸚鵡洲 ②木落雁南度 ③蕭蕭班馬鳴 ④濯清漣而不妖
8.①所以不要覺得自己微小 ②先改變自己，就可能改變世界。(3分。第一處1分，第二處2分。意思基本符合即可)
9.朝警告美韓軍演會給半島籠上核戰陰云。
10.(1)內容：有人不慎溺水，唯見一只手露出水面，掙扎求救。岸邊聞風涌來一群記者，或扛攝像機，或持話筒，或拿紙筆，他們不施以援手，竟然在等待見義勇為者的出現。(意對即可)
(2)寓意：漫畫以夸張的手法抨擊了新聞界存在的以報道的功利至上、違背職業道德，缺失人道關懷甚至做人良知的荒謬現象。(意對即可)(1+2分)
11.① 多次來湘湖，反復欣賞。② 大規模開發建設湘湖。
12.①期待開發建設后的湘湖有含蓄、雅秀、純樸之美。
②期待湘湖早日天下揚名，文物得到妥善保護。
③期待湘湖有自己特色的景名、園名、樓閣名的畫面，可讓人拍照留念。
13.①運用心理描寫，寫出了一期工程后的湘湖景色之美，生動地表現了作者對湘湖的依戀、贊美、熱愛之情。
②運用比喻、排比等修辭手法，形象地寫出了湘浦觀魚景區的特點和秀美景色。
14.因為湘湖“天生麗質”，不僅山清水秀，更有得天獨厚的歷史文化底蘊，她美得自然、含蓄、純樸、雅秀;
作用：真切地表現了作者對湘湖的熱愛、贊美之情，讓讀者展開美好的聯想與想象，感受湘湖美的特點。
15. 核裂變是通過一定的條件將一個原子核分裂成兩個或更多質量較小的原子核，并釋放出大量能量的過程。(3分)
16. ①激光束產生巨大能量，這種能量脈沖集中于微小氫球，且模仿太陽內部發生反應。
②如何將核聚變用作和平能源。(4分)
17.兩種：通過激光實現和通過磁場實現。
18.略。(需適當結合文意) 19. C 20. B C
21. (1)你敢和我在縣尉的馬前決一生死嗎?
(2)弓手一下就殺死了他，原來是乘其不備而取勝的。
22.(1)從文中弓手對小偷說要在縣尉馬前決戰，趁其不備將他殺死這件事，可看出弓手運用智謀，找到突破口，抓住機會，戰勝小偷;(2)從文中壯士預先知道他含水噴人這一招，果斷先發制人，將他刺死這件事，可看出壯士料事如神，機智識破，動作敏捷，勇敢出擊。
23. (1) 前兩句描繪了一幅暮春時節，桃花落下，一片狼藉殘紅的畫面(1分)：在那雨痕風暴的季節里，桃花身不由己，紛紛離開枝頭，和著雨水一個勁兒地往下落。半去追逐清清的溪水，仿佛要隨那清溪流回桃花源去;一半盡管力不從心，委落塵土，也依然芳香如故。(1分)(意思符合即可)
(2)借景抒情，充分體現出詩人熱愛生活，追求美的執著和擁抱生活的`熱情。(3分，意思符合即可)
四作文(40分)
譯文：
濠州定遠縣有一個弓箭手，善于使用長槍，遠近的人都佩服他的本領。有一個賊人，也擅長用矛擊刺，經常蔑視官兵的本領，只是跟這個弓手的武藝不相上下，說：“我見了他一定跟他生死決戰。”一天，那個弓手因為有事走到村子里，正好碰上那賊人在街市上喝酒，當時的情形已經不能避讓，于是兩個人拿著長矛爭斗。觀看的人圍的像墻一樣。打了很久，兩人都沒能刺傷對方。弓手對賊人說：“縣尉來了。我和你都是勇武的人，你敢和我在縣尉的馬前決一生死嗎?”賊人說：“好。”弓手隨著他的話聲趁機刺他，一下就殺死了他，原來是乘其不備而取勝的。
又有一人與強盜爭斗，雙方兵器相交，強盜先含一口水在嘴里，忽然噴在對方臉上，愕然之間，刀已穿胸而過。后來一個壯士又遇上這個強盜，已經預先知道他有含水噴人的一招。強盜果然又使出此種伎倆，水才出口，壯士的長矛已經貫頸刺出。
附加題答案：
一(30分，每小題3分)
1.B 2.C 3.D 4.B 5.A
6. ①黃鶴一去不復返 ②落日故人情 ③大漠孤煙直 ④惟吾德馨
7.(如果)我們不在此時抓好自身道德素質的培養，(那么)(即使)擁有了豐富的科學文化知識也無用，(所以)，我們一定要做一個堂堂正正的人。
8. ①將“優秀的”放到“語文教師”前。②把“端正了學習態度和方法”改為“端正了學習態度，改進了學習方法”。③把“探索著，判斷著，尋找著，思考著”改為“思考著，判斷著，探索者，尋找著”。
9. 民革蕭山支部開展扶殘助殘服務活動。
10.示例：在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的;在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。(3分)
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