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初二下冊語文期中知識點歸納
在平凡的學習生活中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點也不一定都是文字，數(shù)學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。為了幫助大家更高效的學習，以下是小編整理的初二下冊語文期中知識點歸納，歡迎大家分享。
初二下冊語文期中知識點歸納1
第一部分
二種語言類型：口語、書面語。
二種論證方式：立論、駁論。
二種說明語言：平實、生動。
二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。
二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。
社會環(huán)境描寫--交代時代背景。
二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、道理論據(jù)。
第二部分
三種感彩：褒義、貶義、中性。
小說三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端/發(fā)展//結局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。)
議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。
議論文結構三部分：提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。
三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
語言運用三原則：簡明、連貫、得體。
第三部分
四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。
四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
句子的'四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、結局。
記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補敘。
引號的四種用法：①表引用②表諷刺或否定
�、郾硖囟ǚQ謂④表強調(diào)或著重指出
初二下冊語文期中知識點歸納2
第一部分
五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。
破折號的`五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉換⑤表意思遞進
第二部分
六種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。
六種邏輯順序：①總←→分②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要
記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。
六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當③關聯(lián)詞語使用不恰當④前后矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞(介詞)
省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進行
六種常用寫作手法：象征、對比、襯托(鋪墊)、照應(呼應)、直接(間接)描寫、揚抑。
第三部分
七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語、的字短語、介賓短語。
七種復句類型：①并列復句②轉折復句③條件復句④遞進復句⑤選擇復句⑥因果復句⑦假設復句
第四部分
八種常用修辭方法：
�、俦扔�--使語言形象生動，增加語言色彩。
�、跀M人--把事物當人寫，使語言形象生動。
�、劭鋸�--為突出某一事物或強調(diào)某一感受。
�、芘疟�--增強語言氣勢，加強表達效果。
�、輰ε�--使語言簡練工整。
�、抟�--增強語言說服力。
�、咴O問--引起讀者注意、思考。
�、喾磫�--起強調(diào)作用，增強肯定(否定)語氣。
初二下冊語文期中知識點歸納3
詞類活用
1、互相軒邈：軒、邈,形容詞作動詞,分別指向高處伸展和向遠處伸展。
2、以樂其志：樂,形容詞使動用法,使……樂。
3、策之不以其道：策,名詞作動詞,鞭打,驅使。
4、食馬者不知其能千里而食也：千里,數(shù)量詞作動詞,行千里。
5、腰白玉之環(huán)：腰,名詞作動詞,掛在腰間。
6、余則袍敝衣處其間：袍敝衣,名詞作動詞,穿著舊棉襖、破衣服。
7、手自筆錄：手,名詞作動詞,動手;筆,名詞作狀語,用筆。
8、心樂之：以…為樂,形容詞意動用法。
9、從小丘西行百二十步：西,向西,名詞作狀語。
10、下見小潭：下,向下,名詞作狀語。
11、皆若空游無所依：名詞作狀語,在空中。
12、似與游者相樂：形容詞作動詞,嬉樂,逗樂。
13、潭西南而望：西南,向西南,名詞作狀語。
14、斗折蛇行：斗,名詞作狀語,像北斗一樣。蛇,名詞作狀語,像蛇一樣。
15、其岸勢犬牙差互：犬牙,名詞作狀語,像狗的牙齒一樣。
16、凄神寒骨：凄,形容詞的使動用法,使。凄涼。寒,形容詞的.使動用法,使。寒冷。
17、近岸,卷石底以出：近,形容詞作動詞,靠近,接近。
18、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂：先,形容詞作狀語,在……之前。后,形容詞作狀語,在……之后。
19、滕子京謫守巴陵郡：守,名詞作動詞,做……太守。
20、名之者誰名,名詞作動詞,給……命名。
21、有亭翼然臨于泉上者：翼,名詞作狀語,像鳥的翅膀一樣。
22、不知太守之樂其樂也：第一個“樂”,形容詞作意動用法,以……為樂。
23、泉而茗者：泉,名詞作動詞,汲泉水,取泉水。茗,名詞作動詞,煮茶。
24、而歌者：,名詞作動詞,端著酒杯。
25、紅裝而蹇者：紅裝,名詞作動詞,穿著艷妝。蹇,騎驢。
26、作則飛沙走礫：飛,動詞使動用法,使……飛;走,動詞使動用法,使……走。
初二下冊語文期中知識點歸納4
一、句號。
1、陳述句末尾的停頓。如：北京是中華人民共和國的首都。(單句)
謙虛使人進步，驕傲使人落后。(復句)
2、語氣舒緩的祈使句末尾也使用句號。如：請你等一下。
二、問號。
1、疑問句的末尾用問號。如：你見過金絲猴嗎?
2、反問句末尾也用問號。如：難道你還不了解我嗎?
3、選擇問，只在句末用一個問號。如：你是同意呢，還是不同意呢?
4、有的句子雖然有疑問詞，但不是問句，所以不要用問號。如：我也不知道他在哪里。
5、倒裝的問句，問號應該放在句末。如：怎么啦，你?
三、嘆號。
1、感嘆句的句末。如：為祖國的繁榮昌盛努力奮斗吧!
2、情感強烈的祈使句也用嘆號。如：同志們，跟我來!
3、語氣強烈的反問句也用嘆號。如：我哪比得上他呀!
四、逗號。
1、主語謂語都比較長，中間用逗號。如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。
2、賓語是較長的主謂詞組，前面用逗號。如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生精力。
3、句首狀語后邊可以用逗號。如：對于這個城市，他并不陌生。
4、復句各分句之間，大多用逗號。如：石在，火種是不會絕的。
五、頓號。
1、句子內(nèi)部并列詞語之間用頓號。如：中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。
2、句子內(nèi)部并列的短語之間用頓號。如：我們要成為有理想、有道德、有文化、有紀律的.“四有”新人。
3、較長的并列成分之間，不用頓號，而用逗號。
如：這翻滾的麥浪，這清清的流水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。(前兩個逗號不能用頓號)
4、概數(shù)之間不用頓號,但表確數(shù)的地方必須用頓號。如：十二三歲七八個人①學校距這里二三里。②今天做值日的是四、五組。
5、集合詞語(尤其是約定俗成的詞語)念起來不停頓，不用頓號。如：公安干警中小學生大專院校男女老少省市領導調(diào)查研究
6、并列謂語之間(實際為分句)不用頓號。如：這個省今年水利建設，任務重，工程難，規(guī)模大。
7、連詞“和”“與”“及”等前邊不用頓號。如：我國科學、衛(wèi)生、文化、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。
8、帶有語氣詞的并列詞語間不用頓號。如：①這里的山啊，水啊，草啊，都是我們從小就熟悉的。②我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
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