初二年級政治下冊暑假作業測試題
一·單選題(共20小題，每小題3分共60分)
1·有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂，有人把玩著“蘋果”追逐時尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”廢寢忘食······面對這種現狀，正確的選擇應該是( )
①善于模仿，不然會落伍 ②明辨是非，擇善而行 ③理性思考，絕不盲從 ④興趣多元，跟風弄潮
A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①④
2·中央電視臺的《開心辭典》節目中，在回答問題時主持人會告訴你有三種求助方式，其中一種是求助現場觀眾，往往答題者都贊成多數觀眾的觀點。你認為造成答題者這種心理的原因是( )
A.人們往往會追隨地位高、有權威的人
B.答題者大都知識面狹窄、智力低下
C.人們一般都不愿意觸犯眾怒，被人看成是越軌者
D.人們往往以為眾人提供的信息更為全面可靠，不自覺地以他人的意見作為自己參考的依據
3·“所有的人都站在一邊并不是好事，比如他們都站在船的一邊。”這句話的意思是( )
A.在船上站立時，站在甲板上比較安全
B.乘船時一部分人站在船的一邊，一部分人應該站在甲板上，這樣就可以保持平衡
C.生活中不能盲目從眾，否則會給我們帶來不利影響
D.看事物要看到正反兩面，不能片面看問題
4·阿蘭三歲的時候，父母帶她看了一場鋼琴演奏會，阿蘭一下子喜歡上了彈鋼琴，到現在已經堅持了十年，雖然很苦很累，但是也使得她享受到了音樂的美妙和生活的美好。阿蘭的故事告訴我們( )
①有好奇心就一定能有所發現、有所創造 ②好奇是求知的萌芽和創造的起點 ③大多數科學發明創造都是起因于發明創造者的好奇心 ④好奇心可以轉化為興趣，進而培養成情趣
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5·“給力”一詞，可以理解為給他人以幫助有助益。現實生活中，“給力”一詞的流行全在于一個“給”字。有給才會有力，給人自尊，自己也會贏得尊重。下列說法你認為正確的是( )
A.自尊不需要尊重他人
B.尊重他人可以放下自尊
C.尊重他人是自尊的需要
D.自尊即尊重他人
6·中國古話說：“人無恥，無自立。”這句話是說( )
A.沒有了羞恥心就不能獨立
B.自尊心和羞恥心沒有聯系
C.沒有羞恥心就可以所向無敵
D.因為有羞恥心，人才會節制自己的行為，不做庸俗卑賤的事，才能有尊嚴的生活
7·自信的人在思想上相信“我能行”，情感上表現為“我能行”，行為上體驗“我能行”。以下屬于自信的表現是( )
A.相信自己沒有缺點
B.不服氣比自己成績好的同學
C.認為老師的提問太簡單，所以課堂上從不舉手發言
D.實事求是地看待自己
8·一個演講者對自己缺乏信心，就會演講失敗;一個運動員如果畏懼對手，就不可能獲勝;一個科學家如果害怕失敗，就永遠不會出研究成果······這些都說明( )
①自尊自信的人只有正確對待失敗，才能取得成功 ②培養自尊自信主要依靠外界力量的幫助 ③培養自尊自信要正確認識自我，樹立自信心，相信自己能行 ④自尊自信的人總是害怕失敗
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①③
9·某校八年級二班的墻上有這樣一句格言：自尊與虛榮不同，自尊是對自己負責，追求的是踏實;虛榮是為自己化妝，追求的是浮華。從這句格言我們可以體會到( )
A.自尊與虛榮都是追求自我價值的一種表現
B.自尊能使人體驗到快樂，虛榮追求表面上的榮耀
C.虛榮心可以驅使人追求名利
D.追求虛榮心理，主要表現為注重穿著打扮
10·“我選手機卡，跟進飯館一樣，哪家人多，我去哪家。中國移動，全國2億多人使用。”這是著名影星葛優代言中國移動通信電話卡的.廣告詞。這句話反映的是一種( )
A.好奇心理 B.虛榮心理 C.從眾心理 D.逆反心理
11·據我國青少年研究中心的一項調查表明：杰出青年在童年時期經常幫助父母做家務的高達81℅，家務勞動使他們學會基本的生存之道，學會自理。以下說法正確的是( )
①參加家務勞動能掌握一定的技能，有助于養成勤勞自立的習慣
②做家務可以經歷克服困難的經歷，能鍛煉和增強意志
③做家務有時也是一種積極的休息，可以調節大腦機能
④一般來說，家務勞動能力強的人，生活技能相對較高，能獨立面對各種困難
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
12·我們應該學會珍惜自己和他人的勞動成果，這是因為( )
①勞動者為創造勞動成果付出了艱辛的努力 ②尊重勞動成果就是尊重勞動者 ③不愛惜勞動成果就是犯罪行為 ④勞動成果凝結著勞動者的勤勞和智慧
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
13·小明家境并不富裕，但是看到班里有同學穿名牌，就要求家里給自買名牌;看到同學拿智能手機，就向家里人要錢買手機。請你給小明一個合理建議( )
①量入為出，適度消費 ②避免盲從，理性消費 ③保護環境，綠色消費 ④學會自立，勤儉節約
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14·生活的路得自己走，培養自立從小事開始，從現在開始。下列做法屬于自立表現的是( )
A.作業總是在家長的督促下完成
B.每次有問題總能“巧妙”推給他人解決
C.自己主動整理房間和學具
D.班長將工作都分派給同學
15·8歲小女孩、“美德少年”劉振鵬，一邊努力學習，一邊用自己柔弱的肩膀撐起一個四口之家，成了全家的頂梁柱。這個感人的故事啟示我們( )
A.學會善于管理自己，有助于成長為一個自立自強的人
B.學生最重要的任務，就是參加勞動
C.不能對家長有任何的依賴
D.人只有身處困境，才能磨練意志，培養自立精神
16·“自尊自愛做防護，法律武器保平安;遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋······”，這首歌啟示未成年學生( )
①要學會運用法律武器，選擇最佳方法維護自己的合法權益 ②要增強自我保護意識，提高自我保護能力 ③遇到險情要沉著機智，以保護生命為第一原則 ④只要做到自尊自愛，就可以確保平安
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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