學校晚會主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。隨著社會一步步向前發展，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的學校晚會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校晚會主持詞1
男：尊敬的各位領導，老師。
女：親愛的同學們，大家。
合：晚上好！
男：我是今晚的主持——xxx
女1：我是今晚的主持——xxx
女2：我是今晚的主持——xxx
女1：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了——大學。
男：今晚，我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們的全新的大學生活而歡慶。
女2：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出我院嶄新的輝煌與奇跡！
男：下面我宣布：
合：晚會現在開始！
男：請允許我介紹光臨本場晚會的嘉賓！他們是xxx
讓我們再次以熱烈的'掌聲歡迎他們的到來！與此同時我們也要感謝————為本次晚會提供的獨家贊助！
女1：介紹學校。
女2：介紹學校專業文化。
請欣賞青春與活力的舞蹈。
（1）《街舞》街舞社。
女2：好了，話不多說，首先請欣賞街舞社為我們帶來的街舞，掌聲有請。
�。�2）《串燒歌曲》。
男：（看看表）夜宵時間到了。
女1：嘿嘿，這么嘴饞啊。男：哪里，只是有點餓吧。
女2：嗨，那來點串燒怎么樣男：好啊。
女2：好的，馬上為大家獻上《串燒歌曲》，掌聲歡迎。
�。�3）《我的大學生活》相聲。
男：大家都知道，大學是我們人生中最重要的階段，每個人的生活都是豐富多彩的，然而每個人的大學生活也都有不同的一面……大學的生活因你而精彩，因你而美麗。下面請欣賞小品《我的大學生活》！
（4）《詩朗誦》。
女1：好的，謝謝同學們的精彩演出。詩是中國傳統文化的瑰寶，它言簡意賅，卻蘊含著深刻的道理與無盡的感情，讓我們一起歡迎———為我們帶來——《詩朗誦》。
（5）《筷子舞》。
男：哎，女2，你知道筷子舞嗎？
女2：啊，筷子也能跳舞�。�
男：這你就不知道了吧，這個筷子舞啊是的民族舞蹈，“筷子舞”因用筷子伴舞而得名，多在喜慶宴會上由男子單人表演。表演時，舞者雙手各持筷一束，和著眾人的歌聲和各種敲擊聲，在跪、坐、立等姿態中，隨著腿部的屈伸、身體的扭動，用筷子擊打手、臂、肩、背、腰、腿、腳等部位，間以擊打地面動作，邊打邊舞。動作敏捷，干凈利落，節奏感強。下面請欣賞《筷子舞》
�。�6）《落葉歸根》。
女1：看完了舞蹈后，大家想不想來一個小品�。空埧赐瑢W們帶來的小品———《落葉歸根》！
�。�7）《合唱那大木》。
男：好的，謝謝大家，精彩繼續，接下來我們將欣賞到的是由————為我們帶來的合唱——《那達慕》
�。�8）《現代舞》。
女2：在舞蹈種類繁多的今天，現代舞仍作為一個主流舞種存在于當今社會，足可知道現代舞的地位不一般呀！是的，如果你不會跳現代舞呢，那么就說明你out了！所以，freshmen，新生們，趕緊抓住這次機會，好好學習一下現代舞吧。！請聽著音樂跟隨帥哥美女們一起動起來吧！
�。�9）《心理情景劇》。
男：你知道嗎？剛才的舞蹈差點連我的心都震碎了！女1：不是吧，你一男的，連這個也經受不起男：不是，那是感動，不是嚇的。
女1：哦，我懂了，那咱接著來個心理情景劇，不知道你是否能堅持下來男：那是必須的，現在請大家欣賞精彩的心理情景劇。
�。�10）《長調》。
女2：大家知道蒙古長調嗎？不知道沒什么，現在就讓我們了解什么是長調，有請！
�。�11）《獨舞》民族社團。
男：前面大家看到的都是多人組合的舞蹈，不知獨舞會是怎樣的效果，下面有請民族社團帶來的獨舞。
�。�12）《女生宿舍》話劇。
女1：哎，男，你進過女生宿舍嗎？男：沒啊，哪敢�。�
女1：在場的男生是不是很期待去女生宿舍轉轉啊，那現在正好有這么一個機會讓大家彌補心中的遺憾，下面請大家一起欣賞話劇《女生宿舍》
（13）《呼麥》。
男：在場有很多外省來的同學吧，那你們聽過現場版的呼麥嗎？估計很少，那現在就讓我們請——同學為大家表演呼麥
�。�14）舞蹈《薩吾爾登》。
女2：前面的蒙古族的舞蹈很好看吧男：那是的，現在就讓我們欣賞由12級環2班帶來的舞蹈《薩吾爾登》
�。�15）合唱《一個像春天一個像秋天》。
男：欣賞完了蒙古族舞蹈，我們在沉醉在那美妙的舞蹈中，現在讓我們來欣賞合唱《一個像春天一個像秋天》
�。�16）《B——BOxx》。
女1：“如果不是你我不會確定朋友比情人更死心塌地”很好聽的一首歌，別太激動，后面的B—BOxx更精彩，下面讓我們欣賞《B——BOxx》
�。�17）《爵士》。
女2：哇，同學們今天太熱情了，不知道下面的爵士會不會讓你們大聲尖叫呢？
女1：那我們拭目以待吧，請欣賞《爵士》
�。�18）獨唱《母親煮的奶茶》。
男：我們都離開父母來求學，我們都會想起母親給我們做的飯菜，現在讓我們來欣賞一首獨唱《母親煮的奶茶》。
（19）學生會合唱《明天會更好》。
女1：在前面我們已經欣賞了十八個節目了，有的是獨唱，有的是合唱，有的是話劇，還有的是舞蹈，最后讓我們來欣賞由學生會組織的小合唱《明天會更好》。
結束語：
女2：今夜月色柔美，今夜星光燦爛；
女1：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，而有希望的地方就有年輕的你們！我們的新生們！��！
女2：是的，親愛的觀眾朋友們，20xx年迎新晚會到此就全部結束了。
女1：讓我們下次。
合：再會
學校晚會主持詞2
女：尊敬的聊大領導，各位專家，
（男）親愛的同學們，（合）大家~晚上好
女：最是一年春好處，花香四溢漫聊城。
男：今晚我們歡聚一堂，
女：今晚我們縱情歌唱。
男：皎潔的月光將催開新的花蕾；
女：美好的.憧憬將奏響愛的樂章。
男：今天，X大政治與公共管理學院的黃院長和我們共同歡慶研修活動即將圓滿結束，在此向他們表示衷心感謝。下面有請學院領導、班主任和研究生工作團隊上臺，同時有請班委成員和各組組長同時上臺。
女：本次研修活動由X大政治與公共管理學院承辦，不論是課程設計還是住宿飲食，學院關懷無微不至，在此對他們表示衷心感謝。
男：班主任工作團隊秦教授、孟教授，研究生陳xx、敦xx同學，和我們同甘共苦，共闖難關，在此對他們表示真誠謝意；
女：班委同學和各位組長統籌協調，盡心盡責，帶領我們攻克難關，追求卓越，帶出一支優秀的隊伍，在此也對他們表示誠摯謝意。
男：XX省20xx遠程研修小學品德與生活、品德與社會高級研修班聯歡晚會
（合）現在開始。
女：今天的晚會我們所有的成員都是演員，我們把時間交給六個優秀的團隊，
男：六個團隊帶著激情，帶著才華將依次登場，
女：讓我們唱起來，（合）唱響成長的力量，
男：讓我們舞起來，（合）舞動春天的夢想。
下面把時間交給：有請......
學校晚會主持詞3
尊敬的各位領導各位來賓親愛的各位老師各位同學們大家晚上好！
A x歲剛飲祝捷酒；x年又放報春花月里嫦娥舒袖舞；人間玉兔報春來在過去的一年里，我們全校教職工在學校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在各項工作取得了新的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，親愛的各位老師，你們辛苦了！ ”
B踏著時代的節奏，乘著提升學校辦學質量的東風，關注著“十二五”規劃的統領實施，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們相聚在這美好的時刻。
C今天，我們相約在這里，享受親情帶給我們的歡樂，享受今天，我們相識在這里，一起用心來感受真情，用愛來融今天，我們相匯在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快非常榮幸由我為大家介紹出席今天晚會的領導有：
同志同志（領導，臨時調整）
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！xxx新年晚會（合）現在開始！
歲末歲首，正是祝福和期盼的時候，現在就掌聲有請校長，致新年祝詞！感謝校長的祝福！新年晚會節目串詞xxx新年晚會節目串詞（各節目具體串詞由主持人負責分配）
節目一：無論多少動人的歌曲，也唱不完我們對祖國的衷腸，不管多么優美的舞蹈，也表達不盡我們對祖國的頌贊，接下來請欣賞由近幾屆校園十佳歌手ly、ly等同學帶來的《紅歌聯唱》：
節目二：你會走路嗎？我上班開車不走路。哎，你這樣說我都不知道怎么接詞了你以為我不知道你要干什么，找我推銷來了，門都沒有！好吧，我推銷能力有限，不過我有幫手，聽了他們的推銷，我就不相信你還會那么立場堅定是嗎？那就拉出來溜溜，像我這樣刀槍不入的人還受不住他們的忽悠？接下來，請欣賞小品《超幸福》表演者：gly
節目三：一股股寒流讓我們真正領略了冬天的味道。萬物在寒冬的積雪下孕育著春天勃發的力量。冬天在匆匆的腳步中離去，春天在暖暖的陽光的中堆積，相約春暖花開，我們踏歌起舞，請欣賞由zg老師演唱的《春天的芭蕾》，伴舞大學生藝術團舞蹈隊。
節目四：我國是世界是的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統每位大學生更應該懂禮、知禮、行禮在云南省xxx0年禮儀大賽中，榮獲了優異成績，在比賽中我們學校參賽隊的禮儀風采，得到了全省禮儀專家的一致好評現在就有請這支參賽隊為大家帶來《大學生禮儀展示》
節目五：你應該知道劉謙？當然知道了，連續上了兩次春晚！那么你知道我們學校也有一個“小劉謙”？啊，有嗎？今天來自物理系的名叫hxj的男生帶領他的團隊，將會為大家重新演繹：“見證奇跡的時刻”！請欣賞魔術表演《魔緣》
節目六：青春的樹隨時光的流逝，越長越蔥榮；生命之花隨四季的更換，越開越艷麗，懷舊金曲越聽越有味接下來有請，我們的老師為大家帶來《懷舊青春—經典歌曲聯唱》
節目七：你被“雷”過嗎？��！我沒有被雷劈過！你怎么過時呀，雷是現在網絡上流行的說法，指的是受到出人意料且令人格外震驚，很無語的意思哦！我聽說接下來的這個節目就能把人雷得“外焦里嫩”！請欣賞搞笑舞蹈《雷人舞》
節目八：接下來要為大家表演的節目和合唱隊是很有分量的！為什么呢？因為在云南省首屆高校紅歌匯演中，我們學校的`合唱隊榮全省獲二等獎請欣賞合唱
節目九：這是一塊古老的土地，也是一塊充滿希望的土地；一代代師專人在這塊土地上耕耘、奉獻春華秋實，寒來暑往，內心永遠牢記薪火相傳接下來有請學校領導為大家表演音詩畫《薪火頌》
節目十：苗族，生來會唱歌，走路會跳舞，幾千年來，歌舞隨著苗族的歷史，生動地反映出苗族人民的生活。今天就讓我們在老師們的優美舞姿中一起去認識苗族真摯、純樸的魅力吧——請欣賞舞蹈《苗山節拍》
節目十一：我們四位老師臺上站；激情表演節目三句半大家看我們就不要再這里班門弄斧了，接下來請欣賞由我們的老師精心準備的節目《三句半》
節目十二：明天會更好！明天，我們從現在開始憧憬。
站在歲月的起點，握緊彼此的手，明天，我們以百倍的信心，用心去唱一首愛的贊歌。下面請朋友們欣賞由學校領導為大家帶來的歌曲——《明天會更好》結尾
踏著時光的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。攜著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。今天，我們歡聚一堂，縱情歌唱明天，我們振奮精神，凝聚力量今天，我們崇德敬業、務實創新明天，我們的學校更上一層樓，再鑄輝煌、再譜新篇讓我們祝福，讓我們期盼我們的學�！懊魈鞎谩�
合：“xxx年新年晚會”到此結束。各位晚安！明年再見！
學校晚會主持詞4
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，
乙：親愛的父老鄉親們
合：大家晚上好!
甲：這里是有天然氧吧之稱的澧水之源
乙：這里是有森林王國之稱的人間天堂
甲：這里是具有光榮革命傳統的紅土地
乙：這里是賀帥兩把菜刀鬧革命的故鄉
甲：這里有一段激情昂揚的歷史
乙：這里有一首蕩氣回腸的戰歌
甲：在此，讓我們以東道主的名義，向光臨和參加聯誼晚會的各位領導、來賓，表示最熱烈的歡迎!
乙：并向你們致以親切的問候和崇高的敬意!
甲：悠悠澧水河，濃濃土家情，只要掬起一捧清波就能看到土家兒女血脈的搏動;
乙：只要捧起一把紅土，就能聽見土家鄉親的.心聲
甲：這是一個載歌載舞，溫馨愜意,秋風送爽的夜晚
乙：這是一個鄉音鄉味，濃烈如酒,秋水長天的夜晚
甲：這是一個摒棄生活的負荷遠離城市的喧囂的夜晚
乙：這是一個一起傾灑激情放飛渴望歌舞飛揚的夜晚
甲:澧水歡歌，唱的是和諧家園的民族親情
乙:翩翩起舞，迎的是永定區委的尊貴朋友
合:鄉親們，讓我們跳起舞蹈，唱起山歌，迎接我們遠方的客人……
學校晚會主持詞5
(男)：xx年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(合)：xx年元旦茶話會現在開始!
(男)：首先，請每一個老師和同學輪流說一句新年祝福的話!
感謝老師和同學們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸、媽媽。
(合)：祝他們新年快樂,身體健康，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢想,給我們夢想，我們勇敢向前闖，現在的我們想跳就跳，我們最閃亮�，F在，讓我們一起動起來!
(2)(女):交誼舞是一項頤養身心的活動，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂，中老年者可從中得到適當的活動和充分的愉悅;是一項既能使身體得到鍛煉，又能使精神得到放松，心理得到正確調整的“輕體育”。現在，請欣賞交誼舞《中三》。老師和同學都動起來吧!
(3)(男)：現在到了我們的游戲時間，有請少花老師!
(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由老師和同學們為我們帶來的自由舞。
(5)(女)：一個人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請欣賞教師合唱《誰是下一個哥》!掌聲有請王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學伴舞!
(6)(男)：感謝兩位老師!現在又是我們的游戲時間了。有請少花老師!
(7)(女)：竹竿舞是少數民族體育運動之一。是黎族人民用來慶祝節日、慶祝豐收，以此來表達愉悅心情的外在表現。將這種歡快喜悅的.運動引進學校，就是讓學生感受到喜氣，讓學生感受到學校生活的快樂!體驗到生活的樂趣!此外，在人與竿的協調配合中，培養了我們同學之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優良品質。下面就讓我們來感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!
(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續�，F在是我們的自由舞時間。老師和同學都跳起來吧。
(9)(男)：接下來，請少花老師帶我們做個游戲，請同學們踴躍參加。
(10)(女)：有一首歌能表現歡快的生活，在我們快樂的時候總能跟著歡快的跳起來，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來吧，現在讓我們一起來跳兔子舞!
(11)(男)：下面又是我們的游戲時間。
(12)(女)：接下來是我們的自由舞時間。老師和同學們都動起來吧!
(男)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
(女)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
(男)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
(女)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
(男)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
(女)：今天，我們送去我們的祝福和感謝!感謝學校給我們的這次歡樂的機會!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬語匯成一句話：感謝有你!最后請欣賞手語表演(感恩的心)。
(女)：感謝同學們精彩的表演!現在，有請吳生校長為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長。
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝定安職業技術學校再創新的佳績，明天更美好!
(男)：茶話會到此結束，再次祝大家
(合)：新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
學校晚會主持詞6
男：尊敬的各位領導，
女：各位來賓，
男：親愛的老師、
女：同學們，大家：
合：晚上好
男：我是來自xx學院的xx
女：我是來自xx學院的xx
男：金秋十月是一個收獲的季節，也是一個展望的季節。
女：在這個秋天，芙蓉湖畔又多了一張張嶄新的面孔。
男：在這個十月，廈大校園里又放飛了一簇簇激情與夢想。
女：昨天，你們還沉浸在高考發榜與手持錄取通知書的喜悅當中。
男今天，你們已經蓄勢待發在大學新一輪的起跑線上。
女：祝你們在今后的四年里意氣風發追尋夢想。
男：愿你們為廈門大學的開拓創新、蒸蒸日上續寫輝煌。
女：那么今晚，讓我們相聚在這里歡迎來自五湖四海、祖國各地的莘莘學子。
男：今晚，讓我們相聚在這里，用歌舞感受真情，傳遞友誼。
女：今晚，讓我們相聚在這里，用一段段激情的旋律，演繹喜悅；讓一張張飛揚的面孔，舞動青春。
男：今晚，讓我們相聚在這里一起把夢想放飛，向著美好的明天揚帆起航！
女：現在我宣布xxxx五院迎新晚會。
合：現在開始……
男：下面請允許我為大家介紹到場的領導和嘉賓……
女：歡迎你們的到來……
《感恩的心》
女：感恩，雖然只是一個很簡單的詞語，但它卻存在在我們心靈的深處，一旦觸動，便像潮水般涌來。
男：人生中，我們總能感受到愛的陽光的普照。
女：生活里，我們時刻滋潤著人間的真情成長。
男：多少次帶著無比的幸福進入夢鄉。
女：多少回含著感動的淚花不斷前行。
男：那么就讓我們在大學里一起學會用心感受真情，懂得感恩。
女：下面請欣賞由數學科學學院的女生們帶來的手語表演《感恩的心》。
《回家》
男：雖然我們現在在這里歡聚一堂，但卻仍然阻止不了我們這些莘莘學子們家鄉的思念。
女：是啊，走過的世界不管有多遼闊，心中的思念還是相同的地方；那，就是家鄉。
男：在這里，有一首樂曲，為異鄉的游子們帶去了一絲關懷。
女：那圓潤的音符，澆灌了游子們干枯的心靈。
男：下面請xxx同學用薩克斯為我們深情演奏的《回家》。
《總在我身邊》
女：有這樣一首歌，歌聲傳遞著他們對身邊那些人的感謝。
男：感謝父母——“你讓我依靠讓我堅強”。
女：感謝朋友——“有你的地方就有陽光”。
男：感謝辛勤培育我們的老師：“每當我需要依靠你，你一定會在這里”。
女：下面有請材料學院羅天嬋等為我們帶來的六人合唱《總在我身邊》。
《紫竹調》
男：我覺得中國古典樂器是圣潔的，可以凈化思想，陶冶情操。
女：沒錯，“徒聞音繞梁，寧知顏如玉”是古箏帶給我們的“高山流水”。
男：“此夜曲中聞折柳，何人不解故園情”是竹笛帶給我們的“婉轉悠揚”。
女：“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”是琵琶帶給我們的“鏗鏘有力”。
男：“雙歌二胡姬，更奏遠清朝”是二胡帶給我們的“神韻無窮”。
女：接下來就讓我們一起來欣賞數學科學學院民樂隊帶給我們的民樂器合奏《紫竹調》。
《朋友》
男：有人說，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。
女：朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。
男：人生，因為有了知心朋友的相伴而顯得豐富多彩。
女：生命，因為有了親密朋友的牽掛而顯得與眾不同。
男：《朋友》這首老歌總被人競相傳唱，但是今天，它將作為一份讓大家激動的迎新賀禮送給我們。
女：那么這“送禮”的人又是誰呢？
男：下面就讓我們用最熱烈的掌聲請出xxx學院輔導員xxx學院輔導員xxx和xx學院輔導員xxx為我們帶來合唱《朋友》。
《what I have done》
女：這里有一群對音樂無比執著的人們。
男：從他們的音樂里我們可以聽出他們波瀾起伏的情感和熱血燃燒的青春。
女：他們的音樂如林肯公園般活力四射、充滿激情。
男：正如他們的'名字一樣，我相信他們帶來的這首歌也將讓我們感受到入“拋物線”一樣的刺激與震撼。
女：那么掌聲有請xx學院的樂隊”拋物線”給我們帶來的演唱《what I have done》。
男：今天的夜晚，星光璀璨，流淌著多少激情，多少期盼。
女：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少歡欣，多少夢想。
男：今天的我們，舞姿曼妙，用躍動的節拍詮釋明天的美好。
女：今天的我們，歌聲飛揚，為大學新生活奏響華美的篇章。
男：珍藏著對這個夜晚的回憶。
女：抱著對未來的憧憬與暢想。
男：帶著對新生們的期望。
女：懷著對廈門大學日益輝煌的美好祝愿。
男：我們將從這里出發，踏著堅實的腳步。
女：攜手奮進，不懈求索，開始嶄新的拼搏歷程！
男：衷心的感謝各位領導和嘉賓的到來。
女：下面，我宣布，xxx五院迎新晚。
合：到此結束！
學校晚會主持詞7
女：尊敬的各位領導，老師們，同學們
男：親愛的20xx屆的師哥師姐們
合：晚上好
男： 三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。
女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的.腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
主持人A、B、C、D
A：你曾對我說，相逢是首歌
B：相逢是首歌，歌手是你和我
C：眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦
D：青春是綠色的河，堅定也執著 A：相逢是首歌
B：相逢是我們
C：我們用青春譜寫
D：一首難以忘懷的歌
A：*年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了*大。
B：*年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。
C：*年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
D：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!
A：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
B：大家都知道，這是我們最后一次站在*大的舞臺上
C：我們會在今天把最精彩的自己展現給大家
D：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
合：下面晚會正式開始
學校晚會主持詞8
男：各位老師
女：各位同學
合：大家晚上好!
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!
合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學期頒獎典禮現在開始!
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就! 女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們為他們的成就鼓掌。
合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優秀班級干部上臺領獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們為他們鼓掌。
男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發光，讓我們的'舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。
男：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光 。 女：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。
男：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學習環境，獲獎獲得名副其實。
女：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。 男：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態度值得大家學習。
男：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。 女：王晨亮同學雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質的見證。
男：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
女：說到顧聿來同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
男：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，
女：20xx年，讓我們共同祝愿再創新輝煌!
男：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
女：走進——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
女：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結束。
合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!
學校晚會主持詞9
男：尊敬的各位嘉賓，
女：親愛的同學們
合：大家晚上好
男：寢室文化哪家強，吉大地探幫你忙！歡迎來到由學生會生活部舉辦的地球探測科學與技術學院寢室文化節頒獎晚會，我是主持人劉海波
女：我是主持人王函，在這里你們會看到最溫馨的環境，最有創意的亮點
男：那下面請允許我介紹出席本次晚會的嘉賓：
歡迎你們的到來
女：下面有請上臺講話，大家掌聲歡迎
男：感謝精彩的發言，下面就讓我們一起來欣賞幾組寢室文化節中的照片
女：從這些照片中我們可以看出他們的用心，我們的記者也是跟隨我們的工作人員來到了寢室進行采訪，讓我們來看看選手們都說了些什么？
女：我們從這些視頻中體會到了家的.感覺，可是哪一組的作品更能打動評委的心？那就進入我們第一環節：大比拼環節。現在就把我們的目光聚焦到參賽選手身上，下面有請各寢室上臺展示。首先有請……
男：各位參賽者的作品都十分精彩，或溫馨，或搞笑，或勵志，或陽光，都給我們留下了十分深刻的印象，但寢室文化不僅僅只是這些外表的光鮮亮麗更是寢室成員的自身涵養，那下面就進入我們的第二環節：生活知識小問答
女：首先我來介紹比賽規則：本環節分為必答題和搶答題......
男：我們的問答環節已經結束，現在把時間交給我們的工作人員，稍等片刻待他們統計比賽結果
女：我們的結果已經統計出來了，下面由我公布比賽結果：
男：恭喜各位獲獎同學，下面有請為三等獎頒獎
女：最后再次感謝所有到場的嘉賓和同學，謝謝你們的支持
男：我們的寢室文化節頒獎晚會到此結束，謝謝大家，祝大家晚間時光愉快
學校晚會主持詞10
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無需布置童話般的喜慶現場，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師，你就知道這個節慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。
乙：在這樣的季節，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發出召喚。
合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：XX學校20xx年新年聯歡晚會現在開始。
甲：作為XX學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，在疫情期間，我們老師通過網絡給各位同學授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：XX學校這棵幼苗，在_校長為首的_管理者的培育下，在民辦教育云集的的XX扎根，不到XX個日子里——完成了發芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。
乙：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：XX老師等。
甲：XX辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過XX人次。如今，走在XX的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《XX》。表演者：XX老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合后，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：XX老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學聲樂社的`同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢？
乙：請欣賞音畫時尚。表演者：XX老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《XX》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請欣賞民歌聯唱。表演者：小學部_老師等。
甲：_以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。
甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區分的。我校海外部就有來自XX等十幾個國家的學生。他們正在_的懷抱中幸福成長著。
乙：請欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學生XX。
甲：XX你是哪里人。
乙：我是XX人。問這個干嘛？
甲：看來你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。
甲：外教是XX發展事業的建設者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉的同事們。
甲：請欣賞外教節目《Happytime》
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢？
甲：什么？
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少！
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：XX老師、XX老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五（x）班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
甲：開懷的時光總是過于短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：XX學校20xx年迎新聯歡晚會到此結束。
乙：讓我們明年此時再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。
學校晚會主持詞11
男：尊敬的各位領導
女：盛情的各位嘉賓
男：敬愛的老師們
王：可愛的師弟師妹們
女：親愛的同學們，大家——
合：晚上好！歡迎來到—xx學院20—迎新晚會的現場！
男：踏著青春的節拍，我們走進美麗的'大運村，走進我們期盼已久的新校園
女：一路歡歌，一路笑語，今晚，我們濃濃的情誼將在千人禮堂安然舒懷。
男：這一刻是多么美好，多么女馨，多么激動
王：讓我們走進蓬勃的希望，讓每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
女：讓我們走進時尚的動感地帶，讓每一顆青春的心都升騰出熱情的火焰
男：今晚，這里將成為歡樂的海洋，讓我們盡情享受這段美好時光
女：今晚，讓我們一起用心來感受真情
男：今晚，讓我們彼此敞開心扉釋放激情
王：今晚，讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂，
女：現在，讓我們打起手鼓唱起歌，盡情的舞動
學校晚會主持詞12
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復始，萬象更新。今天，華成學校與時俱進、與榮譽同光。
女：期盼著新年的禮炮，xxxx年已經來到。
男：我們華成人向著春天走來，激揚著青春的風采
女：我們華成人向著春天走來，暢享著春日的陽光。
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們華成學校這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天; 男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
合：在這美好的時刻，我們迎來了愛華成，祝福明天新年聯歡會。
男：首先介紹參加聯歡會的各位領導：李總、王校長、徐校長、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：讓我們再一次用熱烈的'掌聲對他們表示誠摯的祝福和衷心的感謝。
男：在過去的一年里，我們全校教職員工與時俱進、開拓創新，在教育教學方面取得了驕人的成績。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的王校長為我們送上新年賀詞。(準備)
男：讓我們感謝王校長的祝福，再次把祝福送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成!
合：華成學校xxxx年元旦聯歡會，現在開始
學校晚會主持詞13
每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的你。
歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來越甜蜜。喜慶的秧歌扭起來，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來越紅火。
在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標。在新世紀的歷史進程中，我們黨前進的指路明燈。走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在學校黨委的正確領導下，全校師生萬眾一心邁向新的時代。
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。
歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的`來臨，迎接新年的曙光!
《二十年后再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院xxxx年“走進春天”慶元旦、迎新春到此結束。各位老師、同學、再見!
學校晚會主持詞14
A：尊敬的各位領導、
B：各位來賓、
C：同學們、
D：親人朋友們
合：大家晚上好！
A：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
B：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
C：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
D：且待明日，春風拂面百花妍。
A：今晚，火樹銀花、夜色闌珊
B：此刻，流光溢彩、星河燦爛
C：這里有新年的祝福，激情的'狂歡
D：這里有璀璨的燈火、歡樂的盛宴
A：xx市xx中學年迎元旦聯歡晚會
合：現在開始！
學校晚會主持詞15
（一）學校晚會主持稿開場白
男1、2：尊敬的各位領導，老師；
女1、2：親愛的同學們；
合：大家下午好！
男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第x屆校園文化藝術節。
女1：回首20xx年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執著地追求，銳意的進取，我們創造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發你激昂的情懷吧！
女1：揚起理想的風帆，展現你青春的風采吧！
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的.樂章；
女2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。
合：讓我們展現青春風采，共創和諧校園！
20xx年xx中學第x屆文化藝術節文藝演出現在開始！
（二）學校晚會主持稿結束語
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望。“冬天來了，春天還會遠嗎？”
女1：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活！
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園！
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇！
女2：讓我們用優美的旋律舞動飛揚的青春！
男1、2：美麗的xx，我們要用青春妝點！
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創建！
女1：各位老師、同學們，我們今天的演出就要結束了。感謝演員同學們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持！
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福！
男1、2：祝福我們的同學學習進步，再創佳績！
合：讓我們共同祝愿：xx的明天更美好。
合：老師們，同學們，第x屆文化藝術節文藝演出到此結束。再見！
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