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個人的述職報告

時間:2024-06-16 00:21:04 述職報告 我要投稿

關于個人的述職報告

  在人們素養不斷提高的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,寫報告的時候要注意內容的完整。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關于個人的述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于個人的述職報告

關于個人的述職報告1

各位領導、同志們:

  本人20xx年7月加入xxxx集團,在總經理、各部門經理、基建科長的正確領導下,在各部門的關心、支持配合下,較好的完成領導下達的目標任務包括:安全目標、質量目標,施工進度目標控制不盡人意。現就自己最近一年的思想、工作情況向大家作一匯報。

  20xx年7月-至今的工作:

  1、安全目標基本實現。

  安全問題為第一問題。從20xx年8月份淀粉庫開始施工到現在在建的包括廠區道路、門衛室等20多個在建項目,嚴格按照公司制定的安全目標,全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針,強化安全施工,基本無安全事故發生,為工程的順利建設創造一個和諧的文明環境。每天進入現場后對整個現場人員、安全設施、機械設備、施工用電等等進行認真排查,對存在隱患的地方及時安排現場施工安全負責人進行整改。不斷落實安全生產的相關文件精神,對現場監督工作嚴格按規范標準執行,加強現場的安全管理力度。對于現場違規人員堅持以教育為主、懲罰為輔的安全管理具體措施,培養現場施工人員的安全意識。

  2、質量目標基本達標。

  質量問題和安全問題并列為第一問題。質量的好壞關系到我公司的切身利益。

  在基建科長的領導下,負責施工過程中的質量監督、檢查、驗收等工作,嚴格按照相關規范規定的質量要求,并按施工規范、質量標準搞好質量管理工作,嚴格工序交接制度,對重點工序實施重點監督管理,在施工過程中,隱蔽工程驗收會同監理單位和施工單位共同驗收,參與原材料、半成品、成品及各類制品的進場驗收工作。現如今在建的20多個項目從原材料到施工完畢的整個過程都經過我們的嚴格控制和監督,保障質量目標的順利實現。

  3、施工進度目標實現不盡人意。

  施工進度目標的實現存在著一定的偏差,影響該目標實現的因素有很多,諸如天氣原因、資金原因等因素使施工進度未能按計劃進行,但除了近期開工的廠區道路、生活區道路等其他車間都已進入后期的裝飾裝修階段,主體階段基本都已完成。在今后的施工過程中按照公司領導的要求和進度計劃目標實施嚴格控制,爭取我公司早日試車、早日投產。 20xx年7月-至今的問題:

  1、政策、業務水平還有待提高;要不斷的學習相關的政策、知識,多看、多學、多問、多做不斷豐富自己的經驗,提高業務水平。

  2、工作還不夠大膽,有畏難情緒;要放開步子,在相關規范、法律法規的指引下,在領導的'大力支持下,多學習先進的經驗、先進的技術措施、科學的方法,勇于創新,敢于創新,將新方法、新理論帶到工作中來。

  3、為施工單位的服務還不夠;在接下的工作中,加大和施工單位的溝通力度,在監督管理其施工行為的同時,為其工程的順利進行提供更好的服務。

  20xx年的工作計劃:

  1、努力學習、好好工作,爭取取得二級建造師的從業資格,保證公司所有建設項目在高質量的要求下順利建設完成,爭取提前完成,同時提高自身的政策業務水平,為公司以后的工作積累經驗。

  2、工作中抓重點、突難點、創新工作方法,從而做到以點帶線開創監督現場管理工作的新局面。

  3、積極努力的在領導的要求下和領導下完成各項工作,爭取做一個合格的xxxx人。

關于個人的述職報告2

  其實很簡單,主要是依據報告的場合和對象而定的,一般來說采用總結式寫法,共分四部分。

  一、基本情況。

  履行職責的基本情況,用平直、概括、簡短。用最精練的文字,概括地交待,如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

  (1)工作過程。

  (2)內容概括(成績、經驗為主)。可以將總結出來的規律性的認識、主要的經驗或教訓、主要的成績或存在的問題用簡短概括的'文字寫出來。

  (3)主題認識。這樣,聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解,也能夠統領全篇,激發聽取的興趣,啟發和引導聽眾積極思考。

  下面是一篇在教職工代表大會上述職報告的開頭,略顯單調了些:“已經過去的20xx年度,是我校歷史上一個年度,是“三三”設想的最后一年。在上級領導的關懷下,全校師生員工拼搏奮進,基本實現了“三三”設想的目標。在此,我向為學校發展付出了無數心血的領導們、同志們道一聲:謝謝!現在,我向大會作20xx年度述職報告,請予審議。”

  二、成績經驗。

  自此以下包括問題教訓和今后計劃共三部分,要分出層次來分析證明主題,這才能條理分明。

  層次安排方法,一般采取橫向排列(各層次獨立性強,共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個小的主題,寫成層義句。層義句,一般寫在層次前面,或者每一層次前后都要寫出,也有的層義句寫成了小標題。可以是口號(主題句)的反復。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是:

  1、加緊進行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。

  2、圍繞教學中心工作,進一步提高了教改、科研質量。

  3、重視并努力推進教育信息化、現代化,現代教育技術的運用取得了一定的質量效。

  4、繼續擴大開放,加強對外合作交流。

  5、進一步改革創新,狠抓教職工隊伍素質提高。

  6、加強班子建設,并努力提高我個人的思想、能力素養。

  三、問題教訓。

  要實實在在,要有條理,不要避重就輕。

  四、今后計劃。

  包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結不同,數量少一些,占全文1/5以下為好。

  報告結束時要用稱謂禮貌用語,如:“以上述職報告妥否,請予審議。謝謝大家!”

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