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學習管理學基礎心得體會

時間:2025-06-04 23:26:52 心得體會 我要投稿
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學習管理學基礎心得體會范文

  當我們有一些感想時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的學習管理學基礎心得體會范文,希望對大家有所幫助。

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學習管理學基礎心得體會范文1

  通過這一段時間對《管理學根底》的學習,我有了一些自己的心得和體會。管理就是在特定的環境下,對組織所擁有的的資源進展有效的方案、組織、領導和控制,以便到達即定的組織目標的過程。作為當代大學生,更是經管專業的學生,我認為管理與我們息息相關。管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規模的組織;盈利與非盈利的企事業單位、制造業以及效勞性行業;因此,學好管理學對于我們現在的學生工作乃至今后步入紛繁的社會,適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。

  而自從人們開始形成群體去實現個人無法到達的目標以來,管理工作就成為協調個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結個人的力量,以發揮集體的更大作用,這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現象。所謂組織,是由兩個成兩個以上的個人為實現共同的目標組合而成的有機整體。組織是一群人的集合組織的成員必須按照一定的方式互相合作共同努力去實現即定的長一組織目標。這樣的組織才能形成整體力量,以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動,實現不同與個人目標的組織總體目標。組織存在于日常生活和工作的各個方面,企業是一種組織,任何一個組織,都有其根本的使命和目標,而組織的使命和目標說明了組織存在的.理由。

  談其事,必先談人。那就先說說我自己吧。我的態度是沒有把它當做一門選修課,而是一門我的必修課。我是公共事業管理專業的,它對我來說就是一門專業課。管理學潛藏于人類生活的各個角落,首先就一個學生而言,他在學習中為了提高學習成績,必須通過制定一份方案(或長期或短期)。然后通過這份方案控制自己,并且有效的分配自己的時間,還要有效的選擇適宜的信息,從而到達自己的方案目標,取得成功。又或者一個人的一生必須經過自己的規劃、組織;要不然這一輩子將碌碌無為。在為群體中一起工作的人們設計環境,使每個人有效地完成任務時,管理人員最主要的任務,就是努力使每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法。如果要使群體的努力有成效,其成員一定要明白期望他們完成的是什么,這就是方案工作的職能,而這項職能在所有管理職能中是最根本的。

  在管理學形成中提到,管理活動所引出的一切問題推動著社會的開展和人類的進步,這個推動力并將繼續推動這個社會的開展,且長期影響著人類社會。總之,管理學是一門值得深入研究的并且對社會作出宏大奉獻的學科,索然形成學派的時候較短;但是,對社會的奉獻是不可限量的。對于這門學科,短短的幾段文字表達、看書都是遠遠缺乏的,只有深入的學習,在工作實踐中不斷的改進、創新、累積和學習中國和外國的好的管理經歷,這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術。

  有方案固然好,但更重要的,在于其詳細實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。 然而,現實是多變的,定出的目標方案隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,假設要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  學習了這一段時間的管理學,帶給我很多心得體會,我也將會應用于今后的實踐中,取得更多的收獲。

  一直以來都想看看管理學方面的書籍,以免出現“書到用時方恨少”的遺憾。但是,由于種種原因占用了大量的時間,想看的念頭剛冒起來又沉了下去,前段時間,終于有時機接觸管理學這個學科領域了。我緊緊抓住了這個難得的學習時機,系統的,全面的,深刻的學習了有關知識!皩W然后知缺乏”,將自己學習《管理學根底導學》的一些淺陋的體會流露出來,作為共同進步、共同提高。

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  《管理學根底導學》這本書主要闡述了社會各種組織內管理活動的一般規律,包括一般的原理、理論、方法和技術等,同時還參加了管理科學的開展和管理實踐技巧等內容。詳細來說,它由管理與管理學理論、管理理論的形成與開展、方案工作、目標管理、戰略管理、決策、組織構造設計、人員配備、領導、鼓勵、溝通、控制根底和控制系統和方法這十三章組成。

  通過這十三章的學習,讓我認識到:自從人們開始組成群體來實現個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協調個體努力必不可少的因素;由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的'任務越來越重要;管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規模的組織,盈利與非盈利的企事業單位、制造業以及效勞性行業;當今社會管理的觀念越來越深入人心,管理的地位越來越受關注,管理的作用越來越大。作為國家工作人員,管理學與我們息息相關,學好管理學對于適應新的歷史條件下公務工作都有非常重要的指導意義。

  全部管理職能中最根本的首要職能就是方案工作。為一起工作的人們設計環境,努力使群體中每個人理解群體的使命和目標以及實現目標的方法并有效地完成任務,我認為這就是方案。方案包括六個方面,做什么,為什么做,何時做,何地做,誰去做,怎么做。如果能夠答復這六個問題,就說明你已經初步完成了方案的制訂。方案制訂,又稱方案工作的程序,分為如下步驟:估量時機→確定目標→確定前提條件→擬訂可供選擇的方案→評價和選擇方案→制定派生方案→用預算量化方案。

  戰略,是方案的一種,它是指確定企業的使命和長期奮斗目標,并制定行動方案,配置相應的資源以實現這些目標。在現代社會中,劇烈的市場競爭使得戰略對一個組織,尤其是一個企業具有重要的意義。它指明了實現組織總目標所要采取的行動方針和資源使用方向,是專門為對抗競爭對手的優劣勢而制定的。制定戰略方案需要遵循以下原那么:適應環境,把握時機,揚長避短,集中資源,量力而行。近年來,我國的兒童市場一直是企業所關注的對象,但是,一些比較有遠見的企業已經注意到另一種變化趨勢—人口老齡化。假設干年以后,老年人的保健、老年人的娛樂、老年人的衣食住行都將成為新的經營商機。因此,研究環境所帶來的時機,如行業構造的調整、行業核心技術和相關技術的重大革新和商業化、人口、自然資源、教育水平、環境保護方面的變化趨勢以及國家重大經濟政策的改變,都可能給企業帶來新的開展時機,關鍵在于如何利用這些變化,不失時機地取得開展。

  無論是個人還是企業,一個好的完善的方案必定能夠幫助我們更快更有效確實定行動方向,從而能到達事半功倍的效果。學習管理學之后,我深刻地意識到一個企業或者團隊的成功需要具備各方面的條件。讓我看到了管理學的實際應用,管理學的學習讓我獲得了很多新的知識,我會將我所學的知識應用于今后的實踐當中,取得更大的進步。

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  《管理學》這門課是我在本期修的。我學習,是因為,我認為我將來就是一個企業家或是一個公司老板,首先面臨的問題就是“人才”,然而,間接面對的就是“管理”,曾聽說過“天時不如地利,地利不如人和”,這句話也從側面說明了管理的重要,因為,要留住人才,關鍵就在于管理。第一: 了解了這門學科的組成:《管理學》的出現和發展,古代以及現代的經典《管理學》原理。這一章里,我們學習到了許多經典的管理學榜樣。首先,管理的最重要原則——以人為本。這和現代的管理理念一致,到處都是聽說的“以人為本”,因此,在這里,我才真正的在書上接觸到了這個觀念。其次,管理者中的“人際技能”,這又映證了“天時不如地利,地利不如人和”。一個優秀的管理者必須處理好人際關系。同時“人際關系”也是一個人立足社會的基本點。再次:分工與協作,分工要求各盡其職,協作便又是現在熱炒的“團隊精神”。

  第二:了解了這門課的一些基本思想。首先是“道德與社會責任”,我想無論是那門課,這都是非常重要的,在這個競爭異常激烈的社會,“道德與責任”便成了我們在這個社會能夠得以生存的關鍵。人生觀,價值觀,價值取向也被提到了。其次,全球化管理。這一點是當今社會非常流行的,因為現代社會的發展就是面向世界,面向未來。還有就是“信息管理”,這是一個新觀念,因為以往沒有,這也是為了適應當今社會的發展而提出的。Internet的建立,改變了人們的思想方式,同時也改變了人類的行為模式,這就不斷要求現代人要專門化的從事這門管理。

  第三:管理的幾個方面:決策與計劃,組織,領導以及控制和創新。 在提到決策時,要集思廣益。我們在做一件事情決策時候應把握的兩個基本觀點。它教導我們不要“唯心主義”,同時自己也要有自己的觀點!其次,組織,老師也是作了非常詳盡的`闡述。其中記得最清楚的就是“集權與分權”,即所謂的“分權與授權”。職權在被接受之前必須具備以下四點:1,在做決定時,下屬必須能夠了解溝通的內容;2,在做決定時,下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的;3,在做決定時,下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的;4,在做決定時,下屬在體力和精力上應能予以配合,職權的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。授權,就是為了共享內部權力,激勵員工努力工作,而把某些權力或職權授予下級。授權時必須的原則是“重要、適度、權責、級差授權”等原則。

  老師在講以后幾點時,提出了前人總結的世界上最偉大的十大管理原則:

  一、 可靠的方案而非倉促應急的彌補 二、 承擔風險而非回避風險;三、 實用的創造而非盲目地遵從;四、 行動果斷而非多謀寡斷;五、 以智謀事而非勞力而作;六、 簡潔明了而非繁冗復雜;七、 少說多做而非夸夸其談;八、 質量至上而非速度至上;九、 忠誠穩定的員工而非頻繁流動的隊伍;十、 協作而非對立。我想這便成了我們每個今后涉及管理這方面的必不可少的參考!在談到領導時,老師也同樣不遺力的講述了優秀領導的作風。其中的“不可求全責備,切忌用人唯親,應當用其才,力戒貽誤時間,以及用人不疑,疑人不用等“給我留下了深深的印象。

  作為一個優秀的領導,以下兩點又是不可或缺的。絕對深度的溝通技能與一定的激烈措施。溝通是領導能夠深得人心的重要保證,而激勵便是領導能夠留住人心的重要措施。由于本人未能深入研究這門課程,只是相當淺顯的心得而以,還望見諒!

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