三創策劃書模板合集

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編收集整理的三創策劃書模板合集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三創策劃書 篇1

　　一、摘要

　　成立合作團隊，進行小生意，掙來資本，同時貸款得到足夠資本。接著建立社區水果店:在社區的居民達到3000個家庭(每個家庭3人計算)的小區建立水果店。

　　二、行業分析

　　政策分析:20xx年3月22日(X市商務局、X市發展和改革委員會):79項鼓勵支持發展的商業項目，包括超級市場、便利店、社區早餐店、食品店、日用品店等。限制的商業項目有:地區級以上商業中心和規劃的特X商業街(區)以外限制新增加營業面積5000平方米以上的大中型零售商業設施；城區二環路以內，限制新增加營業面積10000平方米以上大型百貨店、大型綜合超市；城區三環路以內限制新增營業面積10000平方米以上的大型倉儲式商場、大型X超市、各類大型批發市場；城市中心區、市級商業中心、地區級商業中心、中關村科技園海淀園、商務中心區限制新增各類初級集貿市場、批發市場等。

　　三、商業模式分析

　　農貿市場:一般是以露天的形式出現。由于攤位租金便宜，所以其價格可能會有點優勢。但其購物環境、產品服務都沒有，顧客也沒有什么挑選余地，并且在質量和份量上都不很牢靠。我們的優勢:一般人們去農貿市場都是去買些日常食用的糧食和蔬菜，所以在購買了大量的其它產品后，一般不會在購買很多水果，因為購買東西太多和太重都會對其行動形成不便。而我們的水果店一般都開在社區附近，這樣方便了居民購買水果。相信誰也不愿意走20分鐘去買個西瓜在抱回家，大家購買這類水果更愿意在離家較進的地點購買。游商小販:其特點是流動行強，能把水果車推到社區樓下，由于沒有租金成本，所以其價格可能會更低。其缺點是游商小販所售水果經常有缺斤少兩、以次充好的現象。我們的優勢:X在2008年要召開奧運會，所以相信X不會允許這樣的游商存在，去破壞X的形象。對于追隨者:由于店面布置和銷售方法都是可以復制的，所以相信在水果店引起消費者重視的時候，會有一些追隨者出現，但只要我們把資源(采購、物流)整合起來，相信我們的價格和服務是別人無法追趕的。并且我們對于追隨者可以權其加盟我們。

　　四、運營計劃

　　水果的推廣:配合健康日，和一些健康機構及水果行業協會聯合，展開些街頭的健康講座和咨詢。推廣水果對健康的知識。

　　五、產品、市場、利潤回報分析

　　六、問題與風險分析

　　(一)采購成本:采購成本和銷售量有直接的聯系。但創業開始我們不會有太大的銷售量，如何降低采購成本呢?其實我們只要找到合適的合作伙伴，相信這個問題就迎刃而解了。創業開始，我們可以找一家果汁生產企業投資入股。對其的吸引點是，其不但擁有了公司的股份，還可以擁有公司未來3年內所開店的店名命名權(如連鎖店命名為[匯源"水果連鎖店)及在店的門頭上加入該企業商標。相信如果連鎖店開到100家，光店面門頭的廣告宣傳費也不會少于100萬/年。并且大家聯合采購也可以降低其企業自己的采購成本及運營成本。我們得到的好處則在于:我們一開始就在采購成本上有優勢，并且我們還可以利用其倉儲、物流的優勢來降低成本。從而達到了雙贏的目的。還有，現在在廣西那邊有一些很好的社會關系，也認識一些水果種植地的朋友，如果公司選擇自己發展，也可以和當地的X組織種植水果的收購。

　　(二)運營成本:這直接關系到產品的銷售價格。我們除了店租便宜外，大量招聘下崗人員，爭取政策的優惠也是方法之一。

　　三創策劃書 篇2

　　一.大賽背景

　　世界瞬息萬變，社會生活豐富多。作為莘莘學子，大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰，知識經濟時代，資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由，既然時代給予你機會，理應舒展身心，謀求一生最大的幸福。

　　創業的沖動蘊藏在年輕朋友的心中，創業大賽將給你提供一展風采的舞臺。

　　遠望方覺風浪小，凌空乃知海波平。當大家踏上職業生涯之路時，回首往事，必將還記得這年少的揮斥方遒。

　　二.大賽名稱

　　大學首屆創業項目設計大賽

　　三.大賽目的

　　本次大賽的目的在于增強大學生的職業規劃意識，塑造大學生勇于挑戰，富于創造的品質，提升大學生的創造力、執行力和競爭力，拓展大學生創業的廣闊視野。

　　四.大賽宗旨

　　傳播創業理念，豐富創業實踐：鼓勵創業人生，創業改變命運。

　　五.大賽時間

　　20年10月——20年4月

　　六.大賽地點

　　漢大學

　　七.參賽對象

　　漢大學所有在校本科制大學生

　　八.組織單位

　　主辦方：漢大學招生與就業指導處

　　承辦方：漢大學職業發展協會

　　九.網絡支持

　　十.大賽組委會(待定)

　　1、市相關領導;

　　2、校方領導;

　　3、武漢市成功青年企業家。

　　十一.大賽評審委員會(待定)

　　1、市相關領導;

　　2、校方領導;

　　3、武漢市成功青年企業家;

　　4、創業研究理論專家。

　　三創策劃書 篇3

　　一、活動目的：

　　為發揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養大學生的創新精神、實踐能力、審美修養和人文素養，促進廣大青年學生德智體美全面發展，并為選出我院能寫一手優秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我院特舉辦此次“三筆字大賽”。

　　二、策劃主辦單位：

　　承辦單位：畢節學院化學與化學工程學院

　　贊助單位：畢節學院化學與化學工程學院團總支學生會學習部

　　三、活動時間：

　　1、報名時間：10月14-10月18號

　　2、比賽時間：10月20號

　　3、對于書畫作品經行送審：10月21日

　　4、優秀作品展示：待定(地點：化學與化學工程學院宣傳欄處)

　　四、參賽對象：

　　化學與化學工程學院全體學生

　　五、比賽場地：

　　(建議分為3個場地進行比賽)

　　六、比賽形式：

　　1、比賽分鋼筆、粉筆、毛筆三種形式。

　　2、毛筆、鋼筆由參賽者現場書寫完后，統一交到評委處進行評判。粉筆字比賽由參賽者書寫后，評委現場評分。

　　3、鋼筆、毛筆書法比賽，由學生會學習部統一發放比賽用紙，自帶鋼筆、毛筆、墨汁等相關工具。粉筆書法比賽，有提供粉筆、小黑板。

　　4、毛筆賽區的選手須在比賽后填寫作品信息表(姓名、序號、作品題目、)，并標于作品上。鋼筆賽區的選手必須在作品上或者背面留下自己的姓名，序號等基本信息，粉筆賽區的選手要把名字寫在自己作品的左上角;

　　5、比賽作品要在規定時間內在比賽現場完成。

　　七、比賽要求：

　　1、比賽選手自選書寫內容，詩詞、楹聯、名言警句等，內容要求思想健康、積極向上。

　　2、書體限楷書、行書、隸書、魏碑等字體，寫規范字。

　　3、參賽選手必須攜帶本人學生證及身份證。

　　八、獎項設置：

　　每類比賽均改為設置優秀獎：每一項獲獎人數為4人，獎金30元，頒發證書;

　　九、經費預算：

　　(經費太多，建議削減)

　　證書：4元/本，12人;共計48元;膠帶：10元;筆(評委及記分員)：1元/支，10支;共計10元;比賽所用紙張：100元;其它費用：32元

　　共計：200元。

　　三創策劃書 篇4

　　一、競賽目的

　　全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽（以下簡稱三創賽）是面向全國高校舉辦的大學生學科競賽，是教育部、財政部“高等學校本科教學質量與教學改革工程”中的大學生競賽重點資助項目，也是教育部本科教學質量工程的一項重要內容，由高教司等部委指導，教育部高等學校電子商務專業教學指導委員會主辦。

　　參加該項比賽對于激發大學生學習和研究的潛能，培養和加強大學生團隊協作意識、創新精神、實踐能力和創業能力，提高電子商務專業人才培養質量，促進高等學校電子商務專業建設等具有重要意義。

　　三創賽已舉辦三屆，我院在前兩年參賽中取得了驕人的成績。為了更好地組織學生參加今年的第四屆全國高校“創意 創新 創業”電子商務挑戰賽，并在全省乃至全國大賽中取得更加優異的成績，特舉辦新余學院第二屆“創新 創意 創業” 電子商務挑戰賽暨第四屆全國大學生電子商務“三創賽”新余學院選拔賽。

　　二、競賽組織

　　組委會主任：喻建暉

　　組委會副主任：敖華東、鐘益蘭、周淑芬、胡智斌

　　組委會成員：肖娟、張子優、康楊、黃仁花、蔡爽

　　三、參賽對象

　　1. 我校所有在校生，不限專業，均可報名參賽。

　　2. 本次比賽只設團體賽。每個參賽隊不超過3名成員，最多可以有3名指導教師。鼓勵學生跨專業組隊，鼓勵指導教師產學研結合。

　　3.一個學生只能參加一個參賽隊。

　　四、競賽時間

　　1、宣傳咨詢階段：即日起到5月

　　①宣傳形式：海報宣傳、廣播宣傳、條幅宣傳、班級宣傳、網絡宣傳（網站專題宣傳、QQ群宣傳）

　　②咨詢報名：組委會將于5月2-15日每日11：30-12：30在第一、二食堂設立咨詢和報名點，為有意參賽者提供咨詢和現場報名服務。

　　③舉行相關講座

　　1.我們將邀請專業教師和企業專家舉行有關電子商務“創新、創意、創業”方面的講座。

　　2.報名階段（組隊、報名、挑選或指定指導老師）： 5月1日~15日

　　3.作品準備及預賽階段：5月1日~6月20日，通過報名審核后，

　　請參賽隊在5月30日前，將參賽作品的題目及摘要（不少于800字）發郵件給組委會郵箱：，作為大賽評審依據之一。參賽的作品題目和作品摘要將在經管學院網上予以公示，謹防抄襲。在6月20日前打印出初期參賽作品方案一份交至組委會辦公室文科樓A座一樓管理教研室或者文科樓A座三樓305室。

　　4.初賽評審時間： 6月20日~6月30日參賽隊提交初期作品后，組委會將根據大賽流程組織相關專家，舉辦評審會，對參賽作品予以評審。入圍決賽的團隊的評審結果將公布在經管學院網站。

　　5.決賽準備階段：6月30-9月10日。參賽作品的完善與定稿以及公開答辯的PPT準備。

　　6.決賽時間： 9月中旬，提交參賽作品的電子稿和紙質稿以及答辯的PPT，參加現場答辯，具體安排見經管網站的公告。

　　2、決賽比賽分兩個環節：

　　第一、分組決賽：各組依次上臺進行15分鐘的PPT演示和自由答辯。選手們結合時代背景，分析現行的技術基礎，借鑒先進的企業運營模式，利用最優的客戶管理念，預測了未來發展道路上的可行性，競爭狀況等理，設計了一個個新穎的商業平臺，并用生動形象的PPT，新穎的觀點，清晰的思路，自信流暢的語言，向評委們細致地展示了他們的創意成果。

　　第二、各組優勝者的終極決賽。在答辯環節，各位評委分別就各組展示的內容進行提問，如詳細詢問調研方法、進一步確認資料來源等。同時，評委老師們對選手的表現作簡要點評并提出完善意見 。最終評選一等獎排名。

　　五、競賽內容

　　（一）競賽選題

　　競賽選題有企業需求、推薦選題、創意發揮三種來源。

　　1.企業需求：參考相應的三創賽官方網站上發布的企業需求項目；

　　2.推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：

　　網絡營銷與搜索技術

　　電子金融與電子支付

　　電子商務安全與信任

　　電子商務物流與供應鏈

　　互聯網信息服務與增值服務

　　網頁游戲與互動平臺

　　移動商務與商務智能

　　金融危機下的電子商務監管服務

　　互聯網經濟下的商業創新模式

　　面向行業的電子商務應用

　　三農電子商務

　　移動電子商務

　　新興電子商務

　　3.創意發揮：鼓勵參賽隊根據新余市或江西省的各行各業的商務需求來選擇能夠產生社會效益和經濟效益的創新、創意、創業項目。

　　（二）作品形式

　　具體參賽作品形式上可以分為三大類別：

　　1.技術開發類作品：主要是指與電子商務系統相關的軟件系統、軟件模塊、應用基礎技術、應用支撐技術等軟件或硬件開發形成的具有一定獨立性的技術成果（不限于上述類別）。技術(來自: 廈門 培訓考試 網:三創賽策劃書)開發類作品應包含作品本身、技術報告及其它相關技術文檔。

　　2.研究報告類作品：主要包括電子商務市場調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務創業計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調研資料及其它相關分析報告。

　　電子商務市場調研與分析報告主要是指電子商務對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等（不限于上述類別）。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基礎。

　　電子商務模式創新計劃書主要是指電子商務運作模式的創新計劃，基于電子商務的企業管理模式創新計劃等（不限于上述類別）。

　　電子商務創業計劃書是以采用電子商務模式實現立業創業的詳細企劃書。

　　3.綜合類作品：主要是指既有技術實現又有創新創業計劃的作品。此類作品要求有實際的技術產品及基于該產品的創新或創業計劃書。

　　六、報名方式

　　七、獎項設臵

　　1.個人獎勵：按參賽人數分別設立一、二、三等獎、優勝獎若干名，學校對獲獎者頒發證書和獎品。

　　2.學分獎勵：按《新余學院學科競賽學分認定管理辦法》校級一等獎4學分、二等獎3學分、三等獎2學分、優勝獎1學分規定執行（所獲學分可替代公選課學分）。

　　三創策劃書 篇5

　　一、建設網站前的市場分析

　　在國內電子商務并不成熟的現實下，服務并不規范，沒有一個統一的商務網站標準，特別是本地區基本沒有成熟的商務網站。

　　本企業在電子商務市場并不成熟的情況下進軍電子商務市場，能在競爭并不激烈的情況下占領市場，擴大市場份額，以最快的速度實現盈利。

　　二、市場定位，功能定位

　　前期類型：c2c，b2c，服務對象基于本地區市民，經營小商品，食品，書籍，軟硬件等，類似于傳統倉儲型超市的'網上超市，另建立小型二手市場平臺。

　　后期類型：b2c，b2b，增強交易平臺功能，增加企業交易、產品發布平臺，擴大網上超市產品內容，從經營低價商品擴充到大件商品，高產值，高利潤產品。

　　三、發展目標：

　　初期：申請域名，申請貸款，吸收風險投資，制作網站。聯系isp，申請網絡介入，購買服務器等軟硬件設備。

　　6個月：建立網站，擴容網站內容，規范網站服務，吸引加盟營銷商，使網站在本地區有一定知名度，建立服務網絡，建立產品采購網絡，建立產品配送網絡，培訓員工，產品采購、配送依托連鎖超市等傳統物流網絡。依托傳統物流網絡可以采用合作加盟等方式，可作為一個傳統零售商的從屬企業。

　　1年：在本地區有較強的知名度，能打出自己的品牌，在網站內容上有更進一步的充實，爭取更多的加盟營銷商，豐富網上超市的產品，并向高端產品發展。吸納投資，擴大經營范圍，著手建立b2b商業交易平臺。實現網站盈利。

　　2年：達到本地區最大的幾個電子商務網站之一，鞏固市場份額，網站集成，b2b，b2c，c2c三種經營方式為一體，建設獨立的物流體系，降低經營成本。在鞏固低端產品市場的同時，重心向高端產品發展，建立以高利潤，高附加值產品為主的經營體系。

　　3年：收購產品供貨企業，建設自己的產銷體系，進一步降低產品成本。完全脫離傳統零售商，物流企業，建立更便捷，更優惠的產品營銷網絡。

　　3年以后：視情況再定。

　　四、網站板塊，風格

　　網站初期分為產品索引、在線交易、新品發布、bbs、二手市場，五大部分以后逐漸增加企業產品發布板塊，增加會員板塊，對付費會員實行優惠政策風格定位為簡潔明快，圖片和文字相結合，以淡色做基調產品網頁形式采用統一模塊，突出產品圖片。

　　二手市場平臺用統一格式，從產品名到產品備注都統一格式，并采用類似于易趣的信用制度，鼓勵網下同城交易，避免不必要的糾紛。

　　倉儲超市產品價格統一定價為xx元，百元以上產品定價為xx元

　　五、網站維護

　　初期聘請專門的數據庫操作員，網站內容每天更新，制定網站規范。

　　六、網站推廣

　　加入大型網站的搜索引擎，如新浪、搜狐、百度等，初期由于和傳統零售商聯合，可以在連鎖零售商店內做廣告，并在零售商店內采取諸如買一定限額商品送會員資格的推廣優惠活動。

　　等網站有了一定點擊率之后可以找專門的策劃企業來包裝從網頁到宣傳口號進行一次大的改版，打響品牌，進一步開拓市場。

　　七、技術方案

　　1、還是租用虛擬主機。

　　2、操作系統：windowXX/nt。

　　3、采用系統性的解決方案（如ibm，hp）等企業提供的電子商務解決方案

　　4、網站的安全包括防止病毒的襲擊、防止黑客的入侵、防止因為以外事件導致數據的丟失電子商務網站還包括在交易過程中不泄漏客戶的訊息，例如擁護的銀行帳號、個人信息等等。使用著名企業設計的殺毒軟件，并且經常定時升級，不使用來歷不明的軟件，注意移動存儲設備的使用安全，這些可以有效地防止病毒的襲擊。使用網絡防火墻、定期掃描服務器發現漏洞即是打補丁，是的黑客沒有入侵的'道路。對付意外事故，必須每天備份數據，如果有可能，使用raid冗余磁盤列陣進行同步備份。對客戶的信息保證安全是最重要的，在交易時要注意提醒客戶提高警惕，在傳輸數據的過程中要對數據進行加密，例如使用密鑰加密數據和數字簽名技術等，保證客戶的權益不受到損失。

　　5、相關程序開發。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。

　　三創策劃書 篇6

　　一、比賽背景

　　隨著我國電子商務支撐環境不斷完善、應用模式不斷拓展、創業浪潮持續高漲，電子商務的創業實踐進入學校電子商務專業的教學活動中。從20xx年開始，舉辦以“創意、創業、創新”為主題的全國電子商務賽，掀起了一股學“三創”的熱潮。

　　根據權威調查顯示，20xx年學應屆畢業生約為750萬人，已經達到近年增長峰值，未來幾年學畢業生數量將保持相對穩定，就業形勢不容樂觀。

　　結合我國電子商務發展和應用的現狀，在鞏固學生理論知識的前提下，加強學生的實踐能力，提高我國電子商務人才素質。教育部高等學校電子商務專業教學指導員會特意開展“三創賽”活動。這是一個放飛夢想的舞臺，一個展現與挑戰自我的良機，這是一個塑造成功形象的開始。

　　二、比賽目的

　　1、響應黨提出的“創業帶動就業”的口號，推動全國電子商務教學高水平、深層次、全方位發展。

　　2、提高學生就業觀念教育和創業教育水平。

　　3、引導和培養學生的創意思維、創新意識、創業能力和協作精神。

　　4、培養學生的綜合素質，能更好的建設理論聯系實際的學風。

　　三、參賽方式

　　1、參賽對象：全日制在校本科生，每支隊35人(鼓勵跨專業，跨學院)

　　2、比賽時間：20xx年12月5日

　　3、比賽地點：(待定)

　　4、受邀嘉賓：(待定)

　　四、比賽內容

　　1、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：

　　網絡營銷與搜索技術

　　電子金融與電子支付

　　電子商務物流與供應鏈

　　電子商務安全與信任

　　互聯網信息服務于增值服務

　　網頁游戲與互動平臺

　　移動商務與泛在網絡應用

　　數據挖掘與商務智能

　　金融危機下的電子商務風險監管防范

　　互聯網經濟下的商業創新模式

　　面向行業的電子商務應用

　　農村電子商務

　　新一代電子商務

　　2、項目報告要求：

　　五、活動流程

　　1、主持人開場白。

　　2、受邀嘉賓進行簡短的講話，并宣布比賽開始。

　　3、各參賽隊伍用PPT展示(10~15分鐘)，并且對自己的作品進行分析講解(10~15分鐘);

　　4、評對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態以及表現進行打分;

　　5、統計分數，篩選出一定數量的隊伍進入決賽。

　　6、由評宣布最終進入決賽隊伍的名單。

　　7、主持人進行小結，并宣布比賽圓滿結束。

　　六、比賽注意事項

　　1、參加比賽選手須提前30分鐘到達并進入比賽地點。

　　2、要求各參賽人員按比賽流程參加比賽，比賽中聽從主持人安排。

　　3、比賽過程中，選手應注意自己的言行舉止，不得出現與當代文明學生身份不相符的情況，一旦出現取消此次比賽參賽資格。

　　4、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。

　　5、進出場要維持一定的次序，顯示新一代學生的文明風貌。

　　6、宣編部寫好報道、總結，上交活動照片，并上傳到微博，博客，社團空間。

　　七、比賽獎項設置：

　　一等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的5%;

　　二等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的15%;

　　三等獎，設獎總數不超過有效報名作品總數的35%。

　　八、經費預算

　　礦泉水30元

　　證書80元

　　總計：110元

　　三創策劃書 篇7

　　一、活動主題

　　夢想在心中點燃，創業在腳下實現

　　二、活動時間

　　20年3月20日—5月10日，具體時間安排為：

　　宣傳發動：20年3月20日—3月30日;

　　作品創作及評選：20年3月20日—4月10日;

　　決賽暨頒獎儀式：20年5月10日

　　三、主辦單位

　　新疆農業職業技術學院

　　四、協辦單位

　　昌吉州市創業指導中心，昌吉市譯華職業培訓學校

　　五、冠名單位

　　昌吉市譯華職業培訓學校

　　六、資金來源

　　由新疆農業職業技術學院設立創業基金，從年就業專項經費出列支五萬元，昌吉市譯華職業培訓學校贊助二萬元，并倡議社會團體及個人(校友)捐助。計劃募集資金十萬元。

　　七、組織機構

　　(一)組織委員會

　　成立新疆農業職業技術學院組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協調，組員如下：

　　組長：楊貴泉

　　副組長：艾健、滕云(昌吉譯華培訓學校校長)

　　成員：吉文麗、雙義、羅建國、王新艷、李慧、楊功元、張曉青

　　組委會下設辦公室和評審委員會，辦公室設在新疆農業職業技術學院就業辦公室，負責整個大賽日常事務，組員如下：

　　主任：艾健、滕云

　　副主任：李瑞星、李陳、滕明

　　成員：柳旭偉、兆鵬、李瑜、王青、鄭瑞楠、王俊麗、葉成香、

　　袁娜、呂健輝

　　(二)評審委員會

　　成立“新疆農業職業技術學院評審委員會(以下簡稱評委會)”，成員由相關單位人員、專家學者、企業家、風險投資機構人員組成，負責大賽評審及工作的組織協調。

　　八、參賽對象

　　參加syb培訓并持的學院在校學生。

　　九、活動內容

　　1、比賽形式

　　以各分院為單位，初賽時，每個分院推薦5—10份創業計劃書;參賽團隊項目成員不得超過3人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。

　　2、項目要求

　　參賽項目要求有現實意義，可行和實強。參賽項目應符合國家政策以及當前產業升級與轉型發展的導向，有良好的市場容量和較強的市場競爭力，有較好的潛在經濟效益和社會效益。鼓勵設計具有自主知識產權的創新項目。

　　3、創業大賽流程

　　(1)預選(20年4月2日—4月10日)

　　預選由各分院組織實施。參賽團隊填寫《新疆農業職業技術學院創業大賽報名表》(見附件1)，到各分院教學就業科報名。其中，每分院向大賽組委員會推薦5—10個創業計劃項目。于4月10日將材料匯總報到大賽組委會辦公室(新疆農業職業技術學院就業辦公室)

　　(2)初賽(20年4月15日—4月20日)

　　大賽評委會根據《創業計劃書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目，聘請專家對參賽選手進行培訓，并且進入復賽。

　　(3)復賽(20年4月20日4月25日)

　　初賽結束后，組委會組織創業導師對進入復賽的團隊(個人)進行創業計劃書寫作培訓。評委會對20個創業項目的計劃書進行書面評審(評審標準見附件3)，選出10名參賽選手進入決賽。

　　(4)決賽(20年4月28日5月10日)

　　決賽每場限時15分鐘。先由參賽團隊結合ppt進行8分鐘以內的項目展示陳述，評審團接著就相關問題向團隊(個人)進行詢問。評審團根據評審標準對項目進行評分，評出相關獎項，并現場頒獎。

　　十、表彰獎勵

　　比賽項目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名。

　　一等獎團隊(個人)可獲創業基金10000元，

　　二等獎團隊(個人)可獲創業基金5000元，

　　三等獎團隊(個人)可獲創業基金3000元。

　　優秀獎團隊(個人)可獲創業基金1000元。

　　十一、報名方式

　　1、參賽團隊(個人)憑明(學生)在各分院教學就業科辦公室領取并填寫報名表，報名即可參加比賽。

　　2、報名材料報名時，各參賽選手須提交以下材料：

　　①參賽選手報名表紙質版一式兩份，電子版一份(附件1);

　　②創業項目計劃書紙質版一式兩份，電子版一份;

　　③參賽選手2寸免冠照片兩張(貼在報名表正面);

　　④參賽選手、學生復印件一份。(復印在同一張紙上)

　　十二、工作要求

　　(一)高度重視，加強領導。此次活動是是促進大學生就業創業的重要舉措，各分院要高度重視，把這項工作列入重要議事日程，責任到人，抓落實。

　　(二)廣泛發動，大力宣傳。各分院要積極整合資源，充分利用各種宣傳媒介，層層發動，層層動員，廣泛組織學生積極參與此項活動，形成一定的規模和聲勢，營造濃厚的活動氛圍。

　　(三)扎實推進，務求實效。各分院要把握活動結合點，把競賽與促進大學生就業創業的政策宣講結合起來、與完善大學生就業創業服務與分院孵化基地建設結合起來、與培育和宣傳大學生就業創業的優秀典型結合起來;要把握活動關鍵點，深刻理解各個競賽環節，有序推進活動，確保活動取得實效。

　　十三、特別聲明

　　1、組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術秘密和商業秘密。參賽者與發明創造或專利技術持有人的一切糾紛與組委會無關。

　　2、參賽者需要遵守附件二的所有條款。

　　三創策劃書 篇8

　　一、指導思想

　　展示青年教師風采，錘煉青年教師基本功，提高教師書寫水平，促進青年教師專業成長，從而提高學校教師隊伍整體素質。

　　二、比賽時間

　　12.31下午(1：00簽到，1：30準時開始)

　　三、比賽地點

　　成校二樓東教室

　　四、比賽形式

　　1、鋼筆字：在統一發放的方格紙上書寫，鋼筆等書寫工具自備，用楷體書寫，只能用簡體規范字。(書寫內容當場公布，書寫時間1：30---1：40)

　　2、粉筆字：在提供的小黑板上書寫，粉筆統一提供，用楷體書寫，只能用簡體規范字。(書寫內容當場公布，書寫時間2：00---2：15)

　　3、毛筆字：在統一發放的宣紙上書寫，毛筆、硯等書寫用品自備，書體不限，字體繁簡不限，要講究書法章法。(書寫內容當場公布，書寫時間2：30----3：20)

　　五、基本要求

　　1、每位選手必須同時參加毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書寫比賽，不得弄虛作假，不得棄權。

　　2、參賽作品背面寫上參賽者的姓名。

　　六、評分標準

　　1、書寫規范，結構合理

　　2、章法自然，筆畫流暢

　　3、字形適中，美觀大方

　　七、獎項設置

　　根據綜合成績設置

　　一、二、三等獎若干。

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