期中教學自查報告

　　在經濟發展迅速的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的期中教學自查報告，希望對大家有所幫助。

　　期中教學自查報告 篇1

　　一、理論教研室

　　根據上一學年理論教研室存在的問題，該教研室在體育學院領導的關心、支持和幫助下，嚴格貫徹落實學校有關教學常規的工作制度，樹立集體意識和榮譽感，提高了工作的責任心，從備課到上課中的組織及指導，直到課后的輔導與作業都盡心盡力。教學中嚴格執行調課制度，始終保持教學工作的穩定，教學沒有出現大的問題，教學工作有了新的起色。在教研室活動中嚴格執行學期初制定的教研室活動計劃中安排的2次聽評課內容，對青年教師的教學工作，教研室本著發展的眼光，積極鼓勵他們，對教學工作好的方面予以表揚與肯定，發現的問題善意的指出并加以指導，通過談話從學校、學生發展的高度、從教師工作職責上，提出整改要求，對青年教師教學水平的提高有一定的幫助。同時教研室成員聽評課記錄也完成的認真負責。在明確工作職責與任務的同時，注重發揮每一個教師在不同方面所反映出來的才能，形成了教學訓練與科研兩支隊伍，他們在普遍抓好自各承擔的工作任務的同時，在團隊建設與發展方面做出自己的努力。

　　二、田徑教研室

　　本學期田徑教研室立足我校實際，加強教師的教育教學理論的學習，更新觀念，充分調動了教研室教師的主動性和積極性，使教學教研工作有更進一步的提高。本學期教研活動的正常開展，我們在認真完成教學和訓練工作的同時，每位教師本學期聽課不少于2次，而且每次聽完課后，主動與執教老師探討，對課堂教學及時進行分析，研究得失，共同促進，互相提高。年輕教師向老教師學習成熟的教學經驗，在學習中逐步形成自己的.獨特教學風格和鮮明的教學特色；老教師向年輕教師探求新的教學理念，充實更新自己的知識，形成了互幫互學的良好氛圍。

　　三、大學體育教研室

　　本學年根據學校提出的教育教學目的，大學體育教研室積極開展各項教研活動，健全備課、聽課、評課等一系列教學常規，觀摩學習，及時進行教研探討，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中，要求教師不但要有先進的教育觀念，有較強的工作責任心，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網絡引導學生進行探究性學習，以適應現代化教育需要。本教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質量。

　　四、武術體操教研室

　　武術體操教研室在全面落實各級部門的各項任務及貫徹校、院各級文件精神，執行各項方案的同時，將狠抓教研室建設，我們在本年度中一切圍繞“迎評促建”工作為中心，繼續發揮教研室年輕實干的優勢，大力發展學科建設。本學期教學改革的研究活動進行了三次，主要討論：

　　1、體操的教學內容分配。

　　2、教法改革。

　　3、新開課的大綱、計劃、教學形式、方法、手段和討論。同時，全體教研室老師已進行聽課2次，并有聽課記錄。已做好準備搞一次公開課，由李曉卿教師下周進行。

　　五、體育藝術教研室

　　本學年根據學校提出的教育教學目的，體育藝術教研室積極開展各項教研活動，認真做好教學常規工作，認真落實教學計劃，制定教學目標，并能認真按原定計劃完成教學工作。能夠認真履行課前備課工作，認真研究討論課堂教學及管理方法，加強課堂紀律管理。結合專業特點開展團體操編排、體育舞蹈編排的教研活動。同時，青年教師、骨干教師的教學情況直接影響到體育藝術教學質量的好壞，為了發揮他們的帶頭示范作用，本學期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學情況作了全面的評課，進行傳幫帶學習。教師們在親身體驗和面對面的直接學習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進了教學水平的整體提高。

　　六、球類教研室

　　在體育學院領導的正確領導下以及其它職能部門的大力協作下，通過全體球類研室教師的努力工作，基本上完成了學期初制訂的教研室工作計劃，保證了學校體育工作的正常開展，達到了預期的工作目標。全期教研室根據課部安排，對任課教師的教案和教學計劃執行情況進行了三次定期檢查，另外還不定期地抽查二次，通過此舉，有效地督促了全體教師都按教學計劃完成教學任務，杜絕了無教案進課堂的現象發生，保證了全院體育教學任務的完成。本期要求全體教師嚴格按照教務處規定的書寫的格式寫作教學計劃、教學進度和教案，通過體育學院檢查，所有教師的教學計劃、教案的編寫均符合教務處規定和要求。教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質量。

　　期中教學自查報告 篇2

　　按照學校教學部署和教務處《關于開展20xx-20xx學年第一學期期中教學檢查的通知》要求，汽車教研室于20xx年11月5日-9日積極進行了期中教學檢查。本學期我教研室共有4名教師從事一線教學，現將本次教學檢查工作的有關內容報告如下：

　　一、教師備課情況

　　我室教師備課充分，內容翔實，信息量大，每位教師都儲備有三個以上的備課內容，且都是新教案。教案中不乏圈點之處，用紅色筆注明的地方，說明了老師們備課的認真程度。每位教師備課都充分利用網絡資源，把相關的視頻資料融入其中，既擴大了學生的視野，又展示了相關研究的前沿性動態。

　　二、教學進度情況

　　每位教師教學進度基本上符合學期初制訂的教學計劃。因國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的教學進度比計劃慢了一個課時。當初制訂教學計劃時也考慮到這種情況，因此也在合理范圍之內。對于教學進度較慢的教師，教研室主任一一問明情況，并督促保持科學的授課節奏。

　　三、授課情況

　　從學生座談、專家督導組的反饋和教研室主任聽課情況來看，我室所有教師均授課認真，講解熟練，教學嚴謹，教學方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現代化的教學手段，增強課堂教學的趣

　　味性。同時，我室教師授課中也存在不足：如個別教師授課沒有結合學生學習生活實際，調動不了學生的積極性；個別老師在授課中不能突出個人風格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教師滿堂灌，與學生互動環節較少。針對以上問題，我教研室將定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺。同時要求我室教師多聽同行的`課，提高自身的教學水平。

　　四、作業批改情況

　　我室教師作業批改均在兩次以上，且態度認真，每次作業不僅有成績，而且還有評語，使學生通過作業真正有所收獲。

　　五、聽課情況

　　我室教師平時工作忙，但每位教師都能堅持相互聽課，交流教學經驗，吸取優點，彌補不足。本學期期中檢查中，每位老師平均都達到聽課兩次以上。

　　六、教研室活動的安排情況

　　為促進教研室各位教師教學水平的提高，我們在本學期至目前為止舉辦了三次教研活動，學期初一次：制訂教學計劃，同頭課集體備課，討論課堂教學規范化問題，第二次：開學四周后，就教學過程中的發現的相關問題進行討論，如針對統招生和“3+2”學生的不同情況，及時調整教學思路等問題。第三次：為期中座談會，通過座談，及時了解學生的動態，把學生的意見及時反映給任課教師，調整教學方法，以期最佳效果。

　　七、教學檔案規范化情況

　　我室的教學檔案管理規范。教學大綱、教師任課安排表、聽課記錄、教案及進度檢查、教研室活動記錄等電子和紙制文件都規范入檔保存。

　　期中教學自查報告 篇3

　　為了配合學校期中教學檢查工作，同時也為了提高自己的教學質量，及時發現和解決教學過程中存在的問題，現將自己20xx-2013學年第一學期教學期中工作總結如下。

　　一、教學基本情況

　　作為一名新老師，我認真教學，不遲到早退，一切按照學校的教學計劃、教學進度以及教學大綱來完成教學工作。這個學期，我主要負責兩門專業課程，分別是《金屬塑性成形原理》和《金屬與塑料成型設備》。下面我將從備課情況、學生作業批改、實驗教學、教學進度以及聽課情況這五個方面來具體分析自己的教學工作。

　　1、備課情況

　　我擔任的這兩門課是材控專業的必修課程，目的是使學生通過專業課的學習明確今后的就業方向。《金屬塑性成形原理》是一門理論性很強的學科，在備課內容上，我主要注重新舊知識點的聯系，讓學生掌握和了解專業知識體系以及基礎理論知識。《金屬與塑料成型設備》是面向畢業班學生開設的專業課程，這門課實踐性強，在備課時，我以教材內容為綱，同時輔助相關的學習視頻，讓學生對一些設備的工作原理和相關的工藝流程有較深刻的印象。目前，這兩門課程的備課內容都已經完成，在今后的教學實踐中，我將繼續完善和改進教學內容。

　　2、學生作業批改情況

　　為了檢查學生對知識點的掌握情況，我依據教學計劃定期給學生布置作業，再按照學生作業反饋的信息調整教學進程。對于學生的作業，我認真批改，并及時記錄他們的作業成績。通過學生完成作業的質量，可以大致了解學生的學習態度，對于學習態度較差的同學，給予關注，督促他們學習，激發他們學習的熱情。

　　3、實驗教學

　　《金屬與塑料成型設備》這門課程有4個學時的實驗教學安排，主要是讓材控專業的學生參觀江漢大學模具實驗室。實驗的教學內容主要是由江漢大學薛平老師講授，實驗報告由我指導學生完成。目前，這項工作已經完成，學生的實習報告也已上交。實驗教學的目的主要是為了把理論知識和實踐相結合，培養學生動手操作的能力，使學生對課本知識有更深刻的理解。

　　4、教學進度

　　《金屬塑性成形原理》與《金屬與塑料成型設備》這兩門課的教學內容已經全部完成，這兩門課的教學內容多，課時相對較少，我在保證教學進度的同時，也盡量擴充學生的知識面。

　　5、聽課情況

　　作為一名青年教師，我深刻地明白自己教學經驗的不足，有許多方面都要向前輩們學習和請教。我合理地安排自己的聽課時間，主動去聽優秀教師的課，在他們的課堂上，我受益匪淺。今后我將繼續向其他老師學習，吸取別人教學中的優點，彌補自己的不足。

　　二、存在的問題和以后努力的`方向

　　作為一名新入職的老師，提高教學水平和教學質量是我的首要任務，在教學方法、教學手段以及教材處理等方面都需要進一步的提高和改進。

　　1、對課堂節奏把握的不夠好，需要在以后的教學實踐中摸索經驗，合理安排講課以及與學生互動的時間。

　　2、對學生教學管理力度需要加強，積極配合輔導員的工作，加強學生管理，盡量避免學生遲到、早退以及逃課現象。

　　3、專業知識儲備不夠豐富，必須加強業務知識的學習，刻苦學習專業知識，努力提高自己的教學水平和教學能力。

　　4、在課堂上與學生之間的互動不夠多，教學經驗不足，需要積極主動地聽其他老師的課，虛心請教，在今后的教學工作中，探索出自己的教學風格。

　　總之，作為一名青年教師，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中鍛煉自己，積累經驗，使自己在教學思想和教學水平上早日成熟，成長為一名優秀的大學教師。

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