蘇教版初二語文期末考試語文試卷及答案
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蘇教版初二語文期末考試語文試卷
1.下列詞語中加點的字,注音全部正確的一項是(2分) ( )
A.同僚(liáo) 憬悟(jǐng) 棱鏡(líng) 虬枝(qiú)
B.躋身(jī) 闊綽(chuò) 褻瀆(xiè) 相公(xiàng)
C.顢頇(gān) 羼水(chàn) 翡翠(fěi) 醒豁(huò)
D.淵藪(sǒu) 避諱(huì) 秀頎(qì) 旁騖(wù)
2.下面句子中標點符號使用正確的一項是( )
A. 《水滸傳》里景陽岡下那個小酒鋪門前,一桿旗子高豎,上書五個字:“三碗不過岡。”
B. 這次四川汶川地震的捐款,據不完全統計:初一年級捐了862元,初二年級捐了754元,而初三年級則多達1584元,同學們十分踴躍。
C. 漫天飛雪的冬天,才會思念春天的綠意盈盈;七月流火的夏日,才會思念冬天的白雪皚皚。
D.中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業用糧。
3.選出下列各句中加點的成語使用恰當的一項。(2分) ( )
A. 一提到運河近幾年的變化,街道辦的張大媽就夸夸其談,充滿了自豪感。
B. 改革開放三十年來,泰興經濟發展日新月異,高樓林立,美麗迷人,走在大街小巷,簡直讓人嘆為觀止。
C. 他在這部影片中的表演很出色,把角色演得栩栩如生。
D. 貨柜上擺滿了具有傳統特色的瓷器、悲翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是鱗次櫛比。
4.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是(2分) ( )
A.經過全市人民的共同努力,使我市的空氣質量狀況有了明顯改善。
B.蘇通大橋建造的初衷是,拉近蘇北、蘇南的距離,進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施。
C.教育觀念能否從根本上轉變,是我們解決全面推進素質教育進程問題的重要保證。
D. 美國女演員莎朗·斯通惡毒攻擊中國的言論,不但遭到了全世界維護正義人們的譴責,而且激起了中國人民的憤慨。
5.對下列句中加點詞的理解全部正確的一項是(2分) ( )
A. 斯是陋室(判斷詞) 無案牘之勞形(使……勞累)
嘗貽余核舟一(曾經) 援疑質理(詢問)
B. 中間力拉崩倒之聲(用力拉) 不以木為之者(用)
以中有足樂者(因為) 俯身傾耳以請(相當于“而”,表修飾)
C. 神情與蘇、黃不屬(類似) 蓋簡桃核修狹者為之(原來是)
走送之(跑) 以紙帖之(標簽)
D. 故雖有名馬(雖然) 何陋之有(助詞,不譯)
非天質之卑(助詞,不譯) 鳴之而不能通其意(代詞,代千里馬)
6. 將①—④句填在橫線上,順序最恰當的一項是
寫文章有深造的方法, ,作文也如此,修改舊的文章,重寫舊的題目,才能不斷深造。
①這樣不斷地加工,石頭鑿完了,玉就完全出來了。
②如還是寫不好,再過幾個月還是寫這個題目,一定有更好的語句出現。
③如果文章第一次做得不好,過幾個月再重寫這個題目,一定會有優美的語句出現。
④這就像加工玉石一樣,今天鑿去外面的一層石頭,就可以看到一點玉;明天又鑿去一層石頭,玉看得更清楚。
A、②③①④ B、③①④② C、①③②④ D、③②④①
第二部分 非選擇題(共138分)
一、按要求答題(36分)
7.下列詞語中共有4個錯別字,一一找出打“×”,然后按順序改正在田字格里。(4分,書寫工整、規范、美觀可另加1分)
狹隘 貪婪 血氣方剛 死心蹋地 節衣縮食 麻木不仁 趁熱打鐵
秘決 分歧 洗耳恭聽 離經判道 不省人事 以身殉職 漠不關心
殺戮 矢志 交頭結耳 卷帙浩繁 海市蜃樓 縱橫決蕩 潛滋暗長
改正
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8.根據提示補寫名句或填寫課文原句。(10分)
⑴_____________________,不盡長江滾滾來。
⑵耳聞不如目見,_______________________。
⑶獨學而無友,_________________________。
⑷____________________,卻話巴山夜雨時。
⑸_____________________,病樹前頭萬木春。
⑹愚者暗于成事,_______________________。
⑺范仲淹在《漁家傲 秋思》中,揭示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是_______________________,_____________________________。
⑻李商隱《無題》的 , 兩句是詩中的警句,現常用來贊譽那些為事業,為他人無私奉獻、鞠躬盡瘁的人。
9、閱讀下面一首詩,完成下列題目。(5分)
雨 晴 王駕
雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家。
(1)本詩前兩句是扣住什么來寫春景的?這樣寫表達了詩人怎樣的心情?(3分)
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(2)前人評價“卻疑春色在鄰家”為“神來之筆”,你認為這句詩“神”在何處?(2分)
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 10.據最新的統計資料表明,中國網民的數量已超過2000萬,其中18歲以下青少年約占五分之一。下面是對某市初中生上網目的的調查,從農村和城市初中抽取各200名學生進行統計,仔細觀察圖表,回答下面的問題。(6分)
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網絡
游戲
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交友
聊天
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娛樂
時尚
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占卜類
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新聞
網站
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教育
學習
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農村
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56.8%
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35.35%
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3.85%
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3%
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1%
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0%
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城市
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47.9%
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27.4%
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6.8%
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3%
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3.8%
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11.1%
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(2)從調查結果看,中學生上網應成為社會、家長、老師共同關心的話題。請你分析一下出現此情況的原因,不少于兩點。(4分)
11.虎,一直被視為兇猛的象征。打虎成為英雄的標志。施耐庵的《水滸傳》中以各種不同的方式打死或殺死老虎的英雄是________、__________、___________、__________。空有打虎之名,而無打虎之實的是__________。(5分)
12. (1)“汶川地震”給四川人民帶來了深重的災難。今天距離“汶川地震”已經過去了整整30天。學校決定以“永不能忘記的記憶”為主題出一期校刊。請你為校刊擬定幾個欄目。請寫出欄目名稱。(不少于三個)(3分)
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(2)“汶川地震”發生后,全國各族人民紛紛對災區伸出了援助之手。面對余震不斷的情況,如何妥善安置受災群眾,尤其是在校學生成為全社會關注的熱點。現在,一批來自四川膠南中學的學生已經被安置到我市職業教育中心校就讀。學校打算派你為代表前去慰問。你打算說些什么?(3分)
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二、閱讀理解
(一)閱讀下面的文言選段,完成13—16題。(8分)
養鳥有道①
云不得籠中養鳥,而予又未嘗不愛鳥,但養鳥之有道耳。欲養鳥莫如多種樹,使繞屋數百株,扶疏茂密②,為鳥國鳥家。將旦時,睡夢初醒,尚展轉③在被,聽一片啁啾④,如《云門》、《咸池》⑤之奏;及披衣而起,颒面⑥漱口啜茗⑦,見其揚翚振彩⑧,倏往倏來⑨,目不暇給⑩,固非一籠一羽之樂而已(11)。大率平生樂趣,欲以天地為囿(12),江漢為池,各適其天(13),斯為大快。比之盆魚籠鳥,其巨細仁何如也(14)!
【字詞注釋】①選自《板橋家書》,作者鄭燮。②扶疏茂密:枝葉茂盛紛披的樣子。③展轉:來回轉動。④啁啾:鳥叫聲。⑤《云門》、《咸池》:古代樂舞名,相傳是黃帝和唐堯之舞。⑥颒面:洗臉。⑦啜茗:喝茶。⑧揚翚振彩:張開五彩繽紛的翅膀飛翔。⑨倏:極快地,忽然。⑩目不暇給:眼睛看不過來了。(11)固非一籠一羽之樂而已:意思是本來就不是一籠一鳥的樂趣可比。(12)囿:園林。(13)各適其天:意思是各自順著它們的天性自由地生活。(14)其巨細仁何如也:意思是這樣空間的大小,用心的仁慈或殘忍,相差多么遠啊!
13.寫出下列句中加點詞的意思。(2分)
斯為大快 欲以天地為囿
14.用“/”劃出下面句子的停頓。(停兩處)(2分)
而 予 又 未 嘗 不 愛 鳥
15.將下列句子譯成現代文。(2分)
欲養鳥莫如多種樹,使繞屋數百株,扶疏茂密,為鳥國鳥家。
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16.讀了上文,你一定對如何愛鳥、護鳥,有了更深的認識。請寫出兩句有關鳥的完整詩句。
_________________________________(2分)
(二)閱讀《面對全球變暖 普通人的“節能帳”該怎么算》,完成17—21題。(16分)
①2007年2月,聯合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)發布“全球氣候變化第四次評估報告”,指出從20世紀中期至今觀測的大部分溫度上升,超過90%的可能性與人類活動產生的溫室氣體排放有關。
②自從工業革命以后,人類大量使用煤和石油等燃料,排放過量二氧化碳。大氣中溫室氣體的濃度不斷增加,加劇溫室效應,令地球溫度“節節上升”。
③科學家們預言,氣溫不斷升高將在未來20年至90年間導致成千上萬的人被洪水“逐出”家園,出現疾病流行、食物和飲用水缺乏等嚴重問題。
④聯合國政府間氣候變化專門委員會計劃于4月初發布的有關全球變暖的報告草案說,如果在幾十年中,人類減少二氧化碳排放量,讓大氣中的溫室氣體停留在一定水平,那么多數壞的影響都能避免。
⑤全球變暖的直接誘因是溫室氣體排放量居高不下,而人們在日常生活中的資源浪費制造了大量不必要的溫室氣體。其實,普通人只要在生活中稍微加以注意,算上一筆“節能賬”,就能節約不少能源,減少溫室氣體的產生。
⑥比如,可以選擇把空調室外機裝在陰涼處或配以遮陽棚,運轉效率就可以提升10%;冬天時,將空調溫度調低2攝氏度,夏天調高2攝氏度,也可以減少二氧化碳的產生。或者把家中的單層窗戶換成雙層從長遠來看也是不錯的選擇,因為冬天時雙層窗戶能避免家中一半的熱量散失出去。
⑦家中使用的白熾燈泡別小看,也會浪費不少能源。有調查顯示,全世界有20%的電力消耗在照明上,其中40%的電力是老式白熾燈泡消耗掉的。
⑧在發光量相同的情況下,節能熒光燈不僅比白熾燈省電75%至80%,而且使用壽命更長。假如全球都換掉老式白熾燈泡,就可以通過節能每年減排二氧化碳等溫室氣體7億噸。
⑨購買節能電器,同時盡量別讓電器處于待機狀態,多使用電器上的開關按鈕,直接關閉電器,而不要只用遙控器一關了事。因為如果電器處于待機模式,就要白白耗費40%的電量。
⑩喜歡駕車出行的朋友只要略微改變一下自己的習慣,也可以節約不少能源。例如,縮減開車次數,或是給輪胎打足氣,別讓發動機轉速過高(即盡可能提前一刻換擋變速),及時清理車中雜物減輕車子載重等小措施,從而減少油耗。
11.其實,只要有了算一筆“節能賬”的心思,人們還可以從生活的細枝末節處找到更多節能的高招,比如重復使用購物袋,多選擇利用風能、太陽能等清潔能源等等。全球變暖與每個人息息相關,個人的小行動也能改變世界的大氣候。
17.全球變暖的主要原因是什么?(3分)
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18.文章第⑥~⑩段列舉了大量的生活實例,有什么作用?(2分)
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19.文章第①段中加點的詞語“大部分”能否去掉?為什么?(3分)
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20.據專家預測,當地球氣溫升高4℃時,北冰洋所有的冰蓋消失,海平面隨之上升12米……結合本文有關內容,發揮想象,談談人類那時將會面臨哪些災難。(4分)
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21.作者認為,“只要有了算一筆‘節能帳’的心思,人們還可以從生活的細枝末節處找到更多節能的高招”。請聯系日常生活,列舉出2種文中沒有提到的節能小點子。(4分)
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(三)閱讀下面文章,完成22—26題。(18分)
家 園 落 日
莫懷戚
很久以來,我都有種感覺:同是那個太陽,落日比朝陽更富愛心。
說不清楚這是因為什么;當然也可能是:眼睜睜看它又帶走一份歲月,英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺,想到死的同時就想到了愛。
……這么說著我想起已到過許多地方,見過各種落日。
戈壁落日很大,泛黃古舊,半透明,邊緣清晰如紙剪。此時起了風。西北一有風則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地,細沙水汽一般游走,從太陽那邊撲面而來,所以感到風因太陽而起;恍惚之間,太陽說沒了就沒了,一身鬼氣。
云海落日則很飄又很柔曼,一顆少女心。落呀落,落到深淵了吧,突然又在半空高懸,再突然又整個不見了,一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。
平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半,人沒了耐心,扭頭走開。再回頭,什么都沒啦:一粒種子種進了地里。
看大海落日是在美國。或許因為是別人的太陽,總感到它的生命不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說,看,一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說唔,唔唔。
說到底,我看得最多的,還是淺緩起伏的田野之上的落日;說起它就想起莊稼和回家的落日,普通得就像一個人。在我居住的中國川東,就是這種太陽。
我常常單騎出行,駐足國道,倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。
似乎一下子靜了一陣,太陽就這樣下來了;紅得很溫和,柔軟得像泡過水,讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。
有時候有如帶的云霞繞在它的腰際;
時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤;
農舍頂上如縷的炊煙飄進去,化掉了;竹林在風中搖曳,有時也搖進去了。
……當路人不顧這一切時,我很焦急,很想說喂,看哪!
兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農夾在兩匹馬之間,在光滑的山脊上走進了太陽。馬駝著馱子。老農因為老了,上坡時就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地搖著。
我不禁熱淚盈眶;一種無法描述的愛浸透全身。
這個遲暮的老農!他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長的只是對遲暮的憂慮而已。
這個起伏田野上的落日啊……我曾經反復思索這種落日為什么特別豐富——曲線?層次?人物活動?抑或角度的眾多?
最終承認:僅僅因為它是家園落日。
家園!這個毫無新意的單純的話題!
家園的感覺何以如此?說不清。譬如在我生長的`重慶——我心知凡是她能給予我的,其他地方也能給予;然而一切的給予,又都代替不了家園。
關于這個,一切的學術解釋都是膚淺、似是而非的。只能說:家園就是家園。而人在家園看落日,萬種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:那才是我的太陽啊!
22.本文以什么為線索?表達了作者怎樣的感情?(4分)
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23.文章寫了幾種情況下的落日?請簡要概括各自的特點。(5分)
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24.文章的開頭作者寫道:“同是那個太陽,落日比朝陽更富愛心”,作者這樣說的理由是什么?(3分)
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25.作者在描述“家園落日”時,就“落日”本身著筆很少,而更多地描繪了丘陵、樹木、農舍、人物等。請結合文意,簡要說說作者這樣寫的用意。(3分)
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26.文章倒數第三自然段說“家園就是家園”,而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。結合自己的生活體驗,談談你對這兩句話的理解。(3分)
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三、寫作(60分) 閱讀下面文字,按要求作文。
不同的人生有不同的美麗,不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗,落葉也美麗,殘月也美麗;也有人說平凡也美麗,樸素也美麗,簡單也美麗;還有人說挫折也美麗,失敗也美麗,苦難也美麗……
請以“________也美麗”為題寫一篇文章。 要求:將題目補充完整;除詩歌外,文體不限;要有自己的體驗和感悟,不得抄襲;不少于600字;文中不得出現真實的校名人名。 ___________________
蘇教版初二語文期末考試語文試卷答案
1—6 B C B B A D
7.塌 訣 叛 接
8.略
9.(1)前兩句詩扣住象征春色的“花”來寫春景。以“雨前”所見和“雨后”所見的情景相對比、映襯,透露出一片惜春之情。
(2)這句詩由“蜂蝶紛紛過墻去”而來,它不僅寫出蜂蝶追捉春色的神念,而且把“春色”寫活了,似乎春色真的“有腳”,跑到鄰家去了,透露出詩人希望春色沒有遠去的心情。(意思對即可)
10.(1)本題2分。初中生上網目的大多數是玩游戲、聊天。
(2)本題4分。示例:家長工作過于繁忙,疏忽了對孩子的教育;家長期望過高,孩子壓力太大;孩子對學習失去樂趣,出現厭學情緒;家庭結構不健全,孩子心理、性格存在一定的缺陷;學校對學生上網缺乏正確的引導等等。(只要合理就給分,每點2分)
11.武松、李逵、解珍、解寶,李忠
12.略
13.這 把……作為
14.而/予/又未嘗不愛鳥
15.想養鳥,不如多種些樹木,讓樹圍繞著房屋多達幾百棵,枝葉茂盛,紛披拂動,成為鳥的樂園。
16.略
17.“人類活動產生的溫室氣體排放”或“人們在日常生活中的資源浪費制造了大量不必要的溫室氣體”。 評分標準:只要扣住“人類活動”即可,3分。
18.為了說明普通人只要在生活中稍加注意,算上一筆“節能帳”,就能節約不少能源,減少溫室氣體的產生。 評分標準:意思接近即可。2分。
19.不能去掉,1分。因為“大部分”表明不是全部,1分,體現了說明語言的準確性。意思接近即可,1分。
20.只要扣住第③段相關內容,想象合理即可。4分
21.示例:①隨手關燈;②不使用一次性筷子;③盡量少用空調等。 評分標準:只要是與“節能減排”相關的方法措施即可。寫出一個2分,計4分
22. 本文以“落日”為線索,表達了作者對家鄉的眷戀和熱愛。每一問答對得2分。
23. 文章寫了五種情況下的落日,各自的特點是:①戈壁落日,一身鬼氣;②云海落日,飄忽柔曼;③平原落日,一成不變,④大海落日,生分不遂意;⑤家園(田野、丘陵)落日,親切溫暖(溫和、柔軟)。每個特點概括準確得1分。
24. 眼睜睜看它又帶走一份歲月,英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺,想到死的同時就想到愛。
25. 從全文看“落日”只是行文的線索,作者愛“家園落日”的根本用意在于愛“家園”,因而把描寫重點放在了那些最能體現家園特色的景物上,這些景物更具體地體現了作者愛家園的情懷。意思對即可。
26.對家園的熱愛、依戀是一種與生俱來、生死如一、永難割舍的情感,是無法也不需要用生硬的道理說清楚的。家園就是“我”心中的太陽,這更體現了作者對家鄉熱愛的強烈的思想感情。意思對即可。
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