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創(chuàng)業(yè)策劃

時間:2022-10-13 03:57:26 創(chuàng)業(yè)策劃 我要投稿

【實用】創(chuàng)業(yè)策劃范文集錦5篇

創(chuàng)業(yè)策劃 篇1

  一、策劃摘要

【實用】創(chuàng)業(yè)策劃范文集錦5篇

  伴隨著經濟的發(fā)展,激烈的競爭是不可避免的,“煩躁”、“郁悶”成了人們經常掛在嘴邊的話語;與此同時,現(xiàn)如今的孩子們缺少動手實踐的機會;另外,“求異”的心理在大眾尤其是年輕的學生群體占有不可或缺的地位。制作一個獨一無二的蛋糕、糖果等食品,擁有一次非同尋常的親自動手的過程,在小資、孩子、學生們的群體中擁有巨大的潛力!因此,為了緩解激烈競爭的壓力,給孩子一個自己動手的條件,給年輕人一個獨一無二的享受,我們的“DIY食品連鎖店”應運而生?紤]到我們大學生資金短缺的事實,決定打造個從小到大的產業(yè),從簡單的“DIY蛋糕店”做起,打響自己的品牌,逐步擴大自己的產業(yè),形成DIY食品連鎖一條龍。打造都市避風塘!

  二、企業(yè)介紹

  1、項目名稱:DIY蛋糕店――DIY食品連鎖店

  2、項目宗旨:打造都市避風塘,引領年輕時尚!

  3、項目宣言:我的蛋糕,我的Young!

  4、店面名稱:

  I Cake――DIY蛋糕店

  注釋:、I ――我,I Cake――我的蛋糕,就是DIY蛋糕,自己動手制作,世上獨一無二的蛋糕!

  、I與“愛”諧音,就是喜歡蛋糕,喜歡我們的蛋糕店!。

  5、店面主題曲:

  《甜甜的》――周杰倫

  主要歌詞:我輕輕的嘗一口 你說的愛我……

  每天會在店里播放一定的時間。

  6、宣傳口號:

  我的蛋糕,我的Young!

  注釋:Young有兩個層面的意義,一方面,是我們面向年輕群體的體現(xiàn),另一方面,Young與“樣”同音,即DIY自己制作蛋糕,就有自己想要的樣子!

  7、店面商標:

  注釋:上邊一個蠟燭,是字母“I”的變換,左邊缺失一塊的圓就是蛋糕也是字母“C”,與后面的“ake”連起來就是“Cake”代表著蛋糕的意思,再和蠟燭在一起,就是我們蛋糕店的名字“I Cake”!

  8、店面地址:

  選擇學校附近,靠近年輕人聚集區(qū),且交通便利的地方。(因為本項目主要的面對的對象就是年輕的群體,大家都會以簡便優(yōu)先的原則,且,學校因為其生源的不斷更新性,致使能保證客源的持久性,所以選擇學校附近的地段)。

  9、店面布局:

  風格采用多樣化的布局,諸如:童話版、歐版、叢林版、溫馨版……各各相互獨立的不同主題風格的界面,以供不同人群的喜好。(本身就是一個DIY店,就讓它一“獨”到底!每個人都有自己獨特的意境。)

  周圍排滿蛋糕制作的參考圖片,大而且容易看,方便大家制作蛋糕。

  三、 市場分析

  我們主要分為兩部分來調查,調查群體主要集中的大學生群體,并根據(jù)大家的選擇做出相應的圖表及產業(yè)分析。

  (1)、 問卷調查:

  由于本項目主要面向群體為大學生本身,因此,問卷調查主要調查群體為在校大學生。

  (注:有部分選項為多選,故部分選項的百分比相加大于100%。)

  1、去蛋糕店的頻率:

  女生對蛋糕的依賴遠大于男生,因此,我們的蛋糕店會添加更多的女生元素,以吸引更多的顧客。

  2、蛋糕的用途:

  生日還是蛋糕的主要銷路,因此,我們會在制作DIY蛋糕的同時,附帶生日用具,使生日更加獨特,

  3、市場滿足度:

  市場上蛋糕的種類基本能滿足大眾的需求,雖然對DIY蛋糕會產生一定的沖擊,但是,從另一方面講,市場上已有的經驗以及模型,我們可以直接借鑒使用。

  4、DIY方式態(tài)度

  總體來說,大家對DIY方式還是很看好的,因此,我們還是有很大的發(fā)展空間。

  5、是否愿意花時間自己做蛋糕?

  男生比女生更為理性,女生講究的是浪漫情調,而男生則更為實際,因此,我們會從女生著重下手,開發(fā)我們的產業(yè)。

  6、蛋糕的價位:

  蛋糕的價位比較集中在50-150之間,所以我們會按照這個規(guī)格安排蛋糕的原料,基本定位在100/個的價位上,上下會略有浮動。

  7、蛋糕的尺寸:

  大家制作蛋糕還是以娛樂為主,過大的蛋糕不適應于大家制作,因此,我們初步定為12寸/個,依據(jù)不同的情況,可在10-20寸之間調動。

  8、蛋糕的形狀:

  圓形居多,我們會提供大量的圓形模具,用于制作蛋糕,同時,利用參考資料幫助顧客完成自己“奇怪形狀”的制作。

  9、擔心的問題:

  衛(wèi)生安全、材料儲備是大家主要擔心的話題。所以,我們會在辦下衛(wèi)生許可證的前提下,增加消毒設備,并及時更新材料,以保證材料的新鮮。

  10、制作環(huán)境

  大家還是喜歡優(yōu)雅的環(huán)境,所以,我們在不同的風格還是會以靜雅舒適的風格為主。

  11、制作蛋糕的伴侶:

  來店里的戀人居多。所以,我們要創(chuàng)造一個溫馨浪漫的情調來吸引更多的情侶來本店。

  12、DIY蛋糕店的頻率:

  時效性決定我們選擇地址的重要性。因此,我們選擇在學校附近,因為學校每年都有新生的加入,所以,可以說,我們的生源是源源不斷的`。

  13、宣傳渠道:

  大部分同學選擇的是“朋友推薦”。因此,重視回頭客就必不可少了,創(chuàng)建良好氛圍,并創(chuàng)立推薦好友優(yōu)惠的制度,我們的DIY蛋糕店必定會不脛而走!

  (2)、網絡調查:

  網絡的覆蓋面積比較大,因此,我們從這里可以找到各行各業(yè)的關注人士,以便確定我們的面向對象

  (注:為了擴大投票的覆蓋面積,我們采取多渠道,多人量的發(fā)布投票方式,現(xiàn)只截屏其中的一部分,統(tǒng)計表由全部總體數(shù)據(jù)制成。)

  1、關注人群性別

  女生比較關注蛋糕,因此,我們注重點還是在女生。

  2、關注人群年齡:

  年輕群體主要是我們的對象,主要集中在大學生以及中小學生。

  3、關注者意愿:

  我們的DIY蛋糕店還是很有發(fā)展前景的。

  4、關注者擔心的問題:

  與調查問卷的結果不同,網絡上的人群更擔心的是蛋糕制作的時間問題,綜合起來看,還是時間比較重要,所以我們制定了一系列的高效方案。

  5、來DIY蛋糕店的頻率:

  與問卷調查相同,只有牢牢的抓住學生這個大的消費群體,我們才能擁有源源不斷的客源。

 。3)、前景預測

  通過我們一個多月來的調查研究,我們做過問卷調查,發(fā)表過網上投票,也走訪過很多DIY行業(yè)的商家,總結出很多優(yōu)勢。

  首先,大家對DIY的態(tài)度還是很友好的,數(shù)據(jù)表明有大于80%的人選擇了愿意來,尤其是年輕的一代,都希望有自己獨特的東西。所以,我們就抓住人們的這種心理下手,必然會有良好的效果。

  其次,女生對蛋糕的熱愛遠高于男生。而且大部分選擇不會來的都是男生,但是,他們也選擇了會和女朋友一起來,這樣,只要我們能做的讓女生滿意,那何愁沒有生源呢?

  第三,我們本身就是一個大學生,從校園中出來,我們很了解現(xiàn)在的學生想要什么,不想要什么。能和顧客有個很好的心靈的溝通是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。因此,這勢必會成為我們良好的資源!

  第四,通過我們自己的預算,以及成功的案例,開一家DIY蛋糕店的成本在10萬元以內,這對于我們沒有什么資金來源的大學生來講,有很大的可行性,以及低風險性。

  第五,我們走訪了很多的做DIY生意商家,大家普遍用“前景無限”這個詞來形容,足以見這個產業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  與此同時,我們也發(fā)現(xiàn)了很多的風險,但是我們同樣找到了解決的方法。

  首先,自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情,很多人都因為沒有時間久不會光顧,因此,我們改進了技術,同時增加了優(yōu)雅舒心的氛圍,讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來。

  其次,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞,所以,很多人選擇了只來一次。因此,我們就需要一個不斷更新的生源,所以,我們把店建在了學校附近,每年都有新生的到來,也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的DIY蛋糕店!生意不斷!

  綜上所述,不難看出,DIY蛋糕店的情景還是非常可觀的,只要我們有想法,有信息,就一定可以實現(xiàn)的!

  四、 人員及組織結構

  五、 財務策劃

  1、啟動資金:10萬元。(必要時,可再申請7萬元貸款)

  2、手續(xù):(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、注冊、稅務登記等)1000元。

  衛(wèi)生許可證:去衛(wèi)生局申請辦理衛(wèi)生許可證(150元左右)。

  營業(yè)執(zhí)照:辦好衛(wèi)生許可證后帶上衛(wèi)生許可證、負責人身份證、房產證明材料、合同、照片到當?shù)毓ど趟k理營業(yè)執(zhí)照(140元左右)。

  稅務登記:辦好營業(yè)執(zhí)照后三十天內到稅務所辦理稅務登記證(100元左右)。

  六、營銷策略

  (一)廣告宣傳

  1、海報傳單:

  在各大高校發(fā)放傳單,張貼海報。

  前期:共5000張。

  2、網絡廣告:

  前期:在主要網站(如校內網、開心網)發(fā)布廣告。

  后期:伴隨著企業(yè)的發(fā)展,后期會開發(fā)應用軟件的小游戲,宣傳蛋糕。

  3、電視廣播:

  在適合年輕人的電視欄目以及廣播播放廣告視頻

  4、報紙雜志:

  在年輕人報紙雜志刊登大版面的廣告宣傳。

  (二)營業(yè)安排

  營業(yè)時間:

  周一至周五: 6:00――23:00(針對顧客)

  節(jié)假日: 24小時全天營業(yè)

  營業(yè)內容:

  1、顧客告知店員,自己想做蛋糕、餅干、提拉米蘇還是巧克力,店員便幫其準備好所需原材料,如玉米粉,低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等,量好適量的水,顧客只需攪拌、烘烤、造型,便能得到自己想要的糕點了。

  2、我們還附帶經營早餐及夜宵的成品蛋糕以及巧克力等糕點。

  3、我們實行會員卡制度,即,凡一年內來本店消費滿3次或者推薦一位好友來本店消費者,均可獲得一張精致的會員卡,憑此會員卡,享受全場九折的優(yōu)惠。

  4、凡我店會員,生日當天來本店購物,均可得到一份特別的生日禮物,給您的生日一個驚喜!不是會員的顧客,生日當天來本店消費,均可得到一份生日賀卡及禮品。

  5、我們提供免費的照相服務,免費的為制作蛋糕的顧客拍照,留下值得回憶的點點瞬間。如果顧客需要,我們可以將電子版照片發(fā)給顧客。

  6、店內設置留言板,有什么想對朋友、家人們說的話,或者什么對我們的意見,都可以寫在上面,我們提供免費的精美卡紙,溫馨你我他!

  七、 風險管理

  在市場調研中,我們發(fā)現(xiàn)了很多的風險,但是我們同樣找到了解決的方法。

  首先,自己制作蛋糕確實是一件費時費力的事情,很多人都因為沒有時間久不會光顧,因此,我們改進了技術,同時增加了優(yōu)雅舒心的氛圍,讓大家煩躁的心能夠暫時平靜下來。

  其次,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名詞,所以,很多人選擇了只來一次。因此,我們就需要一個不斷更新的生源,所以,我們把店建在了學校附近,每年都有新生的到來,也就意味著每年都有新的顧客光臨我們的DIY蛋糕店!生意不斷!

  再者,市場中存在我們的競爭對手,我們必須時刻更新我們的產品創(chuàng)業(yè)和時刻進行廣告宣傳。軍這個項目,相信你會經營的很好和有不少收獲。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇2

  一、活動主題:崇尚科學·追求真知·創(chuàng)新創(chuàng)造·迎接挑戰(zhàn)

  二、主辦單位:團委 學生處 教務處 科技處 社科處

  實驗室管理處 研究生學院 研究生黨總支

  學生會 研究生會

  三、參賽要求

  1、凡我校全日制在校研究生、本科生、?粕蓤竺麉①。

  2、以創(chuàng)業(yè)團隊的形式參加比賽。團隊人員組成鼓勵跨學歷層次、跨專業(yè)、跨年級,一般為3至7人,以第一作者所在的學院為單位參加初賽?缭合档冉M成的創(chuàng)業(yè)團隊在復賽、決賽中酌情加分。

  3、各參賽組織與個人必須嚴格執(zhí)行本方案,積極配合大賽組委會工作,確保競賽活動順利進行。

  四、競賽內容

  參賽者根據(jù)需要組成優(yōu)勢互補的競賽小組,在經過廣泛調研、科學論證和專家指導的基礎上,提出一個具有市場發(fā)展前景的產品或服務方向,圍繞這一產品或服務完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計劃,以檢驗大學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)理念,在可能條件下吸引風險投資,投入實際運作。

  提倡和鼓勵廣大同學積極與校內外有關專家學者聯(lián)系,了解和把握有關科研項目情況和相關成果。鼓勵以我?蒲谐晒鳛閯(chuàng)業(yè)計劃的內容或依托,選擇我校自主研發(fā)的具有廣闊市場前景的高科技成果,按照創(chuàng)業(yè)計劃競賽的要求,形成具有鮮明特點和學校特色的創(chuàng)業(yè)計劃。

  五、競賽日程

  比賽分校級預賽、復賽、決賽、參加全省及全國競賽四個階段。

 。2)20xx年1月至3月中旬,各單位組隊、參賽。各學院廣泛動員,積極組織學生認真選題、聯(lián)系指導教師、組成團隊。各參賽團隊要盡量在寒假期間完成創(chuàng)業(yè)計劃書初稿,開學初團委將邀請“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽專家開展專題培訓,在此基礎上,各參賽隊完善豐富創(chuàng)業(yè)計劃書。

 。3)20xx年3月中旬至3月下旬,預賽報名、評審。以團總支為單位組織學生做好預賽作品申報、公開展示、院級評審等工作,確定本單位參加復賽的作品(2--6件)。參加復賽團隊對作品進行進一步加工。

 。ǘ⿵唾愲A段:3月下旬至4月中旬,由大賽組委會承辦。

 。1)3月下旬,復賽作品申報。填寫并從網上上傳復賽作品申報表及作品文稿。

  (2)3月下旬至4月上旬,復賽公示、評審及培訓。成立校級評審委員會,根據(jù)評判指標對復賽作品進行評審,寫出評審意見。確定進入決賽的作品及其名次。參賽團隊對作品作進一步修改完善。

  (三)決賽階段:4月中旬至4月下旬,舉辦山東師大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀作品展示會,由競賽組委會承辦。

 。1)舉辦山東師大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽優(yōu)秀作品展示會暨“山東師大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽”。進入復賽前10名的團隊采取多媒體課件(ppt)演示方式,現(xiàn)場演示、解說、推介自己的'作品并接受專家現(xiàn)場提問、觀眾現(xiàn)場提問、專家現(xiàn)場打分等,最終產生決賽獲獎作品。同時,舉辦山東師大學生課外學術科技活動周,各學院依托學生學術科技社團和科技小組等廣泛組織開展各類科技作品展示、學術科技創(chuàng)新講座或科普活動。

 。2)做好參加山東省創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品推薦上報等工作。

 。ㄋ模﹨⒓尤◆呷珖傎悾**年4月下旬至10月)

  學校對入圍全省和全國競賽的團隊進行賽前集訓,加強業(yè)務指導和資金扶持,入圍團隊開展深入的市場調查,完善創(chuàng)業(yè)計劃書,優(yōu)化組合團隊人員構成,模擬現(xiàn)場答辯。

  六、表彰獎勵

  (一)團隊獎

  決賽評選特等獎2個、一等獎5個、二等獎8個,并從特等獎、一等獎中評選“最佳表現(xiàn)團隊獎”、“最佳創(chuàng)意團隊獎”、“最佳投資團隊獎”各1個。進入復賽而未進入決賽的團隊獲校級三等獎。

  (二)其它獎勵

 。1)對全國創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎團隊指導教師,學校授予“山東師范大學學生科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號,并作為評選山東師大優(yōu)秀教學獎、優(yōu)秀教師等各項評獎評優(yōu)的重要參考。

 。2)對學生課外科技創(chuàng)新活動中工作成績突出的學院和學生(團隊),授予“山東師范大學學生課外科技創(chuàng)新活動先進集體”榮譽稱號。獲省級以上(包括省級)獎項團隊的主要作者,授予“山東師范大學學生課外科技創(chuàng)新活動標兵”榮譽稱號。

  七、競賽組織

  組建大賽組織委員會,組委會下設秘書處(常設),負責大賽的組織協(xié)調及作品評審工作。

  1、組委會

  主 任:向來生

  副主任:張慶剛 唐 波

  委 員:安利國 陳德展 楊存昌 滿寶元 杜景川

  孔祥云 楊志強 賈海寧 曲曉旸 李明菊

  2、秘書處

  秘 書 長:賈海寧(兼)

  副秘書長:于曉明 程 乘 畢研強 李夢遙

  辦 公 室:陳 正

  3、工作小組

  各學院要成立由分管教學、科研的副院長或黨總支副書記牽頭,由團總支、研究生管理辦公室負責人,業(yè)務骨干教師等有關人員組成的競賽工作小組,負責本單位創(chuàng)業(yè)計劃競賽的領導、組織工作。

  競賽組委會秘書處負責競賽方案及有關事宜的解釋、競賽協(xié)調組織工作。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇3

  一、 活動背景與意義

  隨著教育質量的提高,教育范圍的擴大,本科學歷已經非常普遍,

  在就業(yè)時沒有了多大優(yōu)勢。當今社會看人才的標準已經越來越高,只是停留在大學畢

  業(yè)的本科生很難引起社會的關注及重視。那么如何在學歷變得很重要的時代爭得自己的一席之地呢?那就要繼續(xù)學習,考研。

  二、活動目的 幫助追被考研的同學更清晰的了解有關考研的知識,幫助同學更

  三、 活動主題 為了新的起點,再次展翅拼搏

  四、 活動時間及地點

  時間:20xx年5月18日晚六點至八點

  地點: 機制:匯賢樓b104

  材控、工設:匯賢樓b105

  五、活動具體安排

  1、宣傳類

  2、前期準備 (1)做好相關教室的申請工作

 。2)聯(lián)系并邀請已

  經考研通過的優(yōu)秀同學,確定參加人員

 。3)展示將要參加的優(yōu)秀同學的個人信息

  (4)購買所需的飲料以及贈送所邀請的同學的禮物等物品

  六、活動期間安排

  1.將工作細致地分配給各部門各干事

  2場秩序

  3. 參加活動的各部門事先相互聯(lián)系溝通,保證活動的`有序開展

  4.介紹老生代表、宣布活動開始

  5.表對考研的感受及自己對考研的了解,分享自己考研的經驗

  6.問,由優(yōu)秀同學當面回答指導

  7.并宣布交流會結束

  8.清理會場

  1.拍攝的照片宣傳此次活動的開展

  2.門開展總結大會,對此次活動進行總結

  3.表現(xiàn)優(yōu)秀的同學及部門

  4.同學對交流會的感受及滿意程度

  1.確保會場的秩序及衛(wèi)生

  2.行為禮儀

  .安排人員維持會七、活動流程 相應人員布置會安排觀眾入場就安排所邀請的同主持人致開場辭、所邀請的同學發(fā)在場同學自由提主持人致總結詞相應人員負責清八、后期安排 由新聞部展示所系學生會相應部評價此次活動中調查部分參加的九、注意事項

  注意工作人員的

  3.工作人員佩戴工作證

  4.確保工作人員相互聯(lián)系順利以應對突發(fā)事件

  5.保證工作的完整安排

  十、邀請嘉賓 張娟裴雷 材控、工設: 索雨竹 柳杰 王慧營 周靜 金潔茹 顏艷

  十一、活動預算 礦 泉 水:24元 禮物贈品:30*12=360元

  總 計:384元 機械系團總支學生會

創(chuàng)業(yè)策劃 篇4

  一、活動宗旨

  本著素質教育應從日常教學和生活抓起的原則,豐富學生的學習和生活,讓知識與實踐相通,同時也為活躍校園的文化氣氛,提高學生的學習熱情和學習效率,我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學生對語文學習的錯誤認識,而且也致力于激發(fā)學生的學習動力,發(fā)揚百年回浦在新世紀所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神,更有助于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。

  二、活動價值

  我們的節(jié)目不是走過場,更不是裝門面,而最主要的目的是為學生的進一步發(fā)展提高提供有效的指導,讓學生在活動中有實質性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺上一時的表演,選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場的激烈比賽,也有賽前的技術性指導和針對性輔導,而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等,所以,我們的活動更注重實踐性和指導性。

  三、前期準備

  (一)人員安排

  每個活動、每個節(jié)目都有專人負責,上到活動總策劃,下到每個板塊的指導老師、文學社團干部和各班學習委員,使每個活動都高效并高質量地完成。

  在語文周正式舉辦的前一月,召開活動籌辦委員會第一次全體會議,會議分成兩類:一是籌委會成員與學生的對話交流會,目的是盡量從學生那里吸收良好的創(chuàng)意,彌補前一次的缺漏,增加新鮮的內容,使整個活動歷久彌新,真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內部會議,目的是研討如何提高活動舉辦的質量和效果,并對新的創(chuàng)意進行可行性分析,對新的節(jié)目進行修改和完善。同時,采取承包制,讓每個語文教師承包活動任務。

  (二)節(jié)目編排

  籌委會第一會議一周后,承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性,也追求活動的現(xiàn)場氣氛,所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結合起來。同時,也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來,發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長,如相聲、小品等節(jié)目的'人才。

  (三)活動預算

  每一次活動必須首先進行較詳細的預算,以利于整個活動的協(xié)調安排。力求辦一屆精致、經濟、驚人的語文周,營造一個良好的學習氛圍。

  四、宣傳發(fā)動

  (一)媒體宣傳

  利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動安排制作成海報,進行整版大篇幅的宣傳,同時,給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進行活動的推介宣傳。

  (二)人員宣傳

  通過語文教師和學生干部進行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細節(jié),并進行有效指導,同進,也為活動發(fā)掘人才;學生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調上起輔助作用。

  (三)選手推介

  分為班級推薦和自我推薦兩種形式,將團體項目和個人項目有效地協(xié)調好。

  五、文化預熱

  在活動正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關于演講常識和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學生真正在活動中受益,為進一步的發(fā)展提供輔導。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇5

  一、活動主題

  激情創(chuàng)造夢想,創(chuàng)業(yè)贏得未來

  二、活動目的

  進一步促進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育,增強學生對社會的感知和體驗,使學生具備創(chuàng)業(yè)意識,發(fā)散創(chuàng)新思維,創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的`機會,旨在培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型人才,促進學校產學研結合,讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備,更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。

  三、參賽對象

  我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生

  四、主辦單位:學工處、就業(yè)辦

  五、策劃承辦單位:院學生會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會

  六、組織機構

  1、成立大賽組委會

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、大賽決賽評委

  xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....

  七、活動內容

  (一)參賽要求:參賽者可以個人或團隊形式參加,團隊人數(shù)原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等,如冒用他人姓名申報參賽,一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

  (二)參賽方式

  1、報名階段:*月8日至*月1*日,參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名,也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日,由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前,各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。

  2、初賽:*月30日,工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比,評出10個團隊進入決賽,并對項目計劃書提出建設性建議。

  3、總決賽:*月*日,由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。

  (三)參賽項目選題

  1、人物形象工作室

  2、校對工作室

  3、速錄工作室

  4、攝影攝像工作室

  6、動漫工作室

  6、設計小組(打印、平面設計等)

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