有關(guān)初二暑假作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初二暑假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二暑假作文 篇1
夏天，是炎熱而又歡樂的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會(huì)兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進(jìn)箱子里。我拿出錢投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團(tuán)，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢！”“不不不，你先上去，錢我來(lái)付！”兩人都阻止對(duì)方投錢，結(jié)果一個(gè)也沒投成，還堵住了車門。又等了一會(huì)，她們還在原地沒完沒了，司機(jī)看不過去了，就發(fā)話道：“你們別堵門，別人要上來(lái)！”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趕快伸手投錢，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說(shuō)：
“哎，你真是太客氣了，我說(shuō)我來(lái)付嘛！”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì)兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請(qǐng)你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐！”老人笑了，說(shuō)：
“謝謝你。”坐在旁邊的一個(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀！”
在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了。回家使用的交通工具還是公共汽車。上來(lái)車，剛坐下一會(huì)，就被眼前的情景驚呆了：只見一個(gè)身穿牛仔褲，戴著太陽(yáng)鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個(gè)粉紅色的錢包塞進(jìn)自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現(xiàn)他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么！還是不管閑事，求個(gè)自己平安吧。我轉(zhuǎn)過頭看窗外的風(fēng)景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來(lái)。“哎呀，我的錢包不見了！”那位阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“在這兒！”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說(shuō)：“不準(zhǔn)叫！”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。
暑假，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊！
初二暑假作文 篇2
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)美好的暑假，這似乎是一個(gè)無(wú)比美好的機(jī)會(huì)—————玩。可是，我真的可以肆無(wú)忌憚地玩嗎？爸媽勞碌的身影和她們?nèi)找嬖龆嗟陌装l(fā)以及她們愈來(lái)愈多的皺紋，我真的可以玩嗎？真的可以嗎？我的良心和理智告訴我，不可以，你現(xiàn)在是沖刺中考的最佳時(shí)機(jī)，你要比別人更努力、更勤奮，才能獲得成功；我的懵懂與幼稚告訴我：可以玩，現(xiàn)在不玩，更待何時(shí)？表面上似乎懵懂與幼稚的話更舒服些，可是這時(shí)良心與理智又告訴我，你是愿意辛苦四年，開心五十年，還是開心四年，辛苦五十年呢？當(dāng)然，只要是人，都會(huì)選擇前者，我也不例外，所以，我選擇不玩，準(zhǔn)確地說(shuō)是“少玩，多學(xué)習(xí)”。
說(shuō)來(lái)暑假兩個(gè)月很長(zhǎng)，其實(shí)一眨眼就過去了，很快很快，而我們也很快很快就要面臨中考這個(gè)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，因此，面對(duì)即將到來(lái)的初三，我會(huì)全力以赴，清除一切阻止我前進(jìn)的絆腳石，以中考成功為目標(biāo)而努力奮進(jìn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在一年后，能夠獲得令父母欣喜的結(jié)果。
從小到大，爸媽給過我無(wú)數(shù)的禮物，而我卻什么禮物都沒有送過他們，，新學(xué)期，我要送爸媽一份禮物———我的一顆積極向上而且愛著他們的心。有人看到這兒會(huì)笑，但我不明白他們?cè)谛κ裁矗@不是份禮物？笑這完全沒有實(shí)際價(jià)值？笑無(wú)形等于無(wú)？不，我要把無(wú)形化成積極地行動(dòng)，將無(wú)形變?yōu)橛行巍?/p>
說(shuō)實(shí)話，這不是件容易的事，但我為了我的父母，我愿意。我愿意為了他們（實(shí)際是為我自己）而努力，我愿意，真的，我愿意這么做！
爸媽，這個(gè)新學(xué)期的禮物，你們滿意嗎？你們喜歡嗎？我相信，你們一定會(huì)喜歡的，對(duì)吧？我親愛的爸爸媽媽，你們放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！我會(huì)努力的，放心吧。
人生的風(fēng)帆正在起航，載我到勝利的彼岸，勤奮的碩果正在成熟，讓我知道成功的滋味······加油吧！潘秀云，你會(huì)成功的，努力向前沖刺吧！
i will win。i must believe muself that i'm a winner。
初二暑假作文 篇3
水隨處可見，布滿我們的世界里的每一個(gè)角落。“漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦”的溪水，“飛流直下三千尺”的瀑布水，“宛轉(zhuǎn)繞芳甸”的江水，“奔流到海不復(fù)回”的河水，“風(fēng)光不與四時(shí)同”的湖水，“闊憑魚躍”的海水。這些都是景色風(fēng)光中的水，還有生活中飲用的純凈水，洗滌的自來(lái)水，來(lái)自天上的雨水。我們能離開水嗎？
這個(gè)暑假的某一天，因?yàn)樗艿木S修，所以需要停水5小時(shí)，這時(shí)間似短非短。
一開始并沒有什么感覺。我坐在書桌前，看著書，聞著書香，一點(diǎn)一點(diǎn)地陶醉了進(jìn)去。但久了，我便覺得有點(diǎn)餓了，拿了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備先墊墊肚子。當(dāng)我開水龍頭，準(zhǔn)備洗蘋果的時(shí)候，卻只有一滴水滴了下來(lái)。我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，才想起現(xiàn)在停水。看著水龍頭沒有滴水，心里不禁冒出一絲絕望的感覺。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，摸了摸自己的肚子，哀嘆了一下，看來(lái)只好餓著肚子了。越看書就越餓，我只好用畫畫來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力。我悠閑地畫著，突然，一向調(diào)皮的妹妹，從身后發(fā)出聲音，像往常那樣嚇了我一跳，手便又不小心地碰到了顏料，顏料就打翻在手中。我一邊責(zé)怪著妹妹，一邊跑到水龍頭邊，往右一擰，打開水龍頭，可是水龍頭沒有滴水下來(lái)，我又意識(shí)到現(xiàn)在停水。以前習(xí)慣性地跑到水龍頭邊，現(xiàn)在麻煩大了。我很焦急，顏料在手上很難受，也無(wú)法干其他事。我眼睛不經(jīng)意間督到一包餐巾紙上，高興地就差舞動(dòng)起來(lái)了。拿起濕紙巾，猛地抽出一張，趕忙擦。擦完了手，我便在心里提醒自己，不能再把什么地方弄臟了，不然沒辦法洗。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我離不開水，離開水，好多事情都做不了了。我望著時(shí)針指向6的鐘，肚子咕咕地叫了幾聲。我們家平時(shí)都是這時(shí)候飯菜快燒好了。我邊想著終于可以吃晚飯了，邊走向餐廳，卻奇怪地看到媽媽在看報(bào)紙，姑姑在縫衣服。我疑惑地問媽媽：“媽媽，今天怎么沒有燒飯啊？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“停水了，怎么洗菜、洗米啊？今天要晚點(diǎn)才能吃飯。”姑姑小聲跟媽媽嘀咕了一聲：“沒水就是不好。”我心里已經(jīng)爆發(fā)了，都要餓死了，水什么時(shí)候不停啊？望向鐘，還有半小時(shí)，我煎熬地躺在床上，望著手表的秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，恨不得讓它飛速地轉(zhuǎn)起來(lái)。也不知過了幾分鐘，媽媽喊道：“水來(lái)了！”我頓時(shí)坐了起來(lái)，直沖向廚房去，拿了兩個(gè)蘋果，放到水龍頭下沖洗。我大口大口滿足地吃著，心想：沒有水的5小時(shí)，都已經(jīng)很難受，很煎熬了。如果沒有了水，那還得了。我不禁長(zhǎng)嘆了一聲。
水是萬(wàn)物生靈之源，天堂之源，哺育了一代又一代的人類。然而有人卻做著對(duì)水有污染，有害的事。我們依賴水的哺育，就像離不開母親的哺育一樣。我們是離不開水的，所以怎么能做對(duì)水有害的事呢？水是生命的源泉，污染、不珍惜水，就只會(huì)對(duì)自己的生命有威脅。
初二暑假作文 篇4
暑假里發(fā)生的事像五彩斑斕的夢(mèng)，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。在這個(gè)暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情。
那天中午，我閑來(lái)無(wú)事，去我奶奶家里玩，當(dāng)我走到院子里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)院子里的老母雞不見了，心想：“咦！雞媽媽怎么跑了？”我看四下無(wú)人，便慢慢靠近雞窩，其中較大的一只雞蛋在一晃一晃的，過了沒多一會(huì)，我看見蛋殼上露出了一個(gè)尖尖的小嘴，哦～它馬上就要破殼了。為了讓它降生是第一眼看到的是我，就一直蹲在那里等，等，等，可它一直無(wú)法突破蛋殼的阻礙，我能感到它一定?渫純唷Ｓ謔俏伊榛?歡??詰翱巧細(xì)??鄢鲆桓魴《礎(chǔ)？墑欽饈郎系那珊弦參疵馓?嗔稅桑?也喚?刑舊咸臁＞馱諼葉?種?螅?刮?“毀尸滅跡”之前，那只老母雞便溜達(dá)回來(lái)了，看見我對(duì)它的孩子下了“毒手”，不禁心頭一憤，飛奔著向我跑來(lái)，還邊跑邊叫“咯咯噠”，嚇得我大喊‘媽呀！”我連著吃奶的力氣，如同劉翔一樣的飛奔著跑走了。我惹不起我還躲不起嗎！
我終于氣喘吁吁的跑回了家，媽媽看見了我，笑著說(shuō)：“怎么了，后面有老虎追呀！”“不…不…不是，是發(fā)起飆來(lái)比老虎厲害多的老母雞！”之后待我平復(fù)心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個(gè)報(bào)告。沒想到，卻迎來(lái)老媽的一陣嘲笑，“你都多大了，還和小孩子一樣幼稚。你知不知道，小雞只有在蛋殼里掙扎過，痛苦過，以后才能適應(yīng)生活。你這樣做雖然能減輕破殼的痛苦，卻給它以后的生活帶來(lái)災(zāi)難，過不了多久，它就會(huì)死的。”我雙手和并，“雞大仙呀，我也是好意，我不是故意的呀！請(qǐng)你原諒我，不要來(lái)找我呀！”之后，又是一片歡聲笑語(yǔ)。
兩個(gè)月的暑假過去了，在這個(gè)暑假里，我笑過哭過瘋狂過，我一定不會(huì)忘記這個(gè)充實(shí)的暑假，更不會(huì)忘記那個(gè)雞大仙。大仙，我祝你永遠(yuǎn)幸福！
初二暑假作文 篇5
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng)）
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
初二暑假作文 篇6
今年暑假，我在江西萍鄉(xiāng)老家，聽說(shuō)這里的鵝湖公園游泳館可以學(xué)習(xí)游泳，就急急的央求我外婆帶我去報(bào)了名。
鵝湖公園的游泳館很大，里面劃分了好幾個(gè)游泳區(qū)，可以同時(shí)容納好幾百人。不同等級(jí)的學(xué)員分別安排在不同的區(qū)域?qū)W習(xí)訓(xùn)練，我們這些初學(xué)的新學(xué)員們，自然是分在淺水區(qū)了。第一堂訓(xùn)練課，教練主要是給我們簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)游泳的基本要領(lǐng)，如怎樣避免在水下抽筋，如何從水里浮起來(lái)等等。
接下來(lái)就是練習(xí)水下憋氣了。我對(duì)練習(xí)水下憋氣興致還是蠻高的`，從一開始只能憋10幾秒鐘，很快地就發(fā)展到能憋半分鐘了。可接下來(lái)的下水訓(xùn)練可讓我犯了難，因?yàn)閺膩?lái)都沒真正到水里撲騰過，加之看到電視里經(jīng)常報(bào)道的學(xué)生溺水死亡事件，更是讓我對(duì)水有一種無(wú)形的恐懼心理。原先的那種學(xué)習(xí)熱情，在真正面對(duì)下水去游時(shí)，一下子竟然無(wú)影無(wú)蹤了。無(wú)論教練怎樣說(shuō)，我就是不愿下水，后來(lái)教練似乎有些生氣，隨手抓起我就往水里丟。嗨，你還別說(shuō)，這一招還真見效，雖然當(dāng)時(shí)讓我很有些恐慌，還差點(diǎn)嗆了水，可不知怎的，身子卻自然而然地浮了起來(lái)。我試著按照教練講解的要領(lǐng)，借助教練提供的游泳板撲騰幾下，還真能游起來(lái)呢。
經(jīng)過兩個(gè)星期的基礎(chǔ)訓(xùn)練，我們先后學(xué)習(xí)了蛙泳、自由泳和仰泳的方法，也由淺水區(qū)轉(zhuǎn)入了深水區(qū)。深水區(qū)有1.6米深，我試著用腳尖踩到底，也只能勉強(qiáng)把腦袋露出水面。雖然這時(shí)候我們游得還不是很到位，但比較在只有1.2米深的淺水區(qū)游，卻感覺很爽。
臨近結(jié)業(yè)前的一個(gè)星期，教練為了鍛煉我們，特意挑選了一些進(jìn)步比較快的學(xué)員到超深水區(qū)訓(xùn)練，我也有幸名列其中。超深水區(qū)有2米深，我們的腳還沒踩到底，水就沒過了頭頂。盡管教練覺得就我們眼前的狀態(tài)，不會(huì)有危險(xiǎn)，可大家還是膽戰(zhàn)心驚的，遲遲不愿過去。
這回教練可沒有強(qiáng)行把我們往超深水區(qū)里趕。他不知從哪兒弄了一根長(zhǎng)竹竿，伸到水里，跟大家說(shuō)，如果覺得有危險(xiǎn)，可以抱著這根桿子，一可保證沒事，二可以及時(shí)把你們拉過來(lái)。于是大家都覺得放心了，大膽的去游。我游了不過一會(huì)兒，就感覺沒力氣了，立刻向著那根長(zhǎng)竹竿游過去，實(shí)指望能借助它游回池邊。可那個(gè)“壞“透了的教練，就是不讓我抓到。他拿著竹竿不斷的往前走，“逼”著我拼了命往前游，我就這樣不知不覺得被“牽”到了池邊。好不容易游到到了池邊，滿以為可以上岸休息一會(huì)，可這時(shí)教練卻突然把臉一沉，又“逼”著我再游回池中央去。唬的我沒辦法，只好又硬著頭皮往回游。游到半路，我實(shí)在游不動(dòng)了，眼看就要往下沉，這回竹竿也夠不著了，心想完了，可就在這時(shí)，教練拿著一個(gè)救生圈，跳進(jìn)水里，一下子就游到了我面前，讓我扶著救生圈繼續(xù)往前游，很快就又游到了池子的另一邊。
這次學(xué)習(xí)游泳，讓我受益匪淺。它不但讓我學(xué)到了游泳的技能，更讓我懂得了做任何事都有困難，都需要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈的努力，就一定能戰(zhàn)勝困難獲得成功。
初二暑假作文 篇7
炙熱的太陽(yáng)拷打著，火辣的溫度上升著，是否愿意去海灘上瀟灑走一回呢？
茂盛的樹葉，妖媚的鮮花，徐徐的涼風(fēng)，是否讓你流連忘返呢？
浩瀚的蒼穹，廣闊的原野，奔馳的駿馬，草原上自由自在的感覺你想體驗(yàn)嗎？
暑假，你準(zhǔn)備好了嗎？
我騎著自行車狂奔在路上，迎著夏風(fēng)，聞著花香，唱著歌兒，開始了我的“夏令營(yíng)”！裝載著大包小包的東西來(lái)到了外婆家，我的夏令營(yíng)不夠就是一次獨(dú)立的生存。還蠻好玩的！
我愛騎自行車，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽(yáng)光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀(jì)錄”！
出發(fā)前，我?guī)狭怂锌赡苡玫降臇|西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接著朝陽(yáng)出發(fā)在小路上！迎接著夕露行駛在林蔭道上！和煦的風(fēng)吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的清爽！
我愛清閑，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閑地騎自行車！
暑假，你準(zhǔn)備好了嗎？
初二暑假作文 篇8
從小到大，我們獲取了很多值得我們珍惜的東西，殊不知還有一樣看似無(wú)形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記
在我們浪費(fèi)水時(shí)，有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求著一滴水。在我們浪費(fèi)糧食時(shí)，有人告訴我們還有很多地方的人們還出于饑荒的水生火熱之中。我們現(xiàn)在都擁有這些，但不代表我們可以隨意揮霍，我們珍惜下來(lái)的或許就不止止，可能會(huì)是別人的生命。
今天我要談的是我們現(xiàn)在正值的青春，珍惜青春是對(duì)自己負(fù)責(zé)。同樣的，在我們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，有老一輩的人告訴我們，珍惜時(shí)間吧，趁你們大好青春努力打拼，千萬(wàn)不要老大徒傷悲啊！
趁青春鍛煉吧！我們擁有良好的體質(zhì)，擁有一個(gè)活躍的身體，正是鍛煉的好時(shí)機(jī)。在我們這個(gè)年紀(jì)，容易鍛煉出強(qiáng)壯的身體，勞累的時(shí)候也恢復(fù)地最快。等到中年，強(qiáng)健體魄需要付出的多的時(shí)間和精力，如果感到勞累或許需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。到了老年，就跟沒有經(jīng)歷鍛煉了，可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛煉起來(lái)，珍惜我們無(wú)悔的青春。
趁青春去學(xué)習(xí)吧！我們的大腦正處于最為活躍的狀態(tài)，我們擁有強(qiáng)大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出，這些讓已經(jīng)步入中年的你來(lái)做的話或許或很費(fèi)腦經(jīng)。對(duì)于語(yǔ)文，我們有更豐富的想象；對(duì)于數(shù)學(xué)，我們有更靈敏的思維；對(duì)于科學(xué)，我們有更濃厚的興趣；對(duì)于英語(yǔ)，我們能更好的掌握語(yǔ)感；對(duì)于藝術(shù)，我們有抽象的聯(lián)想……讓我們好好學(xué)習(xí)起來(lái)，為我們的明天埋下希望的種子！
我們擁有青春，我想把它整齊地裝進(jìn)箱子里，等我長(zhǎng)大了可以找到他們，可以看到我曾經(jīng)擁有過，更珍惜過……
初二暑假作文 篇9
在這炎炎夏日，大部分與我同齡的人都躲在陰涼的空調(diào)房里“喝冷風(fēng)”，也只有我和表妹這種腦袋被高溫“燒壞了”的人才會(huì)答應(yīng)外婆，幫她打理“田地”。
所謂田地，其實(shí)并不像農(nóng)民揮灑熱情與汗水的神圣土地一般，也不像那果樹林立的果園一般，僅僅只是外婆在河邊“開發(fā)”的一塊沃土，是讓她在無(wú)事可干之時(shí)找點(diǎn)樂子做做的小天地。在外婆“無(wú)心插柳”地“發(fā)展”下，這里已經(jīng)種上許多不同的蔬菜，現(xiàn)在正值收獲時(shí)節(jié)，那小塊沃土里便五彩繽紛，她一個(gè)人忙也忙不過來(lái)。
我們跟著外婆走向河邊，穿過一片樹林，那片天然的空調(diào)中，便有一陣難得的凉風(fēng)正攜著樹葉的清香迎面撲來(lái)，把我心中原本的煩悶一下子吹到了九霄云外。走出樹林，我便有點(diǎn)不滿起來(lái)，本來(lái)還想在林子里呆一會(huì)兒，卻一眼看到了河邊的那塊五顏六色的小田地，格外精彩。來(lái)到河邊，在這片普通的地里，竟有這樣一番別樣的場(chǎng)景。這邊一排綠得滴油的菜，那邊一排紅得似火的果，再有一架子胖得發(fā)脹的瓜……看得我眼花繚亂。跟著外婆走進(jìn)這片土地，我和表妹踩下的每一腳都分外小心，生怕踩到新長(zhǎng)出的菜苗，而在那些處于“成熟期”的植物群中，則完全不用客氣，看見一個(gè)采一個(gè)。表妹則更加“暴力”，直接將它們連根拔起，毫不在意那因風(fēng)而起的泥沙，只顧享受著“糟蹋”某人勞動(dòng)成果的“快樂”，搞得我們這些“無(wú)辜人員”都被殃及了。
摘完菜，我們都已熱得汗流汗流浹背，衣服上，腿上，鞋子上都沾滿了泥沙，身上癢癢的，搞得我十分不舒服。表妹卻直接跑到河邊，走下河邊的臺(tái)階，不住地將水往身上撲，或許覺得還不過癮，竟一下子跳入河中，把我和外婆下了一跳。我趕緊跑來(lái)過去，想把表妹拉上岸，結(jié)果反被她拉下了水。就這樣，我們嘻嘻哈哈沒心沒肺地過了一個(gè)下午。
等我們回到家中，肚子早已餓得咕咕叫，外婆趕緊將今天下午摘來(lái)的菜煮成了各種各樣的佳肴，令得我們口水直流，呼啦啦地一下子就把菜吃完了。
初二暑假作文 篇10
暑假，是每個(gè)孩子期待的生活。但，很多學(xué)生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外，不過，我是自己提出來(lái)的，因?yàn)槲覀兪罴侔嗍桥c眾不同的，它不像一般的暑假班，枯燥無(wú)味，相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來(lái)看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧！補(bǔ)習(xí)班的第一天，我懷著惴惴不安的心情來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，心想：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)是一頭“母老虎”啊！想著，我打了個(gè)寒顫。結(jié)果出乎意料，第一堂課是那么有趣，幽默。上課了，上課了，王老師對(duì)我們說(shuō)：“我們先來(lái)講幾個(gè)笑話樂一樂吧！”首先，有一個(gè)同學(xué)壯著膽子講了一個(gè)笑話：一個(gè)人想去自殺，他拿著兩分錢去買毒藥。可是老板說(shuō)：“兩分錢的毒藥不夠毒，四分錢的毒藥才夠毒。”那個(gè)人悲傷地說(shuō)：“啊！看來(lái)我還得活下去。”那位同學(xué)話音剛落，同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來(lái)經(jīng)過王老師的“翻譯”，大家才禁不住笑了起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑個(gè)不停，死板的教室立刻變得生機(jī)勃勃了。后來(lái)，同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話。連王老師迫不及待地講了起來(lái)：爸爸看著剛回家的兒子說(shuō)：“快點(diǎn)把你成績(jī)單拿過來(lái)讓我看。”兒子把成績(jī)單拿來(lái)——地理58，歷史57，政治59！爸爸生氣的問：“你告訴我你上課都在啥？”兒子無(wú)辜的說(shuō)：“老爸，老師出的題實(shí)在是太偏了太難了。”爸爸看著試卷：“這些試題哪里偏了？哪里難了？”兒子回答：“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方，這歷史考的是我出生前的事情，這政治考的都是我又沒有去開過會(huì)。”
爸爸愕然……大家聽了，笑得肚子都疼了。為原本生機(jī)的教室添了幾份樂趣。暑假班開啟了我的暑假生活，暑假班也結(jié)束了我的暑假生活，我要珍惜這妙趣橫生的夏天。
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