《蘇菲的世界》心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的《蘇菲的世界》心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《蘇菲的世界》心得1
這個(gè)故事開始于一封一封信。當(dāng)一封一封莫名其妙的信落入少女蘇菲家的郵箱時(shí),她的思索開始了,這本書也開始了——
“我是誰(shuí)?”
“世界從何而來(lái)?”
接著她認(rèn)識(shí)了她的哲學(xué)老師艾伯特,開始了她的奇妙之旅。
少女蘇菲與艾伯特沿著時(shí)間線談?wù)摿苏軐W(xué),從蘇格拉底、柏拉圖亞、里士多德,講到馬克思、達(dá)爾文等等,這是主線,而少校卻總是寄給蘇菲有關(guān)席德的卡片,這些莫名其妙的東西讓她常常摸不著頭腦,這便是暗線。
這本書讓我感觸最深的點(diǎn)是:當(dāng)蘇菲與艾伯特知道自己只是別人虛構(gòu)出來(lái)的角色時(shí),甚至意識(shí)到自己的命運(yùn)掌握在他人手中時(shí),他們的選擇不是自暴自棄,任人擺布,也不是得過且過,而是一起逃離這個(gè)世界,是的,他們成功了。
有個(gè)書評(píng)里曾說到:《蘇菲的世界》中,最值得領(lǐng)會(huì)的,不是它的內(nèi)容,也不是西方哲學(xué),最值得領(lǐng)會(huì)的是“好奇心”及“思考的方式!币?yàn)楹闷嫘,?huì)激發(fā)我們的求知欲,而正確的思考方式則能讓我們?cè)诿鎸?duì)問題的時(shí)候,保持該有的理智。是的,他們勇敢地逃離了自己的舒適圈,去尋找那個(gè)“可以控制他們命運(yùn)的人”,那個(gè)類似于“上帝”的人,他們本不過是兩個(gè)上校送給席德的禮物書中的人物罷了,最后卻來(lái)到了上校的世界。
可席德與上校也是作者喬斯坦?賈德書中的人物,那么,我們會(huì)不會(huì)也是某個(gè)上帝創(chuàng)造出來(lái)的.呢?只不過我們還被蒙在鼓中罷了。
“那轟然一響,我們也是星塵!
這句話聽起來(lái)很美好,“星塵”的“塵”字也被翻譯成“辰”。他想表達(dá)的也許是:我們和星塵一樣,在曠遠(yuǎn)的宇宙中孤獨(dú)而不可重現(xiàn)的存在著我們渺小無(wú)力卻也改變著什么。當(dāng)蘇菲來(lái)到另一個(gè)世界中時(shí),她有點(diǎn)傷心,因?yàn)樗裁炊甲霾涣,甚至拿不起一瓶可樂,但她還是舉起扳鉗砸到席德的額頭上,還是松開了船繩。席德感覺被牛蠅咬了一下也發(fā)現(xiàn)船繩松了,顯然,蘇菲再次成功了。
那么,你有沒有做過什么,有沒有勇敢地跳出過舒適圈?有沒有朝著夢(mèng)想、朝著光亮那方努力過?有沒有說出過心底的聲音?或許在我們看不到星火的漫天黑夜里,那跋涉千里的星光終于到達(dá)地球,而發(fā)出光芒的星辰,或許已經(jīng)泯滅;蛟S我們終將變?yōu)樾菈m,又或許,我們?cè)揪褪切浅侥?
《蘇菲的世界》心得2
閱讀完這本書后,我也開始思索什幺才是“真實(shí)的自我”。有時(shí)擔(dān)心自我的人生是否只是南柯一夢(mèng),或真是“人生如戲,戲如人生”呢?也許自我就像蘇菲一樣,像愛麗絲般去夢(mèng)游仙境?或者我單單只是一個(gè)思想體,僅有精神,沒有實(shí)體,并非真實(shí)存在?然而,這似乎是永遠(yuǎn)解不開的謎團(tuán)。
書本一開始所提及的問題:“你是誰(shuí)?”讓我陷入無(wú)止盡的思索。曾單純的以為“我”就是我的主人,然而,真是如此嗎?以往,當(dāng)自我陷入人生難題時(shí),就會(huì)以玩笑來(lái)自欺,以自責(zé)來(lái)療傷。但讀完這本書后,我反而陷入“自我是誰(shuí)?”,反倒期望自我就是蘇菲,由作家來(lái)告訴我如何進(jìn)行下一步的動(dòng)作,完成更精彩完美的演出!
如果沒有接觸到這本書,自我或許永遠(yuǎn)會(huì)跟書里的人物所說的一樣:“將這個(gè)世界當(dāng)成一種理所當(dāng)然的存在,而體會(huì)不到這世上的驚奇與美妙!币?yàn)槲覀兛偸翘揽俊傲?xí)已為常”,普通的劇情、平凡的生活、太陽(yáng)底下沒有新鮮事……生活無(wú)趣的思考讓人生受到了限制。閱讀時(shí),我總想像自我就是那充滿好奇的.蘇菲,把書本里的神秘哲學(xué)家當(dāng)成啟蒙自我人生的教師,在那奇妙世界中,日夜思考著來(lái)自哲學(xué)家拋出的各種問題。
也許,只要抱著好奇心,就能夠成為一位哲學(xué)家吧?以往,人們認(rèn)為哲學(xué)家只是把自我從世上萬(wàn)物所得到認(rèn)知,經(jīng)過思考的歷程,提出了自我的見解。而我認(rèn)為,哲學(xué)也能夠是一種人生,因?yàn)槔锩姘銓?duì)世界的觀感,隨著人生的成長(zhǎng)與際遇,人的想法也會(huì)因而改變。人生,就應(yīng)當(dāng)盡可能與各式各樣的人相處,跟著他一齊體驗(yàn)他看這個(gè)世界的態(tài)度與角度;人生,就應(yīng)當(dāng)了解自我是一個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的存在,了解自我是獨(dú)特的,才能不被他人的看法所束縛,才能開始活出全新的自我,讓自我有個(gè)精彩無(wú)憾的人生。
《蘇菲的世界》心得3
《蘇菲的世界》這本書在很久以前就聽女性朋友介紹過,她們?cè)u(píng)論說是一本小女孩和大女人都適應(yīng)的一本書,不同年齡段的女性都會(huì)從中找到自己感興趣、有感悟的地方。它是以小說的形式,把我們引領(lǐng)到一個(gè)完全陌生的、全新的、哲學(xué)的世界。該書通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋,引人入勝。
《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的書,作者在書中創(chuàng)造了兩對(duì)人物:少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特、少女席德和她的父親。然而這兩對(duì)人物真真假假,虛虛實(shí)實(shí),讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考"我們是誰(shuí)?""我們?yōu)楹卧谶@里"這些哲學(xué)問題。"你是誰(shuí)?"可愛的小蘇菲第一次看到這個(gè)命題時(shí)倉(cāng)皇失措,在鏡子面前反復(fù)地追問。我想大多數(shù)人開始都會(huì)有這種感覺,因?yàn)闊o(wú)法給自己一個(gè)清楚的定位。那我和他人的區(qū)別在哪里?姓名?外貌?思維?性格?倘若我換個(gè)姓名整下容換種思維方式,那我就不是我了嗎?這是人存在的意義問題,初看似乎有些迷惑,但作者正是將我們生活的世界當(dāng)成透明的,并與一些可能存在而我們未發(fā)現(xiàn)的"可能性"結(jié)合在一起才寫的這本書。
翻開第一章,我立刻被蘇菲收到的匿名信"你是誰(shuí)"所吸引,也正是"你是誰(shuí)"這個(gè)問題帶著蘇菲走進(jìn)一個(gè)哲學(xué)的世界。之后各種怪事在蘇菲身上發(fā)生,當(dāng)然蘇菲的哲學(xué)老師也跟著浮出水面。當(dāng)整本書看到一半時(shí),我被故事角色的真實(shí)性搞得腦袋發(fā)脹,到底蘇菲和他的哲學(xué)老師是現(xiàn)實(shí)的還是席德和她的父親是現(xiàn)實(shí)的。但當(dāng)我看完整本書后,一切都已經(jīng)水落石出,所有的疑問都已經(jīng)解開。其實(shí)僅僅看書的目錄你就會(huì)覺得很有意思,如"伊甸園……在某個(gè)時(shí)刻事物必然從無(wú)到有……"、"少校的小木屋 ……鏡中女孩的雙眼眨了一!"、"中世紀(jì) ……對(duì)了一部分并不等于錯(cuò)……"等,這些小標(biāo)題有時(shí)是為我們說明一些哲學(xué)觀點(diǎn),有時(shí)是為了向我們透露蘇菲將要遇到的神秘事件。
另一方面,這也是一本西方哲學(xué)的發(fā)展史書,看完之后可以感覺到哲學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步是密不可分的.,它與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印,因此與其說是在看一篇哲學(xué)史,倒不如說是人類文明的通史。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中,每一個(gè)"我"不過是道星光、一點(diǎn)水滴。書中有一段深夜里在教堂以小時(shí)為單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對(duì)白再明白不過,如果把文明當(dāng)成一天,那么各個(gè)階段的發(fā)展便有了一個(gè)更加明晰的概念。
《蘇菲的世界》是智慧的世界、夢(mèng)的世界、哲學(xué)的世界,它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。真實(shí)的我們應(yīng)該好好地去看這個(gè)世界了,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個(gè)世界上所有東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有它的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘,這樣世界才會(huì)不停地發(fā)展,我們才有生命的意義。
《蘇菲的世界》心得4
《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,她用深入淺出的文字想我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著:“你是誰(shuí)?”的信開始,在艾伯特的指點(diǎn)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)……涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。
至于近現(xiàn)代,艾伯特的`“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想?催@樣一部作品,讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華?催^之后,我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西,更重要的是心靈的震撼!拔宜脊饰以凇笨勺x完全書的我卻很茫然,我存在嗎?不過是在這個(gè)時(shí)段、在這個(gè)特定的空間的相對(duì)存在罷了。試問,多年以后,一切都?xì)w于湮滅之中,我會(huì)存在?渺小的我會(huì)存在過,或曾經(jīng)存在過?真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺。我不知道他人讀此書的過程中是否會(huì)有這荒謬的感覺。
這是我真實(shí)而自覺荒謬的心靈體驗(yàn)。訖今為止,《蘇菲的世界》是讓我感覺最奇特的書,真的,在以往沒有任何一本書會(huì)這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”,讀后對(duì)這“恐懼”深感荒謬。要解決這種恐懼這中荒謬就只有通過自己的思考,通過思考來(lái)更加清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,這大概也是作者的最終目的吧!
《蘇菲的世界》心得5
這是本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋(gè)怎樣的世界。
哲學(xué)本身是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者產(chǎn)生一種在讀偵探小說般的錯(cuò)覺。書中刻畫了一個(gè)勇敢,聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué),就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn),所以我覺得作者刻畫這個(gè)人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎,書中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,在每一個(gè)時(shí)期,有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書都為人們做了詳細(xì)的講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣,但并不紊亂,書中內(nèi)容分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。
其中,使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事。大約在公元前三四百年左右,出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點(diǎn),令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對(duì)某些人而言,這樣的'談話無(wú)疑是當(dāng)眾出丑,并成為眾人的笑柄,對(duì)于那些有頭有臉的人,這就難以接受。公元前399年,他被指控“宣揚(yáng)新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。它本可以懇求陪審團(tuán)手下留情,免于一死。但是他沒有這樣做,因?yàn)樗匾暳夹呐c真理,到生命結(jié)束也是為了真理。他那種為了真理而戰(zhàn),為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切的體會(huì)到死有“輕于鴻毛,重于泰山”這句話的含義。
《蘇菲的世界》一書使我覺得,世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀坏膴W秘是永遠(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來(lái);我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會(huì)的奧秘,也為我們后人做一點(diǎn)事嗎?
《蘇菲的世界》心得6
每天11點(diǎn)農(nóng)場(chǎng)主會(huì)按時(shí)給火雞投食。聰明的火雞,通過99天的觀測(cè),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)偉大的定量——每天11點(diǎn)天降美食。結(jié)果到了100天,恰逢平安夜,農(nóng)場(chǎng)主把火雞烹飪了。
這是英國(guó)哲學(xué)家波特蘭·羅素提出的“農(nóng)場(chǎng)主假說”。這個(gè)理論我曾在三本書都有遇見。《黑天鵝》、《三體》,還有剛剛讀完的《蘇菲的世界》。
作為一本通俗易懂的科普讀物,作者喬斯坦·賈德通過主人公蘇菲的視角,帶領(lǐng)讀者暢游了一遍西方哲學(xué)的蛻變歷程。重溫哲學(xué)前輩的高光時(shí)刻,見識(shí)偉大的智慧。
說到哲學(xué),你腦海中大概會(huì)浮現(xiàn)出靈魂三問——我是誰(shuí)?我從哪來(lái)?要到哪去?這些深?yuàn)W晦澀的終極命題。而《蘇菲的世界》作為一本入門級(jí)的哲學(xué)書,從蘇格拉底到柏拉圖;從柏拉圖到亞里士多德,對(duì)于西方每個(gè)歷史時(shí)期的哲學(xué)家及其哲學(xué)體系,僅僅只是淺嘗輒止。
雖然只是粗鄙地了解一下,對(duì)于我這個(gè)普通讀者來(lái)說足夠了。每個(gè)時(shí)期哲學(xué)討論的話題都不盡相同,重要的是前人的思考方式值得我們借鑒。
除了按照時(shí)間順序?qū)ξ鞣秸軐W(xué)進(jìn)行扼要簡(jiǎn)述以外,不斷反轉(zhuǎn)的故事情節(jié)也很吊人胃口。主人公蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特,只不過是一本名為《蘇菲的世界》的書籍中的兩個(gè)虛擬角色。而這本《蘇菲的世界》是少校給女兒席德15歲的生日禮物,以此作為課外讀物。當(dāng)然少校和席德也是作者虛構(gòu)的兩個(gè)人物。
之所以把這本科普讀物,寫成俄羅斯套娃式的敘事結(jié)構(gòu),想必作者是在暗示讀者:不要被習(xí)以為常的真實(shí),束縛了我們的思維。
蘇菲和艾伯特知道自己是少校筆下虛構(gòu)的人物,作為讀者的我們也知道少校和席德同樣是作者虛構(gòu)的人物。蘇菲和艾伯特之于少校和席德,少校和席德之于喬斯坦·賈德和讀者,誰(shuí)是真實(shí)的.人類,誰(shuí)又是被人類創(chuàng)造的虛擬人物,這本身就是一個(gè)可怕的哲學(xué)問題。就像農(nóng)場(chǎng)主假說中傲慢的火雞,絕對(duì)不會(huì)相信“每天11點(diǎn)天降美食”這個(gè)亙古不變的自然現(xiàn)象是人為操控;傲慢的我們,同樣不會(huì)相信“四季輪回打雷下雨”這個(gè)亙古不變的自然現(xiàn)象是上帝之手的玩弄。
當(dāng)你質(zhì)疑有沒有外星人的時(shí)候,你怎么能確定此刻外星人沒有在做“有沒有地球人”這方面思考?哲學(xué)的魅力便在于此。讓人類明白自己一無(wú)所知,抱著質(zhì)疑一切的態(tài)度,虛心向大自然學(xué)習(xí)。
《蘇菲的世界》心得7
《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋(gè)怎樣的世界。
本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的.同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。書中刻畫了一個(gè)勇敢,聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué),就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn),所以我覺得作者刻畫這個(gè)人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎,書中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,在每一個(gè)不同時(shí)期,有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書都詳細(xì)地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣,但并不紊亂,書中內(nèi)容分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。
書中講述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí),開闊了我的視野。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問題我也曾想過,但這些問題都在頭腦中一閃而過,因?yàn)槲矣X得它對(duì)我來(lái)說實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書后,我覺得一個(gè)生存在世界上的人,連世界從何而來(lái)也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。
《蘇菲的世界》心得8
我讀過許多名著,但給我印象最深的還是《蘇菲的世界》這本書。這本書主要寫了14歲的少女蘇菲不段地收到一些奇怪的信,從而她便迷上了哲學(xué)……
讓你更加深刻的了解這個(gè)世界,這里面還有許多宗教。看了這本書之后,我對(duì)基督教有點(diǎn)感興趣,不去為名利而煩惱,為死去的人和活著的人祈禱……這個(gè)世界上有許多東西是可以改變的,但也有許多東西是不可以改變的。世上所有東西都是由幾個(gè)不變的物質(zhì)所組成的;也有許多東西是循環(huán)不變的,草的輪回其實(shí)就是生命的輪回……
人的`一生也許會(huì)遇到許多不幸,有些人能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),而有些人卻選擇了逃避,甚至甘愿失敗,也有的人只會(huì)怨天尤人!短K菲的世界》這本書的宗旨就是在不幸中尋找幸福,蘇菲是幸運(yùn)的,因?yàn)樗秊檎胬矶钪,不是為別人而活著。一個(gè)人再有頭腦,再有抱負(fù),如果單單只是為他的“責(zé)任”而活著,那也許太沒意義了。
我讀了這本書之后最大的體會(huì)就是:人活著有很多原因,但最重要的是為了真理,生命的真理!
《蘇菲的世界》心得9
這些天我一直在看《蘇菲的世界》,看那些在時(shí)空中閃現(xiàn)的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。“蘇菲”這個(gè)名字有“智慧”的意思。那么,《蘇菲的世界》,也就是“智慧的世界”。哲學(xué),便是能夠讓人變得更加智慧的學(xué)說。
在我13歲的時(shí)候我買下了這本書,沒有想到,一看就是四年,看了三遍。說它是我最喜歡的一本書真的一點(diǎn)都不為過。 “我是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?”這兩個(gè)問題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開。世界仿佛是重新出現(xiàn)在我的面前,而我是剛剛在那只“大兔子”的皮毛中抬起頭,準(zhǔn)備端詳宇宙中這位“魔術(shù)師”——“生命最初的意義”——的臉,
我并不確定我會(huì)知道什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么,可是我知道,過程有時(shí)候比結(jié)果更重要。于是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步,展開了這場(chǎng)在哲學(xué)世界里的游歷。 十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的自己瘋狂地眨眼,于是她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。
笛卡爾說:“Cogito,ergo sum(我思故我在)。”這個(gè)少女也在一些神秘信件的`帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉著,思索著。世界起源的紗幕一層層被掀開,但是新的疑團(tuán)卻又接踵而來(lái)。席德,蘇菲,艾伯特;席德佳,蘇菲亞,大艾伯特;樹林中無(wú)人的上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來(lái)的一面“魔鏡”……每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。 蘇菲邊走邊想,一個(gè)個(gè)新的哲學(xué)天地展現(xiàn)在她的面前。事情的真相,原來(lái)竟是如此…… 果真是我思故我在。 蘇格拉底,柏拉圖,亞理斯多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德……一千年,兩千年,一個(gè)世紀(jì),兩個(gè)世紀(jì),一種思想,另一種思想都在這本書里被引述伸展得恰到好處。 像另一個(gè)愛麗絲漫游仙境一樣,如夢(mèng)如幻,卻又無(wú)比真實(shí)。在這個(gè)缺乏夢(mèng)境缺乏哲學(xué)的時(shí)代,我在這本書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一。
有時(shí)候我會(huì)想起自己走過的路,其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方,可是由于自己已經(jīng)“習(xí)慣”這樣生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。有位哲學(xué)家說過,每個(gè)孩子都是哲學(xué)家。我想,那是因?yàn)楹⒆佣紱]有失去對(duì)這個(gè)世界所抱有的最初的好奇心。
世界太大,而我太小,我沒有辦法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和斷定這么浩瀚這么偉大的世界?墒俏抑,終有一天,我可以站在世界的頂端,仔細(xì)審視與我平等的“魔術(shù)師”。
《蘇菲的世界》心得10
《蘇菲的世界》是我接觸的第一本哲學(xué)書籍。這本書以獨(dú)具匠心的故事講述深深地吸引了我,里面所蘊(yùn)含的哲理給予我極大的的震撼,使我站在宏觀的角度上去認(rèn)知這個(gè)世界。
從蘇格拉底到亞里士多德,再?gòu)牡芽柕娇档拢酥榴R克思、弗洛伊德,作者喬斯坦?賈德借艾伯特之口通過哲學(xué)偉人向我重新定義了這個(gè)世界;從希臘文化到中世紀(jì),再?gòu)奈乃噺?fù)興到啟蒙時(shí)期,乃至我們這個(gè)時(shí)代,喬斯坦?賈德的筆觸助我俯瞰人類哲學(xué)的整個(gè)發(fā)展歷程,跟隨哲學(xué)家們解開一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán),領(lǐng)略人生的大智慧……
存在主義,人文主義,浪漫主義……歷代哲學(xué)家唇槍舌戰(zhàn),為如何認(rèn)知與思考這個(gè)世界展開激烈的.辯論,這使人類對(duì)世界、對(duì)自然、對(duì)自我有了更加先進(jìn)與客觀的了解,更讓人類隨著思想的進(jìn)步而變得更有智慧、更加理性。
“地球是航行在宇宙中燃燒的太陽(yáng)周圍的一艘大船,而我們每個(gè)人則是滿載基因航行過生命的一艘小船。當(dāng)我們安全地把船上的貨品運(yùn)到下一個(gè)港口時(shí),我們就沒有白活了……“這是書中“達(dá)爾文”一章中的語(yǔ)句。這形象的言語(yǔ)為我們闡釋了生命的意義。生命只有一次,我們來(lái)到這個(gè)世界究竟是為了什么?《蘇菲的世界》作出了很好的解答:一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,不應(yīng)虛度光陰,倘若為社會(huì)、國(guó)家乃至世界做出哪怕極小的貢獻(xiàn),也體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,在人類歷史乃至浩瀚星空間留下一抹屬于自己的光輝,這才不虛此行,這才是生命的意義。而如果碌碌無(wú)為,來(lái)去世間未留下什么,那么只會(huì)帶著空虛的靈魂悄然離去,生命也就毫無(wú)意義了。
我認(rèn)為,我們就是像書中蘇菲那樣在認(rèn)知世界上懵懂無(wú)知的少年,而艾伯特則是哲學(xué)家們的代表。我們正踏著哲學(xué)的足跡,在哲學(xué)的指引下探索生命的真諦,感知世界的奧秘,掙脫心靈的桎梏,領(lǐng)略人生的大智慧!
正如書中前言所說:《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
哲學(xué)的啟蒙,思想的盛宴;品讀《蘇菲的世界》,感悟人生的智慧!
《蘇菲的世界》心得11
談及哲學(xué),大家可能覺得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問題,在看到《蘇菲的世界》之前,我也有這樣的感覺,這種心理迫使我不得不翻開這本書,去探索它其中的奧秘?赐曛,才明白這個(gè)世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只螞蟻,而我們正在用心與世界應(yīng)對(duì)面交流。
“我是誰(shuí)?”“世界從何而來(lái)?“這兩個(gè)問題在我心中時(shí)時(shí)縈繞,排解不開。世界仿佛是重新出此刻我面前。而我是剛在那只”大兔子“的皮毛中抬起頭來(lái),端詳宇宙這位”魔法師“——”生命最初的意義“的臉。我并不確定我會(huì)明白什么,我也不確定我會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?墒俏颐靼,那里有時(shí)候比結(jié)果更重要。于是,我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步,展開了這場(chǎng)在哲學(xué)世界的游歷。
十四歲的少女蘇菲看見鏡子里的'自我瘋狂的眨眼,于是,她走進(jìn)了哲學(xué)的世界。笛卡爾說:“我思故我在!斑@個(gè)少女也在一些神秘信件的帶領(lǐng)下開始在哲學(xué)這個(gè)世界中徜徉這思縈著。世界起源的紗幕一層層被掀開,可是新的疑問又接踵而來(lái)。席德,蘇菲,艾伯特,席德佳,蘇菲亞,大艾伯特,樹林中無(wú)人上校的小木屋,祖母從吉普賽婦人那里買來(lái)的一面魔鏡。每件事物都是線索,每件事物也都是新的謎團(tuán)。
蘇菲邊走邊想,一個(gè)個(gè)新的天地展此刻它的面前。事實(shí)的真相,原先竟是如此……
蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義…一千年,六七百年,一個(gè)世紀(jì),兩個(gè)世紀(jì),一種思想,另一種都在這本書里被引述伸展得恰到好處。
像另一個(gè)愛麗絲漫游仙境一樣,如夢(mèng)如幻,卻又無(wú)比真實(shí),在這個(gè)缺乏夢(mèng)境缺乏哲學(xué)的時(shí)代,我在這邊書里找到了他們兩者之間最完美的統(tǒng)一。
有時(shí)候我會(huì)想起自我走過的路,其實(shí)生命真的有很多不可思議的地方,可是由于自我已經(jīng)“習(xí)慣“這樣的生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的偉大,有位哲學(xué)家說過,每個(gè)孩子都是哲學(xué)家,我想,那是因?yàn)楹⒆佣紱]有失去對(duì)這個(gè)世界所抱有的最初的好奇心。假如一個(gè)人對(duì)自我為何會(huì)存在這個(gè)世界上而不感驚奇,這是一件多么悲哀的事啊!
其實(shí)我沒有什么把握能夠真正透徹地了解世界和生命最初的意義和起源,可是我想,身為一個(gè)活著的人,就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的生命和自我生活的環(huán)境負(fù)責(zé),最起碼,我們要明白自我究竟該如何生活才是最好的。我們不能如此無(wú)所謂地生活著,像一個(gè)沒有靈魂的軀殼,可是生命的意義和世界的起源是一個(gè)太大的課題了,我只是一個(gè)剛剛開始打量哲學(xué)這個(gè)金色殿堂的孩子。
世界太大,我們太小。我沒有辦法以自我如此微弱如此渺小的生命去探究這么浩瀚這么偉大的世界?墒俏颐靼,終有一天,我能夠站在世界的頂端,仔細(xì)審視與我平等的“魔法師”。
《蘇菲的世界》心得12
假期空閑中讀了《蘇菲的世界》一書,重新在另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)到了哲學(xué),領(lǐng)會(huì)到了哲學(xué)的奧秘
《蘇菲的世界》這是一本關(guān)于哲學(xué)的書,卻帶著異常強(qiáng)烈的文學(xué)性,讀起來(lái)令人手不釋卷
這本書講的是一個(gè)名叫蘇菲的14歲少女,接連不斷的收到了一些神秘的來(lái)信,并開始在她的導(dǎo)師的指導(dǎo)下開始研學(xué)哲學(xué),周圍的一切也開始變得不正常,后來(lái)蘇菲明白了自己只是存在于席德的世界里,這也一直深深的影響著蘇菲和她的生活,最后以一個(gè)派對(duì)被搞砸的意外結(jié)尾,而席德使蘇菲和艾伯特逃離了那個(gè)“夢(mèng)”的世界,來(lái)到了席德所在的那個(gè)生活中
這本書故事的構(gòu)思及描寫十分的新奇,使讀者從明到非,再到明的一個(gè)大幅變化的過程,但從結(jié)構(gòu)來(lái)看,先是十分平常的少女蘇菲在學(xué)校里,不禁會(huì)使讀者認(rèn)為這是一本青春小說,但由轉(zhuǎn)入艾伯特的神秘來(lái)信,給小說增添了幾分神秘,接著開始小說進(jìn)入正文,前半段以艾伯特的信作為講授哲學(xué)的主體,后半部分轉(zhuǎn)入席德的視角,以她看到書中的內(nèi)容(蘇菲與艾伯特的對(duì)話)為教授哲學(xué)的主體,是整篇故事看起來(lái)又那么好看
這本書在扉頁(yè)上介紹“一本風(fēng)靡世界的哲學(xué)入門書”,翻看幾遍,確實(shí)是如此,《蘇菲的世界》將整個(gè)從公元前的歐洲古希臘哲學(xué)到20世紀(jì)的近現(xiàn)代哲學(xué)都包含在其中,而蘇菲的故事則是以艾伯特的教授和對(duì)席德父親的抗衡為主線,從初識(shí)艾伯特到最后逃出了“那個(gè)世界”。而其中講到了很多影響了整個(gè)世界的哲學(xué)家,在最早時(shí)期的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等人,到中世紀(jì)的基督耶穌的誕生,以及許多哲學(xué)家,如:笛卡爾、柏克萊、黑格爾等人,最后到近代的馬克思、達(dá)爾文等,都是我們熟知的人物,他們或多或少為推進(jìn)哲學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),也提出了很多思想、理論,是我自己印象深刻學(xué)說就有這這好幾種:如柏拉圖認(rèn)為世界是一個(gè)“理型的世界”,所有的事物都有一個(gè)固定的類似模型的東西,縱使大千世界沒有一模一樣的東西,構(gòu)造他們的模型卻總不會(huì)改變;亞里士多德的認(rèn)為一個(gè)物體在發(fā)生改變時(shí),總會(huì)有一個(gè)目的,稱它為“目的因”,書中所舉的例子就是雨水落下是因?yàn)槿f(wàn)物需要生長(zhǎng),而生長(zhǎng)又離不開雨水(后來(lái)也說那是因?yàn)榛揭d的存在);伽利略和牛頓提出了慣性,這一科學(xué)重大的發(fā)現(xiàn)使人們擺脫生活中很多愚昧的認(rèn)知,用科學(xué)告訴了我們真理所在,柏克萊的想法時(shí)我們之所以能有感官,感覺到周圍的事物以及他們的變化,是因?yàn)橛小办`”的存在;馬克思的理論則認(rèn)為,種種因素、條件,是構(gòu)成一個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ),而社會(huì)政治情況又與社會(huì)基礎(chǔ)相關(guān)……
這些人的理論、思想,既不能說是完全是正確的,也不可以說成絕對(duì)是錯(cuò)誤的`,人類對(duì)世界的未知有太多,我們的所知還不足以判斷他們是絕對(duì)的正確,或是絕對(duì)的錯(cuò)誤,就像艾伯特的猜想,席德父親也并不是那故事的主人,艾伯特和蘇菲只是一個(gè)作家筆下的席德父親為了是自己的女兒學(xué)習(xí)哲學(xué)所創(chuàng)造的人物罷了?吹竭@里,我也頓時(shí)想到,我們究竟也是在很多重夢(mèng)境之中的嗎……
這本書,使我久久不能平,就像最后一章的標(biāo)題所說的:那轟然一響——我們也是塵埃
讀到最后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特都是席德的父親在書中虛構(gòu)的人物,他希望借此讓他的女兒席德了解西方哲學(xué)史。
《蘇菲的世界》心得13
我記得自己是在看完同名電影后去找來(lái)《蘇菲的世界》這本書看的。我在圖書館找到唯一的一本92年版的《蘇菲的世界》。說是“唯一”毫不夸張,當(dāng)時(shí)的網(wǎng)上除了對(duì)電影的簡(jiǎn)單介紹,幾乎找不到書的相關(guān)情況,“蘇菲的世界”是一個(gè)非常冷門的詞組,所有的中文網(wǎng)頁(yè)搜索結(jié)果也只不過三頁(yè),而且大多是繁體。翻著泛黃的書頁(yè),我用了整個(gè)暑假的時(shí)間咀嚼完。期間思考的樂趣以及原著帶來(lái)的驚喜伴我度過了幾十個(gè)不眠之夜,受益匪淺。雖然電影的內(nèi)容遠(yuǎn)沒有原著的豐厚充實(shí),但還是非常感謝它帶領(lǐng)我走進(jìn)了那個(gè)“世界”?丛倪^程像是登山,一級(jí)一級(jí)地爬上去,走到最后,你發(fā)現(xiàn)自己仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)離了蕓蕓眾生,遠(yuǎn)離了庸碌的生活細(xì)節(jié),你抬頭望著星空,心中油然而生的是崇拜和敬畏,然后,你試著向周圍的同類呼喚,卻發(fā)現(xiàn)他們總是不屑一顧。他們沒有嘲諷,只是不解,然后走開繼續(xù)他們無(wú)關(guān)痛癢的蜚短流長(zhǎng)。
《蘇菲的世界》本身只是一本所謂的哲學(xué)啟蒙書而已,并不包括一切?尚Φ氖,我當(dāng)時(shí)像一個(gè)意外獲得宇宙最大秘密的.小孩一樣,對(duì)書上的每個(gè)字都視如蘊(yùn)藏巨大能量的咒語(yǔ)。隨之而來(lái)的是對(duì)生活中瑣碎事務(wù)的極大厭倦感以及對(duì)大眾口味中的盲目部分極度反感。這里不想贅言書中的內(nèi)容,只是覺得一場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái)之后,人類是多么的孤獨(dú)和可笑。在感嘆宇宙和生命的同時(shí),我也不禁唏噓:人類只是進(jìn)化鏈上的一環(huán),那么的渺。∮谑遣坏貌粚(duì)生命和自然產(chǎn)生敬畏,對(duì)上天的饋贈(zèng)心存感激。哲學(xué)讓我清醒,我學(xué)會(huì)了在不容樂觀的現(xiàn)實(shí)中平靜地走在路上,沒有悲觀,也沒有憤世嫉俗,只是想明白了一些事情之后,一種坦然的心境。我很慶幸當(dāng)時(shí)的自己在陷入迷惘前仔細(xì)讀完了它,我知道,自那以后我的人生和態(tài)度將會(huì)改變很多,能有這樣的改變也就夠了。
《蘇菲的世界》最好是仔細(xì)讀過、思考過,至少要瀏覽過,畢竟它的講解章節(jié)有些枯燥,需要很大的耐心。如果我到現(xiàn)在才讀到它的話,相信自己已經(jīng)習(xí)得的知識(shí)和形成的觀念會(huì)影響閱讀的質(zhì)量,以那種廢寢忘食的癡迷狀態(tài)閱讀一本厚達(dá)五百多頁(yè)的哲學(xué)啟蒙書,我想以后是不會(huì)再有了。所以對(duì)這本書更懷有特殊的感情。
《蘇菲的世界》心得14
今日閑來(lái)無(wú)事,無(wú)聊地翻著電腦的文件,突然看到了《會(huì)計(jì)學(xué)院我讀我悅活動(dòng)書目》的文件,想起是該要寫幾篇讀后感了,于是順手打開,知道為什么,當(dāng)老師給我們那么多書本選讀的時(shí)候,我會(huì)選擇讀《蘇菲的世界》這本書。沒有事先對(duì)它了解與認(rèn)識(shí)的情況下開始讀這本書的感覺,就像我是一個(gè)什么都不懂的小孩子進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的大人的世界中。一個(gè)全新的世界,哲學(xué)的世界!短K菲的世界》不同于像《論語(yǔ)》這樣以平時(shí)生活的素材來(lái)給人哲學(xué)領(lǐng)悟的書,而是以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特,以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上,并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋,引人入勝。就像評(píng)論家所說的,對(duì)于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對(duì)于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用。
故事的開始從蘇菲收到神秘信件你是誰(shuí)世界從何而來(lái)這看似很普通卻讓人深思的兩個(gè)簡(jiǎn)短而奇怪的問題開始,然后通過一系列奇怪的事情發(fā)生,艾伯特諾克斯逐步帶領(lǐng)著蘇菲走進(jìn)哲學(xué)的世界,從公元前399年開始,蘇格拉底到柏拉圖、亞里士多德、中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德一千年,兩千年,一個(gè)世紀(jì),兩個(gè)世紀(jì),一種思想,另一種思想像另一個(gè)愛麗絲漫游仙境一樣,如夢(mèng)如幻,卻又無(wú)比真實(shí),引人入勝。讓我這個(gè)對(duì)哲學(xué)并無(wú)多深入了解的人都覺得挺有意思,并推翻了我之前認(rèn)為的.哲學(xué)是枯燥無(wú)味的看法。從這本書里我認(rèn)識(shí)到生活之中哲學(xué)似乎無(wú)處不在。而我內(nèi)心中模糊不定的哲學(xué)的定義一下子也變得清晰起來(lái)。在我的理解里,哲學(xué)就是關(guān)心、探索我們所在的這個(gè)世界。這其實(shí)是我們每個(gè)活在這世上的人都應(yīng)該去思考的。
我們?nèi)祟愔耘c其他動(dòng)物有所區(qū)別恰恰在于我們具有思考的能力,哲學(xué)并非什么深?yuàn)W的學(xué)科,更不是具有極高專業(yè)知識(shí)或哲學(xué)家才可以去思考哲學(xué)問題,相反,它是每個(gè)人都可以且必須去思考的。就像書中的一個(gè)生動(dòng)形象的比喻:這個(gè)世界就像是魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔,當(dāng)然這只兔子極其龐大。我們每個(gè)人都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,大家剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇,并且努力地想把兔子看個(gè)完全。然而隨著年齡的增長(zhǎng),也就順著兔毛慢慢深入兔子的毛皮,并且窩在舒適柔軟的兔毛深處盡情享樂。
當(dāng)大人們的心靈逐漸習(xí)慣了世界上的一切的規(guī)則,當(dāng)他們不再有想孩子一樣看到什么都覺得好奇,覺得所有的東西都那么不可思議而又理所當(dāng)然,當(dāng)他們過慣了喧囂吵鬧、燈紅酒綠的生活,他們便不再去追求那與他們似乎毫不相干的哲學(xué),便不愿離開溫暖舒適的兔毛深處,不愿像哲學(xué)家一樣盡力去爬上脆弱的兔毛一看究竟。就是這樣子,世界上的大部分人們都不會(huì)再去思考像你是誰(shuí)世界從何而來(lái)這樣的問題了。
《蘇菲的世界》,即是智慧的世界,夢(mèng)的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個(gè)世界了,不要總是覺得凡事都理所當(dāng)然,這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有他的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘。
《蘇菲的世界》心得15
前幾天,我看了一本書——《蘇菲的世界》,書中有一句話——“宇宙就好想魔術(shù)師從帽子中拉出的一只兔子,而我們?nèi)祟悇t是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺著,對(duì)魔術(shù)師的秘密毫無(wú)興趣!边@句話讓我明白了:我們比哲人們?nèi)鄙俚闹皇且活w好奇心,一顆智慧的頭腦。
這本書中主要講了:蘇菲收了兩封信,信中分別寫了兩句話,“你是誰(shuí)” “世界從哪里來(lái)”就這樣,蘇菲收到的陌生來(lái)信帶她走進(jìn)了一個(gè)她幾乎從未接觸過的世界,引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思考。
就像我小時(shí)候一樣,見到一盞燈,媽媽就告訴我那是燈,會(huì)亮。但是我知道那是燈會(huì)亮后,沒有更深的去理解為什么會(huì)亮。這就和兔子皮毛深處的寄生蟲一樣只滿足于現(xiàn)在,并沒有去探索。世間的萬(wàn)物都有自己的生存之道,有規(guī)律的循環(huán)跟意義。我要從現(xiàn)在開始做起,要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,并從中得道想要的結(jié)果和正確的`理論道理。我想也是我看后的真實(shí)感想。現(xiàn)在我們還小對(duì)哲學(xué)的理解有限的,希望我們以后要好奇哲學(xué)家的一些理論知識(shí),多發(fā)現(xiàn)宇宙的一些奇特奧密。比如地球是圓的為什么?亞洲人頭發(fā)是黑色,等等,多看看與哲學(xué)之類的書籍。
其實(shí)哲學(xué)并不陌生。
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