初二政治下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料總結(jié)
1、教育的含義和作用（p58--60）
1)含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。
2)作用：
a對(duì)個(gè)人：教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。一方面是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，是個(gè)人獲得獨(dú)立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。
b對(duì)于民族、國家來說，教育成就未來。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介。
2、什么是受教育權(quán)？（p60）
受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)具備終身受教育的觀念。
3、義務(wù)教育其法律依據(jù)是什么？（p61）
1)含義：是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)
2)法律依據(jù)：《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。
4、義務(wù)教育具有什么特征？（p61）
（1）強(qiáng)制性：由國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施 。
（2）公益性，即不受學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。它是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。
（3）統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。起統(tǒng)一性包括制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等。
5、如何維護(hù)受教育權(quán)利：
1)非訴訟：a學(xué)校b社會(huì)各界c新聞媒體
2)訴訟：請(qǐng)求司法保護(hù)（向人民法院提起訴訟）
6，應(yīng)該怎樣履行受教育的義務(wù)？（p64）
1)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；
2)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；
3)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
6、初中生如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
1)樹立遠(yuǎn)大志向
2)珍惜在校機(jī)會(huì)
3)自覺履行受教育義務(wù)
4)在學(xué)習(xí)過程中，積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
7、為什么我們初中生正處在人生旅途的花季
初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時(shí)期，也是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期。
8、為什么子女上學(xué)不是個(gè)人的私事？
根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，受教育是公民的一項(xiàng)權(quán)利，任何人都無權(quán)剝奪，包括自己的家長。同時(shí)，接受義務(wù)教育不僅是公民的一項(xiàng)權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù)，必須履行。如果自己不想上學(xué)就不去上學(xué)是違反義務(wù)教育法的.行為，要受到法律的處罰。可見，孩子不上學(xué)并不只是個(gè)人私事，而是關(guān)系到國家、民族未來的大事。
7、財(cái)產(chǎn)分類（按歸屬劃分）
國家所有、集體所有、個(gè)人所有
8、公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些？（p68--69）
公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。 （在我國，施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到他人的遺失物、采用非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)，不屬于個(gè)人所有）
8、什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（p70）
財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財(cái)產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。在我國，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。
9、我國法律為什么要保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？①它直接關(guān)系到公民本人及家庭成員的衣、食、住、行，是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)②對(duì)于維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，具有重要意義。
10、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的重要性（原因意義）
1)直接關(guān)系到公民本人及其家庭成員的衣食住行，是實(shí)現(xiàn)公民其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2)維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，
11、我國法律如何保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？（p71--73 ）
（1）民事法律（追究民事責(zé)任），是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器，往往通過采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。
（2）刑事法律（追究刑事責(zé)任），是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。
12、公民維護(hù)自己合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74）
（1）確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，這是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的前提（可依法向人民法院起訴，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán)）
（2）強(qiáng)令不法占有人返還原物
（3）當(dāng)財(cái)產(chǎn)損壞或滅失時(shí)，向法院提起訴訟，要求侵權(quán)人賠償損失。
（4）出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象時(shí)，向人民法院提起行政訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償
13、什么叫遺產(chǎn)？
被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)
14作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）。
1)必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；
2)必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)；
3)必須是合法的財(cái)產(chǎn)
13、什么叫被繼承人和繼承人？（p76--77）
法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人。 依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。
14、繼承人包括那些人？繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）
配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。（人民法院應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)）
15、法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p77，p77）
我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母 外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序人繼承。
16、什么叫繼承權(quán)？（p77）
繼承權(quán)是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。
17、叫法定繼承（p77-78）
1)含義：法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。
2)遺產(chǎn)份額的分配原則
a一般情況--均等
b特殊情況--協(xié)商同意的可不均等
l生活困難，缺乏勞動(dòng)力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)照顧
l盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或與被繼承人共同生活的人，分配遺產(chǎn)時(shí)多分
l有扶養(yǎng)能力和扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)不忿或少分
18、遺囑繼承（p78）
1)含義：遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。
2)優(yōu)點(diǎn)：被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。
3)遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承 。
4)有效遺囑必須具備的條件立遺囑人
a)必須具有遺囑能力
b)立遺囑人的意思表示必須真實(shí)
c)遺囑內(nèi)容必須合法
d)遺囑的形式必須合法
e)遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一個(gè)人或數(shù)人。
（不具備上述條件的，則是無效遺囑）
19、遺贈(zèng)（p79）
含義：公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為遺贈(zèng)。法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺囑繼承，而屬于受遺贈(zèng)人依據(jù)遺贈(zèng)人（立遺囑人）的遺贈(zèng)取得財(cái)產(chǎn)。受遺贈(zèng)人獲得遺贈(zèng)的遺產(chǎn)，受我國法律保護(hù)。
20、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時(shí)，應(yīng)該怎么辦？
（1）發(fā)揚(yáng)注重情意、互諒互讓的精神。作為繼承人的家庭成員之間，應(yīng)該互相關(guān)愛、互相尊重、互相寬容，而不要見利忘義、斤斤計(jì)較。對(duì)某些繼承人來說，雖然會(huì)多少損失一點(diǎn)兒應(yīng)該繼承的財(cái)產(chǎn)，但獲得的是繼承人之間的和睦團(tuán)結(jié)和整個(gè)家庭的穩(wěn)定幸福，也有利于充分發(fā)揮被繼承人遺留財(cái)產(chǎn)的效益。在遺產(chǎn)繼承中，除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外，還要傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德。
（2） 當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
21、智力成果（p81）
1)含義：指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果,
2)表現(xiàn)為：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
22、智力成果權(quán)
1)含義：智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密
2)作用：對(duì)創(chuàng)新成果最有效的鼓勵(lì)
23、我國法律怎樣保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)？
1)公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)然也不受年齡限制
2)國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯
3)對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件
4)如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。
24、保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。
25、作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)如何維權(quán)
1)要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2)我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。
26、消費(fèi)的含義：購買商品或享受服務(wù)
27、為什么說顧客就是上帝？
1）對(duì)市場上的商品及其經(jīng)營者投票
2）消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營者能否被認(rèn)可
28、消費(fèi)者和經(jīng)營者是什么關(guān)系？（p86，p87）
（1）消費(fèi)者對(duì)市場上的商品及其經(jīng)營者投票，消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營者能否被認(rèn)可
（2）消費(fèi)者處于不利地位，經(jīng)營者處于有利地位。現(xiàn)代社會(huì)構(gòu)造復(fù)雜，消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，處于被動(dòng)地位。相對(duì)于有高度組織和強(qiáng)大力的經(jīng)營者來說，消費(fèi)者勢單力孤，發(fā)生“店大欺客”現(xiàn)象。個(gè)別經(jīng)營者見利忘義，自己所處的有利地位損害消費(fèi)者權(quán)益。
29、消費(fèi)者在社會(huì)生產(chǎn)過程中的地位（作用）
充當(dāng)最后購買和消費(fèi)的角色
30、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有什么重要意義？（p89）
1)有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，
2)保證社會(huì)再生產(chǎn)順利進(jìn)行，
3)維護(hù)社會(huì)的正常秩序，
4)讓人們過上更美好的生活。
31、我國專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？
《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
32、消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（p91）（9項(xiàng)）
1)我國消費(fèi)者享有安全權(quán)（人身、財(cái)產(chǎn)安全是公民在社會(huì)中生存的基本條件），
2)知情權(quán)（有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況）、
3)自主選擇權(quán)（有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者）、
4)公平交易權(quán)（質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為）、
5)依法求償權(quán)、
6)結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。
33、作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？（p92）
維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者（態(tài)度謙和、說話有禮貌、選擇商品應(yīng)事先考慮好、對(duì)營業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意、維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營者的正當(dāng)利益）。
34、作為消費(fèi)者應(yīng)該這樣去維護(hù)自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（p93--94）
煉就一雙“慧眼”，
1)要求我們?cè)鰪?qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，
2)煉就一雙“慧眼需自身的努力，學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)方面的知識(shí)，掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)。
30、當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？(p96)
1）需具有良好的權(quán)利意識(shí)的自我保護(hù)意識(shí)
2）具體途徑
a)與經(jīng)營者協(xié)商和解
b)請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解
c)向有關(guān)行政部門申訴
d)根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁
e)向人民法院起訴。
【初二政治下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料總結(jié)】相關(guān)文章：
初二政治下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)資料整理04-03
精選初二政治下冊(cè)第五單元試卷08-16
初二政治第三第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)09-08
思想政治單元復(fù)習(xí)資料07-01
初二政治下冊(cè)期末總結(jié)07-28
初二政治同步練習(xí)第三單元復(fù)習(xí)課知識(shí)07-06
初二政治復(fù)習(xí)資料集錦04-07