初二上冊物理聲音的產(chǎn)生與傳播知識點講解

　　一提到物理，很多同學們都覺得它很枯燥，繁瑣。為了擴展大家的物理知識小編準備了這篇初二上冊物理聲音的產(chǎn)生與傳播知識點講解以供參考。

　　1、聲音的發(fā)生：

　　(1)、物體的振動產(chǎn)生聲。振動停止，發(fā)聲也停止

　　(2)、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體

　　聲音的傳播：

　　(1)、聲音以氣體、液體、固體作介質，通過聲波形式傳播

　　(2)、真空不能傳播聲音

　　(3)、一般情況下，聲音在固體中傳播最快、在液體中次之、在氣體中最慢

　　(4)、聲速跟介質種類、介質溫度有關。聲音在15℃空氣中傳播速度340m/s

　　音從產(chǎn)生到引起聽覺三個階段

　　發(fā)聲體 介質 耳朵

　　(振動發(fā)聲) (聲音在介質中以聲波形式傳播) (接收到聲波引起聽覺)

　　聲音特性

　　(1)、音調(diào)：聲音高低叫音調(diào)

　　音調(diào)高低取決于發(fā)聲體振動頻率。頻率越高，音調(diào)越高;頻率越低，音調(diào)越低

　　(2)、響度：聲音的強弱叫響度。

　　響度大小與發(fā)聲體振幅、聲源與聽者的距離有關。振幅越大，響度越大;振幅越小，響度越小

　　(3)、音色：音色決定于發(fā)聲體本身。不同發(fā)聲體的材料、結構不同，音色不同。

　　噪聲的危害和控制

　　(1)、噪聲：發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音

　　(2)、噪聲影響人們的工作效率和身體健康

　　(3)、噪聲的控制：A、在聲源處減弱 B、在傳播過程中減弱 C、在人耳處減弱

　　聲的利用：

　　(1)、聲能傳遞信息

　　(2)、聲波傳遞能量

　　聲能傳遞信息：遠處隆隆的雷聲預示著可能下大雨;用聲吶可以幫漁民獲得水中魚群的信息;蝙蝠是利用回聲定位來確定位置和距離、水手能通過號角的回聲判斷懸崖的距離;醫(yī)生通過聽診器了解前一段時間病人心、肺的狀況;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓;B超探 病聲波傳遞能量：用超聲波清除眼鏡片上的垢跡、清洗精細的機械、、;醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結石回聲聲音

　　(1)、聲音在傳播過程中遇到障礙物反射回來形成回聲

　　(2)、聽到回聲的條件：回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把原聲和回聲區(qū)分開

　　(3)、回聲利用：加強原聲、測距離

　　這篇初二上冊物理聲音的產(chǎn)生與傳播知識點講解就和大家分享到這里了，愿大家都能學好物理!

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