學習委員工作總結【精】
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的學習委員工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習委員工作總結1
白駒過隙，轉眼大二即將過去一個學期， 已經擔任學習委員這個職位有半個多學期了，在即將轉入期末復習的這個時間段里，我不禁開始反思自己這半學期以來的工作。曾子曰：“吾日三省吾身......” 在這個工作崗位上，我是否盡心盡力，是否及時傳達信息，是否以身作則，做好學習的榜樣，是否做到對整個班級付負責？
首先，要感謝大家對我的支持，讓我可以很榮幸的擔當學習委員這一職務，在這半個多學期里面，我的工作學習能力有了很大的提高，可以從容地應對很多緊急事情。同時和同學們間的溝通漸漸加多，收獲了很多珍貴的友誼，培養了獨立自信的精神以及合作團結能力。如果說，班委中，班長相當于部隊中的司令，團支書相當于政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，我應該很清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并匯報本學期的工作情況、工作內容以及存在的問題與不足，以便在下學期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學習委員作為同學與老師們之間溝通的'橋梁，應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大二的第一學期，也是我接手工作的第一學期，無論是在工作方面還是在學習方面都需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置下來的工作任務以及學校的教學安排。 在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的任務，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家作業內容以及交作業的時間，考試時間、地點、測試內容以及需要帶什么東西，考試注意事項等這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。在方便老師與同學們之間的溝通外，也極大地培養我自己細心仔細的工作態度。
但是，在給老師反饋同學們學習情況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法：在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。充分利用班會這個與同學們溝通的平臺，在總結近段時間學習方面的情況后更應該與同學們加深溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2、學習交流和活動開展
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習積極性。
通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面總體積極性較高，今后的工作中，我仍會組織同學們之間互幫互助，共同學習，相互借鑒考試過級經驗，分享學習心得。同時，我也會及時與老師進行溝通，詢問期末考試的范圍、重點、題型、答題技巧等， 以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，取得 一個比較滿意的成績。
在活動開展方面，我積極配合其他班干部，事先申請好教室，確保班會以及班級活動的正常開展。同時，也鼓勵同學們積極參加學校各項活動，營造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求，需要我們及時到達教室進行晨讀。學習委員不僅僅需
要負責點名自己班級的上早課人數，還需要檢查大一學生的早課情況。在檢查期間，我都積極主動地完成早自習檢查，并及時反饋到學生會學習部，做到正確對待早自習檢查任務，貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
本學期，在嚴格要求自己，以身作則，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度。但我也存在著一些問題以及不足。因此，我要進行自我檢討，在一些方面沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己。在今后的工作中，我會及時的改善這些不足，做一個以身作則的學習委員。
一個班級的優良學風的形成離不開每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對班委工作的支持。在這半個多學期中，我們取得了一定的成果，但在今后的工作中，我仍會更加努力，為讓我們班的未來更加美好而努力。我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
學習委員工作總結2
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入遼寧特師，自從進入06級英語（2）班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
學習篇
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。 娛樂篇
在學習的同時，一定不能忽視娛樂。由于我班比較活躍，所以娛樂這方面做的一直不錯。在這一學年里，由班委組織，帶領大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節；不久前，我班還舉行了“快樂大健身“活動，同學們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班
級工作中，我會進一步改正的`。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有06級英語（2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感謝06級英語（2）班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從遼寧特師06級英語（2）班，從遼寧特師這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經過一學期的工作學習，學習不好的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績！！
學習委員工作總結3
來到安徽大學開始大學生活已經兩年多了。從大一到現在，我一直擔任10級文學院對外漢語專業的班委，從大一上學期的心理委員一職，到大一下學期以至現在的學習委員一職都讓我有了深刻的印象，不僅自己的能力在此期間得到了鍛煉，和同學之間的聯系也更加密切，感情也得到了進一步的增長。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習，幫助大家調整心態，同時也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結近期的工作情況，工作內容，在下學期能夠更好的完成工作目標。
現將本學期的工作總結匯報于李老師。
第一點，很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習
委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大三的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們的飛信，以及擁有老師的聯系方式，方便及時準確傳達老師布置的作業以及學校的教學安排。
在給同學們傳達老師的信息方面，我每次都能夠及時的將信息傳達給同學們，以保證不耽誤同學的時間留給他們充分的作業時間。老師布置的作業，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。
在平時的學習生活中，我也積極深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。并及時反應給老師，協商處理解決辦法，幫助同學更好的理解上課內容，達到學習進步，
在今后的工作中，我依舊會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。
第二點，本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，對于老師布置的任務不清楚，不知道具體要求去做那些事情，也不急于問清楚，就一直拖延到最后截止時間。
因此在這方面，每次同學遇到不懂得問題后都會及時給我飛信或者電話，我也會耐心的幫助解答各項問題，幫助他們把每次作業處理的更加完美。
盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。比如期末考試期間同學的復習沒有門路，不知道如何進行有效高效的復習。對此，我決定在今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的.題就找其他同學問，我也進行總結有效、高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習積極性。
關于考試方面，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的知識點，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起，并建立word文檔傳到群共享里，供大家下載。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。
第三點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績，做同學的表率，帶動同學們上課的積極性，調整班風。只有這樣，接下來才能順利完成工作任務。
具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學，踴躍回答問題，認真按時完成作業，端正學習態度，等等……
大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初中高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
作為學習委員我要嚴格要求自己，有一個積極的學習態度，不能松懈并且要堅持下去。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的積極性，調整班風。
當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。
經驗：
本學期，在擔任學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經驗。首先，應該感謝同學們
對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著，我們應該學會適應。
作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！注重團隊配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們10級對外漢語在未來的日子里，更加團結，更加奮進！
學習委員工作總結4
時間荏苒，轉眼間我們步入了大三，上學期我在班級擔任學習委員，有收獲也有不足，下面我就上學期的工作進行如下總結。
一、早讀工作
由于我在學習部有檢查任務，所以班級的早讀考勤工作一直由班長負責，但是我們班的表現一直很好，有是有少數同學會出現遲到現象，但是在班長和我的提醒后就能加以改正，同學們對四六級的準備也比較充分，在六級考試前，我上傳了一些復習資料都班級公共郵箱，供同學們分享。另外，我還請到了08級財管專業的第一名為六級考試進行動員，并對同學們在六級考試的準備過程中遇到的問題進行了解答。
二、政治學習
這學期的政治學習一直開展得很好，每次都能按時提交政治學習計劃和總結，過程中都能拍照并及時讓同學寫新聞對政治學習進行記錄，同學們在此過程中也有了一定的收獲。
三、作業提交
這學期的課程雖然不多，但是老師都要求上交作業，并通過網絡教學平臺進行提交，每次我都能積極布置作業，并做好督促工作，在截止時間前通知同學們上交，并與老師做好良好的溝通，讓老師不會為了作業問題煩心。
四、建起老師與同學間的溝通
每個單元結束后我都能盡快將老師的課件上傳到班級的公共郵箱，讓同學們及時的復習已講過的內容。在課后將同學們對課程的意見積極反映給老師，做好老師與同學間溝通的橋梁。
五、其他工作
平日里還和其他班委一起積極開展班級建設，互幫互助，讓同學們生活在一個氛圍和諧，關系融洽的班級內里。
對上學期的'工作進行總結后，下面我對新學期的工作有如下計劃：一、加強學風建設
進一步加強學風建設，激勵班級同學向學習成績優秀的同學學習，在平日的學習過程中，鼓勵同學們互幫互助，分享學習資料與經驗，并請大四的學長學姐們進行經驗交流，利用六十年校慶的機會請優秀的校友為我們進行講座，分享成長的經歷。
六、對各項考試、考證進行動員
到了大三，同學們更因該未畢業做打算，讓同學們對自己進行職業規劃，積極動員同學考研、考公務員，積極參加各類證書考試，為畢業找工作打好良好的基礎。
上學期我在工作上有了許多收獲，讓同學們進一步融入了這個班級，下學期我還要更加努力，將我班的學風推向更高的水平，讓我們一起努力建設一個更優秀的班級。
學習委員工作總結5
迄今為止我已經和同學們一起學習了一年，我感覺到了同學們的熱情與斗志，作為班干部，我們的任務就是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末取得非常好的成績。轉眼間，這個學期已經結束。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的'認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率，在輔導員老師的監督指導下做好學委的工作。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。
一、學習方面。
1、有的同學在在學習態度上暴露了不足，偶爾會遲到，上課會不交手機，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、有些同學晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導致白天上課就睡覺。
二、活動方面。
1、相對來說，這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情，但應該考慮的是，大多數是因為缺乏信心。
我認為，一個班學習成績的好壞，關鍵取決于兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發現我們班有很多熱愛學習的同學，所以我相信在班干部，在這些愛好學習的同學們的帶動下，在我們班里一定會掀起一股學習的熱潮，所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。在迎接而來的下學期，班委一定要做好自身的建設，在輔導員的指導下，發揚工作的優勢，克服工作上的缺點，帶領好我們18級護理8班。我希望，在我們34個人的努力下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，學習成績不斷提高，同學們思維活躍，創新能力、實踐能力不斷完善，學習成績在系里名列前茅!
學習委員工作總結6
這半年來的學習委員工作讓我感觸非常深，在這半年的學習與工作中，不僅使我學到了很多知識，而且還使我自己的能力得到了提升。
起初，我對學習委員的工作也不是太了解，但在商學院辦公室值班的這一段時間，讓我對這個工作有了個更深的認識。有些關于英語考級，計算機二級考試，雙學位以及同學們在學習中遇到的問題，通過到辦公室向老師咨詢，都為同學們一一作答了。這些工作，不僅為同學們提供了方便，解決了大一新生初到學校時的困惑與不解，同時也是對我個人能力的一個很好的鍛煉與提升。讓我在大學中不僅學到了知識，還學會了如何處理同學間以及師生間的關系
在這期間，我還擔任了班級信息反饋員。在私下，通過與同學的溝通與交流，了解了同學們在學習中遇到的問題，并及時向老師反映了情況，然后，在課堂上，老師也針對學生提出的問題做了解答，這樣，就很好的為老師與學生之間架起了交流的橋梁。這不僅利于同學們的學習，也加強了師生之間的溝通與了解，更好的建立了師生關系。
在將近考試的這段時間，同學們也為考試如何復習而一籌莫展，畢竟，這是我們第一次參加大學正式考試，同學們未免不知道一些考試注意事項，于是，通過了解同學們的情況，向老師匯報了這一信息，老師也關于怎樣備考，復習有關疑問，怎樣有效復習，以及考試注意事項這些問題給同學們一一回答，是同學們滿懷信心考試。
之前半年的學習與工作中，我肯定還有很多做的不夠好的方面。可能有些同學存在的一些問題沒能及時了解到并幫他解答，或還處在一些同學們的學習問題不能處理的很好。所以在今后的工作中，更要聽取別人的意見與建議，協同班長和團支書一起把我們班建立成一個和諧友好的班級
在為同學們服務的同時，我自己也學到了很多使自己有了很好的鍛煉與提升，也不斷的完善自我，使自己邁向一個更高的臺階，以后我會更加努力，把班同學們的學習工作做得更好。
從軍訓時的臨時負責人到現在的20xx級工商管理專業的班長，可以說我見證了我們班從形成到逐步成形的全過程，這其中有驚喜有憂慮，有些許小成就也有很多不足。
我認為班級的成形從軍訓時就開始了。在軍訓時我就有一種感覺：我們班同學比其他班活躍些。“活躍”，是一件好事，所以我們班軍訓時比其他班有更多的歡聲笑語，有更多玩的花樣。然而，任何事情都有兩面性，我們班的活躍也在一定程度上造成了有些同學紀律觀念淡薄，時常會有違紀情況。
軍訓結束后開始了正式的大學生活，從整個學期來看，我們班整體表現還可以，依然延續著軍訓時的“活躍”表現：院系組織兼職或實踐活動，我們班同學報名每次都是那么積極踴躍，而且每次都會出現人員超出的情況;院系運動會期間，我們班同學表現非常好，取得團體第二名的好成績，而且還獲得了運動會期間的“精神文明獎”;這次元旦晚會，我們班小品，舞蹈啊，歌曲都有節目入選。這些都說明班級同學對班級和院系工作很支持，表現出了我們班良好的向上的一面。
然而，整個學期我們班也暴露了不少問題：⑴同學們的學習狀況堪憂：剛進入大學，同學們對大學的學習生活方式還不適應，尤其學習，現在很多同學都很松懈。特別是微積分，學的一塌糊涂，問題很嚴重。⑵同學們上課有遲到曠課現象，這事我和我們班紀律委員沒下狠心治理的結果。⑶班級同學集體意識團結意識不強，現在同學們有很多還不互相認識，同學間感情淡薄。⑷班委之間分工不明確，工作有的做的不到位。
問題既然存在，我也發現了，就要想辦法去解決：⑴針對同學們的學習問題，我會和我們的學習委員征求班里同學好的學習意見，延期探討研究適合我們現在學習狀況的學習方法，爭取把班里同學的學習提上去。⑵針對班委之間分工不明確協調不完善的問題，我會在接下來的工作中把工作明確到人。比如讓紀律委員做好嚴查遲到曠課現象，糾正大家的錯誤行為。⑶至于同學之間團結意識不強的問題，我會在下學期多組織一些集體活動，比如小型晚會，集體出游等，增進大家的互相了解與融合。
總之，我們班大的問題沒出現，也有一些小的驚喜。對于今后的班級工作和發展，我有信心把它做好。我會更加積極動員大家參與到班級建設，院系工作中來。我相信在班級同學的共同努力下，我們班會有更好的表現!
大學生活已過了兩年多了，期間我在學生會紀檢部工作了一年多，這學期班委換屆，我開始擔任班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我、過去學習于我來說是自己的事情，現在學習于我來講是我和大家的事情。在工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對本學期的工作做一個總結。
有些工作是我做得比較滿意的：
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
2.上課能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
4.幫助任課教師對班級同學的了解。
5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。
6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。
8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的.，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。
11. 為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵,對于個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。
12.自制作業登記表格，做到每人作業都有記錄，方便老師記錄平時成績。
13.利用飛信這一工具，及時傳達考務等信息，每周末發飛信提醒大家下周需要交的作業等。
14.和其他班委參與班級決策，例如和滿璐、朱會娟、陳雯雯組織了寢室為單位的電子相冊活動，增進了寢室感情，發揚了寢室文化。
經過這學期的磨練，我認為在工作中覺得應該要做到以下這些：
1、 用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現在大家的評價也是我把這個工作做得很好。
2、 以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。
過去的兩年里，我的學習成績一直是班級第一，今天我想說的是，我希望我們班每一個同學都可以做自己的第一。遇強則強，那時及時我被超越，我也會欣慰。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
學習委員工作總結7
回望過去的兩年學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。在過去的一個學期里，本著服務同學，共同進步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：
1）積極開展基本功課。
2）計劃組織一次年級組英語專業比賽
3）開展一次旅游活動
4）鼓勵同學們積極參加學校各項活動
5）做好各種通知事宜，包括考試等。
這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現就對以上幾點總結如下：
1）基本功課：基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習，普通話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期里，基本功很是不成功，從人數漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰，對班干的挑戰。開學初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可最終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學期繼續開展基本功，新班干應從“民心”開始。
2）關于比賽：比賽是從上學期就準備好的，由于各種原因未能實行，這個學期總算是成功地舉辦完畢，一方面是老師的.支持一方面也是各班同學與班干的相互合作。此次的口語比賽成功地聯合了商務英語教育，為本次比賽增添不少競爭氣氛。作為比賽的首倡者之一，有些經驗很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、后活動安排，四是準備一套緊急方案，以備突發情況。
3）旅游活動：本學的的開學初，我們班開展了一次較為成功地旅游活動，地點是惠州寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應該是活動的最不成功之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅游活動著實不易，一要聯系旅游地點，交通方式，最難得莫過于統一班級意見。因此新班干如要舉行旅游活動可多準備幾套不同地點的旅游方案并咨詢上次活動的策劃人。
4）校園活動：本學期學校舉行了很多的活動，但班里成員并不是很踴躍，我想這和班干的宣傳工作有關，因此下學期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。
5）通知事宜：大學并不是每個人都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑒于現在的通信方式的方便及過去我作為學委的經驗，班干中應至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知，班干應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則后果很重要的。
學習委員工作總結8
公管三班班委會學_委員劉芳回望大一上半學期的學_生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。我作為我們班的學_委員，在這半個學期中處事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在進步。
當初我競選這一職位時，我就知道學_委員并不是一個小角色，走過這半個學期，我的體會更加深刻，可以說，這工作并不像我開始認為的那樣簡單，可是，我依舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏歡樂。
大學里，老師與學生接觸的并不多，除去上課的幾十分鐘，幾乎沒有別的什么交流，而學_委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，及時切實地向老師提出同學們的建議；
把同學們不懂的問題反映給老師，及時講解；提醒同學們完成作業等等。另外，幫助同學們了解教學評價、各種競賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試安排下來后，我都會及時記錄，向老師詢問細節，再傳達給同學，同時做考試動員；考試過后將成績及時上交給輔導員。在這些方面，我自認為做得比較好。
但是，這些都是學_委員的`本職工作，也都是我應該且必須做的，然而，很多延伸的工作我總是不能及時意識到，但是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰，我的伙伴們會在我沒有意識到的時候提醒我，才會讓許多工作及時地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學們找適合自_的教室，幫助同學們了解四、六級以及計算機二級的考試信息，考試后及時做成績分析……而我的工作又有很多的不足，雖然會制定計劃，但計劃永遠比不上變化快，懶惰讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不仔細，有同學曠課也不知道，只是糊里糊涂的填寫考勤表；上課時會開小差，還和別人說話，也沒有主動維持紀律。
總之，這半個學期中的工作有好有壞，都是我的經歷，在下學期，我覺得自己應該勤奮起來，負起責任，認真對待每一件事，并以身作則，帶動全班的學_氣氛。
我相信，在我們所有人共同努力下，我們班會建設的更好！
學習委員工作總結9
當一名班干部,不僅在鍛煉自己的能力,更在于為同學服務,做好同學與同學之間,同學與老師之間的溝通工作.本著這兩個原則,我競選上了班上的宣傳委員兼學習委員.現在一學期即將過去,回想起一學期來的事情,卻是歷歷在目.
作為班干部中的員,我與其他班團干部一起,密切配合、努力和團結大家一同建設我們這個優秀的班集體.一學期以來,每個月我們班都有會組織一次班干部會議和總結班會,互相了解,交流意見.也多次舉行了主題班會活動和主題團日活動.在這些集體活動中,鼓勵大家上臺表演,提高了膽量,鍛煉了能力,促進了交流,增進了了解.
作為宣傳委員,積極配合院系安排下來的任務,組織同學出好每一期黑板報,并取得了很好的成績.及時按質按量的記錄好每次的主題班會 團日活動的過程,并上交輔導員;協助宣傳部,組織班上同學上交每月至少10篇的通訊稿,配合青志協組織班上同學積極參與活動.積極配合各部門做好宣傳工作.
作為學習委員,協助輔導員認真填寫好班上每位同學的學籍表,并切實做好每一堂課教學內容的記錄,填寫好教學信息反饋表,在每周五及時的上交學習部;并組織了班上同學與課任老師之間的交流會,促進了師生之間的.交流與了解;及時上傳下達各種教學信息,督促同學們及時完成并上交作業,登記好作業的上交情況等等.
做一些瑣碎的事情,有時候會有一點煩,但只要認真對待,就會民現這也是一種快樂.從中,我學會了怎樣處理好各種關系,學會了有條不紊的做好每一件事,學會了以辯證的眼光看待問題，學會了在忙碌中怎樣快活著，也學會了怎樣協調好學習與工作的問題.只要你用心對待，你就會覺得做什么事都會有收獲.
當然，認真反省一學期的工作情況，也會發現自己身為班干部，也存在著許多的不足之處.比如：自己在積極參加各種競賽活動等方面沒有起到很好的帶頭作用;在黑板報上，雖然我給予了幾位同學充分的信任，但我卻沒有給予她們較多的幫助.
一學期以來，班上同學相處都很融洽，也團結一致取得了許多令人興奮的成績，包括主題團日活動獲院"一等獎"，黑板報獲院"三等獎"，心理劇獲系"一等獎"，有兩個寢室被評為院"文明寢室"等等.但是，我認為我們還是缺乏互相監督的力度，希望在下學期能夠得到改善.
這學期后階段，作為學習委員，將配合老師引導同學們把重心從各種活動中轉移到學習上來，營造一個良好的學習氛圍.爭取在期末考試中取得一份好的成績.
學習委員工作總結10
大學生活已過了一半，在大三這學期開始我競選了學習委員。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這半年的工作和學習中，我盡自己最大的努力做好的工作。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這半年的工作做一個總結。
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的'學習任務。
2.幫助任課教師對班級同學的了解。
3.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個考試的時間，并且幫助一些同學找些相關資料復習。
4.在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真備考。
5.經常鼓動并帶領同學們參加一些有意義的課外活動。
6.主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。
7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺得應該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。
2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。我自知自己還有不足，我會盡自己最大的努力去改正。我將再接再厲，不辜負老師對我的期望，希望在大家的共同努力之下，我們班的學習成績和學風一定會有進一步的提高，共同創建“優秀班級體”，讓每一位可愛的同學都能夠在這里振翅飛翔，去追尋屬于自己的夢想！
學習委員工作總結11
一年前，初入大一的我，作為信技09電商班的一員，滿懷著激情去競選學習委員一職，我曾向所有素未蒙面的同班同學承諾過，我要挑戰自己，我要扛上責任，我要盡力而為，一年很快就過去了，到現在，我能說我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過去的一年時光面前，我又很多深刻的感受，還記得自己一次次奔走于教辦與教室之間，班級學習委員工作總結。。。。一次次向同學們發布通知。。。。一次次和老師溝通。。。。一次次課前打開設備。。。。到現在，每一件事對我來說都顯得輕車熟路，而心里想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過奮斗過的身影。。。。
作為學委，這一年的工作大概有這幾方面：
一、收交作業，監督學習，這是個基礎而由繁重的工作，大學里，個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業都非常重視，所以，我能做的不是強制他們做作業，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來最辛苦。
二、收集資料，高效應對各種考試，當考試來臨時，我詢問班級同學和憑借自己的學習經驗收集相關的`考試資料并復印發給同學們，是同學們更高效的應對考試，輔助同學們取得好成績。
三、學風建設，互相進步，我認為，我們班里平時的學習氛圍就很不錯，他們每個人都有自己獨特的學習方法，而且非常有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時候大家都很清楚自己的實力，學習變得很主動很自覺，不用導員或者老師們過多的提醒，補考的同學也很正確的對待，但我們班的缺點也很致命的，我想說的是，一個人或一撮人的成績好并不代表整個班的成績好，一個班的強大并不是考一個人的努力就可以換來的，它更需要的是凝聚力。
作為學委，我想就是相當于老師與同學們的信息員，發布和收集各類學習信息，及時準確的通知同學們，而更需要謹慎處理的問題像計算機等級考試，補考重修，和今年的英語四級考試等等，因為如果出錯，會很影響一部分同學的，所以，我認為不管干什么，責任心最重要，而做了一年學委，看到了很多，體驗了很多，也學到了很多，自己的不總，活動的不總，都看在眼里，選擇了在大學里做學委，對自己來說是一次嘗試，而當作為學委時，對這個工作又多了一份理解，尊重與擔當。
最后，祝09電商班永遠強大！!
學習委員工作總結12
大學生活已經過去快半年了，在這半個學期的時間里，我擔任20xx級電子系同維一班的學習委員。首先感謝競選時同學們的支持，老師的信賴。在這個學期的工作和學習中，我的工作能力和學習效率有了很大的提升，和老師同學們的感情也增進了不少。這半個學期的工作讓我成長了很多。
以下是我這個學期的工作總結：
1.能夠積極的配合老師工作，幫助課代表及時的收發作業，傳達老師的學習任務。
2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的`話，做好班級的表率，及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3.積極的去了解同學們的學習情況，生活狀況及思想動態，幫助有困難的同學。4.幫助任課教師對班級同學的了解。
5.在期末考試前，督促同學們認真備考，爭取人人不掛科，取得最好的成績。6.鼓勵同學們積極參加一些有意義的課外活動，豐富業余生活。
7.無論何時，只要同學們有困難，我都會積極解答與幫助，鑒于我的能力有限，我也尋求其他同學的幫助。
8.充分利用早晚自習，早自習背外語單詞，晚自習安排同學給大家講高數和線性代數。
在工作中，我也有很多的不足：
1.這個學期中，我并沒有很好的為班級服務，也沒有為老師分擔很多負擔，但在下學期的工作中我會改善的。
2.整個學期的工作中，我沒有及時的向老師反映同學們的學習狀況，有很多同學的學習狀態不是很好。
3.期末備考的時候，雖然幫同學們整理了些復習資料，但由于沒有細心督促，致使很多同學都掛科了，這是我的失職。
在今后的工作中，還應做到以下這些：
1.用一顆積極，負責任，真誠的心去對待今后的學習和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校，班級規定的任務，還會損傷到班級同學的利益，耽誤他們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好壞。
2.以身作則，為大家辦實事，帶動大家好好學習。
我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師，同學們對我的信賴與支持。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了就要做好，如果三心二意，還不如讓別人去做。每一件事對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？在此感謝老師給我這個鍛煉的機會！
經過同學們一個學期的努力，我們的學習成績有了很大的提高，學風也有所改善。這種學風的形成離不開我們每一位班干部的努力，更離不開我們班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。
我相信在大家的共同努力下，我們的班集體會更加的美好，我們班的學習成績和學風都會有更進一步的提高。
學習委員工作總結13
時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自己暗帝的禁寵第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。
其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難。我也沒有認真學習，所以我并沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自己更努暗帝的禁寵力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一直以來，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那么順利。召開班會時，大家配合地出席了。當出錯時，大家互相包容。即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣``````所以，我一定要在這里和大家說一聲：謝謝！
這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報—我想這就是班干的責任吧。
對新班干們的寄語：
加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！希望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的.交流，也為同學們提供多些鍛煉的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，相信自己哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！
對老班干們的寄語：
合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。這一年大家都辛苦了！呵呵，直到現在我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的美好時光永遠記在心里的。能和大家一起為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一起為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油！
學習委員工作總結14
在新學期競選班級學習委員中，我很榮幸的得到了同學們的信任，當選為我們班級的學習委員。為了不辜負同學們的期望，為了能夠營造一個良好的學習氛圍，激發同學們的學習熱情。在新的學期里，使同學們的學習成績有一個更好的提升。
我有如下計劃：
一、學習上起表率
首先，我會保證我的學習成績在班級名列前茅，用能力辦事，用成績說話。為同學們作出一個學習的榜樣。
二、加強與教師和其他班委的互動
我會認真的積極的配合老師、班長和團支書的`工作，與其他班級干部多溝通和交流。為同學們創造一個團結友愛，和諧互助的集體，同時也為同學們提供一個良好的學習環境。
三、為同學服務
不藏私心，熱心幫助同學。幫同學解決學習中的問題是我的主要責任。對于同學們的不懂的問題，我會在最短的時間內老師請教，或查閱各種資料。最后認真的給同學們講解。
四、激發同學們的學習熱情
有激情才有動力，有動力才有成績。為激發同學們的學習熱情，我會經常組織學習競賽活動，對學習有進步和學習勤奮的同學進行小獎勵，使同學們在活動中加強學習信心，學習到更多的知識。
五、共同備戰考試
在期末考試來臨之前，我將會與同學們一起為期末考試做準備，我首先會主動整理復習資料，供同學們參考，同時我會督促同學們復習考試，爭取讓同學們都取得滿意的成績。當考試有同學掛科時，我會積極的為補考同學復習功課，為其講解知識重點，使同學順利的通過補考，完成學業。
作為班級的學習委員，我會努力幫助同學們的學習，努力的營造班級的學習氣氛。我積極配合老師，班級干部的工作。絕不辜負老師，同學的期望。
學習委員工作總結15
非常感謝輔導員老師的信任和同學們的支持，我很榮幸地擔任了班上的學習委員，在這一學期的工作當中，我經歷了很多，我學習到了、收獲到了很多寶貴的經驗，這對于我來說很重要，讓我對開展班級工作有了新的看法，拓展了我考慮問題的寬度，引起了我進一步的思考，使我的思想更為成熟一些。
在我擔任學習委員之前，對學習委員這工作認識得不是很到位，可能還對我之前的那些學習委員有所看法，然而，當我擔任了學習委員之后，我才明白這工作不是想象中的那樣簡單，此時我對那前幾任學習委員能很好地處理這個工作，深表敬意。
學習委員這工作比較繁雜，很容易得罪人，這是一個技巧活。我們現在大三了，部分同學在紀律觀念上有些松懈，上課踩線的同學多了，睡覺睡過頭了忘記來上課的`同學多了，上課精神不好的同學也多了。考勤和課堂紀律一直是我們學習委員工作的重點，然而，在執行相關任務的時候，確實要面臨一些兩難問題，這個需要去講究方法和技巧。性情有些直的我，有時候很容易發火，很容易處理不好事情，我在這方面不斷進行改進，希望通過我的一些改變，能使我們的工作能夠順利地開展，同時，也能為班上同學服好務。
通過本學期的工作，我更進一步地和班上一些特殊同學進行交流，對他們的關心更多了一點，盡管他們在一定程度上思想意識不是很強，但是我相信，我們的真誠幫助，一定會讓他們有所改變的，這樣會使我們班級變得更加的好，更為和諧。
我在工作上還有些不到位的地方，有時候處理事情真的有些不盡人意，但是，我的出發點都是圍著我們整個班集體的，我急切地希望在我們大家的共同努力之下，我們有一個很美好的班集體，在下一學期里我會更為努力地去工作，爭取把我的本質工作做得更好，不斷提高自己的各方面能力，真誠地為大家服務，謝謝！
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