五四精神的學習心得

　　當我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的五四精神的學習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五四精神的學習心得1

　　光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，“五四”運動距今快滿一百年了。百年風云激蕩中，很多曾經攪動時局的重大事件，或者曾經顯赫一時的歷史人物，終歸敵不過時間的碾壓，在短暫的掀起陣陣波瀾或些微漣漪后，最后都逐漸消逝在歷史進程的的無盡長河中。然而在其中，有一些精神或價值的傳承，卻是不能也不應該忘卻的。筆者個人觀點，在近代中國百年歷史進程中，最不能忘記，最應該堅守和弘揚的價值觀，首推“五四”精神。而對“五四”精神的認知和解讀，永遠是一個見仁見智的命題，很多真知灼見是我輩普通人所望塵莫及的。筆者僅嘗試從一個曾經在共青團戰線奮斗過的老共青團員的視角，將個和發展。當時最的'一句口號——“外爭國權(對抗列強侵權)，內除國賊(懲除媚日官員)”，真切地道出了那個時代有良知、有覺悟的中國人，對國家自主獨立、民族自信自強的迫切愿望。

　　正因為五四運動開啟了聲勢浩大的近代中國的思想解放運動，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎，直接為中國共產黨的成立創造了階級上、思想上和干部上的條件，最終促進了民族的獨立、國家的強盛和人民的富足，中華民族一洗近代以來百年屈辱，真正重新屹立于世界優秀民族之林。當下，在新__屆中央領導集體的堅強領導下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，撫今追昔，我們更應該倍加珍惜這來之不易的幸福生活，在對“五四”精神的堅守和弘揚中，將對國家和民族的擔當意識，代代因襲、永續傳承下去。

　　堅守和弘揚“五四”精神，必須堅守引導青年、團結青年、服務青年的主旨。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發展，并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。正是由于以青年學生為主體的五四運動對中國近現代歷史走向產生的巨大而深遠的影響，中國共產黨自成立以來，對進步的青年運動采取了關心、支持和引導的態度，使廣大青年作為革命和建設時期黨的重要助手和后備軍的作用得到充分發揮。但由于形勢的發展和變化，共青團組織近些年來在服務青年的方式、手段和效果上，也出現一些不盡如人意地方，特別是今年2月2日中央第二巡視組向團中央反饋專項巡視情況提到的，共青團“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向依然存在，“只當后備軍、不干群團活”的觀念誤區在部分團干部中依然有市場。如何解決這些一針見血、直指要害的問題，既要有破釜沉舟、壯士斷腕的勇氣，又要靠對“五四”精神所涵蓋的引導青年、團結青年、服務青年的主旨的堅持和傳承，無論何時何處，共青團的干部都要能沉到基層、到一線去摔打磨礪，這樣才能從根源上克服團干部只當青年官，不當青年友、不能為青年提供實在有效服務的弊端，使共青團的工作永遠充滿生機和活力，真正做到黨放心、青年滿意、社會認可。

五四精神的學習心得2

　　電氣系學習部在5月2日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。

　　一、活動過程過程

　　活動之一：主持人發言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規則。

　　活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數。

　　活動之三：演講結束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。

　　活動之四：由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書，并集體合影。

　　為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。

　　二、活動自我評估

　　總體來說，我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

　　2、密切配合多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行創造啦良好的比賽氛圍。

　　3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

　　三、活動結果及意義

　　五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的.，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此此次演講比賽升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。

五四精神的學習心得3

　　生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷后仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發現。

　　生命的美麗在于奮斗后的坦然。“天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過。“泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的。一位白發蒼蒼的老人，一位學術界的權威，在烈日下為一位年輕學子看守行囊近一個小時，而后對學子的驚詫報以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。

　　無論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹，只要它的存在，對于別人，對于于它生存的環境是有意義的，那么它的生命就是美麗的。沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應該懂得對生命美麗的珍惜。

　　生命的'美麗在于痛并快樂著。一味的快樂未免膚淺，一味的痛苦未免沉重。苦與樂并存才是生命的味道，你無法選擇其一。“采菊東籬下，悠然見南山“，陶淵明是快樂的。而他怎能沒有“誤落塵網中，一去三十年“的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充著生命的美麗，是哭與笑撥動著生命的旋律。

　　每個人的生命都是以不同形式存在的，而每個人的生命都是精彩的。岳飛以“三十功名塵與土，八千里路云和月“來總結了自己的一生。曹操以“對酒當歌，人生幾何“抒發了對生命的感慨。李清照以“簾卷西風，人比黃花瘦“將相思憂愁蘊于生命之中。蘇軾卻鐘情于“驚濤拍岸，卷起千堆雪“的激狂的生命。

　　其實，一縷陽光透入，你會發現一杯清水中也會折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮斗吧，暴雨之后，你會發現，陽光下你的生命也很美麗，很精彩!

五四精神的學習心得4

　　中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。

　　作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛煉自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮斗目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，后天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬于自己精彩的'人生。不應該怕吃苦，愿意吃苦，愿意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。

　　青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

五四精神的學習心得5

　　五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。我們，是新一代的五四青年，我要站在國旗下宣誓：我要成為一個優秀的青年人。

　　“五四運動”是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的.開端。為繼承和發揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

　　今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我的手心了，我現在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。

　　是啊，作為國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創造者，為祖國的明天而努力。

　　這次的五四活動，讓90后的我們更加深入地了解五四運動，解讀五四精神，發揚五四精神。生命易老，時光飛逝，通過這次的演講比賽，讓我們學會珍惜青春。作為一名職高人，我們更應該學好專業知識，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。

五四精神的學習心得6

　　踏著春天的節拍，我們走進絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節日-五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的，今年正好是紀念五四運動98周年及共青團建團95周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產主義青年團走過了95年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛國赤字的中國夢! 98年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

　　我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“中國夢”，中國夢的實現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢”是我們十三億國民共同的夢!

　　我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的'構件。這樣一艘巨艦，他的風帆，他的旗幟，他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。

　　少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量，青年是最富有激情與創意的年華，98年前的愛國學生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更好的現代社會，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實現我們的中國夢想獻計獻策!

五四精神的學習心得7

　　在五四青年節這光榮的時刻，我們信息系4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。

　　首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統一思想;第二環節，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據此次觀看影片，座談發言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩定做出自己應有的貢獻，使自己的'思想認識達到新的高度。

　　在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、進步、科學'的精神"及"在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了每個團員們的責任感和使命感。

　　并且，在此次活動上，團員青年積極主動發言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發的地方，為此，我們總結出抒發愛國之情需要從現在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!

　　通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。

五四精神的學習心得8

　　許多人都覺得歷史上能夠成就一番事業的人都是大人物，這是因為時間的隔閡，大家很難從那些大人物的角度想問題和看世界，事實上，那些大人物都曾是與我們年齡相仿的年輕人，在他們的年頭里，他們通過自己的行動去實踐、去雕刻了歷史的模樣。

　　作為時代中的一名青年，我們和祖國的關系從來都不是單純的被裹挾在時代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子，青年從來都是歷史發展的重要參加者、奉獻者和鑄造者，作為青年，用奮斗和激情將歷史催化，為新時代的到來推波助瀾，這便是青年和祖國。

　　當1919年五四運動的旗幟飄揚在街頭的時候，擎旗矗立的正是那不屈奮進的青年一代，那時的青年用自己的聲音去呼喊了一個時代的風潮；當抗戰烽火遍地燃燒在中國大地的時候，挺起胸膛奮起抗拒的正是那熱血的青年一代，他們用自己的血和肉守護了我們祖國不容侵擾的尊嚴；當建設社會主義的雄偉藍圖在中華大地上緩緩綻開的時候，擼起袖子堅持奮斗的也是青年一代，他們用自己的'氣力努力建設了一個更好的家園；當改革開放的春風吹綠大江南北的時候，沖在最前面的還是熱血的青年一代，他們用志向構建了一個更加美妙的明天；當歷史的車輪走到十字路口的時候，總是少不了中國熱血青年的身影，因為這既是青年的宏大使命，也是國家和民族的希望。

　　作為新時代的青年人，要敢想，敢做，敢拼，敢試，因為青年所須要繼承的不只是前人留下的華蜜生活，更須要牢記那些歷史，從歷史的過往中吸取向上的精神力氣，并最終在將來這張無限希望的歷史畫布上寫下屬于自己的篇章。青年是祖國的血脈，作為青年的我們，應當從自身做起，用自己的實際行動，向更多的人傳遞強大的正能量，在這個信息時代，青年的我們簡單失去專注感，這是因為生活的匆忙和信息的爆炸，讓青年的我們身陷泥沼，因此要誠懇切懇做事、踏踏實實做人，這并不是說要放棄全部的幻想與渴望，我們拋棄對哲學的真理追求是提示青年的我們要腳踏實地，仰視星空，我們要做的僅僅是從成為自己人生中最美妙的起先。

　　奮力奔跑這才是青年應有的姿態，向上向善，求真求實，這才是青年該有的精神，無論作為青年的我們走到哪里，都要流出一首贊歌。在102年前，一群有志青年掀起了反帝愛國的風潮，102年后，在新時代的我們，要躊躇滿志、意興磅礴，時刻打算著書寫祖國嶄新的贊歌，實現強國一代有我在，奮斗青春最精彩！

五四精神的學習心得9

　　五四精神它像一桿標桿，時刻提醒著我們：要自強不息。要為我們的祖國“拋頭顱灑熱血。”

　　是他們一反古代知識分子肩不能扛，手不能提的白面書生形象，積極投身于工農群眾之中，用自己的生產勞動來維持自己的生活所需，在改造中國社會的實踐中百折不撓，同時又能與時俱進，不斷實現自我超越。范仲淹在《岳陽樓記》中說：“先天下之憂而憂，計風暴第一金融大案”的南海億元騙貸案中，騙子馮明昌被判無期徒刑的同時，為何南海區財政局長，工商銀行南海支行行長、副行長，工商銀行廣東省分行副行長等5人也分別被判無期徒刑，死緩及有期徒刑?無非是沒有抵擋住錢財的誘惑，國家信任他們，對他們委以重任，然而他們卻以權謀私，中飽私囊。像他們這樣的例子在改革開放之后出現了不少，甚至于有幾十年黨齡的老黨員也晚節不保。為什么會這樣呢?歸根結底是這些人自我要求不嚴，心中沒有裝著國家，他們認為只要自己張張嘴，動動手，就可以得到幾千、幾萬、幾十萬、幾百萬乃至幾千萬的經濟利益，而自己又毫不損失什么，對他們來說這可是無本萬利的好事。然而他們卻忘了維護國家的利益，在他們大把大把撈進的同時，國家的資產卻在大量地流失。當初為了創建一個繁榮富強的新中國，一批批烈士倒下了。如今，國家正待騰飛，卻有人在折斷她的雙翼，掏空她的內腑，而且全不費吹灰之力。

　　誠然，現在的中國正加快經濟建設的步伐，以提高綜合國力。于是乎，那一張張薄薄的紙幣備受人們的青睞，以致于有些家長激勵孩子用功讀書的“良言”是：“好好讀書，以后就可以找份好工作，掙大錢，日子就會過得輕松、快樂。”為自己營造一個舒適的生活環境，這本無可厚非，可是如此教育孩子，是不能幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀的。有位名人曾這樣說：“一個人的生命用時間來計算，一個人的`價值用貢獻來衡量。”可見，一個人活在這世上，重要的是為社會進步獻上自己的力量，為人類文明的發展施展才能。

　　進入二十一世紀的今天，中國發生著驚人的變化。但是我們依然需要五四精神。它像是現代青年的一盞明燈。指引著現代青年人前行。

五四精神的學習心得10

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。

　　青春是人生中最燦爛的季節，我們應該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發型，同學之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的`心靈是枯萎的。

　　真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經過長期的努力才會得到的。一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過。每當回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間。”是的，朋友們，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。

　　青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應該有一個堅實奮斗目標，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。

　　記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻。”是的猶如春暖花開的季節，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發璀璨的光彩的。請珍惜青春!

　　“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應該留下火紅的印記，耀眼的光芒。

五四精神的學習心得11

　　“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然說，時間已經過去了x多年了，但是，今日看來，這一精神仍舊是我們必需提倡和發揚的。

　　愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特別的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應當遺忘，也不能遺忘，更不敢遺忘。而進步對于一名青年來說，意味著不斷進取、永久向上。遺忘進步，就意味著落后。今日，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步伐很快。但是，愛國和進步仍舊應當成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應當懂得愛國的意義、進步的`作用。切不可國家強大了，社會進步了，就遺忘愛國，遺忘不斷進步了。

　　民主與科學，是“五四”精神的核心與動力。“五四”青年提出的這一口號，既是特別歷史條件下的一種吶喊，也是對將來信念的一種召喚，更是向全體青年發出的號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生氣、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿于整個國家和民族的發展之路、興盛之路、振興之路。

　　“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力氣的結晶，更是中國青年抱負和目標的體現。今日，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍舊是廣闊青年必需牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必需注入時代的特點，注入新的內涵。

五四精神的學習心得12

　　今年是我最后一次以青年的身份迎來“五四”青年節。

　　回望那個壯懷激烈的年代，我的心中感慨萬千。“愛國、進步、民主、科學”的“五?四”精神激勵了一代又一代的中國青年，貫穿了整個時代，跨越了歷史長河，像一曲無語的長歌回蕩在三山五岳，像一首永恒的詩篇傳誦于五洲四海。

　　面對先輩們的豐功偉業，我感覺到自己是那么的微不足道，就像森林里的一片葉，沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水。可俗話說得好，“聚沙成塔，集液成囊。”每個人生存在這個世界上，都會有他的作用，我們強大的國家就是由無數個弱小的個體聚集而成的。

　　印度詩人泰戈爾說：“果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，而葉的事業是平凡的。”我所從事的小學教育就正是這葉的事業，而我也甘愿作一片綠葉，以一顆感恩之心、一腔沸騰之血、一份堅定之志，一片葉對根之情，為-的教育事業盡一份心，出一份力!

　　十五年前，我懷著青春夢想，告別了家鄉的父老鄉親，告別了肥沃的黑土地，告別了千里冰封的北國風光，來到了人地生疏、赤日炎炎、四季常青的-。實現了

　　由學生到老師的跨越，感受了為人師的困惑，品嘗了傳道授業的艱辛，體驗了小學教師的清苦。但是，我從沒有放棄編織自己的夢想，在小學教育的沃土上，無怨無悔地默默耕耘。而-這片廣闊的熱土，也給我提供了施展才華的舞臺，讓我感受到了家鄉般的溫暖。

　　十五年來，我自喻為“秋天里一片玲瓏的楓葉”要求自己像楓葉點綴著火紅的秋天，襯托出成熟的季節一樣，在工作中時時處處做一個有心人。為了幫助一名學生，我數次家訪動之以情;為了備好一堂課，我認真鉆研幾遍教材;為了提高理論水平，我仔細閱讀教育專著;為了策劃學生活動，我放棄休息加班加點。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。成了孩子們生活中的朋友，學習上的導師。在小學教育的三尺講臺上，我用一座座閃光的獎杯和一本本大紅的證書，演繹出一曲曲美妙的“青春之歌”;用一幅幅與學生的畢業合影和一張張節日賀卡，證明了自己的`青春價值。同時，在教育教學工作的實踐中，我的才能得到了拓展;在與不同性格同事的合作中，我的人格得到了培養;在與各種類型家長的溝通中，我的品性得到了訓練。日復一日，年復一年，我和孩子們一起進步，共同成長。這讓我也深切地感悟到了作為一名人民教師的光榮和自豪。

　　五月，正是春回大地，萬物復蘇的時節。當我看到-鎮樹木蒼翠，藍天碧草，野花芳菲，姹紫嫣紅的美景時，禁不住由衷地贊嘆：這里真是一個好地方!我要趁著這大好的時節，踏著-鎮向前的節奏，暢想華麗的詩篇，奏出最動人的樂章。在創建和諧社會的大潮中，用火紅的青春成就教育的偉業，用沸騰的熱血鑄造七彩的人生;用游子對母親的赤誠來感激命運的安排，用綠葉對根的深情來回報我熱戀的第二故鄉——-!

五四精神的學習心得13

　　說起五四獎章，摯友們知道這是什么嗎?中國青年五四獎章，是共青團中心、中華全國青年聯合會授予中國14至40周歲優秀青年的最高榮譽。旨在樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年典型，集中反映當代青年的精神品行和價值追求。面對如今新時代，身為青年的我們倘如有機會獲得這枚獎章，會是一件多么光榮的事情。這枚五四獎章意義非凡，其精神更是值得我們為之贊頌及弘揚。而當我們仔細地去學習和感悟五四獎章精神的時候，會發覺這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。隨著時間匆忙而去，讓人來不及回頭感嘆的時候，轉瞬間我們又迎來了一年的五四青年節。這是一個屬于青年們的節日，同時也是一個特別有意義的節日，讓我們感慨萬千。我們這一代青年，有機會處于這嶄新的時代，更要珍惜青春時間，樹立遠大的志向，堅持勤奮學習，立志成才。學好當下的五四獎章精神，以榜樣為榮，向其學習，勇挑重擔，奮勇向前。

　　日新月異的時代，我們須要一股驚人的力氣接著往前走，去創建更美妙的將來，收獲想要的人生。仔細學習五四獎章精神能讓我們獲得自信的力氣，與此同時，這股力氣不行小覷，擁有了它，我們前進的步伐會更有動力。隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的相識，但無論處于多少歲，我們都應當要保持一種好姿態，主動奮斗，對自己有要求，要知道當人生感到無悔的時候，那我們的生命也將會無悔，終歸我們的價值已經得到了很好的呈現。歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國的`將來也是民族的希望，所以我們應當接著弘揚五四獎章精神，為青春助威呼喊、為家國拼搏奮斗。在這個繼往開來的新時代，創建出屬于這個時代的輝煌，呈現華夏兒女熱愛祖國的赤子之心有多少深厚以及忠誠。

　　作為一名中國人，我們要弘揚五四獎章精神，五四獎章精神是我們中國人的魂，是我們傲慢的資本。假如沒有五四獎章精神，那中國會變成什么樣?信任摯友們的內心早已有了答案。青年興則國家興，青年強則國家強。為了我們的國家，我們的祖國，我們必需要做一個有責任、有擔當的好青年，堅守內心志向目標，追尋青春的腳步，主動向上，創建更加美妙新時代，呈現華夏之魂的魅力。

五四精神的學習心得14

　　歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。

　　回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

　　1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。

　　那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

　　如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。

　　看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

　　我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。

　　有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

　　即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!

　　銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔! 五四運動精神學習心得體會5

　　什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的'認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。

　　愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

五四精神的學習心得15

　　五月，我們曾在天安門前熱血游行;五月，我們正在陽光下埋頭苦讀;五月，我們將在世界上驕傲飛翔。——題記

　　在時空中往復，一步跨過九十二年的滄桑。

　　昨天，我們曾威武游行;今天，我們在自由競爭。昨天，我們曾舉旗高喊：“驅除韃虜，恢復中華”;今天，我們在朗朗誦讀“少年富則國富，少年強則國強”。昨天，我們曾下定誓死報國的決心;今天，我們在暗暗許下為祖國騰飛的誓言。而明天，我們將屹立世界，我們在世人面前挺胸抬頭，堅定地看向他們：“我是中國人”。

　　祭奠五四，祭奠那三十年間浴血的無數英魂，祭奠那曾振臂疾呼，寧死不屈的中國青年。是你們，喚醒了沉睡萎靡的國人;是你們，拯救了在黑暗中摸爬滾打的中國人;是你們，在列強面前保留了中國人的最后一絲尊嚴。1919年的春天，新民主主義運動在你們的`手中沉重地拉開新的序幕。

　　學習五四，學習那放眼世界，醉中獨醒的氣魄;學習那堅定不移，執著追求的意志;學習那愛國無畏，寧死不屈的精神。我們要努力，我們要奮斗，我們要在逝去英靈的注視下，為中華之崛起而讀書!

　　傳承五四，傳承那驚醒國人的氣魄;傳承那震撼中國的意志;傳承那永垂不朽的精神。請英勇無畏的光明的先驅們相信，我們新一代的青年定將以你們作為我們的榜樣，披荊斬棘，勇往直前，不亢不悔，奔向前方! 昨天，中國頹敗，青年奮起;今天，中國飛越，青年奮斗;明天，中國輝煌，青年屹立。火紅的五月里，我們定在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方堅實的土地，揚起黑發黃膚的頭顱，驕傲地向世界宣布：“我們是中國新一代的青年人!”

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