實用的聯歡會主持詞集錦七篇
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。時代不斷在進步，主持詞是活動、集會等的必需品，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的聯歡會主持詞7篇，希望能夠幫助到大家。
聯歡會主持詞 篇1
a：親愛的老師們，同學們：
a、b：大家辛苦了！
b：大家已經攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學習了六年；但這六年中，有著老師、同學的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
b：同學們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！
a：今天，我們即將告別小學走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們全班同學為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。
（表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠記得您的愛！）
a：六年的時光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的`，大家都會舍不得。接下來請欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見，我的母校！》
b；日月穿梭，斗轉星移，我們在美麗的校園里走過了一個又一個春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點點滴滴，明天，又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天 今天 明天》
b：接下來到了游戲環節。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕。現在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學為一組進行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個游戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a ；飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
b； 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線
a：各位同學，各位老師
b ：聯歡會到此圓滿結束。
春節新年文聯聯歡會主持詞范文3
尊敬的各位領導、親愛的同事們，給你們拜年了!（拱手作揖）大家新年好！
甲：凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎新年。忙碌一年的我們懷著幸福的心情打開春天的大門，聆聽新年鐘聲的敲響。
乙：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。帶著年味的鞭炮辟啪地炸響，把心中的美好再次催發，企盼明年的開門紅！
甲：時間截取下了四季的片段，20xx年五家鎮中心校人在崔校長的帶領下團結一心，高歌猛進走過了春夏秋冬。
乙：歲月染紅了快樂的生活，20xx年小五家、馬鞍山、克旗大草原留下我們幸福的足跡，美好的眷戀心中猶存。
甲：回首往事，豪情滿懷。為了點燃斑斕的夢，我們共同撥亮新年的燭光 ，讓燭光如故，光明永恒。
乙：展望未來，重任在肩。送你一千個祝福，祝福里承載著萬語千言。
甲：舞臺、燈光、道具、音響各個部門已集結到位，準備出發。
乙：歡樂、幸福、美好、吉祥所有溫馨鋪面而來，應接不暇。
甲：春回大地，萬象更新！親愛的同事們，讓我們和著春的旋律，唱起來，舞起來。
乙：五家鎮中心校20xx年走進春天新年聯歡會。
合：現在開始。
甲：首先，請欣賞獨唱《載歌載舞》 表演者：李東波。
乙：用語言播種，用彩筆耕耘。用汗水澆灌，用心血滋潤。這就是我崇高的事業，這就是我快樂的追求！接下來請欣賞舞蹈《快樂女孩》 表演者：宋文靜、劉婷婷等。
乙：那邊悠揚的樂曲聲響起，請欣賞四曲聯唱《我從草原來》《北國之春》《我要去西藏》《呼兒嘿喲》 表演者：姜素芹、李成良、許鳳敏、胡海志。
甲：快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事。快樂是人與人相處中的點點滴滴。你快樂，我快樂，五小人如一家快快樂樂向前進。請欣賞舞蹈《快樂向前進》 表演者：律芝、王麗等
甲：我的心愛在天邊，天邊有一片遼闊的大草原。草原茫茫天地間，潔白的蒙古包散落在河邊。請欣賞大合唱《呼倫貝爾大草原》《為內蒙古喝彩》表演者：孫博林、張玉蓮等。
乙：近年來，在崔校長的領導下，五家鎮中心校各項工作突飛猛進，高速行駛在XX市教育發展的快車道上，接下來請欣賞配樂詩朗誦《為了諾言》 表演者：崔國軍、崔友、吳瑾玫、李文芹等
甲：五家鎮中心校這么好，讓我們一起跟著歌聲去看看這里的新變化吧。請欣賞表演唱《逛五小》 表演者：王建新、崔秀英
甲：最近，聽說新聞聯播要進行一次大的改版，改為新聞調播了，據說效果出奇的好。不信請看小品《新聞調播》 表演者：李麗、黃艷玲等。
乙：我們不僅要有一個健康的身體，還要有一顆美好的心靈，健康美麗結伴而行，請欣賞健美操《大家一起來》 表演者：宋艷紅、曹艷等。
乙：請欣賞歌曲串燒《歡樂中國年》 表演者：李曉峰、李艷茹等。
乙：大家知道今年最流行什么詞嗎？不知道吧？那我來告訴你，像什么神馬、浮云、給力啊，下面這個舞蹈就非常給力。我們趕快來欣賞舞蹈《跟上時代的節奏》 表演者：李蕊、明月等。
甲：美好的時光總是如此短暫。攝影機把今天的美好珍藏，凝聚成永恒。
乙：總不想說再見，心里還有許多的話語沒有說完，目光里總有你們的張張笑臉。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
甲：讓我們手牽手，歌唱春天，看寒梅朵朵，花兒如潮。
乙：讓我們肩并肩，奔向未來 ，生活中我快樂地向前。
合：五家鎮中心校20xx年走進春天新年聯歡會到此結束。祝大家新年快樂，全家歡樂！！
請全體合唱《難忘今宵》。
聯歡會主持詞 篇2
轉眼間，一年的時光已悄然而逝。同時，我們又迎來了新的一年——20xx年。首先，我代表本班兩位教師祝賀大家，在新的一年里每位小朋友都能健康、快樂的成長，成為家庭中的好孩子；每位家長工作順利，家庭和睦、事事如意。
其次，在這辭舊迎新的日子里，我真誠的感謝大家，能從百忙之中趕來歡聚一堂，這是多么美好，多么溫馨的時刻。
在這里，請每一位家長放心，我們會公平的對待每一位孩子，孩子就是我們老師的資本。每一位幼兒教師都希望看到自己培養出的是一批聽話懂事的.好孩子！我們會用我們所有的愛心、耐心和誠心去對待每一位幼兒，每一位幼兒都是我們的好寶寶。
所以，今天！我們就用這特殊的方式——請中（2）班的小朋友們用他們優美的歌聲、漂亮的舞姿來慶祝這個充滿激情的時刻！
接下來！我宣布
“中（2）班迎新年、慶元旦聯歡會”現在開始！
第一項歌曲聯唱
遍地開放的爛漫鮮花；
滿天飛舞的五彩氣球；
歡歌在藍天下的千萬只小鳥
蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠；
告訴你，我們是多么歡欣，因為我們迎來了新的一年。
那一顆閃閃的紅星，那一朵鮮艷的紅花；
那一張耀眼的獎狀，展示我們茁壯成長的足跡；
千言萬語難以表達我們心中的激情，就讓我們一起來欣賞由中（2）班小朋友帶來的歌曲聯唱：
①新年好②我的好媽媽③辦家家
④兩只老虎⑤懶惰蟲⑥雪花和雨滴
第二項詩歌朗讀
（一）唐詩是我國古代著名的文化，今天也成為了我園的一種特色，接下來請欣賞古詩朗頌：
1、靜夜思2、望廬山瀑布3、早發白帝城
4、絕句二首（一）5、絕句二首（二）6、憫農
（二）兒歌
1、布娃娃2、老鼠抬花轎3、蓋新房
4、小猴子5、幼兒園里靜悄悄
（三）贊寧夏
《我的家鄉寧夏川》
第三項小舞蹈
小朋友們開心嗎？（開心）小朋友們快樂嗎？（快樂）那你們自己覺的今天表現的怎么樣？（我真的很不錯）；
（1）舞蹈《我真的很不錯》
爸爸媽媽，你們總是說我調皮、不聽話，那今天就請爸爸媽媽聽我說……
（2）幼兒獨唱《爸爸媽媽聽我說》
第四項親子活動
第五項互動活動
1、傳球2、看卡片猜詞3、踩氣球
4、找數字5、按順序摘果子6大手和小手
結束語：
雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩，組成一曲旋律，開啟一片溫馨的心靈；
愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里，為你點綴歡樂四溢的佳節；
今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體；
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
在這里，散發著幼兒的童真，跳動著青春的脈搏；
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
因為，我們始終相信：明天會更好！
音樂《明天會更好》
今天的聯歡會到此結束！再次祝大家新年快樂、萬事如意、心想事成！
謝謝大家。
聯歡會主持詞 篇3
a：xx；主持人b：xx
a：尊敬的各位朋友，各位來賓
b：先生們、女士們，大家——
合：下午好。
a：扶殘助殘是我們中華民族的傳統美德，值此12。3國際殘疾人日到來之際，我們在這里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯歡會。
b：衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關心殘疾人公益的各位朋友們節日快樂，身體健康，生活幸福！
a：今天的這臺晚會是由xx市殘疾人聯合會主辦，xx蒲公英殘障青少年互助中心承辦的。活動得到了英國救助兒童會、xx市xx殘疾人互助協會、xx國際酒店集團的大力支持，xxxx大酒店提供演出場所，在此向他們表示衷心的感謝！
b：晚會是由xx市殘疾人聯合會、xx蒲公英殘障青少年互助中心、xx義工網、xx師范學院信息工程學院、xx職業技術學院、xx十中高二藝術班學及熱愛殘疾人事業的志愿者創作并表演，節目精彩紛呈、激動人心！
a：殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。
b：慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
a：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間，關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從現在做起，從我做起。
b：獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心
b：為了生活人們四處奔波，命運卻在經歷中交錯，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請所有參與單位代表一起上臺。
a：請欣賞由xx十中高二藝術班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因為在心中》。
b：一個物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環境，大自然的`創造龐然大物的同時，也毫不吝惜地給于微小物種堅韌頑強的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會讓你感受到這種力量。
a：因為疾病間或一場突然而至的災難，一時措手不及我們陷入痛苦的深淵，內心感到極大的孤獨，但殘缺也是一種美。請欣賞阜師院信息工程學院李琰、王孟娜給我們帶來的舞蹈：《孤單芭蕾》。
a：我們在經歷磨難后，積極努力改變自我的時候，發現很多人正在關注著我們，感謝你大哥。請聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。
b現在是節目互動時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找幾位觀眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節目）
第二部分：愛的奉獻
a：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環境中得到更多的綠蔭點綴。人與人之間多一點溫情，多一份祝福。
b：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里，我們許多愛心人士相聚在這里，愛使得這個冬天不再寒冷，因為愛我們擁有了一個家。讓我們用真實的愛去關心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。
a：請欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪里》。
b：童話里有個美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業技術學院謝曉燕。
a：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家帶來的繪畫展示。
b：一棵小樹在百里森林里是弱不禁風的，樹林團結在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風雨，這里需要你的愛，需要你的付出。請欣賞義工張衛東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。
a：現在是互動節目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：世界充滿著愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻出自己的愛心，世界就是個美麗的家園。請聽陳詩琴帶來的歌曲《愛的奉獻》。
a：請欣賞古詩朗誦《鋤禾日當午》。
b：阿拉木汗在哪里，在那遙遠的地方，我們的夢想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請欣賞信息工程學院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。
b：現在是互動節目時間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找幾位觀眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節目）
第三部分：希望之歌
a：。春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強中奮發，我們的希望會在明天實現的。
請欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。
b：請聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉意》。
a：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂舞動著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢想在遠方，我們的路走起來更加堅強，請欣賞許俊、李亞楠給大家帶來的舞蹈《夢境》。
b：西天取經，一路艱辛，重重艱難，道道險阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經。這里我們看到了團結的力量，也看到了愛情的向往。請欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學院王元等。
a：現在是互動節目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準備手帕，贈送小禮品，可以推薦表演。）
b：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對；只要有愛，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點燃生命的那盞燈火；只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請欣賞xx十中高二藝術班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。
a：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請大家共同唱起《朋友》。
（所有演職人員上臺）
a尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們。《12。3國際殘疾人日—“讓世界充滿愛”聯歡會》已經接近尾聲了。
b：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團結的集體；中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋；中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發芽、開花、結果！歌聲在飄蕩，快樂在延續。
a：走在陽光里，你如此的美麗。
b：同在藍天下，不分我和你。
a：獻出一份愛，捧出一顆心。
b：助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
a：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚！在這XX年的最后一個月的第一個周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂和健康收獲！感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網站，聯歡會到此結束。
合：朋友們，再見！
聯歡會主持詞 篇4
開始篇
a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，
a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
a：過去的時光將在此刻復活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,b：用歌聲,
a：用掌聲,b：用心語，
合：用我們最美好的姿態，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：沐塵小學六年級班畢業聯歡會,
合：現在開始！
第一部分 重溫同學間的友情
a：六年前我們懷著彩色夢想，走進沐塵小學，
b：六年來我們一起學習，一起玩耍，共同成長，
a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
b：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問大家一個問題，我們班誰會玩魔術啊？
好——，有請畢家兩小子的表演魔術-----《 抓賊 》,為我們的聯歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下——
b：哇！這姐妹倆的魔術得太神奇了！再來一個猜測題，我們班的故事大王是誰？（同學說完后）好——，請欣賞巫心怡同學為我們說故事，掌聲鼓勵——
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊！請同學們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的`歌曲------《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學,掌聲響起來、
b：我們未來風景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《》， 來點掌聲吧！
a：六年級班的全體同學都是好朋友嗎？（同學說——我們都是好朋友現在是，將來也是，我們永遠都是好朋友！）
b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發音----d：多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《》獻給大家，有請，掌聲鼓勵——
第二部分 感謝敬愛的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
a：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。
b：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。 a：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠記住您！”（全體同學）請坐。
b：下面請葉越琪 同學代表畢業生發言給班主任梁老師送上我們的班
級紀念冊。
c：歡迎梁老師為我們送上珍貴的畢業贈言。
d：（梁老師說完后）非常感謝梁老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。有請：朗誦的詩歌名字叫《》
b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請老師給我們發言，掌聲有請！
c：（老師說完后）謝謝老師！我們班的歌星 在哪里？一組歌曲獻給我們敬愛的老師。第一首《》，領唱者：。
大家一起來——
第三部分 感恩親愛的母校
b：你是我們成長的搖籃，
c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
b：秋天，我們采摘知識的果實；
c：冬天，我們擁抱你的寧靜。
d：親愛的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過了六個春夏秋冬。
b：現在告訴大家一個驚人的消息，為了使六（1）班的畢業聯歡會成為我們母校——八十四小學的一個奇跡，我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當代最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術大師，誰？劉謙（停頓一下）的弟子，來到了我們聯歡會的現場，（小聲說）噓！下面請大家不要眨眼，見 證奇跡的時刻馬——上——就——要——到——了，（大聲說）有請為我們開啟《魔術百燁窗》，哇——（尖叫聲）
c：（表演完后）謝謝，我想這將成為我們小學六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環節，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會點名同某個老師或同學合影留戀，可以“非禮”被點到的人并且表現要非常親密，照片將被發到班級博客，作為永久紀念。 完結篇
a：彈指一揮間，六年的小學生活就要結束了，
b：我們終于要說再見了，
c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁；
a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
b：我們不會忘記八十四小學，給予我們知識和力量的殿堂。
c：真地該說再見了，
d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了！
ab：祝福老師青春常在！
cd：祝福同學前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。
聯歡會主持詞 篇5
甲：銀裝素裹玉世界，熱情洋溢滿校園。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩漾起一片片歡樂的浪花
丙：在這一刻，我們已深深感受到了新年的氣息
丁：在這一刻，我們已默默體悟到了年輪的腳步
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的.激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞；
丁：讓我們激情滿懷、心潮澎湃；
乙：讓我們送去祝福； 給你、給我、給他……
甲：聽，屋外鞭炮聲聲，屋內喜氣洋洋，那是節日里最清脆悅耳的旋律 乙：看，屋外陽光燦爛，屋內色彩斑斕，那是節日里最絢麗多姿的色彩 丙：多彩的元旦，辭舊迎新的節日，它來了！
丁：現在我宣布20xx年新年聯歡會現在開始！
聯歡會結束語
甲：一句句歌聲，在我們耳畔掠過。
乙：一個個舞姿，在我們眼前閃爍。
丙：一陣陣笑聲，在我們教室回蕩
丁：一聲聲祝福，在我們心底涌動
甲： 然而今天的聯歡，更體現出我們是一個充滿活力的集體
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
丙：在這里，散發著油墨的清香，締造著人生的夢想
丁：在這里，有我們對知識的渴望 ，更有難忘的師生情
合：讓我們從這里揚帆起航，相信明天更美好！
20xx年元旦聯歡會到此結束，再次恭祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
聯歡會主持詞 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們大家上午好！
為了貫徹落實科學發展觀，提高全社會，特別是廣大青少年的環保意識，綠化意識、家園意識，教育引導廣大市民及青少年為構建綠色、和諧、文明的美好商洛做出貢獻，共青團___市委、___—廣告、東方威尼斯水城等有關單位聯合舉辦___市“ 共建綠色生態家園·爭當優秀環保衛士”宣誓簽名暨___市青少年環保繪畫活動。
本次環保活動得到了團市委，特備是東方威尼斯水城領導的高度重視，在此讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請共青團___市委代表 __________________ 講話，
再次感謝青團___市委代表____________ 的精彩發言！
接下來有請東方威尼斯水城________ 經理致辭，
對于____________ 的發言，讓我們給與熱烈的掌聲！
親愛的朋友們：___是我們共同的家園，環境的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活；同時，環境也是一個城市文明程度的重要標志，是___對外形象的一個窗口。
今天，我們相聚東方威尼斯水城，隆重舉行 “ 共建綠色生態家園·爭當優秀環保衛士” 的宣誓簽名活動，希望通過這次活動，進一步增強我們保護環境的意識，共同把我們的家園建設得更家美麗溫馨。
有請共青團___市委代表_______ 宣布___市“共建綠色生態家園·爭當優秀環保衛士” 宣誓簽名活動開始。
______________ 宣布：___市“ 共建綠色生態家園·爭當優秀環保衛士” 宣誓簽名活動正式開始。
簽名活動約10 分鐘
朋友們， 近年來，我市倡導綠色文明，生態文明，政府通過多種渠道努力凈化、綠化、美化市區，為全體市民營造了和諧的生活環境。
那我們的家園到底怎么樣呢？我們的.環保自愿者將用手中的畫筆告訴你！
環保繪畫活動約15—20 分鐘
美好家園的需要你我創造！
美好商洛的需要你我守護！
讓我們從現在做起，讓我們從點滴做起，愛護環境，自我約束。讓愛心在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在文明的環境中延續！
___市“ 共建綠色生態家園·爭當優秀環保衛士” 宣誓簽名活動到此結束！
讓我們為創造一個美麗、溫馨的___而努力吧！
聯歡會主持詞 篇7
開場詞：
A：尊敬的各位領導，
B;各位老師，
C：敬愛的教官，
D：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
A;我是今晚的主持人，來自 班的 。
B: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
C: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
D: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
A：當青春濾掉繁華，變為成長的痕跡;
B:這段難忘的日子將被我們收入相冊;
C:這段珍貴的回憶將被我們裝入行囊;
D:伴隨著我們一路成長，走向成熟。
A：這段日子，有苦有淚;
B;但我們收獲了很多很多。
C：盡管陽光暴曬，汗流浹背
D：但我們都堅持不懈，勇往直前——
A：隊列隊形訓練一絲不茍，軍事思想教育時時滲透，
B;宿舍內務整理規范有序，規章制度學習嚴肅認真。
C：在這段激情燃燒的時日，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對人民衛士有了新的理解和景仰;
D：回響在操場上空的震天口號，蕩漾著熱血青年力爭上游的壯志豪情。
A:在這里，讓我們真誠的向您們道一聲：
B:親愛的教官：
合：謝謝您們，您辛苦了!
A：讓我們放聲歌唱，唱出軍人的豪邁堅強;
B：讓我們盡情舞蹈，舞出軍人的威武陽剛。
C：昆明學院社會管理學院軍訓文藝聯歡晚會
合：現在開始!
節目串詞：
1.人力二班合唱《套馬桿》
2.思政一班舞蹈《SHOW》
3.人力一班合唱《軍中綠花》
4.思政二班舞蹈《朝花夕拾》
小游戲“歌詞接龍”
5.思政二班合唱《保衛黃河》
6.人力二班舞蹈《Dope Boy》
7.思政一班相聲《軍訓那些事》
8.人力一班合唱《洗衣歌》
9.人力二班歌曲《問》
特別節目：《非誠勿擾》有請教官上臺
10.人力二班舞蹈《軍中姐妹》
11.思政二班歌曲《一個像夏天一個像秋天》
12.人力一班歌曲《紅塵情歌》
13.思政一班歌曲《祈禱》
有請輔導員老師講話并演唱歌曲。
結束語
A:軍訓是一個嶄新的課堂、是一個火熱的熔爐。
B:這次軍訓，讓我們感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。
C:軍訓是一座師生相知的橋梁、是一條軍民聯系的紐帶。
D:這次軍訓，進一步加深了部隊與學校、教官與學員、老師與學生的友誼，特別是部隊的優良作風和教官的人格魅力定將成為樹人學子取之不盡的學習資源。
A:桃花泉水深千尺，不及軍人愛民情。如今，軍民魚水情懷在我們樹人校園已經綻放出耀眼的`文明之花，相信隨著時間的流逝，必將結出更加豐碩之果。
B:軍訓雖然即將結束，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風卻應該化作我們進取的恒久動力，永遠激勵我們不斷進步，引領我們健康成長。
C:讓我們感謝教官的付出，去努力奮斗完成本次的軍訓。
D:讓我們秉承軍訓的激情，去努力實現我們人生的理想。
A:社會管理學院軍訓文藝聯歡晚會。
合：到此結束!
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