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初二暑假社會實踐報告

時間:2024-08-23 22:04:44 淼榮 初二 我要投稿

初二暑假社會實踐報告(精選14篇)

  在人們素養不斷提高的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告成為了一種新興產業。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初二暑假社會實踐報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初二暑假社會實踐報告(精選14篇)

  初二暑假社會實踐報告 1

  實踐目的:

  將理論與實踐相結合,鍛煉學生的心理品質,深化課堂內容,陶冶情操,培養實踐精神。

  實踐內容:

  參觀海洋生物,拓展視野。

  實踐結果:

  開闊了視野,了解了多種海洋生物,提高了學習興趣。

  實踐總結或體會:

  南方的暑氣還沒有消盡,抓住十月的尾巴,我們前往珠海,到剛開放沒多久的珠海長隆海洋王國與各色的海洋生物近距離接觸。

  盡管經過了兩個多小時的車途顛簸,大家的熱情還是絲毫不減,拋開了沉重的學業負擔,所有的目光和心思都毫不吝嗇地投注于那些造型奇特的建筑,雕塑以及滾動著各種宣傳畫的LED大屏上。翻看著地圖,大家都心有所屬。我和同伴們的目標也很明確:要去看企鵝館。誰能對那些呆頭呆腦、頂著圓潤大肚皮的企鵝們說不呢。一進企鵝館,雜著些糞便的氣味——迎面而來。盡管是這樣,被企鵝吸引的人依然不少,我們到時,玻璃外已經站了一圈又一圈的人。手機,相機都在高速運作著。那些在腦海中期待已久的企鵝們,和想象中勾勒的一樣呆萌,但又和想象中有些不同。也不明白靜默是不是他們的常態,隨便一個扭頭,轉身都能讓人們大呼小叫。不知道他們看著玻璃外咋咋呼呼的人們,心里怎么想?標牌上的介紹——企鵝,生活在南極。小時候喜歡看動物世界,那些在浮冰上給企鵝寶寶喂食的企鵝媽媽們,總是讓我隱隱地感動。而今天,更多看到的.是各類全球氣溫上升,冰川融化,魚類驟減的報道。失去了棲息地、食物的企鵝,北極熊們,以一種無助的面目更加頻繁地進入人們的視野。這些被帶到館里來的企鵝們,也許受到了很好的照顧,但這并不代表所有這些美好的生命都能有他們本該有的生活。在我們舉起手機,相機,想要和這些吸引我們目光的生物們合影留念時,是不是也能抽個空,想想這些與我們一墻之隔的動物們,他們的存在,對我們究竟意味著什么?而我們能做的,僅僅只有拍照嗎?

  接著往前走,看到了很多令人驚艷的海洋生物,但比起驚嘆,更多的時候,駐足是因為敬畏,一種對生命,對自然的敬畏。這種娛樂場所的建設,除了在娛樂中給我們傳播知識,更多的是給我們傳遞一種熱愛自然,敬畏生命的觀念。也許人類是地球上最智能的生物,但決不是唯一需要的生物,正是因為豐富多彩的生命,才有每天的驚喜不斷。人和動物的距離可以很近很近,像那些和白鯨們朝夕相處的飼養員們,他們的每一個動作都在告訴我們,用心建立起的聯系,牢不可破。

  初二暑假社會實踐報告 2

  實踐單位:

  xx市xx時尚拖鞋批發店

  實踐時間:

  xx年6月28日—xx年8月21日

  實踐內容:

  擺放、介紹、打包、包辦一切任務于一身

  實踐目的:

  與社會實現零距離接觸,鍛煉自己吃苦耐勞的精神

  實踐感言:

  誰說我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說我們90后生來伸手,飯來張口?誰說我們兩耳不問身外事,一心只讀圣賢書?我們不是一直關在象牙塔的小花骨朵,經不住風吹雨打,然后假期就是我們走進社會,體驗人生艱辛的時刻。

  這個暑假我因為種種原因沒有選擇與我專業相關的東西展開社會實踐,而是選擇了一份又累又苦的工作,在成都的蓉北市場幫人批發鞋子。在哪里一個小小的市場,你卻可以見到形形色色的人。從他們的身上看到不一樣的東西,或是生活的艱辛以幫人背包為生的人、或是人心丑陋見利忘義之人、爽朗直接心地善良之人、斤斤計較為生活努力的人等等這些都是我不曾在學校里面見過的。

  但是在這里的大多數人都是在用自己的血與汗在掙錢,只是他們掙得多少的問題而已。我在這里打工的時候,我每天需要六點鐘起床,每天回家我都是身心疲憊,那時我深深的感受到生活的不易。

  特別是那些在為生存而辛苦的人。當我們在抱怨自己的生活環境不好時,那么當你看到六點鐘五塊石橋下人來車往的情景你會怎樣想,那是許多人還躺在床上睡覺,而從那里折射出的打工族,他們沒有光鮮的外表,沒有奢華的衣服,沒有名車寶馬,有的只是為生活而生活的心。在他們平凡的人身上有著不平凡的故事。

  在xx市場近兩個月的真實體驗,我每天干干凈凈出門,灰頭灰臉的回家。身上的衣服被汗水打濕重來沒有干過,所做的事情都是在忙忙碌碌。在這忙忙碌碌之間,我看懂了許多事情。

  在這社會當中,就是出于一種優勝劣汰的定律,你的成功就是別人的失敗。在學校的理論知識很多很多,可謂是面面俱到。但是只有當你親身去經歷才會感覺到那份真實。在這里我也明白了那份待人處事,說話的技巧的重要是何其的大,所以我覺得我就做的很不好在這一方面還有待提高,兩個月沒有磨滅我心中的那份焦躁與不堪。

  有人說做生意的人陰謀詭計,狡猾多端,我也是深有體會。但是我認為他們能夠成功必定是有一番故事,但是在這個故事中一旦參雜了丑陋,那么我認為也是天理不容的。在蓉北市場我真真正正的見證了一番,聽著他們的故事,我只覺得心里寒涼,“都說人之初,性本善”但是最后會有這樣的改變,我們這是應該責怪社會,還是應該責怪他那骯臟的手段呢?所以在這里我見識到了只有書本上所說的不擇手段的競爭。

  在這里,我與一個16歲小女孩成為朋友。她,一個剛滿16歲的女孩子卻有著比成年人更加吃苦耐勞的精神,在她的身上我看到了從不屬于我的那種精神,在她臉上始終洋溢著快樂的微笑,在她的`肩上背負著本不應該屬于她的負擔。xxx,一個難能可貴的女孩,屬于蓉北市場的奇葩。在她的身上我看到許多光彩,璀璨發光耀眼奪目。從早忙到晚卻沒有因此而退縮,堅持不解奮勇向上。就這樣一個女孩有著我們90后的驕傲。在這里我也見過工作一天只因受不了這樣的苦而放棄的人,在他身上我看到了那份支離破碎的不堪,同樣都是一個地方來的,一個女孩,一個男孩,卻產生了這樣的一個差別。著實有些讓人不相信,但是卻真真實實的存在。

  在這里我看到過,這里幫人背包人的辛苦,在他們身上閃現的實那份執著,為生活的執著,在他們的身上你永遠看不到干凈的衣服,看到的首先是他們肩上的那一根帶子,每天的事情都是重復昨天。他們的那份苦和累,一直壓在自己的身上。

  在這里我見過做生意的不易,他們里面的操心,他們的著急,他們的辛苦,生活本是不易,我們要怎樣的做的更好就更會不易。操心時時刻刻的壓著他們的。我永遠記得我們四個人搬200多件貨的情景,我更會記得舅舅為了修補庫房,不止一次的跑到危險的房頂上的情景,更會記得在那里裝貨的情景,一切的一切都在影響這我。

  這一次的社會實踐,我學到了許多。這些都不是我在學校所不了解哦。社會的優勝劣汰,人心的叵測,生活的艱辛。同時我也鍛煉了自己的吃苦耐勞的品質,那種堅持不懈的精神,同時我也找到了自己身上的居多不足之處,一邊自己在以后時間里改正自己的這種心態。并且我通過這個社會實踐,想到一件事情,沒有什么是不可能的,我會保持以后繼續早起。做該做的事情,干我該干的事情。把一切做好。

  初二暑假社會實踐報告 3

  一、實踐活動的背景和目的

  暑假是我們學生們放松心情的時間,也是開展社會實踐活動的良機。為了增加自己的社會閱歷,我決定參加社區社會實踐活動,親自了解社區的發展情況和居民的需求,同時體驗社區服務工作的意義。

  二、實踐活動的具體內容

  我選擇了在社區的居民服務中心進行志愿服務。我每天早上都會準時到達居民服務中心,根據工作安排,參與不同的服務項目。這些項目包括:辦事咨詢、社區發布、協助老人辦理一些日常事務等。

  三、實踐活動的'過程記錄

  在實踐活動中,我認真觀察、分析社區居民的需求,并和其他志愿者一起制定解決方案。其中,最令我難忘的經歷是協助老人辦理一些日常事務。身體不便的老人會來到居民服務中心尋求幫助,他們可能需要事務,例如住房問題、居民證明等。我和其他志愿者會熱情接待他們,傾聽他們的困難和需求,并盡力幫助他們解決問題。通過這個過程,我深刻感受到了服務他人的重要性,也增強了我的責任感。

  四、實踐活動的收獲和體會

  通過這次社區社會實踐活動,我不僅了解了社區的發展和居民的需求,還體驗到了服務他人的快樂和成就感。我學會了與他人合作、溝通和解決問題的能力,同時也提高了自己的社交能力。通過與老人的互動,我更加珍惜自己的家庭和健康。

  五、實踐活動的意義和建議

  社區社會實踐活動對我個人的成長起到了重要的促進作用。它讓我深刻認識到社會的復雜性和多樣性。我希望能繼續參與社區志愿服務,用自己的力量為社區居民做更多的貢獻。同時,我也希望更多的人能參與到社區志愿服務中來,共同建設和諧的社區。

  以上是我參與社區社會實踐活動的報告,通過這次經歷,我覺得自己不僅僅是一個小學生,還是社會的一部分。未來,我會繼續參與社區服務,為社區居民營造更好的生活環境。謝謝!

  初二暑假社會實踐報告 4

  一、實習時間:

  20xx年7月31日-20xx年8月31日

  二、實習地點和部門:

  浙江省金華市沃爾瑪金華時代廣場鮮食部門、非食部門

  三、組織部門:

  自由組織。

  四、實踐目的:

  1.配合主管與其他員工的工作,鍛煉自己的組織交流能力,為參加社會實踐的同學服務,同時促進社團與沃爾瑪集團公司的聯系。

  2.珍惜社會實踐的機會,走出校園,接觸社會,鍛煉自己的實踐能力,將理論與實踐相結合,用自己的雙手創造社會價值。

  3.鍛煉獨立生活能力、適應能力、溝通能力和工作能力,體會離家在外的工作生活。

  4.增加閱歷,了解南方發展水平和發展思路,對比南北方發展特色,為就業做準備。

  五、實踐背景:

  沃爾瑪百貨有限公司作為世界500強企業之一,是全球最大的零售商,也是管理學部就業社的南方長期實習基地,每年暑假管理學部就業社都會組織同學奔赴南方參加社會實踐。20xx年暑假實習地點為浙江海寧沃爾瑪購物廣場,作為就業社的一員,我積極報名參加,并協助指導老師開展了社會實踐的組織工作。

  六、前期準備:

  1.做好報名登記工作。

  2.整理上交的個人。

  3.與HR簽訂實習同意書。

  4.查看注意事項。

  5.開始實習。

  七、實踐內容:

  1.沃爾瑪企業文化培訓。

  2.開店前的籌備及開業后的正常經營活動。

  3.面包房的清潔,面包的烘焙和糕點制作。

  4.播音的學習與實踐,收銀的培訓與實踐。

  5.以顧客為上帝的服務態度。

  6.三米微笑的原則。

  八、實踐過程:

  7月30日晚,我與一名同學在沃爾瑪接受報名時的面試。

  8月1日,我們到當地檢疫中心體檢,辦理了健康證,隨后進行了沃爾瑪企業文化培訓,簽署實習協議,分配部門,正式上崗。我被分配在了鮮食部門的面包房,開始了我的“香甜事業”。

  求完美。擺放貨物并不僅僅要求整齊,而是有自己的要求,首先要學會看擺放表格,上面標注了某種貨物要橫豎擺放幾排,哪種貨物挨著哪種貨物,其次擺放的時候還要及時調整排面,使貨物從側面看是一個整齊的平面。看起來簡單,可是要不停的調整排面,工作量其實很大。因此小事也不能只靠推斷,還要動手去做。

  沃爾瑪管理層為我們召開了歡送會,表揚了我們的實習生。

  8月31日,辦理離職手續,與房東結賬后,結束實習。

  九、實踐成果:

  1圓滿完成了此次社會實踐活動的組織工作,鍛煉了自己的組織能力,獲得了豐富的活動策劃和組織經驗。

  2.獲得了金華沃爾瑪購物廣場總經理親自頒發的沃爾瑪員工激勵紫卡及徽章。

  3.對零售業的進出貨流程有了一定了解,熟悉了超市貨架的搭建、貨物的擺設,學到了鮮食部門嚴格的衛生審查制度,對播音有了初步的學習和實踐。

  4.鍛煉了自身的實踐能力和溝通能力,提高了自身素質;增強了團體協作精神和團隊意識,積累了實踐經驗。

  5.提高了獨立生活能力和對陌生環境的適應性。

  十、實踐心得:

  作為此次實踐活動的工作者和參與者,我的收獲頗豐,不管是社團活動的策劃組織,還是個人的實踐能力,都得到了很大的提升。

  作為一名大一的同學,此次實習對我來說真的是一個很大的挑戰,但是有挑戰才有提高,主管的信任讓我充滿了自信。從報名登記到實習報道,從“員工之夜”節目的編排到離職后的結賬,我努力把每一份工作都做好,使自己有一次美好的.實習生活經歷,同時力爭給沃爾瑪留下良好的印象,促進以后的實習合作。

  沃爾瑪的企業文化豐富博大,它讓我了解了外國文化,以及企業對員工的激勵作用。“尊重個人”讓我作為一名實習生也能得到平等的對待,“服務顧客”讓我體會到銷售行業顧客至上的重要性,“追求卓越”讓我明白普通工作也應該努力做到最好,“三米微笑”讓我懂得到了笑容對溝通的重要作用,“日落原則”讓我養成了當日事當日畢的習慣沃爾瑪的管理氛圍自由平等,公司內直呼其名,上下級之間交流順暢,充分體現了員工的主人翁意識,消除了公司內部的等級界限,對公司的管理和發展都有很大的作用。

  短短一個月的時間,我有幸經歷了鮮食部門的面包房和非食部門的廣播間兩個部門,在這里,我接觸到了全國各地的人,各種背景的人,讓我學會了和不同素質的人溝通的技巧,也體會到了團隊精神的重要性。眾人拾柴火焰高,一份工作自己完成也許需要很長時間,但是和大家一起完成卻能節省不少時間,同時,不同的人完成同一件事的方法不同,也能給自己帶來很大啟發。

  印象特別深刻的是總經理在我離職后跟我說的一段話,他說,工作不能光說不做,也不能光做不說,應該是在努力工作的基礎上,適當的表現自己,讓上級了解你的想法和能力,才會有升職加薪的機會。

  我們同去的實習生很多都是光做不說型的,認為自己努力工作,領導就會發現,可是現實卻不是這樣,所以在以后的工作中應該學會適當表現自己,把握住好的機遇。

  一個月的實習生活很快就結束了,對沃爾瑪卻有一絲不舍,當你真的用心去參與到一個店的建店工作,看著它從一個空曠的場地到正常營業,用總經理的話,就像看著自己孩子長大一樣。

  初二暑假社會實踐報告 5

  一、實踐目的:

  現在的小孩,大多都是獨生子女,很少做家務,我也不例外。上學時,天天只顧著學,放假時,心里只有玩了,沒有時間做家務。減輕父母的重擔,為了不荒廢這個有意義的假期,因此在這個暑假中幫父母做家務、照顧老人!

  二、實踐內容:

  1、掃地、拖地。

  拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍,其實我也曾經草草的進行過,后果是一會拖地會拖出很多灰塵,都黏在地板上,很難打掃,得不償失,所以,為了之后可以跟輕松,只能先努力嘍;

  2、拖地

  由于我們家的衛生間里馬桶壞了,水潑了一地;沒辦法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板。我先拿來一個小桶,在里面灌滿水,把拖把放在里面浸濕;接著,我把拖把絞干,直到水不流出來為止。然后,我就兩手握住拖把,細細地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右,依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手開始麻木,覺得特別酸,頭發里開始夾雜著汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,還真臟,灰塵都沉入水底,面上浮現出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下,再拿起來把拖把絞干。最后,我又再次按著順序拖了一下地板,確定干凈后,再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后,相信還會跟以前一樣,一塵不染,煥然一新的

  3、買菜

  快11點了,我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉悠了20來分鐘,經過一番討價還價后,我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,我弄得手忙腳亂。但父母對我的.午餐還是比較滿意的。

  4、洗衣服

  平時從里到外的衣服都是老媽幫著打理的.我還學會了洗衣服,剛開始自己洗衣服洗得興奮,什么衣服都往洗衣機里塞,恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進洗衣機洗一洗。結果把我心愛的衣服染色了,哎!心痛!這是一個具有很多教訓意義的家務事故!!但后來吃一塹長一智,我明白了很多。

  (1)要把不同色系的衣物分開洗;

  (2)不同原料的衣物分開洗;

  (3)盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,這樣不至于往衣櫥里亂增加補給。

  5、做飯

  我來做一道菜——‘香蔥炒蛋’,請你們品嘗,看看我做得好不好。”于是,說做就做,我立刻動起手來。做這道菜,需要以下材料:香蔥、雞蛋、鹽、雞精等等。首先,要做適當的準備,先把香蔥切碎,把雞蛋絞拌好。然后,把香蔥末放進雞蛋中,絞拌均勻,加上鹽、雞精等配料,第三步,在鍋中放入油,加熱到70~80℃,把香蔥雞蛋糊倒入鍋中,用大火炒3—5分鐘,就熟了。最后,把炒好的雞蛋盛入碗中了,一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜,一邊望著時間,生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時間,終于做好了,心想:哈哈!我終于做出一道好吃的菜了,爸爸媽媽吃了,一定會夸我做得好。

  三、實踐總結或體會:

  這個假期我感到非常有意義,做家務是可干可不干的,還有的人認為不該干。但其實,只要你真正做過幾次,你便會發現,你得到的遠比你付出的那一點時間要多。在此,我還要奉勸那些不當做家務當一回事,覺得他很簡單的人們,盡早打消這個念頭,你覺得它簡單,是因為你不曾正真了解它。那些看不起家庭婦女,保姆職業的人們,請擦亮你們的雙眼,你們的自命清高只能證明你們的無知。

  做家務勞動確實很累,但那也是尋找幸福的一種途徑,能讓我們在勞動中實踐,體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕臟,不怕累的精神。而更多的,只有等到我們確實做過,才能體會各中真諦。

  初二暑假社會實踐報告 6

  這個暑假與我以往的暑假有所不同,不再是學習課本知識,而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作,于是,我的暑假打工生活從此開始,我的社會實踐腳步從此踏出。

  本著一顆不為利益,只為在實踐中磨練自己,在實踐中尋找自己的不足,更為在實踐中能成長自己的心,我開始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

  一、社會實踐經歷

  工作第一天,領班把任務分配了一下,大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會,似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,我向別人求助了一下,拖地時,但我還使盡渾身解數努力去拖,總算是干凈了,擦擦額上的汗珠,我真感到累了,不光是拖地,像擦杯子整餐具,這些活兒跟我們平時干的都不一樣,看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手,但我覺的很欣慰,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著各自的規則,需要我們去遵守,去感受,不容一點的忽視懈怠,只有這樣,我們才能收獲許多,成長更多。

  我欣喜地感覺到,通過社會實踐的磨練,讓我變得更加成熟、更加自信,我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的'重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

  二、社會實踐主要體會

  剛來的前兩天是給我們培訓的,別認為服務工作是一份簡單的工作,為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生,我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子,男傳菜員兩手各拿一個端盤,我們也不例外,端著盤子來回來去,有的菜品也很沉,就這樣走,一走就是一個小時,走的腿都酸了,酒店還給我們發的小跟鞋,想從來沒穿過跟鞋的我們,更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累,而且很不適應,覺得有些堅持不下來,但最后還是咬牙挺過來了!

  寶貴的經歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,盡管這樣的實踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,有了這樣的體驗過后,當我們真正面對困難的時候,我們會發現自己比別人多了一份的淡定和冷靜,千萬不要忽視每一件事的細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿,實踐讓我們的人生變得多彩。

  這家飯店是一家四星級的商務涉外飯店,每一個飯店都有好幾個崗位,各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等,而各崗位中又有小小的崗位組成,我的主要工作是餐廳服務員。

  餐廳是飯店中的一個重要部門,是客人用膳的主要場所,也是飯店獲得最佳經濟效益、彈性最大的部門之一,它的服務特點是服務員直接對客人提供對面的服務,個量大,時間長,需求多,為了滿足賓客的不同需求,必須做到美味佳肴,令客人吃得滿意。工作很苦很累,明天都要忙到晚上九點之后,但是我卻從中學到不少書本上沒有的知識,也順利的將所學充分運用到實踐之中,做到了理論和實踐的結合。

  每天上班時間不固定,每周都會給我們排班,有早班,中班還有晚班。上班時開會領班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程,還有今天客人訂好的包間,哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務上菜等等。11點開始站崗了,迎賓在門口等待來臨的客人,中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開始打掃衛生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。

  在服務中,有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的,餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作,在服務中要做到精神飽滿,并且熱情和藹地面對顧客們,耐心的滿足顧客的所有要求,急顧客所需,這樣才能讓服務傳遞到顧客心中,讓顧客覺得物有所值,給顧客留下美好的印象。

  在這一點上,我絲毫沒有馬虎,它讓我在面對顧客需求等其它服務時,能夠迅速而準確的完成,而且在動作、表情等細節上也做到了精益求精,給領班留下了很好的印象,也讓顧客十分滿意。

  初二暑假社會實踐報告 7

  為了全面貫徹落實中學生素質拓展計劃,以思想教育為核心,以培養學生實踐能力為目的,展示全體學生的個人才能,校團委特決定開展20xx年暑假社會實踐活動。望各位老師能積極發動學生利用假期時間,有組織、有目的的開展活動,使學生在社會中得到鍛煉、提高,延續校園中開展的中學生素質拓展活動。

  一、指導思想:

  緊密圍繞區教育局、團區委、校黨總支的指示精神,以“中學生素質拓展活動”為總攬,以“深入社會,展示才能,自我教育,凸現效果”為方針,開展形式多樣的主題活動。

  二、下鄉實踐活動小分隊

  校團委組織高一業余黨校學員、班團干部培訓班學員深入鄞州區各個鄉鎮進行實踐鍛煉活動,并配發專項調研課題進行調研。

  地點:邱隘鎮政府、望春工業園區管委會、下應鎮政府(青年創業中心管委會)、洞橋鎮政府、章水鎮政府、高橋鎮政府(3人)、龍觀鄉政府、橫街鎮政府、古林鎮政府、橫溪工商所、姜山派出所、鄞州區供電局。

  三、“四個一”系列活動

  (1)擔任一次勞動者角色:積極參加社會勞動,深入企事業單位進行工作,體驗一天的勞動生活,計算一天的勞動收入,寫出對一天勞動生活的體會。

  (2)開展一次青年志愿者活動:以各團支部原有的青年志愿者活動陣地為基礎,在暑期中開展服務活動,為社會中的弱勢群體送一份關愛。

  (3)看一本好書:一本好書是一個好朋友。在暑假期間,要繼續加強對自己的教育,通過讀一本好書來凈化自己的靈魂,提高自身的.修養,并寫出學習體會。(校團委提供的參考書目附后)

  (4)做一天家務:向父母親學習,承擔起一天的`家務。當一天家,買一次菜,煮一天的飯,打掃家務衛生,整理好自己的小房間。體會父母親家務工作的繁瑣和辛勞。

  四、具體要求

  1、各班按學生的居住區域劃分成若干臨時活動小組并設立組長,由組長組織組內同學參加社會實踐活動。各班將活動小組劃分情況在6月25日前上交校團委備案。

  2、各臨時活動小組按照校團委的要求和下發的相關書目認真開展學習、實踐活動,在學習期間要求每位成員都對自己的學習情況作一總結,談一次認識,表一下決心。

  3、各臨時活動小組要組織組內成員在暑期開展“保護母親河”綠色環保活動,積極參與社會衛生工作,及時同當地團委組織及環衛站等相關單位聯系,協助開展衛生大整治行動,積極倡導“我為環境出份力,共建綠色好家園”。

  4、為了保證活動的正規性,確保活動的順利開展,校團委為各組配置了介紹信,各組在開展活動時如需學校介紹信,請各組組長或班主任老師自行填寫(介紹信附后)。

  5、除學校安排的社會實踐活動外,高一、高二年級組的其他同學應在暑期應積極參加勤工儉學活動,深入社會,體驗生活。

  五、注意事項

  1、班主任老師要定期了解活動小組社會實踐活動情況,及時給予指導,如條件許可,積極鼓勵班主任老師帶隊參加。

  2、學生在暑假期間注意安全,包括交通、防盜、防火、用電、游泳、飲食等安全,無事不得在外留宿,參加社會實踐活動須征得家長同意,活動小組統一組織安排。

  3、假期活動記錄表、調查報告于開學初統一上交團委。校團委將在開學初對采訪稿件進行匯總并出一期《暑期活動專刊》,對表現突出的活動小組和成員,校團委將給予嘉獎。

  初二暑假社會實踐報告 8

  一、實踐背景

  隨著城市化的快速發展,環境問題日益凸顯。作為一名初中生,我深感自己應該為環保事業貢獻一份力量。因此,我利用暑假時間,參加了社區組織的環保志愿活動。

  二、實踐過程

  1. 宣傳環保知識

  我與其他志愿者一起,在社區內開展了環保知識宣傳活動。我們向居民發放了環保手冊,并詳細介紹了垃圾分類、節約用水、減少碳排放等環保知識。通過我們的.宣傳,許多居民表示將更加注重環保問題。

  2. 參與垃圾分類

  在社區的指導下,我學習了垃圾分類的相關知識,并參與了實際的.垃圾分類工作。我負責將居民投放的垃圾進行分類,確保可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾分別投放。雖然工作有些繁瑣,但看到垃圾被正確分類,我深感欣慰。

  3. 參與綠化活動

  我們還參與了社區的綠化活動。我們一同種植了樹木和花草,為社區增添了綠色。在勞動過程中,我深刻體會到了綠化對改善環境的重要性。

  三、實踐收獲

  通過這次社會實踐,我深刻認識到了環保的重要性。我明白了每個人都應該為環保事業貢獻一份力量,從自身做起,從身邊小事做起。同時,我也學會了如何與他人合作,如何更好地與他人溝通交流。

  四、未來展望

  未來,我將繼續關注環保問題,積極參與環保活動。我計劃在學校內發起環保倡議,號召同學們共同關注環保問題,共同為保護環境貢獻一份力量。同時,我也將努力學習相關知識,提高自己的環保素養。

  初二暑假社會實踐報告 9

  一、實踐背景

  作為一名初中生,我深知教育的重要性。在暑假期間,我參加了學校組織的支教活動,前往偏遠山區為當地的孩子們授課。

  二、實踐過程

  1. 了解當地情況

  在到達支教地點后,我們首先了解了當地的情況。我們與當地的村民交流,了解了他們的生活狀況和孩子們的學習情況。通過與村民的交談,我深感當地教育資源的匱乏。

  2. 備課與教學

  我們根據當地孩子們的學習情況,制定了教學計劃和教學內容。我負責教授數學和英語課程。在備課過程中,我查閱了大量資料,并與其他志愿者進行了討論。在教學過程中,我注重啟發式教學,鼓勵孩子們多思考、多提問。同時,我也注重與孩子們的互動,讓他們感受到學習的.樂趣。

  3. 與孩子們交流

  除了教學之外,我們還與孩子們進行了深入的交流。我們了解了他們的家庭情況、興趣愛好以及未來的夢想。通過與孩子們的交流,我深感他們的純真和渴望知識的眼神。

  三、實踐收獲

  這次支教活動讓我深刻認識到了教育的重要性。我體會到了作為一名教師的責任和使命。同時,我也學會了如何與孩子們相處,如何更好地傳授知識。在與孩子們的交流中,我也收獲了許多快樂和感動。

  四、未來展望

  未來,我將繼續關注教育事業,并積極參與相關的活動。我計劃在大學期間選擇教育專業,為培養更多的優秀人才貢獻自己的力量。同時,我也將努力學習相關知識,提高自己的專業素養和教育能力。

  初二暑假社會實踐報告 10

  一、實踐背景

  隨著城市化進程的加快,社區環境日益受到人們的關注。為了培養我們的社會責任感和環保意識,學校組織了暑假社區環保志愿者活動。我有幸成為其中的一員,深入社區,親身參與環保工作。

  二、實踐過程

  1. 環境調研:在活動開始前,我們首先對社區的環境進行了調研,包括垃圾分類、綠化情況、水源保護等方面。通過調研,我們發現了社區存在的一些環境問題,如垃圾分類不夠規范、綠化帶內有垃圾等。

  2. 宣傳與教育:針對調研結果,我們制定了宣傳方案。通過發放宣傳單、張貼海報、舉辦講座等方式,向社區居民普及環保知識,提高他們的環保意識。同時,我們還向居民宣傳了垃圾分類的重要性,并教授他們正確的分類方法。

  3. 實際行動:除了宣傳教育,我們還進行了實際行動。我們組織了清潔小組,對社區內的綠化帶、道路進行了清掃。同時,我們還參與了社區垃圾分類的指導工作,幫助居民正確分類垃圾。

  三、實踐收獲

  通過這次實踐,我深刻體會到了環保的'重要性。我認識到,只有每個人都積極參與環保,才能共同創造一個美好的家園。同時,我也學會了如何與他人合作,如何與人溝通。這次實踐讓我更加堅定了自己為社會做貢獻的決心。

  四、未來展望

  未來,我希望能夠繼續參與更多的社會實踐活動,為社會做出更大的貢獻。我相信,只要我們每個人都盡自己的一份力,我們的社會一定會變得更加美好。

  初二暑假社會實踐報告 11

  實踐時間:

  20xx年7月10日至7月20日

  實踐地點:

  XX社區

  實踐目的:

  增強環保意識,通過實際行動為社區環境改善貢獻力量,學習團隊合作與社區服務的重要性。

  實踐內容:

  1. 環保知識宣傳:活動初期,我們小組首先學習了環保基礎知識,包括垃圾分類、節能減排、水資源保護等。隨后,我們制作了環保宣傳海報和手冊,在社區公告欄、居民樓道及公園等公共場所張貼和發放,向居民普及環保知識,提高大家的環保意識。

  2. 垃圾分類指導:針對社區內垃圾分類不準確的情況,我們組織了垃圾分類指導活動。在垃圾桶旁設立臨時指導站,向居民講解各類垃圾的正確分類方法,并親手示范如何正確投放。通過這一活動,我們發現居民對垃圾分類的認識有了顯著提升。

  3. 社區清潔行動:我們分組對社區內的公共區域進行了全面清理,包括撿拾垃圾、清除雜草、擦拭公共設施等。雖然天氣炎熱,但大家熱情高漲,共同努力下,社區環境煥然一新。這次活動不僅美化了環境,也讓我們深刻體會到了環衛工人的.不易。

  4. 環保創意工作坊:為了激發居民對環保的興趣和創造力,我們舉辦了一場環保創意工作坊。利用廢舊物品,如塑料瓶、舊衣物等,引導居民動手制作花盆、筆筒、布藝袋等實用物品。活動現場氣氛熱烈,居民們紛紛表示這樣的活動既有趣又有意義。

  實踐收獲:

  通過這次社會實踐活動,我不僅學到了許多環保知識,還學會了如何將理論知識應用于實際生活中。更重要的是,我深刻體會到了團隊合作的.力量和社區服務的價值。我相信,只要我們每個人都能為環保貢獻一份力量,我們的地球將會變得更加美好。

  初二暑假社會實踐報告 12

  一、實踐背景與目的

  隨著環境污染問題的日益嚴峻,提高公眾的環保意識變得尤為重要。作為初中生,我深刻認識到自己作為社會一員的責任,決定利用暑假時間參與社區環保宣傳志愿服務活動,旨在通過實際行動,增強社區居民的環保意識,共同守護我們的綠色家園。

  二、實踐內容

  1. 環保知識學習:在實踐開始前,我通過上網查閱資料、觀看環保紀錄片等方式,系統地學習了環保基礎知識、垃圾分類的'重要性、節能減排的方法等,為后續的宣傳工作打下堅實基礎。

  2. 宣傳材料準備:我參與了宣傳海報、手冊的設計制作,內容涵蓋了環保小貼士、垃圾分類指南、節能減排生活實例等,力求以生動有趣的方式吸引居民關注。

  3. 社區宣傳活動:在社區的公告欄、活動中心等地方張貼宣傳海報,發放環保手冊。同時,組織了兩場環保知識講座,邀請環保專家為居民講解環保政策、分享環保經驗。此外,還參與了垃圾分類指導活動,現場演示并指導居民正確分類垃圾。

  4. 環保行動倡議:鼓勵居民參與“無塑挑戰”、“綠色出行”等環保行動,并設立“環保之星”評選,表彰在環保方面表現突出的家庭和個人,以此激發更多人的環保熱情。

  三、實踐收獲

  1. 增強了環保意識:通過親身參與環保宣傳活動,我更加深刻地認識到環保的重要性,以及每個人在環保行動中的不可或缺性。

  2. 提升了溝通能力:在宣傳過程中,我學會了如何更有效地與不同年齡、不同背景的.居民溝通交流,傳遞環保理念。

  3. 鍛煉了團隊協作能力:與志愿者伙伴們一起策劃、組織活動,讓我深刻體會到了團隊合作的力量,也學會了如何在團隊中發揮自己的優勢。

  4. 收獲了成就感:看到居民們逐漸改變生活習慣,積極參與環保行動,我感到非常欣慰和自豪,這份成就感是任何物質獎勵都無法比擬的。

  四、總結與展望

  這次社區環保宣傳志愿服務活動不僅讓我學到了很多環保知識,更重要的是讓我意識到作為青少年應有的社會責任感。未來,我將繼續關注環保事業,積極參與各類環保活動,為建設美麗中國貢獻自己的一份力量。

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  一、實踐背景與目的

  隨著城市化進程的加快,環境問題日益凸顯,垃圾分類、節能減排、綠化美化等環保議題成為社會關注的焦點。為了增強自身的社會責任感,提高環保意識,我在今年暑假期間參加了社區組織的“綠動未來”環保志愿者活動,旨在通過實際行動為社區環保貢獻一份力量。

  二、實踐內容

  1. 垃圾分類宣傳:我與志愿者團隊一起,在社區內發放垃圾分類宣傳冊,耐心向居民講解各類垃圾的正確分類方法,并在垃圾桶旁設置臨時指導點,引導居民正確投放垃圾。

  2. 環境清潔行動:我們組織了多次環境清潔活動,包括清掃街道、公園、河岸等公共區域,撿拾白色垃圾,清理非法張貼的小廣告,恢復社區環境的整潔與美觀。

  3. 環保知識講座:參與并協助舉辦了一場面向社區居民的環保知識講座,邀請了環保專家講解垃圾分類的重要性、節能減排的'實用技巧以及日常生活中的環保小貼士,提高了居民的環保意識和參與度。

  4. 綠化植樹活動:在社區空地及綠化帶進行了植樹活動,親手栽下了數十棵小樹苗,并為它們澆水、施肥,期待它們茁壯成長,為社區增添更多綠色。

  三、實踐收獲與感悟

  通過這次社會實踐活動,我深刻體會到了環保工作的艱辛與重要性。每一次彎腰撿拾垃圾,每一次耐心講解垃圾分類,都讓我感受到自己為改善環境所做的努力雖小,但意義非凡。同時,我也學會了團隊合作的重要性,以及如何在實踐中學習新知識、新技能。更重要的是,我意識到環保不僅僅是政府和企業的責任,更是每一個公民的責任。只有大家共同努力,才能守護好我們共同的家園。

  四、未來展望

  我計劃將這份環保熱情延續到日常生活中,繼續踐行綠色生活方式,如減少使用一次性塑料制品、節約用水用電、積極參與更多的環保活動等。同時,我也希望能將這份正能量傳遞給更多的人,讓更多的人加入到環保行動中來,共同為構建美麗中國貢獻自己的力量。

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  一、實踐背景與目的

  隨著城市化進程的加快,環境問題日益凸顯,垃圾分類不當、公共綠地破壞、水資源浪費等問題嚴重影響了居民的生活質量。為了增強自身的環保意識和社會責任感,同時也為社區環境貢獻一份力量,我利用暑假時間參加了社區組織的“綠色行動”環保志愿者活動。

  二、實踐內容

  1. 垃圾分類宣傳與指導:我與其他志愿者一起,在社區內發放垃圾分類宣傳冊,向居民詳細講解各類垃圾的正確分類方法,并在垃圾桶旁設置指導點,現場解答居民疑問,幫助糾正錯誤的'分類行為。

  2. 公共綠地清潔與維護:組織了一次大規模的公共綠地清潔活動,我們手持垃圾袋和夾子,清理了綠地上的塑料袋、煙蒂、紙屑等垃圾,并對部分受損的綠化帶進行了簡單的修復。同時,我們還向過往居民宣傳保護綠地的重要性,倡導大家共同維護美好環境。

  3. 水資源節約宣傳:通過制作節水小貼士和海報,在社區公告欄、樓道等顯眼位置張貼,提醒居民注意日常節水,如使用節水器具、合理安排用水時間等。此外,我們還舉辦了節水知識小講座,向居民普及節水的重要性和方法。

  三、實踐收獲

  1. 環保意識提升:通過親身參與環保活動,我深刻認識到環境保護的緊迫性和重要性,增強了自身的環保意識。

  2. 團隊協作能力增強:在活動中,我與隊友們相互協作,共同完成任務,學會了如何在團隊中發揮自己的作用,增強了團隊協作能力。

  3. 社會責任感增強:作為社區的一員,我意識到自己有責任和義務為社區的環境保護貢獻力量,這種責任感將激勵我在未來的學習和生活中更加關注社會、服務他人。

  四、總結與展望

  此次環保志愿者活動不僅讓我學到了很多實用的環保知識,還讓我在實踐中體會到了服務他人的快樂和滿足。我希望未來能有更多這樣的機會,讓我繼續為環境保護貢獻自己的力量。同時,我也呼吁更多的同學加入到環保志愿者的行列中來,共同為創建綠色、和諧的家園而努力。

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