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嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類的初二生物測(cè)試題
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類的初二生物測(cè)試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類學(xué)家：按照同一分類等級(jí)，種子植物可以分為：（）
A、單子葉植物和裸子植物
B、雙子葉植物和裸子植物
C、裸子植物和被子植物
D、被子植物和單子葉植物
2、生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類，而將垂柳、白楊、樟樹(shù)、玉蘭歸為另一類，請(qǐng)問(wèn)他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的：（）
A、按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B、按照植物的觀賞價(jià)值
C、按照植物的生活環(huán)境
D、按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)
3、生物分類的依據(jù)是等方面的特征。（）
A、數(shù)量
B、等級(jí)
C、形態(tài)結(jié)構(gòu)
D、大小
4、雙子葉植物和單子葉植物種子的根本區(qū)別在于：（）
A、是否有胚乳
B、子葉數(shù)目不同
C、胚芽數(shù)目不同
D、胚的數(shù)目不同
5、下列植物中，種子不被果皮包被的是：（）
A、向日葵
B、月季
C、松樹(shù)
D、玉米
6、裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是：（）
A、是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖
B、莖是否高大
C、種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉
D、種子有果皮包被，還是無(wú)果皮包被
7、小明將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果方框內(nèi)所示，他是根據(jù)什么進(jìn)行分類的？（）
Ⅰ組水螅、蜈蚣、蚯蚓
Ⅱ組燕子、蟾蜍、烏龜
A、脊椎骨的有無(wú)
B、體溫是否恒定
C、受精方式的不同
D、生殖方式的不同
【擴(kuò)展】
一、選擇題（每題 3 分，共 30 分）
生物分類的基本單位是（ ）
A. 界 B. 門 C. 綱 D. 種
下列哪一項(xiàng)不是生物分類的依據(jù)（ ）
A. 形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 內(nèi)部構(gòu)造 C. 數(shù)量多少 D. 生理功能
在生物分類等級(jí)中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（ ）
A. 種、界 B. 界、種 C. 門、界 D. 種、科
下列生物中，親緣關(guān)系最近的是（ ）
A. 狗和狼 B. 狗和豹 C. 狗和狐貍 D. 狗和獅子
對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，最重要的依據(jù)是（ ）
A. 花、果實(shí)和種子 B. 莖和葉 C. 根 D. 生活環(huán)境
下列植物中，屬于裸子植物的是（ ）
A. 小麥 B. 銀杏 C. 玫瑰 D. 大豆
在下列動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）
A. 鯽魚 B. 蝦 C. 蛇 D. 蝙蝠
下列哪一組動(dòng)物都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物（ ）
A. 蚯蚓、水蛭 B. 蚯蚓、蛔蟲 C. 水蛭、蛔蟲 D. 蚯蚓、蝸牛
下列生物中，屬于真菌的是（ ）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 大腸桿菌 D. 葡萄球菌
生物分類系統(tǒng)主要有七個(gè)階層，下列（ ）是從小到大的正確順序。
①界 ②門 ③綱 ④目 ⑤科 ⑥屬 ⑦種
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ⑦⑥⑤④③②① C. ⑥⑦②③④⑤① D. ⑦⑥②③④⑤①
二、填空題（每空 2 分，共 30 分）
生物學(xué)家根據(jù)生物之間的__________，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，這些單位從大到小依次是__________。
植物根據(jù)能否產(chǎn)生__________，可以分為_(kāi)_________植物和__________植物。
脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是體內(nèi)有無(wú)__________。脊椎動(dòng)物包括__________、、、和。
細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有__________，細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括__________、__________、__________等部分。
三、簡(jiǎn)答題（共 40 分）
（一）（15 分）
根據(jù)以下幾種常見(jiàn)生物：水稻、鯽魚、海帶、青蛙、家鴿、蝗蟲、蘑菇，回答下列問(wèn)題：
若將這些生物分為兩類，一類是水稻、海帶、蘑菇，另一類是鯽魚、青蛙、家鴿、蝗蟲，分類的依據(jù)是什么？（5 分）
將上述生物中的水稻、鯽魚、青蛙、家鴿進(jìn)行從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排序，并說(shuō)明排序依據(jù)。（10 分）
（二）（10 分）
在超市里，我們經(jīng)常看到各種各樣的水果和蔬菜。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物分類知識(shí)，說(shuō)說(shuō)如何區(qū)分蘋果、西瓜、土豆、白菜、豆角這幾種常見(jiàn)的果蔬。
（三）（15 分）
簡(jiǎn)述生物分類的意義。
答案
一、選擇題
D 2. C 3. A 4. A 5. A 6. B 7. B 8. A 9. B 10. B
二、填空題
相似程度；界、門、綱、目、科、屬、種
種子；種子；孢子
脊柱；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
成形的細(xì)胞核；細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
三、簡(jiǎn)答題
（一）
分類依據(jù)是生物的營(yíng)養(yǎng)方式。水稻、海帶、蘑菇屬于自養(yǎng)型生物（生產(chǎn)者），它們可以利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物；鯽魚、青蛙、家鴿、蝗蟲屬于異養(yǎng)型生物（消費(fèi)者），它們不能自己制造有機(jī)物，需要攝取其他生物獲得營(yíng)養(yǎng)。
排序：鯽魚、青蛙、家鴿、水稻。依據(jù)：從低等到高等的進(jìn)化順序。鯽魚屬于魚類，是脊椎動(dòng)物中較低等的類群，其結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單；青蛙屬于兩棲類，比魚類在進(jìn)化上更高級(jí)一些，能在陸地和水中生活；家鴿屬于鳥類，具有適應(yīng)飛行的特征，在進(jìn)化上比兩棲類高級(jí)；水稻是被子植物，是植物界最高等的類群之一，具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理功能。
（二）
可以從以下幾個(gè)方面區(qū)分：
從植物類型區(qū)分：蘋果和西瓜是果實(shí)，屬于被子植物的生殖器官。土豆是塊莖，雖然它看起來(lái)像果實(shí)，但實(shí)際上是莖的變態(tài)，也屬于被子植物。白菜是葉菜類，主要食用部分是葉片，屬于被子植物的營(yíng)養(yǎng)器官。豆角是果實(shí)，里面有種子，屬于被子植物。
從果實(shí)類型區(qū)分（針對(duì)蘋果、西瓜、豆角）：蘋果是梨果，果皮較厚，可食用部分主要是花托發(fā)育而來(lái)；西瓜是瓠果，果皮光滑，果肉多汁；豆角是莢果，成熟時(shí)沿腹縫線和背縫線裂開(kāi)，里面有種子。
（三）
生物分類的意義主要有以下幾點(diǎn)：
便于識(shí)別生物：通過(guò)分類，我們可以給每一種生物一個(gè)特定的名稱和位置，使人們更容易識(shí)別和區(qū)分不同的生物。
了解生物之間的親緣關(guān)系：分類可以反映生物之間的進(jìn)化關(guān)系和相似程度，有助于我們了解不同生物在進(jìn)化過(guò)程中的聯(lián)系，如哪些生物親緣關(guān)系近，哪些生物親緣關(guān)系遠(yuǎn)。
有利于研究和保護(hù)生物多樣性：了解生物的分類有助于我們更好地研究生物的特性、分布等。同時(shí)，對(duì)于保護(hù)瀕危物種、維護(hù)生態(tài)平衡也有重要意義，因?yàn)槲覀兛梢愿鶕?jù)分類確定需要重點(diǎn)保護(hù)的生物類群和物種。
為農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等實(shí)踐領(lǐng)域提供指導(dǎo)：在農(nóng)業(yè)上，了解植物和昆蟲等的分類，可以更好地防治病蟲害、培育優(yōu)良品種；在醫(yī)學(xué)上，對(duì)病原體等的分類有助于準(zhǔn)確診斷和治療疾病。
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