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辯論賽主持人主持詞

時間:2025-04-11 16:33:35 主持詞 我要投稿

辯論賽主持人主持詞5篇

  主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在人們越來越多的參與各種活動的今天,很多場合都需要主持人活躍現場氣氛,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的辯論賽主持人主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

辯論賽主持人主持詞5篇

辯論賽主持人主持詞1

  觀眾朋友們大家好,這里是第三屆信息工程學院辯論賽決賽現場,我是主持人,接下來即將進行時決賽的第一場。在比賽開始前,請再次確認您隨身攜帶的手機等通訊工具,是否調整為靜音或震動狀態。

  (下面由我來為大家介紹本次辯論賽到場的評委。他們分別是歡迎他們的到來。)

  今天辯論的雙方分別是來自正方“XX”代表隊和反方“XX”代表隊,他們是以“娛樂化辯論節目是辯論之!焙汀皧蕵坊q論節目是辯論之禍”來展開辯論的。下面比賽即將開始,有請正反雙方分別作簡短的自我介紹。(有請正方,有請反方)

  下面我宣布信息工程院新生辯論賽決賽第一場正式開始。

  首先進行的是第一環節,陳詞階段。雙方一辯各有3.5分鐘的時間來闡述己方的立場。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示,時間用盡時有鈴聲兩次提示,此時發言必須停止。

  好,我們有請正方一辯開始發言。

  接下來我們來聽一下反方一辯的發言,有請。

  下面將進行一對一質詢環節。質詢順序為:正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。被質詢方每四名辯手可自行確定一位隊友應對。每次質詢時間為2.5分鐘。一方只能問,一方只能回答,下面我們有請正方二辯開始質詢。

  有請反方二辯。

  正方三辯。

  反方三辯。

 。ǹ辞闆r有請正方二三辯,如果辯論激烈則不用有請,他們會自行站起來。)

  接下來將進行的是小結階段。雙方可任選一位辯手對質詢階段進行小結。小結由正方先開始,每方限時2.5分鐘。

  有請正方。

  有請反方。

  好,接下來雙方要進行更為激烈的自由辯論環節。你們各有4分鐘的時間。正、反雙方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次,每位辯手發言次數、時間以及每方四名辯手的發言次序均無限制,但在x一方辯手發言落座之后,對方發言之前,這一方任何一位辯手不得再次發言。如果一方尚有時間,可繼續發言,也可放棄剩余時間。

  好,我們有請正方率先發言,計時開始。

  下面將進行最后一個環節總結陳詞階段。你們雙方各有4分鐘的'時間來對己方的觀點進行最后的總結。首先我們聽一下反方辯手的總結,有請。

  我們再來聽一下正方辯手的總結,時間也是4分鐘,有請。

  到底是“娛樂化辯論節目是辯論之!保是“娛樂化辯論節目是辯論之禍”,到底是正方的觀點更有說服力還是反方觀點更能得評委心呢?待會我們即將揭曉。

  下面我們有請評委對本場的辯論賽做出點評,有請。

  最后,宣布結果。

辯論賽主持人主持詞2

  一、介紹雙方開場白

  主持人:親愛的朋友們,歡迎各位參加本場辯論賽。

  縱橫馳騁,舌辯群雄;辯古今中外,論難圓之理,F在,雙方辯

  手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是花落誰家,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。下面有請來自中歐工程師學院與人文法學院的同學們給我們帶

  來第一場比賽。

  二、介紹參賽隊及所持立場

  現在我把今天參加比賽的雙方介紹給大家,他們是:

  正方:中歐工程師學院代表隊,他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是利大于弊。

  反方:人文法學院代表隊,他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是弊大于利。

  介紹參賽隊員

  首先有請正方同學為我們做自我介紹(感謝正方同學)

  下面有請反方同學為我們做自我介紹

  三、介紹評委及點評嘉賓

  今天到場的評委是:

  本場辯論賽的點評嘉賓是:

  讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來。

  四、比賽開始

  1、辯題簡述

  近一段時間以來,中國和美國關于人民幣匯率問題之爭再起波瀾,因而人民幣匯率問題必將成為中美雙方今后一段時期內爭論的焦點之一,在圍繞人民幣匯率問題上,中美間國家利益的博弈將更加激烈。如果近期人民幣升值,會對我國當前經濟造成什么影響,利大還是弊大呢?對于這樣的問題你會做何回答?那么我們看看我們的辯手對于這個問題又有怎樣的看法吧!

  2、開場陳詞

  首先要進入的是陳述立論階段。有請正方一辯陳述本方觀點,時間為3分鐘;(感謝正方同學)

  下面有請反方一辯陳述觀點,時間也是3分鐘。

  3、對辯

  謝謝雙方辯手嚴密的陳詞!下面進入對辯環節,由雙方二、三、四辯中的任意一位完成,反方先發言,雙方各一分鐘。

  現在請反方發言

  4、攻辯

  謝謝雙方精彩的辯論

  下面要進入的是攻辯環節,由雙方未參加對辯環節的二、三、四辯中的另兩位完成,時間各1.5分鐘。由正方辯手選擇反方辯手進行攻辯,提問方每個問題不超過15秒,提問數目不限制,回答方每次回答不得超過30秒

  正方辯手挑選反方辯手進行攻辯

  反方辯手挑選正方辯手進行攻辯

  反方辯手挑選正方辯手進行攻辯

  正方辯手挑選反方辯手進行攻辯

  5、攻辯小結

  果然精彩,剛剛開戰就已經是針鋒相對了。下面要進入的是攻辯小結。首先有請正方的一辯進行小結,時間是2分鐘,

  現在有請反方一辯作攻辯小結,時間也是2分鐘

  6、自由辯論階段

  同學們,下面要進入的是最令人矚目的自由辯論階段。在此環節當中,雙方的'辯手各有累計時是4分鐘,每一次發言不得超過30秒。一方時間到立即停止發言,另一方可以放棄剩余時間或者繼續發言,直到時間用完

  首先有請正方同學發言,請。

  7、總結陳詞階段

  (可以先針對自由辯論中的發言進行簡單點評或是幽默,例如本場中主持人就針對辯論中的送花細節進行了幽默的處理,活躍了現場氣氛)經過了緊張激烈、唇槍舌戰的自由辯論,下面我們即將進入的是總結陳詞階段,首先有請反方四辯作總結陳詞,時間是4分鐘

  下面有請正方四辯為我們做總結陳詞,時間也是4分鐘

  8、評委提問階段(也可以不提問,提問不計入最后評判)

  只有思維與默契才能碰撞出智慧的火花,雙方辯手今晚的精彩表現讓我們深深欽佩。現在進入評委提問階段,首先有評委向正方提一個問題,正方任一人回答,其他人可以補充。

  現在由評委向反方提一個問題,反方任一人回答,其他人可以補充。

  五、評委交評分結果并退席評議

  六、觀眾提問(或中場休息)。

  七、評委入席,嘉賓點評。

  感謝某某評委高屋建瓴的點評,使我們有撥云見月之感,再次感謝你。(掌聲)同時也讓我們感謝評判團的辛勤勞作,謝謝。

  八、主席宣布比賽結果和本場最佳辯手。

  首先來揭曉最佳辯手。

  本場比賽的最佳辯手是——某某同學。祝賀你!

  評委的最終投票結果是:正方:×票;反方:×票

  本場比賽的勝出方是:×方,某某學院代表隊,恭喜你們!

  注:(凡涉及到比賽規則的部分一律用梅紅色標注,便于區分)

辯論賽主持人主持詞3

各位評委,親愛的小伙伴們:

  大家下午好!

  歡迎大家來到由主辦的辯論賽現場!感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來到這里。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  此次辯論賽的主要目的在于加強文化建設,提高企業員工邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富員工的業余生活,增進我們對社會的`了解和認識。每一個人在成長過程中,總是在不斷探索著自己前進的方向.在此之中,也在不斷的改變著自己.這是一種自我的追求。今天,我們就以"人為自己還是別人快樂而快樂"這一主題,加以辯駁。相信通過小伙伴們的辯論和討論,能夠給大家有一個嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面。

  首先介紹今天的評委,分別是:xxx xxx

  點評嘉賓

  下面,我來介紹一下辯論雙方:

  坐在我右手邊的是正方,來自代表隊,他們的觀點是人為自己快樂而快樂,掌聲歡迎正方選手依次作自我介紹。

  坐在我左手邊的是反方代表隊,來自代表隊,他們的觀點是人為別人快樂而快樂,掌聲有請反方選手依次作自我介紹。

  今天,雙方選手即將開始一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請允許我宣讀一下比賽中的兩點特別注意事項:

  第一,開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節,每方使用時間剩余30秒時,我們會以警示聲提醒(請示意);用時滿時,以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間,無用時提醒。終止鈴聲響,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

  第二,在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。

  好了,各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

  好的,下面我宣布辯論賽正式開始。

辯論賽主持人主持詞4

各位同學:

  大家上午好!

  歡迎來到XX大學XX學院的辯論賽現場。我是本場辯論賽的主持人。

  首先讓我們來認識一下本場比賽的評委們,他們分別是:XX。

  本場比賽的參賽雙方:正方:XX代表隊,他們所持的觀點是:XX。反方:XX代表隊,他們所持的觀點是:XX。謝謝雙方辯手,下面就讓我們一起進入第一個環節:

 、砰_篇立論:

  雙方一辯就本方觀點進行開篇立論,樹立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論,后反方一辯立論。(時間各x分鐘。每方隊員在用時剩余30秒時,將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束),有請正方一辯,感謝正方一辯的精彩發言,接下來,讓我們有請反方一辯陳述反方觀點

  在雙方的精彩陳詞之后,讓我們進入第二環節:

  ⑵攻辯:

  攻辯第一階段:

 、傧扔烧蕉q向反方二辯或三辯提問,然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問(每一輪攻辯階段時間為x分鐘,提問方各限一個問題,答辯方需在x分鐘內完成答辯。時間用完時將會由鈴聲長鳴結束)

  有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩,那么打鐵趁熱,讓我們開始攻辯的第二階段吧:

 、谙扔烧饺q向反方二辯或三辯提問,然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問。(每一輪攻辯階段時間為x分鐘,攻方每次提問不得超過x秒,辯方每次回答不得超過x秒,時間用完時將會由鈴聲長鳴結束)有請正方三辯/有請反方三辯

  哎呀,雙方辯手真可謂是唇槍舌劍,妙語如珠,那么現在就請進入攻辯的第三階段:

 、酃マq小結:

  先由正方一辯進行攻辯小結,再由反方一辯進行攻辯小結。(每方攻辯小結時間為2分鐘。在每方用時剩余x秒時將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束),有請正方一辯/有請反方一辯

  謝謝,見識過雙方一、二、三辯的風采之后,接下來就是雙方四位辯手齊上陣,施展才華的時刻了,也是我們辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。

 、亲杂赊q論:

  正、反方辯手輪番發言,由正方開始。每方限時各六分鐘。發言辯手落座為發言結束,即為另一方發言計時開始,另一方辯手必須緊接著發言。若有間隙,累計計時照常進行。如果一方時間已經用完,即停止發言,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。(自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束)

  有請正方一辯

  好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的.總結性陳述,往往更是舉足輕重,接下來,讓我們進入總結陳詞環節

 、瓤偨Y陳詞:

  先由反方四辨進行總結陳詞,后由正方四辯進行總結陳詞。(總結陳詞階段每方限時3分鐘。每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次,時間用完時將由鈴聲長鳴結束)

  有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結性陳述

  經過八位辯手的精彩表現后,我們的評委一定有一些問題想問一問我們的辯手,有請好,感謝各位辯手精彩的回答,究竟哪方獲勝,現場評委會給大家一個客觀公正的答案,在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓,對今天的辯論進行點評,有請XX,各位掌聲歡迎。

  又到了激動人心的時刻了,本場比賽最佳辯手是:XX代表隊的辯手,獲得本場比賽勝利是:XX代表隊。

  各位同學,今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了,雙方辯友唇槍舌劍,妙語如珠,氣度不凡,在此次比賽中辯出了水平,辯出了的風采,他們的精彩表現值得我們喝彩,下面,我宣布本場比賽到此結束。

辯論賽主持人主持詞5

各位同學、今晚的辯論賽即將開始。有請隊員入場。

  首先入場的是正方 XX,他們的立場是 XX。他們的辯手是:…… 現在入場的是反方 XX,他們的立場是 XX.他們的辯手是:……

  今天晚上,我們舉行的是:XX辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的`表現。

  關于經典辯論賽主持詞。 讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:…… 感謝各位評委的到來,今晚的辯題是“ ……”我們有人說“”也有人說:“”誰是誰非呢?臺下的同學想必早已經如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了。

  1.好,我們進入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(介紹規則,時間)有請正方立論……. 恩,正方-辯真是激情滿懷,下面有請反方辯手進行立論……..

  2.好,看來雙方戰略以定,接下來進入我們的盤問階段……..

  3.雙方真可謂是兵來將擋,運籌帷幄,精彩的盤論過后,下面進入我們的駁論階段…….

  4.看來雙方真是不分上下,寸不不讓埃現在到了現場提問的時間了,大家要把握機會礙…..

  5.感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風又來,該是短兵相接了,再進入我們最精彩的自由答辯吧…….

  6.好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢逼人啊,那就趕快進入我們最后的總結陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來,反敗為勝…….

  7.好了,本場比賽也快結束了,誰勝誰負呢,評委自有公決,現在請評委退場

  8.現在是觀眾提問時間,任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題,還不趕快行動……

  9.好,觀眾提問就到這里,

  10.結果出來了,誰勝誰負這個答案已在我的手上了,大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊,沒有大公無私的精神埃看來大家的團隊精神值得表揚,F在我宣布比賽結果,本次的出色辯手是….獲勝的是…好,本場比賽到此結束。請同學們細心留意我們的海報,不要錯過下場比賽哦!

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