初二知識點總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的初二知識點總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初二知識點總結 篇1

　　1、力的概念：力是物體對物體的作用。

　　2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

　　3、力的作用效果：一、力可以改變物體的形狀，二、力可以改變物體的運動狀態。

　　說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變，比如：物體由靜止到運動、物體由運動到靜止、物體運動速度由快變慢、物體運動速度由慢變快。）和物體的運動方向是否改變，二者可以同時發生，也可以單獨發生。如果物體的形狀或運動狀態發生改變，它一定受到了力的作用。

　　4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；它們都能影響力的作用效果。

　　5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長。

　　6、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的`物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

　　7、力的性質：物體間力的作用是相互的。

　　兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。l物體間的相互作用力是同時產生的，沒有先后之分。

　　只有一個物體不能產生力，要同時有兩個物體，它們之間才有可能產生相互作用的力，也就是施力物體和受力物體要同時存在。

　　初二知識點總結 篇2

　　一、勾股定理的逆定理：

　　如果三角形兩條邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個三角形是直角三角形。

　　二、直角三角形的三邊關系：

　　在任何一個直角三角形中，兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方。

　　三、直角三角形斜邊上的中線：

　　直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。

　　四、完全平方公式：

　　首平方，末平方，兩倍首末在中央。

　　五、二次根式的乘除法：

　　根式基本運算，法則一樣，只是結果要化簡。

　　六、代數式求值：

　　字母賦值，代數式中，等于代數式的值。

　　七、平方根的性質：

　　一個正數有兩個平方根，它們互為相反數，零的平方根是零，負數沒有平方根。

　　八、實數的性質：

　　正數和零是正實數，負數和零是負實數，兩個負數絕對值大者小。

　　九、不等式的性質：

　　1、不等式的`兩邊同時加上(或減去)同一個數(或式子)，不等號的方向不變。

　　2、不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個正數，不等號的方向不變。

　　3、不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負數，方向改變。

　　十、一元一次不等式的性質：

　　1、不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(或式子)，不等號的方向不變。

　　2、不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個正數，不等號的方向不變。

　　3、不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負數，方向改變。

　　十一、整式的除法：

　　單項式除以單項式，把系數，同底數冪分別相除后，作為商的因式；對于只在被除式里含有的字母，則連同他的指數一起作為商的一個因式。

　　初二知識點總結 篇3

　　1、生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。

　　2、變異的原因及類型：

　　（1）由遺傳物質發生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學藥劑處理過的甜菜染色體加倍。

　　（2）單純由環境因素發生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的'變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮；小時候因外傷臉上留下的疤痕等

　　3、人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：

　　人工選育（生物變異）、雜交育種（基因重組）、誘變育種（基因突變）。

　　4、生物變異的意義：生物進化和發展的基礎，培育動植物的優良品種。

　　5、被譽為“世界雜交水稻之父”的是我國著名科學家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。

　　初二知識點總結 篇4

　　初二上冊知識點

　　第一章 一次函數

　　1 函數的定義,函數的定義域、值域、表達式,函數的圖像

　　2 一次函數和正比例函數,包括他們的表達式、增減性、圖像

　　3 從函數的觀點看方程、方程組和不等式

　　第二章 數據的描述

　　1 了解幾種常見的統計圖表：條形圖、扇形圖、折線圖、復合條形圖、直方圖,了解各種圖表的特點

　　條形圖特點：

　　（1）能夠顯示出每組中的具體數據；

　　（2）易于比較數據間的差別

　　扇形圖的特點：

　　（1）用扇形的面積來表示部分在總體中所占的百分比；

　　（2）易于顯示每組數據相對與總數的大小

　　折線圖的特點；

　　易于顯示數據的變化趨勢

　　直方圖的特點：

　　（1）能夠顯示各組頻數分布的情況；

　　（2）易于顯示各組之間頻數的差別

　　2 會用各種統計圖表示出一些實際的問題

　　第三章 全等三角形

　　1 全等三角形的性質：

　　全等三角形的對應邊、對應角相等

　　2 全等三角形的判定

　　邊邊邊、邊角邊、角邊角、角角邊、直角三角形的HL定理

　　3 角平分線的性質

　　角平分線上的點到角的兩邊的距離相等；

　　到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上.

　　第四章 軸對稱

　　1 軸對稱圖形和關于直線對稱的兩個圖形

　　2 軸對稱的性質

　　軸對稱圖形的對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線；

　　如果兩個圖形關于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應點所連的線段的垂直平分線；

　　線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等；

　　到線段兩個端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上

　　3 用坐標表示軸對稱

　　點（x,y）關于x軸對稱的點的坐標是(x,-y),關于y軸對稱的點的坐標是(-x,y),關于原點對稱的點的坐標是(-x,-y).

　　4 等腰三角形

　　等腰三角形的兩個底角相等；（等邊對等角）

　　等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高線互相重合；（三線合一）

　　一個三角形的兩個相等的角所對的邊也相等.（等角對等邊）

　　5 等邊三角形的性質和判定

　　等邊三角形的三個內角都相等,都等于60度；

　　三個角都相等的三角形是等邊三角形；

　　有一個角是60度的等腰三角形是等邊三角形；

　　推論：

　　直角三角形中,如果有一個銳角是30度,那么他所對的直角邊等于斜邊的`一半.

　　在三角形中,大角對大邊,大邊對大角.

　　第五章 整式

　　1 整式定義、同類項及其合并

　　2 整式的加減

　　3 整式的乘法

　　（1）同底數冪的乘法：

　　（2）冪的乘方

　　（3）積的乘方

　　（4）整式的乘法

　　4 乘法公式

　　（1）平方差公式

　　（2）完全平方公式

　　5 整式的除法

　　（1）同底數冪的除法

　　（2）整式的除法

　　6 因式分解

　　（1）提共因式法

　　（2）公式法

　　（3）十字相乘法

　　初二下冊知識點

　　第一章 分式

　　1 分式及其基本性質

　　分式的分子和分母同時乘以（或除以）一個不等于零的整式,分式的只不變

　　2 分式的運算

　　（1）分式的乘除

　　乘法法則：分式乘以分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母

　　除法法則：分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.

　　(2) 分式的加減

　　加減法法則：同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減；

　　異分母分式相加減,先通分,變為同分母的分式,再加減

　　3 整數指數冪的加減乘除法

　　4 分式方程及其解法

　　第二章 反比例函數

　　1 反比例函數的表達式、圖像、性質

　　圖像：雙曲線

　　表達式：y=k/x(k不為0)

　　性質：兩支的增減性相同；

　　2 反比例函數在實際問題中的應用

　　第三章 勾股定理

　　1 勾股定理：直角三角形的兩個直角邊的平方和等于斜邊的平方

　　2 勾股定理的逆定理：如果一個三角形中,有兩個邊的平方和等于第三條邊的平方,那么這個三角形是直角三角形.

　　第四章 四邊形

　　1 平行四邊形

　　性質：對邊相等；對角相等；對角線互相平分.

　　判定：兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；

　　兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；

　　對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；

　　一組對邊平行而且相等的四邊形是平行四邊形.

　　推論：三角形的中位線平行第三邊,并且等于第三邊的一半.

　　2 特殊的平行四邊形：矩形、菱形、正方形

　　（1） 矩形

　　性質：矩形的四個角都是直角；

　　矩形的對角線相等；

　　矩形具有平行四邊形的所有性質

　　判定： 有一個角是直角的平行四邊形是矩形；

　　對角線相等的平行四邊形是矩形；

　　推論： 直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半.

　　（2） 菱形

　　性質：菱形的四條邊都相等；

　　菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角；

　　菱形具有平行四邊形的一切性質

　　判定：有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；

　　對角線互相垂直的平行四邊形是菱形；

　　四邊相等的四邊形是菱形.

　　（3） 正方形：既是一種特殊的矩形,又是一種特殊的菱形,所以它具有矩形和菱形的所有性質.

　　3 梯形：直角梯形和等腰梯形

　　等腰梯形：等腰梯形同一底邊上的兩個角相等；

　　等腰梯形的兩條對角線相等；

　　同一個底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形.

　　第五章 數據的分析

　　加權平均數、中位數、眾數、極差、方差

　　初二知識點總結 篇5

　　1、陸地環境特點與陸生動物的適應：

　　(1)陸地氣候相對干燥;與此相適應，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。[鱗、甲、外骨骼(防止水分散失)]

　　(2)陸地動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官。[有專門的運動器官]

　　(3)除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。[有專門呼吸器官(蚯蚓除外)]

　　(4)陸地生活的動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時作出反應。[神經系統和感覺器官發達]

　　2、蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤土壤中，：一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。可根據環帶著生在身體前端來判斷首尾(環帶也叫生殖帶)。

　　3、蚯蚓身體分節的意義：可使蚯蚓的軀體運動靈活自如、轉向方便。

　　4、用手指觸摸蚯蚓體節近腹面處，有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀察，看到腹面有許多小突起就是剛毛，剛毛的作用是與肌肉配合完成運動。

　　5、蚯蚓在潮濕土壤的深層穴居的原因：因為潮濕土壤能為蚯蚓提供適宜的生存、生活的環境及繁衍的條件，一般包括適宜的溫度、濕度、食物和便于避敵的棲息場所等。蚯蚓不能保持恒定的體溫，因此只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。

　　6、在觀察蚯蚓的實驗中，經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，目的是使體表保持濕潤：蚯蚓沒有呼吸系統，要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。

　　7、大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：大雨過后，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。

　　9、蚯蚓的呼吸過程：蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里，然后進入體壁的'毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。

　　10、身體由許多相似的環狀體節構成的動物叫環節動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭。

　　11、哺乳動物：具胎生、哺乳(后代成活率高)，體表被毛，體溫恒定等特征.如兔、大熊貓

　　12、恒溫動物：可通過自身的調節而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物，包括鳥類和哺乳動物.反之，體溫隨環境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。恒溫意義：減少對外界環境依賴性，擴大生活和分布范圍

　　13、兔：身體分為：頭、軀干、四肢和尾四部分。體表被毛(保溫作用)，用肺呼吸，心臟四腔，體循環和肺循環兩條途徑，體溫恒定，牙分門齒和臼齒，盲腸發達(在細菌作用下，有助于植物纖維質的消化)，大腦發達，四肢發達靈活。跳躍是兔的主要運動形式(后退比前腿長且肌肉發達)。

　　14、兔的牙齒分化為門齒和臼齒。門齒似鑿子適于切斷食物，臼齒咀嚼面寬闊適于磨碎食物。兔的盲腸發達，這與兔的植食性相適應。狼、虎等哺乳動物還有鋒利的犬齒，用于撕裂食物。

　　15、膈是哺乳動物特有的結構。

　　16、足夠的食物、水分、隱蔽地是陸生動物生存的基本環境條件。

　　17、兔與人的內部結構相似，說明人與兔的分類地位很接近，同屬于哺乳動物，但人的盲腸已退化，因為人是雜食性的。

　　初二知識點總結 篇6

　　１，病原體：引起某種傳染病的細菌，病毒，寄生蟲等

　　傳染源：能夠散播病原體的人或動物，即患者

　　２，傳染病流行的.三個環節：傳染源，傳播途徑，易感人群

　　３，預防措施：切斷傳染源（隔離，治療）；切斷傳播途徑（衛生，消毒）；保護易感人群（鍛煉，接種疫苗），接種疫苗是最直接有效的措施

　　４，非特異性免疫；生來就有的，可針對多種病原體，由第一第二道防線構成，包括皮膚，粘膜，溶菌酶和吞噬細胞

　　特異性免疫；后天形成的，一種抗體只針對一種抗原，指人在體的第三道防線，在病原體侵入時刺激人體的淋巴細胞產生相應的抗體從而消滅抗原。

　　５，抗原一般是外來的物質，抗體是自己產生消滅抗原的。

　　初二知識點總結 篇7

　　初二生物知識

　　一、人的生殖、人體的營養

　　1、消化吸收的主要器官是小腸

　　2、平時為生命活動提供能量的主要是糖類

　　3、參與構建和修復細胞的是蛋白質，因此處于生長發育期及處于術后康復期的人應該多吃含蛋白質豐富的食物

　　4、不是細胞的組成成分，不提供能量，但是維持某些生命活動的重要物質的是維生素

　　5、缺維生素A得夜盲癥(傍晚看不清東西)，應多補充玉米、胡蘿卜、深色蔬菜

　　缺維生素B得腳氣病

　　缺維生素C得壞血病(牙齦出血)，應多吃新鮮的果蔬

　　缺維生素D得佝僂病、骨質疏松癥(夜盲A腳氣B壞血C佝僂D)

　　6，肝臟是最大的消化腺，它分泌的膽汁不含消化酶，能把脂肪變成脂肪微粒，促進對脂肪的消化

　　7、糖類的起始消化部位是口腔;蛋白質的起始消化部位是胃;脂肪的起始消化部位是小腸;胰液和腸液中含有消化糖類、脂類和蛋白質的酶(萬能消化液)，因此三大營養物質的主要消化場所是小腸。

　　8、男性主要生殖器官：睪丸——產生精子和分泌雄性激素

　　女性主要生殖器官：卵巢——產生卵細胞和分泌雌性激素

　　子宮：胚胎發育的場所、輸卵管：精子、卵細胞相遇形成受精卵的場所

　　二、人體的呼吸

　　1、呼吸系統的主要器官是肺，因為肺不斷把從外界得到的氧氣交換給肺部的毛細血管。所以血液流經肺得到氧，氧氣含量增多，由靜脈血變成動脈血。(肺循環)

　　2、血液流經組織細胞時，把氧氣和營養物質交換給組織細胞，供它們呼吸作用使用，氧氣含量減少，動脈血變成了靜脈血(體循環)

　　3、消化系統和呼吸系統共有的結構是咽

　　4、肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動來實現的，肺泡內的氣體交換是通過氣體擴散作用實現。

　　5、氧氣通過肺泡進入血液，與紅細胞結合，最終運往全身組織細胞進行呼吸作用，分解有機物

　　三、生物的變異

　　1、變異：后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現象。

　　2、變異的類型：

　　根據產生的原因：可遺傳的變異：由遺傳物質決定的

　　類型分為不可遺傳變異：由外界環境因素引起，遺傳物質并未改變。

　　根據對生物個體的意義有利變異：有利于生物生存的變異，如小麥抗倒狀

　　分為不利變異：不利于生物生存的變異，如小麥白化苗

　　3、變異意義：生物的變異有利于物種的發展和進化。各種有利的變異通過遺傳不斷積累和加強，更加適應環境。(可遺傳的'有利變異是生物進化的基礎。)

　　4、應用：培育優良品種。雜交、誘變。

　　四、人類優生與基因組計劃

　　1、遺傳病是由于基因或染色體改變而引起的疾病。

　　1)染色體數目或形態發生改變。如先天性愚型是由于染色體數多了一條。

　　2)致病基因控制。致病基因大多為隱性。如白化病、血友病、色盲等。

　　注意：不要把遺傳病和傳染病混為一談。傳染病是由病原體引起的，具有傳染性和流行性。

　　如，母親患乙肝，兒子也患乙肝。這就不是遺傳現象，乙肝是由病毒引起的傳染病。

　　2、禁止近親結婚的目的：為了減少遺傳病發病幾率。

　　近親的雙方來自與同一個祖先，所以含有相同的隱性致病基因的可能性較大。

　　所以生下來的子女中患有遺傳病的幾率高于正常夫婦生下來的子女

　　3、人類基因組計劃，破掉人類的遺傳密碼，解決人類健康問題

　　1)1999年9月，我國科學家加入人類基因組計劃，負責測定人類全部基因序列的1%。

　　2)20xx年6月26日，美國、德國、法國、英國、日本和中國等國的科學家宣布，“人類基因組框架草圖”的繪制工作已經全部完成。

　　3)研究對象：24條染色體(22條常染色體+X染色體+Y染色體)上的'基因序列。

　　五、腔腸動物和扁形動物

　　1、水螅是典型的腔腸動物，這類動物的主要特征是：生活在水流緩慢的淡水中;身體呈輻射對稱;體壁由2個胚層構成;體表有刺細胞;有口無肛門。

　　2、渦蟲是典型的扁形動物，這類動物的主要特征是：身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。

　　3、血吸蟲和豬肉絳蟲是比較常見的人體寄生蟲。

　　六、線形動物和環節動物

　　1、蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。它的身體呈圓柱形，前端有口，后端有肛門;體表包裹著一層密不透水的角質層，起保護作用;消化管的結構簡單，腸僅由一層細胞組成，可消化小腸中的食糜，生殖器官特別發達，生殖能力強;沒有專門的運動器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動。

　　2、蚯蚓的身體呈長圓筒形，由許多相似的環形體節構成;蚯蚓身體的前部有幾個體節界限不明顯;蚯蚓的體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動，腸壁也有發達的肌肉，腸可以蠕動，以土壤中的有機物為食;體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，體壁內密布毛細血管，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。

　　3、線形動物的主要特征是：身體細長，呈圓柱形，有角質層;有口有肛門。鉤蟲、蛔蟲、饒蟲都是常見的線形動物。

　　4、環節動物的主要特征是：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。常見的環節動物有蚯蚓、沙蠶、蛭。

　　七、環節動物和節肢動物

　　1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上，是動物界的第二大類群。軟體動物殼內柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質膜，稱為外套膜，貝殼就是由外套膜分泌物質形成的物質形成的。雙殼類動物可以用足緩慢地運動，利用鰓與水流進行氣體交換。

　　2、節肢動物是最大的動物類群，目前已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種類的80%以上。昆蟲是節肢動物中種類最多的一類動物。

　　3、蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負責感覺和攝食，感覺器官有一對觸角，三個單眼和一對復眼，口器用于攝食。胸部是運動中心，有三對足，善于跳躍;有兩對翅，適于飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢，分節。腹部集中容納內臟器官。此外，體表有氣門，用于呼吸;身體表面包著堅韌的外骨骼。

　　4、軟體動物的主要特征是：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。石鱉、蝸牛、烏賊都是軟體動物。節肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。蝦、蜘蛛、蜈蚣等，都屬于節肢動物。昆蟲除了具有節肢動物的主要特征外，還有昆蟲獨有的特征：有一對觸角、三對足、一般有兩翅等等。

　　八、魚

　　1、體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，統稱為無脊椎動物，如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物，統稱為脊椎動物，如魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物。

　　2、魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。②能在水中呼吸。

　　3、四大家魚是：青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。

　　4、魚的外形呈梭形，可減少游泳阻力，適于游泳。魚體分三大部分：頭部、軀干部和尾部。

　　5、魚在游泳時主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動擊動水流產生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾鰭有決定魚運動方向的作用。

　　6、魚的呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。這是與離不開水的主要原因。

　　7、魚鰓為鮮紅色，因為內含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血液和外界進行氣體交換。

　　8、水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。在水流經鰓絲時，水中溶解的氧氣進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高。

　　9、魚類的主要特征有：適于水中生活;體表被鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。

　　10、中的各種生物都是水域生態系統的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網，形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。

　　初二知識點總結 篇8

　　1.我國的河流大多分布在東南部的.外流區，夏季容易形成汛期。

　　2.我國最大的淡水湖是鄱陽湖屬于外流湖，最大的咸水湖是青海湖屬于內流湖，最長的內流河是塔里木河，最長的人工運河是京杭大運河。

　　3.京杭運河全長1800千米，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江5大水系。

　　4.流入北冰洋的是——額爾齊斯河，流入印度洋——雅魯藏布江、怒江、瀾滄

　　5.比較黃河和長江：

　　黃河

　　長江

　　發源地

　　源頭

　　青藏高原的巴顏喀拉山

　　約古宗列曲

　　唐古拉山的各拉丹冬峰

　　沱沱河

　　流入海洋

　　渤海

　　東海

　　長度

　　形狀

　　5500千米

　　“幾”字形

　　6300千米

　　流經省區(簡稱)

　　青、川、寧、內蒙古、甘、陜、

　　晉、豫、魯(9個)

　　青、藏、滇、川、渝、鄂

　　湘、贛、皖、蘇、滬(11個)

　　初二知識點總結 篇9

　　第一章

　　1、中國的的地理位置：從東西半球看，中國位于東半球，從南北半球看，中國位于北半球，從大洲和大洋的位置看，中國位于亞洲東部，太平洋的西岸

　　2、中國優越的地理位置

　　3、中國的國土面積約九百六十萬平方千米，僅次于俄羅斯，加拿大，居世界第三。陸上國界線20000多千米，有14個陸上鄰國（北面俄、蒙古，朝鮮在東岸，西北哈、吉、塔，三個皆斯坦，西邊是巴基，還有阿富汗，印、尼和不丹，三國在西南，南方三國家，老、緬和越南）

　　4、中國四至：北端：黑龍江漠河以北的黑龍江主航道的中心線上，東端：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處，西端：新疆的帕米爾高原，南端：南海的男少群島中的曾母暗沙

　　5、我國瀕臨的海洋，自北向南依次是：渤海，黃海，東海，南海臺灣海峽屬東海

　　6、我國大陸海岸線長18000多千米，有6個隔海相望的國家（韓、日、菲、文、馬、印尼）

　　7、東西部晨昏差異：兩地經度不同，我國東西跨經度廣，約60度，經度沒差15度，時間相差1小時

　　南北方季節差異：兩地緯度不同，我國南北跨緯度廣，約50度，氣溫變化幅度大

　　8、我國行政區域劃分

　　9、我國共有34省級行政單位，23個省，5個自治區，4個直轄市，2個特別行政區

　　省級行政區記憶口訣：

　　兩湖兩廣兩河山湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山西、山東

　　五江（疆）二寧青陜甘，江西、江蘇、黑龍江、浙江、新疆、寧夏、遼寧、青海、陜西、甘肅

　　重蒙臺海福吉安云南、貴州、西藏、四川、北京、上海、天津

　　云貴西四北上天重慶、內蒙古、臺灣、海南、福建、吉林、安徽

　　香港澳門喜回歸，祖國一片好河山香港特別行政區、澳門特別行政區

　　10、“三字經”法記憶省級行政區的簡稱：黑吉遼，內蒙古，京津冀，晉豫魯，贛皖浙，蘇浙滬，滇黔蜀，鄂湘渝，陜甘寧，青新藏，桂粵瓊，港澳臺

　　11、根據20xx年第五次人口普查，我國人口為12、95億，占世界人口的1/5以上；

　　12、我國人口的特點：人口基數大，增長速度快

　　13、我國把實行_作為我國的一項基本國策，內容：控制人口數量，提高人口素質

　　14、人口增長過多產生的負面影響：人均糧食、布匹減少，醫院就醫困難，給國家、學校、社會、家庭、資源利用、生態環境都增加了沉重的負擔。我國資源總量居世界前列，但人均居世界后列，全國每年新增財富大部分北新增人口消耗掉，用來發展生產和改善人民生活的財富就減少了

　　15、我國人口分布特點：東多西少，以黑河——騰沖一線為界造成這種分布特點的原因：（1）自然原因，東部耕地多，氣候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少；（2）社會經濟方面，東部工商業、交通運輸業發達，城鎮多，人口集中，西部工商業、交通運輸業落后，城鎮少；（3）開發歷史原因：東部開發較早，西部開發較晚

　　16、我國是一個多民族的大家庭，有56個民族，漢族人口多，占全國人口的92%，其余55個民族占8%，稱少數民族。少數民族中人口多的是壯族，人口少的是珞巴族。少數民族中人口超過500萬的有9個，（記憶口訣：西北蒙、回、維，東北滿族鄉，西南苗、彝、壯，土家、藏族廣）

　　17、我國在各少數民族聚居的地方實行民族區域自治，個民族不論大小，一律平等

　　18、漢族分布遍布全國各地，以東部和中部為集中，少數民族分布相對分散，主要分布在西南、西北、東北

　　19、少數民族多的省份是——云南省

　　20少數民族風情：（蒙古）族的那達慕大會（傣族）族的潑水節、孔雀舞，（藏族）族的集體舞、藏歷年，（朝鮮）族的長鼓舞等。

　　21、個民族分布具有“大雜居，小聚居”的特點，“大雜居”有利于民族的交流，促進各民族經濟的共同繁榮；“小聚居”有利于保護少數民族的風俗習慣的文化傳統。

　　八年級地理上冊知識點總結人教版

　　第二章中國的自然環境

　　1、我國地勢西高東低中國地勢三級階梯：第一級階梯（昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈）第二級階梯（大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山）第三級階梯，自西向東：一、二、三。（課本圖2、2，圖2、3）

　　2、我國由北向南劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶。劃分溫度帶的主要指標是活動積溫。

　　3、長江發源于青海唐古拉山脈。它是我國長、大、流域面積廣的河流。有水能寶庫和黃金水道之稱。長江水能資源主要集中在上游河段。中國第一大水電站三峽電站就位于長江中游的湖北省宜昌市。

　　長江流經的省份（自西向東）：青海省、西藏自治區、四川省、云南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市，終流入東海。

　　4、長江三峽（自西向東）：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

　　5、中國大的湖泊：青海湖（青海省。

　　6、中國大淡水湖泊：鄱陽湖（江西省）。

　　7、年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內陸遞減。

　　8、冬季風寒冷干燥，是我國冬季南北溫差大的主要原因之一；夏季風溫暖潮濕，形成了我國的雨季。

　　9、黃河發源于青海巴顏喀拉山。黃河中游流經黃土高原，是我國水土流失嚴重的地區。

　　黃河流經省份共有8個（自西向東）：青海省、甘肅省、寧夏回族自治區、內蒙古自治區、陜西省、山西省、河南省、山東省，終流入渤海。

　　10、四大高原：青藏高原、黃土高原、云貴高原、內蒙古高原。

　　11、四大盆地：塔里木盆地（新疆）、四川盆地（四川）、柴達木盆地（青海）、準噶爾盆地（新疆）。

　　12、三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原。

　　13、中國各大山脈走向課本圖P26圖2、6。

　　人教版初二上冊地理知識點整理歸納第三章中國的自然資源

　　1、可以在較短時間內更新、再生，或者能夠循環使用的自然資源屬可再生資源。（土地、森林、水和水能等）

　　2、總是用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源。（石油、礦產資源等）

　　3、土地資源分為耕地、林地、草地和建設用地等。耕地、林地、草地為農業用地。建設用地為非農業用地。各類土地所占比例不盡合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。（總量豐富，人均不足）。

　　4、耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部內陸地區。

　　5、土地國家基本國策：十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地。

　　6、中國是一個貧水國家，我國的水資源總量位于世界第六位，但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。

　　7、海洋水占地球全部水資源的97%，淡水資源僅占2、5%。在地球全部的淡水資源中，只有0、3%人類可直接使用。冰川、深層地下水占全部淡水資源的98%。其中大部分淡水資源分布在冰川及兩級地區。

　　8、受季風氣候的影響，我國水資源的季節分配和地區分配很不均勻。從時間分配看，夏季我國降水集中，冬春季則降水少；從空間分配看，我國水資源南豐北缺。興建水庫可以有效調控徑流和水量的季節變化。跨流域調水是解決水資源地區分布不均勻的有效辦法。（南水北調工程，引黃濟青工程，引灤濟津工程）。（我國降水量800mm分界線和一月份0℃等溫線位于秦嶺淮河一線）。

　　9、節約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

　　人教版初二上冊地理知識點整理歸納第四章中國的經濟發展

　　1、交通運輸對地區的經濟發展起著及其重要的作用，交通運輸又比喻為經濟發展的先行官。

　　2、鐵路線、公路線、航線以及航空線是我國經濟發展的生命線。東部地區交通運輸網絡密度大，西部地區交通運輸網絡密度較小。鐵路運輸是我國重要的交通運輸方式。

　　（火車時刻表中的（）表示過站不停和列車的行駛方向（上行，下行））。

　　3、四大米市：無錫、蕪湖、九江、長沙。

　　4、中國第一條高速公路：上海至嘉定高速，全長19千米，1984年建成。

　　5、主要鐵路干線分布。參見課本P91圖4、6。

　　幾個重要城市：

　　北京（京哈線、京九線、京滬線、京廣線、京包線、京通線起點）。

　　蘭州（隴海線、蘭新線、包蘭線、蘭西線交匯處）。

　　株洲（浙贛線、京廣線交匯處）。

　　南昌（浙贛線、京九線交匯處）。

　　鄭州（隴海線、京廣線交匯處）。

　　徐州（隴海線、京滬線交匯處）。

　　上海（京滬線、滬杭線交匯處）。

　　6、貴重或急需的貨物而數量又不大的，通常使用航空運輸。

　　容易死亡或變質的貨物，多采用公路運輸。

　　大宗笨重貨物，遠距離運輸，多采用鐵路運輸（沿海沿河城市也可使用海上運輸或河道運輸）。

　　7、利用動物、植物等生物的生長發育規律，通過人工培育來獲得產品的各部門，統稱農業。農業是支撐國民經濟建設與發展的基礎產業。農作物包括糧食作物（水稻、小麥南稻北麥）、油料作物（長江油菜帶、黃淮花生區兩大生產區）、糖料作物（南甘北甜）、棉花（新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區）。

　　8、工業生產主要是從自然界取得自然資源，以及對原材料（礦產品、農產品）進行加工、再加工的過程。

　　9、工業是國民經濟的主導，是國家財政收入的主要來源，也是國家經濟自主、政治獨立、國防現代化的根本保證。

　　10、輕重工業區別：輕工業主要為生產日用品、玩具、文教用品等，重工業主要為加工工業、資源開采及冶煉、機械制造、農藥化肥、修理工業等產業。

　　11、中國四大工業基地

　　遼中南工業區（主要城市有沈陽、大連、鞍山、本溪、遼陽、撫順，是我國的一個老工業基地），礦產資源豐富，主要有煤礦、石油、鐵。（重工業）

　　京津唐工業區（主要城市有北京、天津、唐山）礦產資源豐富，主要有石油、鐵礦石。（高新技術產業）

　　滬寧杭工業區（主要城市有上海、南京、杭州、無錫）。

　　珠三角工業區（主要城市有廣州、深圳、中山、珠海）（輕工業）。

　　12、高新技術產業是以電子和信息類產業為龍頭的產業，產品的科技含量很高。高新技術產業的特點：從業人員中科技人員所占的比重大；銷售收入中，用于研究與開發的費用比例大；產品更新換代快。

　　13、我國高新技術產業開發區多依附于大城市，呈現大分散，小集中的分布特點。

　　14、中國第一個高新技術產業開發區是位于北京海淀區的中關村。

　　關于地理高分攻略簡介

　　1、直觀理解

　　在整個地理學習過程中，都要對書上出現的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理知識（地形、氣候、人口分布、經濟發展等等）對照起來，這是學好地理的基本方法和基本要求。這一點都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

　　2、閱讀理解

　　要知道所學習的那個區域在什么地方？這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。

　　學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的.聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

　　3、綜合運用

　　在復習我國南、北方差異時，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農作物、農業基地、工業基地或地帶等方面列表進行分析綜合比較；復習“英國、日本地理”，可從位置、范圍、自然條件、工農業發展狀況，首都和主要城市等方面列表進行綜合比較。這些東西，看起來很復雜，實際上分解開來之后，就是兩點：一是地圖上的空間關系，二是受地理規律影響的經濟社會關系——農作物的種類是由地形、氣候等決定的，首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關。

　　換句話說：第一個層次是以地圖學習為核心，適合低年級學習；第二個層次是以規律的理解為核心，適合低年級像高年級的過渡；第三個層次是把規律和地圖結合起來學習，是對高年級的要求。一次做好這三個層次，我們就一定能學好地理。

　　學好地理的三要素是什么

　　1、認真聽講，做好筆記

　　這是最簡單也是最關鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對地理難點的理解。

　　2、勤于練習，勤于質疑

　　學好地理的基礎是理論知識的記憶，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時就可節省不少分析問題的時間。

　　3、多看地圖，多畫地圖

　　地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在于地圖。對于地理基礎差的同學來說，看到地圖就會產生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。

　　學好地理的四大復習策略介紹

　　1、高中地理等文綜復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。

　　2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率

　　低的話，可以好好的去練習一下。

　　3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

　　4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

　　初二知識點總結 篇10

　　常識物理：自然界中只有正負兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷。那么接下來老師就為大家帶來詳細的初二物理知識點總結之電流和電路，希望同學們能認真記憶了。

　　電流和電路

　　1. 通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。

　　2. 電荷的多少叫做電荷量。單位：庫侖(c)元電荷是最小的電荷e=1.6×10—19 原子有帶正電的原子核和帶負電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負電荷數量相等，不顯電性，但是得到電子就顯負電，失去電子就顯正電。

　　3. 電荷(正電荷或者負電荷)的定向移動形成電流。正電荷定向移動方向規定為電流方向。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置，開關控制電路的通和斷，導線連接電路作用。

　　4. 在電源外部：電流方向從電源正極到用電器再到負極 ，在電源內部：電流的方向從電源負極流向正極。

　　5. 通路：處處接通的電路，用電器正常工作。開路：斷開的電路，電路中沒有電流，用電器不能工作。短路：不經過用電器而直接把導線接在電源兩端。

　　6. 善于導電的物體叫導體，不善于導電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導電，酸堿鹽溶液靠正負離子導電。

　　7. 電流表示電流強弱的物理量，用I 表示。單A) 1A=1000 m A 1m A=1000uA

　　8. 電流表使用注意(兩要兩不要)：①電流表要串聯在電路中②電流從“+”接線柱流進電流表，從“—”接線柱流處電流表③被測電流不要超過電流表的量程④絕對不要不經過用電器而把電流表直接接在電源的兩端。還應該注意：①使用電流表前，應該觀察電流表指針是否指零，若不指零，應先調零②用試觸法選擇量程，要從大量程的接線柱開始。

　　串聯電路的電流處處相等，并聯電路干路中的電流等于個支路電流

　　上面整理的.是的初二物理知識點總結之電流和電路，希望同學們用心記憶了。接下來還有更多更全的初中物理訊息盡在。

　　中考物理知識點：透鏡

　　關于物理中透鏡的知識，希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。

　　透鏡

　　透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。

　　分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。

　　主光軸：通過兩個球心的直線。

　　光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）

　　焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示

　　虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。

　　焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。

　　每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

　　透鏡對光的作用：

　　凸透鏡：對光起會聚作用。

　　凹透鏡：對光起發散作用。

　　通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真的學習物理知識。

　　中考物理知識點：凸透鏡成像規律

　　下面是對物理中凸透鏡成像規律的內容講解，需要同學們很好的掌握下面的內容知識哦。

　　探究凸透鏡成像規律

　　實驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。

　　凸透鏡成像規律：

　　物距（u） 像距( υ ) 像的性質 應用

　　u > 2f f;υ;2f 倒立縮小實像 照相機

　　u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 （實像大小轉折）

　　f; u;2f>2f 倒立放大實像 幻燈機

　　u = f 不成像 （像的虛實轉折點）

　　u ; f υ> u 正立放大虛像 放大鏡

　　凸透鏡成像規律口決記憶法

　　口決一："一焦（點）分虛實，二焦（距）分大小；虛像同側正；實像異側倒，物遠像變小"。

　　口決二：

　　物遠實像小而近，物近實像大而遠，

　　如果物放焦點內，正立放大虛像現；

　　幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，

　　相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。

　　口決三：

　　凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大；

　　二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；

　　若是物放焦點內，像物同側虛像大；

　　一條規律記在心，物近像遠像變大。

　　注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。

　　注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

　　上面對凸透鏡成像規律知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦。

　　中考物理知識點：眼睛和眼鏡

　　同學們認真看看，下面是對眼睛和眼鏡內容的知識學習哦，供大家參考。

　　眼睛和眼鏡

　　眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦。看遠處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長，偏折弱）。看近處物體時，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）。

　　近視的表現：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。

　　近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向太長，致使遠處物體的像成在視網膜前。

　　近視的矯治：佩戴凹透鏡。

　　遠視的表現：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。

　　遠視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠處物體的像成在視網膜后。

　　遠視的矯治：佩戴凸透鏡。

　　眼鏡的度數：100×焦距的倒數( )。

　　上面對眼睛和眼鏡知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們認真學習物理知識，爭取做的更好。

　　中考物理知識點：照相機和投影儀

　　下面是對物理中照相機和投影儀的內容知識講解，希望給同學們的學習很好的幫助。

　　照相機和投影儀

　　照相機：

　　1、鏡頭是凸透鏡；

　　2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像；

　　投影儀：

　　1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；

　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；

　　注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。

　　3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像；

　　以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。

　　中考物理知識點：顯微鏡和望遠鏡

　　同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應用。

　　顯微鏡和望遠鏡

　　顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；

　　望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像；

　　希望上面對顯微鏡和望遠鏡知識點的講解學習，同學們都能很好的掌握，相信同學們會考出很好的成績的哦，好好學習吧。

　　初二知識點總結 篇11

　　1、生物分類

　　概念：根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物劃分為種屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構和

　　生理功能等特征進行科學的描述。依據：生物在形態結構和生理功能等方面的特征目的：弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系

　　意義：可以更好地研究利用和保護生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。

　　2、植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

　　對植物進行分類主要觀察其形態結構，如被子植物的根、莖、葉、花、果實、和種子。花、果實、種子是被子植物分類最重要的依據。

　　3、動物根據有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。

　　脊椎動物由簡單到復雜順序為：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

　　無脊椎動物的主要類群有：腔腸動物、軟體動物、環節動物、節肢動物4、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關系是最密切的。分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，親緣關系越遠；分類單位越小，包含物種越少，而共同特征越多5、生物多樣性的內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態系統的多樣性、三者關系：

　　（1）生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態系統多樣性。

　　（2）基因的多樣性是生物多樣性的內在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質是基因多樣性。

　　（3）生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態系統發生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失、所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

　　6、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。

　　7、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。

　　8、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。9、利用基因多樣性改良作物品種典型實例：

　　美國引進我國的野生大豆與當地品種雜交，培育出抗大豆萎黃病的優良品種；

　　我國科學家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種。

　　10、生態系統包括類型有：森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。

　　11、每種生物都是由一定數量的個體組成的，這些個體的基因組成是有差別的，它們共同構成了一個基因庫，；每種生物又生活在一定的生態系統中，并且與其他的生物種類相聯系。某種生物的數量減少或絕滅，必然會影響它所在的生態系統；當生態系統發生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

　　因此，保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。

　　11、造成生物多樣性面臨威脅的原因：生態環境的改變和破壞；掠奪式的開發和利用；環境污染；外來物種的影響12、被稱為植物中的“活化石”是銀杉；被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷；中國鴿子樹（珙桐）也是植物界的“活化石”。

　　13、為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生態系統類型的自然保護區和保護珍稀動植物的自然保護區。

　　14、自然保護區是“天然基因庫”，能夠保護許多物種和各種類型的生態系統；自然保護區是進行科學研究的“天然實驗室”，為開發生物科學研究提供了良好的基地；自然保護區是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

　　15、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的的保護和管理；建立瀕危物種的種質庫（植物的種子庫、動物的精子庫）以保護珍貴的遺傳資源。16、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：

　　《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。作為一名公民，在保護我國的生物多樣性方面，應當如何做？

　　人人都來植樹造林；開展愛鳥周活動；人人都來消滅白色垃圾；不隨地吐痰，不隨意打鳥，不攀折花木等。

　　17、生物的種類多種多樣；不同種生物及同種生物的個體之間的差異，歸根結底是基因組成有差別。生物的生存離不開一定的環境，因此保護生物多樣性，首先要保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。18、自由運動是動物區別于其他生物的'重要特征之一。動物的運動具有一定的結構基礎。19、各種生物類群常見代表生物

　　生物分類

　　生物分類的概念：生物分類是研究生物的一種基本方法。根據生物的相似程度（包括形態結構和生理功能）把生物

　　劃分為種屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述。生物分類的依據：生物在形態結構和生理功能等方面的特征目的：以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系

　　意義：可以更好地研究利用和保護生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進化的途徑和過程。生物分類的基本單位：種

　　植物分類

　　植物分類的依據：是依據植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態結構特點進行分類的。但是以植物的花、果實和種子作為主要依據。因為花、果實、種子在植物生長過程中出現的比較晚、生存時間較短、受環境的影響較小、其形態結構較穩定植物分類

　　植物所屬類群從簡單到復雜的順序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。藻類植物：水綿、衣藻、海帶；苔蘚植物：葫蘆蘚蕨類植物：腎蕨

　　裸子植物：油松、側柏、水杉單子葉植物：玉米

　　雙子葉植物：向日葵、花生、大豆動物分類

　　是根據其外部形態結構特征、內部結構和生理功能特征進行分類的。并結合其生活習性和地理分布進行分類。動物根據有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物。

　　脊椎動物由簡單到復雜順序為：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類無脊椎動物的主要類群有：腔腸動物、軟體動物、環節動物、節肢動物動物分類脊椎動物

　　魚類：鯽魚、帶魚、鯊魚、海馬、中華鱘、四大家魚兩棲類：青蛙、蟾蜍、娃娃魚（大鯢）、蠑螈爬行類：蜥蜴、壁虎、龜、蛇、揚子鱷鳥類：家鴿、貓頭鷹、鴕鳥、野雞、企鵝哺乳類：家兔、貓、狗、蝙蝠、鯨魚、海豚動物分類無脊椎動物

　　原生動物：草履蟲、變形蟲

　　腔腸動物：海葵、海蜇、水螅、珊瑚蟲、水母扁形動物：渦蟲線形動物：蛔蟲

　　軟體動物：河蚌、蝸牛、烏賊、田螺、鮑魚、貝類、魷魚環節動物：蚯蚓、水蛭、沙蠶

　　節肢動物（包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）：蝗蟲、對蝦、蜘蛛、蜈蚣棘皮動物：海星其他生物分類細菌

　　球菌：肺炎雙球菌桿菌：結核桿菌螺旋菌：鉤端螺旋菌其他生物分類真菌

　　酵母菌：啤酒酵母菌霉菌：曲霉或青霉注意

　　1、分類級別越大，生物之間的相似程度越高，親緣關系越近；反之，分類級別越高，生物之間相似程度越低，親緣關系越遠。

　　2、分類單位越小，類群就越小，所含物種越少；分類單位越大，類群就越大，所含物種越多。

　　初二知識點總結 篇12

　　一、溫度

　　溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

　　常用溫度計的使用方法：

　　使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

　　二、物態變化

　　常考點

　　1、熔化和凝固

　　①熔化：

　　晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

　　熔化圖象：

　　熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變為液態，溫度不斷上升。

　　熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續吸熱。

　　②凝固：

　　定義：物質從液態變成固態叫凝固。

　　凝固圖象：

　　凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

　　凝固點：晶體凝固時的溫度。同種物質的熔點、凝固點相同。

　　凝固的條件：

　　⑴達到凝固點。

　　⑵繼續放熱。

　　2、汽化和液化：

　　①汽化：

　　定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

　　定義：液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

　　影響因素：

　　⑴液體的溫度;

　　⑵液體的表面積

　　⑶液體表面空氣的流動。

　　作用：蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

　　定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

　　沸點：液體沸騰時的溫度。

　　沸騰條件：

　　⑴達到沸點。

　　⑵繼續吸熱

　　沸點與氣壓的關系：

　　⑴一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

　　⑵液化：

　　定義：物質從氣態變為液態叫液化。

　　方法：

　　⑴降低溫度;

　　⑵壓縮體積。

　　好處：體積縮小便于運輸。

　　作用：液化放熱

　　3、升華和凝華：

　　①升華定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

　　②凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱

　　☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

　　⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。

　　⑵將衣服掛在通風處。

　　⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。

　　⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

　　☆解釋霜前冷雪后寒?

　　霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以霜前冷。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以雪后寒。

　　三、物理選擇題答題技巧簡介

　　(1)審題干：在審題干時要注意以下三點：

　　首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產生以上現象的原因”、“這表明”等表示;逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。

　　其次，明確題干的要求，即找出關鍵詞句。――題眼。

　　再次，明確題干規定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。

　　(2)審選項：對所有備選選項進行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧(下文將有論述)，將有科學性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。

　　(3)審題干和選項的關系，這是做好不定項選擇題的一個重要方面。常見的不定項選擇題中題干和選項的關系有以下幾種情形：

　　第一、選項本身正確，但與題干沒有關系，這種情況下該選項不選。

　　第二、選項本身正確，且與題干有關系，但選項與題干之間是并列關系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關系顛倒，這種情況下的'選項不選。

　　第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋，或是對某一正確選項的進一步解釋和說明，這種情況下的選項可選。

　　第四、單個選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個選項組在一起即表達了一個完整的知識點，這種情況下的選項一般可選。

　　四、物理考前復習方法與技巧

　　摸透主干知識

　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷，都注意突出考查主干知識，包括勻變速運動規律、牛頓定律、機械能守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應等，命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應的試題，這些非重點知識的考查多以選擇題出現，側重于對知識的理解，也體現出了一定的綜合度。

　　能力駕馭高考

　　物理學科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題能力、實驗和探究能力，其中理解能力既是基礎也是核心。近幾年高考試題還出現了許多對自主學習和創新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應用新知識的自主學習能力，解題的關鍵是準確地提取有效信息，然后用已學過的知識加上新的信息來解決問題。

　　科技領跑生活

　　高考試題情境設計注重物理與實際生活的聯系，試題的命制都是從生活實際現象或實際問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現象。在近幾年的高考物理中，應用型、創新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識塊，幾乎也都與現代科技緊密相關，同學們要善于挖掘生活中的物理應用事例，關注生活、關注社會熱點、關注新興科技。

　　掌握實驗探究技巧

　　近幾年高考實驗試題更加強調動手操作、分析推理、實驗設計能力，強調實驗思想和方法的理解與應用。因此，考生要養成良好的實驗探究習慣，掌握實驗探究技巧。(1)明確實驗目的、原理或理論根據。包括用什么物理定律、公式，電學實驗用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測量。然后選擇所需的儀器和實驗條件，進而設計好實驗步驟，畫好記錄表格等。(2)正確調整和安裝儀器，連接電路。

　　五、物理概念是學好物理的關鍵

　　會表述：能熟記并正確地敘述概念、規律的內容。

　　會表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的物理意義。

　　會理解：能掌握公式的應用范圍和使用條件。

　　會變形：會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。

　　會應用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。

　　初二知識點總結 篇13

　　細菌和真菌

　　1、菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，叫菌落。細菌菌落特點：較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；

　　真菌菌落特點：較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網狀，有紅、綠、黃、褐、黑等顏色2、培養細菌真菌的方法：①配制培養基②高溫滅菌③接種④恒溫培養

　　3、培養基：含營養物質的有機物

　　4、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物（營養物質）、一定的生存空間等。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。除少數細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現成的有機物作為營養（即營養方式為異養）

　　5、科學家在深海的火山口等極特殊的環境中，發現了古細菌。古細菌的存在說明：

　　①古細菌適應環境的能力非常強

　　②細菌的分布很廣泛。

　　6、炎熱的夏季，食物容易腐敗，得胃腸炎的人很多，原因是：炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌的繁殖和生長，食物保存不當或時間過長，就會因被細菌、真菌污染而變質，人們吃了變質的食品就會的胃腸炎。

　　7、洗凈晾干的衣服不會長霉，而臟衣服臟鞋就容易長霉，原因是：洗凈晾干的衣服清潔干燥、缺乏營養物質，不適合真菌的繁殖，所以洗凈晾干的衣服不易長霉；反之，臟衣服給真菌提供了適宜的生長環境，因此臟衣服容易發霉。

　　8、制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內，而保持壇內缺氧環境，因為乳酸菌只有在缺氧或無氧環境下才能把蔬菜中的有機物分解為乳酸。

　　9、17世紀后葉，荷蘭人列文虎克發明顯微鏡并發現細菌；而19世紀，“微生物學之父”巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的，而是原已存在的細菌產生的

　　10、細菌很小，10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞。（病毒比它還小）

　　11、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態，無成形細胞核。大多只能利用現成的有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖。有些細菌能形成對不良環境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢

　　12、細菌的結構特點：基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核；沒有葉綠體；附屬結構：有些細菌細胞壁外有莢膜（保護作用），有些細菌有鞭毛（用于在水中游動）；有些細菌在生長發育后期形成芽孢（輕，對惡劣環境有抵抗能力的休眠體）。

　　13、細菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小時就分裂一次。

　　14、細菌的營養方式：一般異養（包括腐生和寄生），即、沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。

　　15、細菌的哪些特點和它們的分布有關：細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶；分裂生殖，繁殖速度快、數量多；有些細菌在生長發育后期，個體縮小，細胞壁增厚形成芽孢，芽孢對不良環境有較強的抵抗能力；芽孢小而輕，可以隨風四處飄散，落在適當環境中，就能萌發為細菌。這些特點都有利于細菌的廣泛分布。

　　16動物、植物、細菌細胞的對比比較細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體莢膜鞭毛

　　17、真菌特征：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌；沒有葉綠體，均利用現成的有機物生活即異養型；用孢子繁殖后代

　　18、青霉：青綠色，著生孢子的菌絲成掃帚狀；曲霉：黑褐色（有時也有黃、綠等色），孢子著生在放射狀菌絲頂端；蘑菇從腐爛的植物體獲得營養。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方。

　　19、各種各樣的真菌：蘑菇、木耳、銀耳、靈芝、酵母菌。蘑菇、木耳等可以食用的真菌統稱為食用菌。

　　20、蘑菇是由菌絲集合而成；營養方式：異養（腐生）；生殖：孢子生殖；環境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖

　　動物細胞×√√√×××植物細胞√√√√√××細菌細胞√√√無成型細胞核有DNA集中區域×有些細菌有有些細菌有

　　21、酵母菌（了解）

　　⑴形態：（單細胞）卵圓形，無色

　　⑵結構：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體

　　⑶營養方式：異養（腐生）有氧：葡萄糖→二氧化碳+水+能量（多）無氧：葡萄糖→二氧化碳+酒精+能量（少）

　　⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖

　　22、細菌真菌在自然界中作用：

　　①作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質的循環起重要作用。

　　②引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養物質。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病。注意：腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B1導致的）

　　③與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現象，簡言之，互利共生。如真菌與藻類共生形成地衣

　　④再如：根瘤菌與豆科植物，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的'含氮物質，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農作物產量（氮是植物生活中需要量較大的物質）。與動物共生：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解維生素

　　與人共生：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益

　　23、人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面：

　　①食品制作。即發酵原理的應用，發酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產物的過程

　　②食品保存。

　　腐敗原因——細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；保存原理——將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；

　　常用保存方法：“巴斯德”消毒法（依據高溫滅菌原理）；罐藏法（依據高溫消毒和防止于細菌和真菌接觸的原理）；冷凍法、冷藏法（依據低溫可以抑菌的原理）；真空包裝法（依據破壞需氧菌類生存環境的原理）；曬制與煙熏法、腌制法、脫水法、滲透保存法（依據除去水分防止細菌和真菌生長的原理）；使用防腐劑；使用射線

　　24、疾病防治：主要指抗生素治病（如青霉素）與轉基因技術生產藥品（如胰島素）。抗生素是真菌（另外還有放線菌）產生的可殺死某些致病菌的物質

　　25、環境保護：無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發污染的有機物發酵分解，產生甲烷等，而有氧時另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化

　　26、制作饅頭或面包時，用酵母菌，它產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟。

　　27、制作饅頭要用酵母菌，制酸奶用乳酸菌，制泡菜用醋酸菌，釀酒用酒曲。

　　初二知識點總結 篇14

　　1.我國的國家性質

　　我國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

　　2.我國現階段人民的范圍

　　在我國現階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者。

　　注意，不屬于中國人民的中國公民有：

　　①被剝政治權利的犯罪分子

　　②擁有中國國籍的外國人

　　③分裂國家的人

　　④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

　　人民是國家的主人，一切權力屬于人民。

　　3.公民權利和公民基本權利的含義

　　所謂公民權利指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。這種權益受國家保護，有物質保障。由憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，是公民的基本權利

　　4.人民與公民的區別

　　人民是區別于敵人的政治概念。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的人。

　　我國憲法規定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”

　　在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝政治權利的人。不過，后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役的光榮義務。

　　5.法律保障公民的權利

　　我們享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。我國通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。

　　6.立法保障和司法保障

　　立法保障，就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障，是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。

　　7.從某種意義上說，社會進步的重要標志在于什么? ---人權能夠得到尊重和保障。

　　8.我國公民享有的基本權利有哪些?

　　①平等權

　　②政治權利和自由

　　③宗教信仰自由

　　④人身自由權利

　　⑤對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權

　　⑥社會經濟權利

　　⑦教育科學文化權利和自由

　　⑧婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護

　　⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。

　　9.公民如何正確行使權利?

　　(1)公民在享受權利的時候要尊重他人的權利。

　　(2)公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。

　　(3)公民要在法律允許的'范圍內行使權利。

　　(4)公民要以合法方式行使權利。

　　必背知識點

　　憲法的地位和核心價值追求：憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書，是治國安邦的總章程。其核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利。

　　基本原則：我國憲法的基本原則是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。

　　保障國家權力屬于人民的方式：通過憲法確認我國的國家性質，明確人民當家作主的地位；規定社會主義經濟制度奠定國家權力屬于人民的經濟基礎；明確社會主義政治制度，規定人民行使國家權力的基本途徑和形式；規定廣泛的公民基本權利，并規定實現公民基本權利的保障措施。

　　人權的實質內容和目標：人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。

　　人權的廣泛范疇：人權的主體廣泛，包括我國公民和外國人等；人權的內容廣泛，包括平等權和人身權利、政治權利，以及財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。

　　尊重和保障人權的方式：立法方面要求尊重和保障人權是立法活動的基本要求；執法方面要求行政機關在執法過程中樹立尊重和保障人權的意識；

　　監察方面要求監察機關依照法律規定獨立行使監察權，保護公民的各項合法權益；司法方面要求審判機關、檢察機關依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益；

　　宣傳方面要求國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念。

　　政治知識點歸納

　　1.問：我國的國家性質：

　　答：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

　　2.問：我國現階段人民的構成：

　　答：在我國現階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者在內的全體人民，都是國家和社會的主人。

　　3.觀：

　　(1)與敵對勢力和敵對分子進行斗爭，以確保人民當家作主的地位不被動搖，維護國家的長治久安。

　　(2)在我國，作為國家主人的人民(領導者)，享有憲法賦予的管理國家等權利。作為國家的公民(被領導者)，享有憲法和法律確認的公民權利(利益)。

　　4.問：公民權利和公民基本權利的含義：

　　答：公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利。

　　5.問：人民和公民的區別：

　　答：人民：區別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容。

　　公民：法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的人。

　　憲法：我國憲法明確規定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。

　　關系：后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務。

　　[公民=人民 被剝削政治權利的人 敵對分子]

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