初二語文基礎知識期末模擬強化練習題
一、基礎知識選擇題(19分，其中1、4、11題為2分)
1.加點字讀音完全正確的一項是()(2分)
A.淳(chún)樸招徠(lái)饋(kuì)贈熾(zhì)熱藏污納垢(gòu)
B.蜿(wān)蜒禁錮(gù)吞噬(shì)稽(jī)首眾目睽睽(kúi)
C.緘(jiān)默狩(shǒu)獵發(fā)怵(chù)黝(yóu)黑龍吟鳳噦(hùi)
D.媲(pǐ)美篤(dú)信干涸(gù)執(zhí)拗(niù)相形見絀(zhuó)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(1分)
A.矯健蔥籠園滿成功難以置信B.憔悴藉貫重巒疊嶂談笑風聲
C.曬笑殉職杳無消息莫忠一是D.門楣執(zhí)拗痛心疾首顧名思義
3.下列說法錯誤的一項是：()(1分)
A.《醉翁亭記》以“醉”、“樂”二字提挈全篇，表達了作者與民同樂的思想。
B.“曾經滄海難為水”是唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。
C.列夫托爾斯泰和高爾基都是俄國著名文學家，茨威格、紀伯倫、星新一、利奧波德分別是奧地利、美國、日本、黎巴嫩作家。
D.千古名句“海內存知已，天涯若比鄰”表現了詩人樂觀豁達的胸襟和對友人的真摯情誼。
4、閱讀下面一段文字，理解不正確的是()(2分)
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
A.本段開頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。
B.“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應。
C.“微斯人，吾誰與歸?”這句話的意思是：沒有這種人，我同誰一道呢?
D.這段文字，抒發(fā)了作者的曠達胸懷和政治抱負。
5、下列句子標點符號使用全部正確的一項是()(1分)
A小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。
B“是一只老鼠。”我說，接著補充了一句：“也許是一只田鼠。”
C在這個星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會想方設法去自殺呢!
D據《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下游河水豐盈、碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生、林木茁壯。
6、下面古詩句描寫的景色不同的一項是()(1分)
A、詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。
B、楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。
C、山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
D、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村
7、把下列句子組成語意連貫的一段文字，語意最連貫的是()：(1分)
①、我對一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。
【摘要】“初二語文期末基礎能力檢測試題”本文是編者為大家整理的初二語文期末試題，供大家參考學習，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
一、基礎和識記
1.加點字注音有誤的一項是()
A.萌發(fā)(méng)軒榭(xuān)丘陵(líng)
B.兩棲(qī)褶皺(zhě)潮汐(xī)
C.隕石(sǔn)耗資(hào)扼制(è)
D.藩籬(fān)厄運(è)頃刻(qǐng)
2.下列詞語抄寫全部準確的一項是()
A.張皇失措蕩然無存大庭廣眾
B.微不作道雞零狗碎巧妙絕倫
C.因地治宜長途跋涉雅俗共賞
D.充耳不聞無動于衰銷聲匿跡
3.結合句意，依次填空正確的一組詞是()
①都市里的升沉榮辱，著長期遲鈍的農村神經系統，他是最敏感的神經末梢。
②更難能可貴的是，他世故人情，很能體諒人，很快成了這所小學的主心骨。
③有人在外的家屬一時陷入恐慌，四處新信客，怎么也找不到。
④這些眼神，是千年故土對城市的。
A.震顫洞察尋找向往B.震蕩體察尋找詢問
C.震顫深察物色探詢D.震蕩洞察物色向往
4.下列各句用了兩種修辭方法的一項是()
A.遠處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。
B.江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。
C、鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。
D.沒有歌聲便沒有生活，猶如沒有太陽便沒有生命一樣。
5.作家與作品搭配不當的一項是()
A.竺可楨《大自然的語言》說明文
B.陶淵明《歸園田居》詩歌
C.蘇軾《湖心亭看雪》散文
D.酈道元《三峽》散文
6.下列說法正確的一項是()
A.孫犁是“荷花淀派”這一現代文學的風格流派的代表人物。著名的《荷花淀》是孫犁的“白洋淀記事之二”，“之一”就是課文中所選的這篇小說《蘆花蕩》。
B.薩特在他寫的《親愛的爸爸媽媽》中，將歷史和現實融合起來，告訴人們：殘酷的歷史令人悲哀，但人們不忘歷史，紀念死者，反對戰(zhàn)爭，這是美麗的。
C.陸游是南宋著名詩人，也是著名的愛國詩人。《游山西村》一詩，就體現了他的愛國之情。
②、透明的空氣在蝴蝶看來，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。
③、蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。
④、于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。
⑤、沒有什么生物比蝴蝶了解空氣。A、(5)(2)(4)(1)(3)B、(5)(2)(1)(3)(4)
C、(4)(5)(2)(1)(3)D、(2)(4)(1)(3)(5)
8、下列句子沒有語病的一項()(1分)
A、通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧相處。
B、2003年10月16日，我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行，這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。
C、我們要確保安全生產，防止萬無一失。
D、近段時期以來，小王電腦水平有了明顯的增強。
9、下面這首詩，所寫的節(jié)日是()(1分)
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
A.中秋B.重陽C.端午D.除夕
10、下列與課題對應的作者或朝代有誤的一項是()(1分)
A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉B、《山坡羊潼關懷古》——張養(yǎng)浩——宋代
C、《酬樂天揚州初逢席上見贈》——劉禹錫——唐代D、《送東陽馬生序》——宋濂——明初
11、下列句中加黑部分句子成分判斷有誤的一項是：()(2分)
A.徹夜不眠讓我形容憔悴。(偏正短語作主語)
B.在這種入木三分的審視之下，誰都無法遮遮掩掩。(介賓短語作主語)
C.我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。(主謂短語作賓語)
D.那天下午，我默默地站在走廊上。(介賓短語作補語)
12、下列加黑詞語在句中意思解釋有誤的一項是()(1分)
A.這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了。模糊：不分明、不清楚。
B.小時候不曾養(yǎng)成活潑游戲的習慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。文縐縐：形容談吐、舉止文雅的樣子。
C.在眾目睽睽之下不能就此作罷，遭人哂笑哂笑：譏笑
D.海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。高傲：形容海燕意氣風發(fā)、身形矯健。
13下列句子中，加點的熟語使用正確的一項是()(1分)
A.奉節(jié)秀美的山川水色，讓海城沉醉其中，對“天坑地縫”，他即物起興，賦詩一首。
B.老師也追星，但老師追的和同學們不同，我就很佩服×作家，他的小說，刻畫人物無不曲盡其妙。
C.有些人缺乏質疑的精神，做慣了思維的奴才，見到署上權威姓名的學說，就頷首低眉，曲意奉承，十足的奴才樣!
D.小健非常聰明，學習習慣又好，所以他的成績在初2006級幾百學生中是鶴立雞群的。
14、填入下列句中劃線處恰當的一組詞語是：()(1分)
(1)在蒼茫的大海上，狂風________著烏云。
(2)倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。
(3)我母親________我最嚴，她是慈母兼任嚴父。
A.卷積愿意管制 B.卷集甘愿管束C.卷積甘愿管束 D.卷集愿意管制
15、填入下面空格處排列最恰當的一組是()(1分)
如果你缺少發(fā)現美這一種特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么，，。①你諦聽《春江花月夜》只會莫知其然②你置身蘇州園林也難以領略其中的佳妙③你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視
A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①
16.下列說法有誤的一項是()(1分)
A.《列夫托爾斯泰》一文作者運用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。
B.《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達得更含蓄、深沉、凝練。
C.《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關系歸結出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也!”。
D.《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。
二、積累與運用(34分)
(一)填寫古詩詞的上半句或下半句。(5分)
15.______________________，病樹前頭萬木春。.______________________，銅雀春深鎖二喬。
16.山河破碎風飄絮______________________。.______________________，直掛云帆濟滄海。
17.人生自古誰無死?______________________。.傷心秦漢經行處，______________________。
18.忽如一夜春風來，______________________。.但愿人長久，__________________________。
19、會當凌絕頂，。.月下飛天鏡，。
(二)理解性默寫文言古詩詞。(15分)
20、《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：
21、《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的語句：
22、勸他人要老當益壯，珍惜時間，引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：
23、陸游《游山西村》中的蘊含人生哲理的詩句應該是：
24、《行路難》中表明李白遠大的志向和敢于勝利的信心的句子是
25、王維在《送元二使安西》中通過“”來表達對友人的深摯感情。王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。
26、余立侍左右，，，或遇其叱咄，，，不敢出一言以復。
27、李煜曾有詩云“問君能有幾多愁，”寫出了憂愁的繁多、綿延，化無形為有形，形象生動。李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩中“ ， ”兩句與這有異曲同工之妙。
28、《醉翁亭記》中描寫春夏景色的語句是：“________，_________”。
29、王老師已經退休五年了，還一直做我們的課外輔導員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍的詩句描寫的那樣“，。”
30、《岳陽樓記》中點明全篇主旨的千古名句是：
31、岑參在《白雪歌送武判官歸京》里用美妙的比喻寫北方雪景的句子是：
32、常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的`兩句詩是：，。
33、由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，讓人想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話：，。
(三)名著導讀以及語言運用(14分)
34、從下面《西游記》人物中任選一個，寫一則近50字的人物簡介。(3分)
孫悟空
以上是小編為大家整理的“初二語文基礎知識期末模擬考試題”全部內容，更多相關內容請點擊：
初中>初二>語文>初二語文試題
【摘要】“初二語文期末綜合測試題”本文是編者為大家整理的初二語文期末試題，供大家參考學習，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
一、基礎積累與運用(30分)
1.音漢互寫。(4分)
蟠龍()嶙峋()憧憬()霧凇()
嫉dù()zhēn()酌素tuān()飛shù()
2.下列加點字注音有誤的一項是()(3分)
A.差使(chāi)狼藉(jí)簌簌(sù)
B.擦拭(shì)頹唐(tuī)蹣跚(pónshōn)
C.瑣屑(xiè)晶瑩(yíng)舉箸(zhù)
D.迂腐(yū)賦閑(fù)躊躇(chóuchú)
3.下列句子中沒有反義詞的一組是()(3分)
A.遠處的山，近處的水，都收在了眼底。
B.生活教會了我們寬容，困難教會了我們堅強，時間教會了我們珍惜。
C.又一道坎橫在了他的面前，是前進，還是后退?他想了很久。
D.當我登上泰山之巔時，我才發(fā)現了自然的偉大，個人的渺小，其實人類一直都在自然的主宰之中。
4.下列加點字意思不同的一項是(4分)()
人物略不相睹皆披發(fā)文身
而旗尾略不沾濕飲食百物皆倍穹常時
僅如銀線并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者
僅有“敵船”為火所焚出沒于鯨波萬仞中
5.下列句子中屬于感嘆句的一項是(4分)()
A.父親總覺得我們家的臺階低。B.接著開始造臺階。
C.我們家的臺階低!D.這人怎么了?
6.下列畫線詞語上的引號的用法和例句不同的一項是(4分)()
例句：然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。
A.由于沒有天敵的制約，斑貝的數量便急劇增加，五大湖內的疏水管道幾乎全被它“占領”了。
B.那些人侵的生物正是搭乘跨國貿易的“便車”達到“偷渡”目的的。
C.當時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當地人的注意……
D.專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”……
7.結合具體語境，下列加點詞語使用不當的一項是(4分)()
A.憑著堅定不移的信念和頑強的意志，他取得了享譽世界的雜交水稻培育的科研成果。
B.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上在交通方面發(fā)揮作用。
C.為了揭開固氮酶結構的奧秘，人們繼續(xù)進行了大量的考查和研究工作。
D.每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”。
8.下列語句排列順序恰當的一項是(4分)()
①還有搖蕩的水草
②游人從橋上望去
③那魚就在水草和石頭間滑動
④可以清晰地看到水下的鵝卵石
A、②③④① B、③①②④ C、②③①④ D、②④①③
二、閱讀理解(50分)
(一)
我們家的臺階低!
【初二語文基礎知識期末模擬強化練習題】相關文章：
初二語文期末的練習題04-26
初二上冊語文期末的模擬試卷07-02
初二語文期末模擬題及答案12-28
初二語文期末練習題與答案05-16
初二語文期末練習題及答案12-28
初二英語期末學情調研模擬練習題06-09
2015年ACCA考試模擬強化練習題10-07
初二語文期末基礎知識訓練附答案07-06
初二語文上冊期末模擬題及答案01-09