中心主任述職報告匯編十篇
在經濟飛速發展的今天，報告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的中心主任述職報告10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心主任述職報告 篇1
一年來，我深受學校領導的關懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。現報告如下：
一、讀書修身，培德進業。
我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養；結合學習實踐活動，我又系統地學習了科學發展觀理論，做了大量的讀書筆記。通過學習，改造了自己的`思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。
專業上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規矩》發表在《學語文》20xx年第6期上。《中學語文教師開設教育博客之實踐探索》獲20xx年中國教育學會全國論文評選二等獎。
二、思考管理，搞好服務
為了當涂一中的進一步發展，我堅持為領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題，對學校發展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規范。積極準備材料，順利通過縣局20xx年度學校共性、個性目標考核。
三、召集會議，聯動協調。
不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協調，工作不管輕重，任務不分你我，學校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
一個高素質的行政班子和教師團隊，決定了當涂一中今后的發展。自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，常恐辜負大家期望，請多幫助。
中心主任述職報告 篇2
在區黨工委、辦事處的正確領導，在市文化廣電新聞出版局和市體育局的業務指導下，緊緊圍繞“文化盛區”發展戰略，營造濃厚社會文化氛圍，主要抓好群眾文化、公共文體資源均等化、文化市場、部門管理等方面的工作，具體情況總結如下：
一、加強公共文體資源均等化
1、文化場館建設高標準全覆蓋。年內，完成全區10個社區文化室高標準全覆蓋建設任務，并通過省市有關專家的檢查驗收。為傳承本土文化的精神家園，為廣大群眾共享文化成果、為廣大群眾參與文化建設，創新文化發展的提供重要平臺。
2、推進圖書館南區分館建設。嚴格按照《市圖書館分館服務規范》，全面開展讀者服務工作。每周開放時間達到56小時以上，讀者文獻閱覽12320人次，接待讀者咨詢75人次，多媒體閱覽2968人次，組織播放“全國文化共享工程”數字資源36次，利用共享工程1242人次，新增辦理借書證200個，開設圖書推介項目，每月一次向讀者提供熱門書籍的簡要介紹并定期更新，共向讀者推薦優秀圖書12次合60冊，全年為讀者服務近2萬人次。發放問卷調查1000多份，讀者滿意度達95%以上。
3、成立公共文體志愿者隊伍，整合服務人力資源
年內，成立了公共文體志愿者服務隊，各社區相應成立志愿者服務分隊。目前，全區文體志愿者服務隊已發展到300多人，并接受首期廣場舞蹈等方面的文藝培訓。
二、舉辦群眾喜聞樂見的文藝活動
1、文藝活動引領社會文化風尚。各類活動輻射10個社區，6萬多常住人口。先后組織、策劃、承辦了南區愛國歌曲大家唱廣場歌詠大賽、傳統節日主題文化活動、勞動節職工文藝大賽等，共計12項15場，吸引參與及到場觀摩群眾11760人；促進了干群關系、黨群關系，引領了以文化人的社會風尚。
2、鼓勵文藝原創。年內，組織選送的燈籠《史努比》和《荔枝》在市元宵燈謎會暨鎮區花燈展分獲最佳創意獎和制作獎；另外市首屆青少年民歌民謠創作大賽有1件作品獲優秀獎，全市群眾文藝作品評選中，分別有2件作品分獲二等獎、優秀獎。共計參與市級以上作品選送3起，獲得市級以上獎項作品5件。通過各類作品選送工作，提高了地區原創熱情，繁榮了當地的文藝創作。
三、以文化項目為抓手，彰顯僑鄉特色
1、策劃編纂專著《良都風物》，充分展示僑鄉文化。策劃編纂專著《良都風物》一書，從民居、古跡、典故、風俗、美食等全方位展示了南區豐富的文化內涵。為受眾群體提供更為立體、質優量豐地了解南區的'文化視窗。
2、策劃少兒公益培訓項目。7月-8月，“繽紛一夏”暑期公益活動開課共計40場次，培訓1200人次。此活動優先為區內困難家庭、低保家庭、新人家庭孩子提供了公益活動的學習平臺，引導青少年樹立健康向上的生活方式，讓廣大青少年共度美好充實的暑假。
四、全面加強不可移動文物保護，提高城市人文發展水平
嚴格按照文保工作的“四有”落實。一是大力開展優秀歷史建筑普查。二是對南源堂開展建筑物結構及荷載安全性檢測鑒定，為后續建設提供技術依據。三是開展文物安全基礎知識業務培訓。四是加強對區內不可移動文物和各歌舞娛樂場所的安全巡查密度。
五、完善部門管理，促進組織與個人的“雙提升”
一是堅決抵御“庸、懶、散、奢”，力爭做到“德、能、勤、績、廉”；二是進一步完善每周例會制度，注重會議效率；三是加強學習，加快構建現代公共文化服務體系；四是鼓勵個人提升，轉變員工觀念，把“要我學”變為“我要學”。通過完善部門的各項管理，促進了組織與個人的“雙提升”。年內，我部門被評為市文明單位。部門工作人員在工作技能和專業水平上也獲得了長足的進步。
中心主任述職報告 篇3
20xx年，急診科在醫院黨政和主管院長領導下，在兄弟科室的配合支持下，經過我科全體工作人員的共同努力，完成了年初制定的各項工作指標和任務，取得了較好的社會效益和經濟效益，贏得了廣大患者的認可，現就急診科的工作做如下述職，請予評議。
一、20xx年主要工作
年度內，急診科全體醫護人員精誠團結、奮發進取、克服各種困難，發揚吃苦耐勞、敢于拼搏、無私奉獻的工作精神。做到了出診迅速及時、現場救護準確到位、院內搶救快捷有序，為我市人民的安全健康構筑了有力的醫療救護屏障。
年度內，急診科共接診患者2.5萬余人次，救護車接診患者 1600余人次，院內搶救 300余人次。接診"三無"人員 20多人次，并進行了妥善處置。全年完成業務總收入近400萬元，相比去年有了較大的增長。
二、其他工作方面
1、 工作中始終堅持"以健康為中心"的服務理念，時刻為病人著想，不斷強化服務意識，切實為病人解決實際問題。多次受到患者好評。
2、 全科職工嚴格遵守醫院的各項規章制度及各種法律法規，嚴格執行各種醫療操作規程，無醫療事故發生。
3、加強科室醫務人員的'業務學習與培訓，如：在院領導的支持下，今年科室添置了美國產’薩博’心肺復蘇機，并進行了科室全員培訓與考核，現運行狀態良好，增加了搶救成功率。
4、根據二甲復審的要求及上級醫院的經驗，我科對相關醫療文書進行的調整，增加了門、急診記錄等項目，減少和避免了醫療糾紛及差錯的發生。
5、在歷經2年的二甲復審中，經過全科的共同努力，眾志成城，急診科最終向評審專家組和醫院交上了一份滿意的答卷。
過去的一年雖然取得了一些工作成績，但仍存在一定的不足：距離廣大患者對我們要求還有一定的距離，醫患溝通有待進一步完善，醫療文書的規范化書寫還需加強，急診急救水平有待進一步提高。
急診科20xx年工作計劃如下：
一、鞏固的已取得的工作成績，取長補短，爭取再創佳績；
二、嚴格遵守醫院的規章制度，嚴格按醫療操作規程執行，杜絕違紀現象、杜絕醫療事故及避免醫療差錯的發生；
三、加強對救護車醫護人員的管理，保障院外急救任務的順利執行。
四、加強醫療軟件的管理，重點是處方、各種輔助檢查單、門、急診記錄的規范化書寫，使醫療文件的書寫有進一步的提高。
五、加強業務學習，不斷提高技術水平，積極參加上級組織的各種業務學習和進修培訓，積極參加院內及科室的各種業務學習，加強各種急診急救知識及應急能力的演練工作。
六、盼望在新醫院搬遷后使急診科人員和相關配置更加完善及添置必要的設備。
在過去的一年里，急診科全體工作人員不辱使命，恪盡職守，圓滿的完成了各項工作任務。在以后的工作中，我們將繼續努力為我院的發展貢獻我們的力量。
中心主任述職報告 篇4
20xx年本人任總工辦及地理信息中心主任（兼職），7月份之前借調到省調查辦。在總工和院領導的正確領導下，在各部門的大力支持和協助下，本人工作勤勤懇懇、任勞任怨、加班加點完成了各項工作任務，現將各項工作總結如下：
（一）總工辦工作
一、基本情況
20xx年總工辦在崗人員四人，高級工程師一名負責技術，二名工程師負責資料室管理。年初，總工辦按照院09年工作部署，研究制定了總工辦年度工作目標和任務，明確了每個人的工作職責，細化了日常工作和重點工作內容。
技術方面的日常工作，一是搜集整理我院各項測繪業務涉及到的各種技術資料，主要是各類項目的技術設計書、指導書、技術總結、工作總結等；二是根據搜集的資料及項目完成過程中存在的問題和不足，匯編各類項目技術培訓材料；三是學習研究新技術、新方法。重點工作是按院里安排，組織參加技術學習、培訓，項目的檢查、驗收。
資料管理的日常工作，一是整理查清各類資料，按檔案資料管理的要求進行維護；二是對使用頻繁、可數字化的資料進行數字化，便于今后查找使用；三是接收、整理各個項目提交的資料。重點工作是根據院需要及時搜集、發放項目所需的各種控制點成果、圖件資料等，配合各項目承擔部門向甲方提交成果資料。
項目申報。按院安排，編寫項目可行性報告及項目申報書。
二、完成的主要工作
1、組織完成了歷年測繪項目存檔控制點成果的數字化；整理編輯了所有存檔測繪項目的電子目錄；
2、 組織參與編寫了《全省礦業權核查基礎控制測量、水準測量實施方案》和《全省探礦權核查實施
方案》；
3、組織編寫了《縣級土地資源利用數據庫建立技術設計書》、《西藏山南四個縣數據庫建設設計書》；
4、 組織編寫了《XX省地質信息連續采集運行系統可行性研究報告》、《XX省淮河流
域沉降動態監測管理信息系統》申報書。
5、 全面參與全省礦業權核查基礎控制測量、水準測量和全省探礦權核查項目具體如下：
一是資料收集、整理、發放
資料的收集、整理和發放是測繪項目重要的環節之一。此項工作不僅要責任心強、細致，而且要規范、有序，符合資料管理的`相關規定，為此特別制定了資料領借程序、院資料管理規定等。20xx年是我院測繪項目最多，任務量最大的一年，尤其是我院承擔的全省礦業權基礎控制測量和探礦權核查任務，涉及到了大量資料的收集、整理和發放。
首先是近800個c級gps控制點、5000多幅正攝影像圖及所需的1：5萬地形圖的收集、整理，并為十四家作業單位（十家外協單位）發放成果、簽訂保密責任書。資料室的同志經常加班加點，及時無誤地為各生產單位分發資料。
其次是探礦權核查資料的收集、整理。我院到廳評審中心收集到1300多探礦權資料（原資料雜亂無序），一幅圖、一張紙地歸類、記錄、裝袋，查清了資料的內容，為探礦權核查展開摸清了已有資料情況。
第三是為28家礦業權核查單位提供3508個d級gps和7123個e級gps控制點成果，以及6766個礦業權范圍拐點轉換成果。由于全省礦業權基礎控制測量任務量巨大，加上時間緊，控制點成果不能及時提供，我們只能向核查單位做好解釋、安撫工作，等成果一出來立即通知他們，緊張的時候，我們每天要接待5、6家核查單位，接打近20多個電話。其中一家單位等的不耐煩向我發火，還得好言以對。目前工作已接近尾聲，絕大部分核查單位對我們的服務還是很滿意，表示了理解。
二是指導、檢查以及匯總全省礦業權基礎控制測量成果
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總工辦及地理信息中心主任述職報告[2/2]
20xx年全面參與了全省礦業權核查召開的會議、培訓，以及全省礦業權基礎控制測量實施方案的制定，技術總結及工作總結，重點對全省礦業權基礎控制測量進行指導檢查。此次參與的十家外協單位均未承擔過大面積的gps控制測量，不論是在布網，還是在數據處理等方面都存在很多問題。由于受時間和人員限制，只能采取遙控檢查指導。對十家單位的布網、過程成果進行室內檢查，提出修改意見，解答他們提出的問題，并針對普遍問題制定了《全省礦業權基礎控制測量補充規定》，召開了技術協調會，匯交成果統一會，同時還參與配合了省測繪產品質監站的檢查。
三是成果匯總
十四家作業單位，涉及全省17個市的成果匯總、整理和裝訂工作量非常大。盡管統一了成果提交的格式，但大部分沒有嚴格按照規定去做，從點之記、觀測手簿到平差報告，不是缺頁就是少目錄、少份數，一家一家，一個市一個市地整理、完善、裝訂。在做技術總結時，每一項統計都要涉及到上千個數據，查找核對，經過近20天連續奮戰，當把裝訂精美的一本本成果資料提交給省廳領導和專家驗收，看到他們滿意的微笑時，所有的勞累和辛苦都拋在腦后。
6、其他工作
一是參與省第二次土地調查辦公室對全省土地調查的檢查工作；
二是負責組織編寫省公益性地質項目《西藏山南四縣城鎮地籍數據庫建設設計書》，項目已獲得批準，正在實施。
三是配合院領導組織參與了iso9001－20xx質量認證體系的升級，參與院設備采購招標，效能辦的巡查等工作
四是院領導交辦的其他各項工作。
（二）地理信息中心工作
地理信息中心20xx年初設立，由本人負責籌建，由于7月份之前省土地調查辦非常忙，大部分時間都在出差，僅對地理信息中心的發展進行了調研。同時配合院領導開展我院申掛“XX省地理信息研究院”單位名稱工作，由于涉及行業職能重疊，省編辦未予批準。
9月份，由于我院測繪各部門非常忙，沒有部門承擔全省探礦權核查任務，而省廳要求必須在11月底完成全部野外核查任務，12月底完成全部核查工作（與省廳簽訂了責任狀）。于是院領導要求立即組建地理信息中心，牽頭開展探礦權核查任務。從制圖中心和航測遙感院共抽調2名職工，加上一名實習學生，開始了探礦權核查工作，11月初2名畢業生正式報到。中心完成任務情況如下：
一、全省1609個探礦權核查
從學習國土資源部和省廳有關礦業權核查要求、規范、文件開始，到研究制定具體的內、外業核查程序、內容和方法，聯系作業單位、招聘核查人員，開展技術培訓。到開始核查時，已有的從廳評審中心收集的1000多個探礦權資料沒有幾個是完整的，全省1609個探礦權核查資料均需向探礦權人收集，大大增加了工作難度，延長項目完成時間。野外核查工作已于12月上旬完成，勘查實際材料圖完成約70%，核查表格填寫、數據錄入及情況說明完成約70%。目前已開始檢查已完成成果，對20%的礦業權人無法提供核查材料，正在全力聯系催交。同時，還與XX省礦產資源評審中心簽定了為其完成全省探礦權核查數據庫建設任務，也在同時開展，預計20xx年3月底結束所有工作，完成產值160多萬。
二、6766個礦業權范圍拐點坐標轉換及制作全省控制點展點圖
中心承擔為28家礦業權核查單位轉換6766個礦業權，提供近6萬個范圍拐點坐標由1954年北京坐標系轉換到1980西安坐標系成果任務。按測繪定額計算，產值近180萬。另外為全省礦業權基礎控制測量項目制作了一幅1：40萬全省d級gps控制點展點圖，17幅1：5萬～1：30萬的17個市的控制點展點圖。
三、其他
完成其他零星項目產值近5萬元（已全部到賬）。中——&國文秘$資源網 — 您身邊免費貼心的文秘專家 — 歡迎訪問
中心主任述職報告 篇5
各位領導、同志們：
大家好！
我叫××*，現年34歲，XX年2月任××*市農產品質量安全檢測中心副主任并主持工作，XX年2月任檢測中心主任。我們檢測中心的主要工作職責是：1、負責本市食用農產品的質量安全監管，2、承擔食用農產品質量安全方面標準宣傳和技術培訓。現就XX年以來履行職責情況向大家述職如下：
一、XX年工作開展情況
（一）加大農產品檢測力度，確保群眾餐桌安全。
我市的農產品檢測工作從XX年3月15日正式啟動的，5年來，先后由僅對興華市場開展例行監測擴大到成皋路市場、老城市場和市區9個連鎖超市、83家蔬菜經營門店。XX年又將監測范圍延伸到15個鄉鎮農貿市場和鄉、村級超市（連鎖超市每天抽檢一次，蔬菜經營門店一周抽檢一遍，基地和鄉鎮市場每月抽檢不低于100樣次）。
市區每天抽檢樣品150個左右（逢節假日和病蟲害高發期，增加抽檢樣次），檢測合格的品種為商戶發放合格證，9點以前將檢測結果公布到市場公示欄，并連同市場價格信息發布到“××*農網”指導市民買菜，接受市民監督；發現農藥殘留超標的蔬菜，根據《農產品質量安全法》的規定依法查封、扣押，進行無害化銷毀，同時追溯到上一級經營商戶和生產基地。對基地成熟即將上市的蔬菜，抽檢不合格的，通知有關鄉鎮政府、村組干部，并對生產者下發《蔬菜農殘超標禁止采收通知》，在安全間隔期內禁止銷售，必須經過復檢合格方可出售。
據統計，從XX年農產品檢測正式啟動到XX年5月底檢測中心對市區市場、超市、蔬菜經營門店、農產品基地、鄉鎮市場、鄉、村級超市共檢測樣品240152個，總合格率98.3；收繳農藥殘留超標蔬菜4382.75公斤。
（二）強化宣傳，積極營造無公害農產品安全氛圍。
農產品質量安全涉及到千家萬戶，尤其與農產品種植戶聯系緊密，宣傳農產品質量安全也是我們必不可少的工作之一。為了提高我市群眾的生產技術水平和安全生產意識，我們利用各種形式開展宣傳：一是利用節日期間在市區農貿市場開展“你買菜、我檢測，讓你吃上放心菜”等活動；二是利用每月到基地抽檢的機會，現場給農戶講解無公害農產品生產知識；三是利用會議、培訓、送科技下鄉、印發宣傳資料等對干部職工、企業、基地、農戶開展多種方式的宣傳培訓。宣傳時針對不同對象，印發不同的宣傳材料，分類指導。四是做好《農產品質量安全法》的宣傳貫徹，把《農產品質量安全法》和《鄭州市農產品質量安全條例》小冊子發放到各鄉鎮學習貫徹；還組織轄區內農貿市場、優勢農產品集中產區懸掛橫幅、張貼標語；五是制作電視專題，擴大宣傳覆蓋面。在××*電視臺“新農村、新××*”欄目制作專題8期：《如何生產無公害蔬菜》、《如何吃上放心蔬菜》、《夏令農產品安全監管》等，在生活頻道制作專題《食品安全—蔬菜》1期。
通過宣傳，指導生產者科學生產，引導消費者正確認識農產品安全的重要性，增強自我保護意識。也為農產品質量安全管理營造良好的.社會氛圍。回想在農產品檢測工作啟動之初，產地的群眾和商戶對我們的工作不理解。時過5年，群眾的思想意識都有很大的提高和轉變，抽檢時商戶說“這是政府在為老百姓辦好事，咱應該支持配合”。在此，我向廣大種植戶和經營商戶對檢測工作的理解和支持表示衷心的感謝。
（三）突出重點，加快三品認證步伐。
加速農產品質量安全認證是樹立農產品市場品牌，取得市場準入資格必不可少的一環。在我任職期間積極組織引導幫助農產品種植龍頭企業、專業協會、重點鄉（鎮）進行無公害農產品、綠色食品基地建設，并開展基地認定和產品認證工作。組織無公害農產品產地認定6個，無公害農產品認證3個，綠色食品認證16個。
（四）做好各項農產品安全專項整治工作
農業局主要負責農產品生產環節質量安全管理工作，農產品質量安全檢測中心是農產品質量安全的主要承辦科室。在工作中，我們加強與植保、農技、執法大隊等部門之間的溝通，及時收集和整理各方面的信息，做到“底數清、信息準、動態明、反應快”，增強監管的及時性和有效性，真正實現動態監管。
在日常監管基礎上，重點做好各項農產品安全專項整治工作。首先，重點加強節日期間專項整治。每年都要先后開展“元旦”、“春節”、“五一”、“高考”、“中秋”、“十一”等不少于4次的節日期間農產品安全專項整治。專項整治期間，加大對農產品生產基地、農貿市場、超市門店的農產品質量抽查，保證節日期間農產品消費安全。
其次，開展重點區域、重點品種、重點季節農產品專項整治，積極采取各項措施，堅持前移關口，下移重心。根據季節特點，及時制定專項整治方案，強化生產過程的監督服務，變事后監督為事前、事中監控，積極指導農產品生產基地科學用藥、合理施肥、規范使用農業投入品。對蔬菜、水果等無公害、綠色食品生產基地，實行環境、用藥等全程監控，確保農產品質量安全。
第三，開展農產品包裝標識專項治理。針對我市農貿市場上頻繁出現批發商戶用農藥箱盛裝運輸蔬菜的情況，根據《農產品包裝和標識管理辦法》的相關規定，先后5次，組織100多人次，對我市楊五樓蔬菜批發市場、成皋路集貿市場、興華市場上的違規蔬菜包裝箱進行集中清理，沒收銷毀違規包裝箱335個。
（五）轉變服務觀念，提升服務水平
“門難進、臉難看、事難辦”是群眾對機關作風的一貫看法，為了轉變這種觀念，我要求工作人員把服務質量放在首位，提倡人性化服務，注意在細節上完善我們的工作，比如：在抽樣結束時對商戶說聲“謝謝”；在初次收繳不合格蔬菜包裝箱時為商戶準備倒貨用的編織袋。在工作中，我時刻牢記：“我們是政府工作人員，我們的一言一行代表的是政府形象，同時，我們也是普通老百姓，執法與被執法只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。我們的權利是人民給的，我們就要為人民服好務。”
（六）強化科室內部管理，提升人員整體素質。
1、對檢測人員進行分工，明確崗位職責，實行監管區域輪崗制，杜絕責任不清，遇事推諉扯皮的事情發生。
2、制定和完善檢測人員工作制度、學習制度及考核標準。本著圍繞工作抓學習，搞好學習促工作的原則，把每星期一下午作為全體同志業務學習時間，定期考核，提升人員整體素質。
3、加大工作檢查力度，每星期業務學習之前對照考核標準對上周崗位職責履行檢查情況進行通報。抓好各項規章制度的落實，堅決杜絕違紀、違規現象的發生，通過全體同志嚴格執行各項規章制度來實現我們的工作目標
二、取得的主要成績
檢測中心從無到有，逐步規范、不斷發展，農產品質檢體系建設初具規模，群眾的農產品安全生產意識不斷提高，蔬菜農藥殘留超標率逐年下降，蔬菜農藥殘留總合格率由XX年的不足60上升到目前的98以上，農產品質量安全水平穩步上升。連年被評為鄭州市農業系統先進單位。
三、對干部服務質量大評議的一點看法：
此次干部服務質量大評議，增加了各部門工作的透明度，干好干壞，由老百姓說了算，在被評議的129個科室中，我了解的不到三分之一，普通老百姓了解的也許就更少，本次評議包括本次述職都給我們提供了一個展示交流學習的平臺，既了解熟悉了其他兄弟單位的工作情況，也給廣大群眾了解和監督我們自身工作提供了機會，同時對我們的工作也是鞭策和促進。希望廣大群眾對我們的工作給予監督，并提出您的寶貴意見和建議。我的電話是60258217，辦公地址在康泰東路農業局1樓。
四、今后努力方向
雖然我們做了大量的工作，也卻得了一些成績，但是與領導和群眾的要求還有很大差距，我將以這次干部服務質量大評議為契機，繼續轉變工作作風，提高服務質量，重點做好以下幾項工作：
1、繼續加強廣大農戶和農村勞動力的農產品質量安全知識普及，不斷提高菜農商品意識。
2、和我局農業技術部門一起搞好無公害生產技術培訓工作，全面抓好科學使用農藥的宣傳教育，加強組織對菜農的培訓，指導防治病蟲害，
3、加強蔬菜監測，為××*父老鄉親的餐桌安全盡職盡責！為××*父老鄉親的餐桌安全盡我最大的努力!
中心主任述職報告 篇6
本人于19xx年5月出生，19xx年7月畢業于連云港教育學院物理系，19xx年7月畢業于南京師范大學函授本科。19xx年至19xx年在云臺中學工作，曾任教初二、初三物理，教研組長、班主任。xx年被抽調到xx高級中學工作(xx年更名為xx中學)曾任教高一、高二、高三物理三輪以上，在此期間，擔任過班主任、團委組織委員、備課組長、教研組長、教科室主任、教務處主任等職。xx年調入開發區高級中學工作至今，任信息中心主任。
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，服從黨的領導，忠誠黨的教育事業，能以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，不斷加強師德修養，教書育人，為人師表，以強烈的事業心和責任感默默工作在教育教學第一線，用自己的滿腔熱血關心學校、關愛學生，因人施教，對學生堅持正面教育，堅持嚴格要求和關心愛護相結合的教育原則，善于抓住學生的閃光點，多鼓勵、少批評，以身作則，給學生樹立良好的模范作用，與同事和睦相處，團結合作。
二、工作業績
一分耕耘一分收獲，十幾年的一線教育教學工作，也給我帶來一些榮譽：
xx年，因業務突出，被省教育學會評為“江蘇省學科優秀青年教師”。
xx年，因教育工作突出，被市教育局評為“先進個人”。
xx年-xx年，在市教研室組織的“立體評教“活動中，被評為“優秀”。
xx年，因教育業績突出被評為“新浦區優秀團干部”。
xx年論文《從談物理有效教學》被國家級《教育研究》雜志刊用。
xx年論文《我對板書和閱讀的理解》在市教研室組織的優秀論文評比中獲二等獎。
xx年論文《如何讓“學案“有效引導學生課前預習》被國家級《教育研究》雜志刊用。
xx年論文《從看物理學習》被市教育學會評為二等獎。
xx年《波的形成和傳播》被中國教育學會評為優秀教學設計三等獎。
xx年《力的復習專題--斜面》在市教育學會舉行的教學設計評比中獲三等獎。
近幾年，輔導青年教師邵克岷在市教研室舉辦的比賽中多次獲獎。(有關證書見附件)
xx年至今，在多次市區六所普高聯考中，我所帶班級成績均名列前茅。面向市區六所普高的公開課《波的形成與傳播》獲得同行的`一致好評。
三、業務進修
自工作以來，本人從未間斷過業務進修和提高，以此使自己的業務能力不斷提高，除了參加省、市、區各種正常的業務學習和教研活動以外，還完成以下各種培訓和考核。
xx年，通過江蘇省中小學教師《信息技術與教育》考核。
xx年，通過教學基本功考核。
xx年，參加市新課程培訓并考核合格。
xx年，參加省教育廳組織，南京師范大學舉辦基礎教育新課程省級培訓班學習，并考核合格。
xx年，參加市中小學班主任骨干培訓班學習，并考核合格。
xx年，參加義務教育新課程骨干教師省級提高培訓班學習，并考核合格。
xx年，參加省班主任網絡培訓學習，并考核合格。
xx年，參加市中、小學教師“教育技術能力“培訓，并結業。
xx年，參加省教育廳主辦江蘇省中小學班主任網絡培訓學習，成績合格，并被聘為市級輔導員。
xx年，通過全國中小學教師教育技術水平考試。
各位領導，各位同事，在過去的工作中我取得了一些成績，這與各位領導和許多老教師的培養是分不開的，我熱切的渴望在今后的工作中，能為我市教育教學工作多作貢獻。
中心主任述職報告 篇7
今年10月，我們失業保險科分成了申報和管理兩個科室，我們管理科主要負責我市的失業保險管理工作，。在局班子和主管局長的領導下，我們科堅持加強自身隊伍建設，通過不斷學習，增強工作人員的業務能力，提高為失業職工服務的意識，完善制度，團結合作，從而切實保障了我們失業保險管理科各項工作任務的
順利地完成，積極為社會保障事業的發展和我市經濟建設服務，取得較好的成績，邁上了新的.臺階。
一、我們的工作得力于領導重視和我們不懈的努力
1、領導重視職責明確
為了切實加強對失業保險管理工作的領導，進一步做好我市的失業保險管理工作，就業局把失業保險管理科的工作進行了理順，分工具體、職責明確，從而保障了我們失業保險管理工作的順利開展。
2、完善制度加強管理
為了完善失業保險管理工作。根據失業保險管理的有關條例，我們科不斷完善充實、建立健全各項管理制度，對涉及失業保險管理的各項工作，都要做到有章可循，有錯必究，不留盲點，不出漏洞。
3、團結互助齊心合力
為了做好失業保險管理工作，我們全科齊心合力，負責失業職工保險金審核發放的董蕾同志，因休產假不能工作，我們科在工作人員不足的情況下互助幫助，分工不分家，每人多出一分力，確保了失業保險管理各項工作的順利完成，
二、我們完成的主要業務工作
1、失業人員的接收管理工作。我們接收審查失業職工檔案人，其中并軌失業人員人;
2、失業保險金發放工作。全年共為人發放失業保險金，發放金額萬元，補發失業職工醫療補助金人，金額萬元;
3、全市停止發放失業金人，其中待遇期滿人，重新就業人，享受退休金人，死亡人，異地轉出人;
4、發放失業職工退休證和退休存折人;
5、辦理退休人員、重新就業人員、死亡人員失業金退回人，退回失業金萬元;
6、發放享受失業金期間已亡失業人員的喪葬費人，金額萬元;
7、發放符合生育政策的女性失業人員的生育補助費人，萬元;
8、辦理失業人員死亡后養老保險基金個人帳戶退保人，金額萬元。
三、存在的主要問題
1、失業和就業界定難度大。失業人員動態就業是一個社會新問題，目前如何界定失業人員就業，操作難度大;
2、基礎網絡工作不完善，主要表現遼寧一號軟件問題，20xx年初遼寧一號安裝后，失業保險金發放情況一直無法導入;
3、有關政策法規，還要不斷加強學習，不斷提高業務水平。
四、明年工作思路
1、加強業務理論學習
2、加強和完善領取失業金人員基本信息的微機化管理;
3、加強失業人員失業金發放的管理，同時做好醫療補助金及撫恤金和一次性生育補助金的發放工作;
4、加強失業人員失業金的申領、登記工作;
5、繼續做好退休證、退休折及失業證的發放工作;
6、做好與局內外各部門的協調和配合;
7、繼續做好失業保險的統計工作。
中心主任述職報告 篇8
時光飛逝，來青少年學生校外活動中心工作已有一年。如果說，青少年校外教育是一門重要的當代課程，那么，這兒就是課堂。最難得的是，我融進了這里的文化，由陌生到熟悉，走進了這課堂。
一年來，自我感覺收獲頗多。要感謝組織對我的信任與厚愛，給了我舞臺，讓我有了體現自己價值的機會；要感謝教育前輩們對我的指點與幫助，讓我成長、成熟；要感謝各位同仁對我的寬宥與支持，讓我有了一個愉快的工作環境，可以施展拳腳。
這一年，對我來說是脫胎換骨的提升，有過彷徨，有過迷惘，在一個似曾相識，而又有更多陌生的教育領域去領悟教育，在躑躅中背負著前輩們的叮嚀與囑托，邁步前行，漸漸有了屬于自己的思考。現，就一年來，我感受最為深切的，就如何以文化引領來促進“中心”科學發展的這一脈絡，擇其要點，向各位領導匯報。在述職中如有不當之外，懇請批評。
一年來，我深刻地認識到了，生命的本性原本就是載歌載舞的，需要輕松，需要快樂。作為一個教育人，以前的理解從來沒有這么深刻。從奧林匹克到佛羅倫薩，從維納斯到大衛，其實就是對生命本性的重新確定，從蘇霍姆林斯基到杜威，到陶行知的“生活即教育”，都是在呼喚生命本性的回歸。社會是浮躁的，于是，孩子們太多的愉悅卻被褊狹的智能剝奪了大半。如果把我們的工作歸納為一句話，就是要讓來這里學習的孩子們快樂，為他們打開一扇扇可以瞭望藍天的窗戶。
這里，是孩子們的假日樂園。
這里，快樂沒有掩飾，都在放聲高呼，全都在為青春喝彩。
我想，我們已經做到了；或者，我們正在努力前行。
我們單位的同志整體素養高，敬業精神強，都能把職業當事業，勤勉肯干；只要工作任務下達，就總是想方設法把事情辦得出色，從不斤斤計較個人得失；同事之間關系融洽，從不說長道短，都能用心呵護、捍衛集體的榮譽。記得，在去年期末的工作總結中，我寫過這樣一句話：“如果教育是當今行業中的一塊凈土，那我們活動中心則是這塊凈土上的一片桃園，黃發垂髫，怡然自樂。”我的運氣好，有這么一個這么好的團隊，我看重的不僅是單兵作戰的本事，更看重的是的團隊精神、集體意志，我們有共同的價值觀、榮辱觀。這里，我要感謝前任唐鐵庚主任，是他給這支隊伍注入了靈魂。
我們“中心”所有的制度，在我接任主任之前就已經相當完善，是所有同志參與討論，民主大會上通過了的，早已內化到了大家的心中。我想，這些制度再也不要掛在墻上，寫在紙上了，它早已是我們集體意志的體現。所有工作運行有條不紊，能事盡其人，人盡其能，我也樂得做個“太平宰相”，依章行事罷了。
剩下，我該做什么呢？怎樣將隊伍的力量凝聚到一個點上？思忖再三，我們的核心文化就是“開啟智慧的文化高地。”那為什么不在“文化”二字上做文章呢？
豁然開朗，思路清澈起來，以文化引領，走內涵發展之路。余秋雨的《何謂文化》一書中說道：“身上的文化，比任何最高學歷的疊加，還要珍貴。”
首先，我們注重開展讀書活動促進老師素養的培養和提升。老師的一言一行，一舉一動都會影響學生一生，老師的素養直接決定著學生的素養……一年來，我們多次在教師中開展讀書活動，提高老師的自身修養，像《金正坤講禮儀》、《怎么與孩子聊天》、《舌尖上的中國》、《XX年散文選》、《媽媽是最好的老師》等等作品是讀書活動中最受歡迎的書籍，大大提升了我們老師的位味。一段時間下來，大部分的老師的身上都洇染著書香墨氣，在潛移默化地影響著來我們“中心”參加學習的學生，讓學生領略“文化高地”上的樂趣。我們相信，只要給他們一顆菌種，就一定會繁衍不息，智慧的種子埋得再深，總會有破土的一天。
其次，加強教師專業文化學習，促進教師專業發展。每周日的下午，是我們鐵定的業務學習時間。一年來，我們組織學習了《青少年學生校外教育工作指南》、《少年宮教育史》、《少年兒童游戲800種》、《校外教育活動案例選析》等青少年校外工作方面的書籍，極大地提高了輔導員老師的業務能力。每月組織檢查老師的讀書筆記、心得，每期上交兩篇以上的專業論文。每期組織兩次以上的教師論壇，全體教師參與，以學習的理論作支撐，結合自己的.工作經驗，撰寫符合我們“中心”發展實際的論文或演講稿，大家在一起交流、辯論、洗練。本期，將在六月份開展一個以“中心”發展為主題的論壇。一年來，我們形成一冊冊有了自己生命的校本研究的題材與成果，水到渠成，思想上的每一次放淤，總會疊積下層層厚實的沃土，厚積總會有薄發的一天。一年來，我們十來位老師就有十幾篇論文獲獎；我所撰寫的一篇論文獲省級一等獎，其中《歷史的沉淀》，關于武當山的文化考察得以發表。曾明昊老師輔導的學生在省機器人比賽中就有兩人榮獲一等獎。李姿、曹蓉蓮輔導的“小荷藝術團”的學生獲市級一等獎的有五名；在沅江“洞庭炫舞”比賽中，集體舞蹈獲得一等獎。
再者，構建少年宮的文化環境，渲染文化氛圍。就是讓每一塊墻壁說話，走廊、過道、教室……隨處都是讓人流連忘返的圖片和文字，隨處都氤氳著文化的氣息。于是，每塊墻都有了神奇的魔力，學生從這里帶走的不再只是知識，還有夢想。我和同事們期待著，只要學生從這里走過，就要觸摸先祖百代的文化精華；只要學生從這里走過，就要承接民族千年的腳力。我們期待著，他們成年后，就算遠在天邊，也會記起這里曾是他們的樂園。這里將是他精神世界里永遠思念的故鄉。
第四，發揚少年宮的優勢，開展各種有文化含量的培訓活動。去年下半年，在局黨委的高度重視下，“希望之星”拓智培優工程正式啟動。讓學生在自信自主、充滿激情和競爭的氛圍中學習，著力培養學生敢于挑戰權威，敢于挑戰經典的創新精神。重點對學習興趣、智慧啟迪、知識拓展、綜合能力等方面進行培優。通過一年的努力，已得到了社會各屆、廣大家長的高度贊譽。本期，我們又確定了以“課前預習，與教材對話；課堂教學；與伙伴對話；課后反思，與心靈對話”的教學原則，為今后的發展拓展了更寬的思路。
本期，我們本著“享受知識、品味文化、彰顯個性、感受人生”的原則，啟動了“我是特種兵”軍事體驗營、游泳技能培訓、我是“小交警”、蛋糕體驗室等學生體驗教育項目。讓學生在開心、快樂中，在實踐體驗中，喚醒、挖掘與提升學生的潛能，促進學生認知、情感、態度與技能等方面的和諧發展，在反復的體驗中積淀成自己的思想道德行為。
為了豐富廣大青少年學生的春節文化生活，我們成功組織了元宵燈謎游藝晚會，使廣大青少年學生進一步了解元宵節掛花燈、猜燈謎等風俗習慣，感受到了中華民族傳統文化的獨特魅力。
本期，與省科級館聯合主辦了科技展覽與送科技下鄉活動，學生參與面廣，社會反響好。學生在這次活動中受益良多，很多同學還自發地送來了觀后感，其中幾篇投稿獲獎。
尊敬的各位領導，為了贏得您的認可，在發言當中，我過多地表現了自己，如有不當之處，懇請批評。來年的工作更是任重而道遠，步履艱難，每前進一步都需要有創新的勇氣，而我生性魯鈍，但我相信有了各位領導對我的信任與支持，我們這個團隊一定會乘勝前進。在此，我向各位領導宣誓，一定振奮精神，奮發工作，不辜負領導們的厚望，不辜負組織對我多年的培養；不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位，帶領一班人，扎實奮進，來年一定交上一份完美的答卷。
謝謝！
中心主任述職報告 篇9
20xx年，本人擔任后勤處質檢中心主任一職，至今已滿半年。半年來，本人牢記“服務”二字，以之為宗旨，踏實工作、勤懇做事，在工作之余本人認真學習科學理論，不斷提高理論素養；本著全心全意為師生服務的理念，愛崗敬業、勤于耕耘、樂于奉獻。在主管領導信任和同事的配合下，認真、細致、高效地履行了工作職責，完成了各項工作任務。
1、建章立制，規范工作流程為確保質檢中心工作按照科學化、規范化、程序化的標準高效運轉，本人在質檢中心成立之際，便建立健全各項規章制度，規范質檢工作流程。這樣既使科內工作有章可循，又使科內人員權責明晰，分工明確，協作配合。
2、制定各中心檢查標準鑒于質檢中心的特殊工作性質，為使質檢有的放矢，避免流于形式，本人在對各中心全方位實地考察后，查找相關材料，制訂了后勤集團各中心檢查標準，為日后質檢工作的深入開展奠定基礎。
3、摸底排查，組織考核遵循已制定的工作章程，結合科學制定的`各部門考核標準，本人組織質檢中心同志履行工作職責，對照標準對后勤處所屬各部門逐項進行摸底檢查，對檢查過程中發現的問題，質檢中心及時下發整改通知單，告知受檢單位。另一方面，我們還積極與受檢部門領導進行交流、溝通并及時將檢查結果通報給對方，配合各受檢部門有針對性的進行整頓改進。與此同時，每次質檢結束本人都會將質檢結果系統整理，以書面形式上報后勤集團有關領導，并做系統匯報。
4、組織招投標工作在過去的一年中，本人組織質檢中心同志完成了沈遼中路6號高層家屬樓給排水和消防的招標工作。為更好的組織招標工作，確保有資質、有實力的投標單位勝任相關工作，用最少的錢干最多的活，干好活，本人與基建處工程科、資產與設備處供應科多次交流，學習招投標的組織與環節設計，精心策劃標書，設計公正、公平、公開的招標程序。
5、編制年度維修工程計劃為確保20xx年維修工程計劃編制工作按時完成，根據我們所掌握的學校新老校區建筑物的實際使用情況及學校各部門上報內容，我中心組織有關專業技術人員，對需要維修的部位進行了實地勘察、多方詢價，在實際調研基礎上編制出了20xx年維修工程計劃。
6、認真總結，制定明年工作計劃為使各項質檢工作更加合理、科學、規范，每次質檢工作后，本人都會組織中心成員認真總結質檢工作中發現的問題，特別是就包括本人在內的質檢中心成員專業知識、行業素質、質檢經驗等方面存在的不足，仔細揣摩，力爭通過日后的學習、實踐總結提升自我。結合已開展工作，根據本中心工作性質和人員構成情況，圍繞完善檢查標準，總結20xx年檢查不足，建立學習型質檢中心等方面，本人制定了20xx年中心學習培訓計劃和工作計劃。
7、完成領導交辦的其他工作今年，在履行本職之外，本人還完成領導交辦的其他工作，如跑出售學校公有房屋的相關手續，向市房改辦、市資金管理中心申請維修款。
在過去的一年中，本人通過對日常工作總結反思，日益深刻地認識到質檢工作事關重大、責任重大。在滿懷工作熱情，不計個人得失的同時，本人也深刻認識到專業知識的匱乏嚴重制約質檢工作的質量。為此，本人將在今后的工作中繼續發揮優勢，努力學習彌補不足，爭取保質保量做好質檢工作，為全校教職工提供一個良好的學習工作環境。
xxx
xxx年xxx月xxx日
中心主任述職報告 篇10
一、副班主任工作
在擔任一（2）班副班主任工作中，認真做到了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發現問題及時處理。在課間操時間，我努力做到和學生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學生一起合作，出色完成各項布置任務，如黑板板、六一節教室布置、學生美術作品上墻展示等。同時我和唐老師也努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在學校各項比賽中取得了好成績。
二、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解我校學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
嘗試各種教學的方法，以如何培養兒童創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。
積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類美術專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。
藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。我經常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵我的學生要不斷的去創新，所以我在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術風格，不強求千篇一律。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。
抓好第二課堂，讓學生學到更多課外知識。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的學生組織他們開展美術創作活動，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班、提升班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的'培訓教學。初級班以基礎訓練，觀察能力為主，提升班則發揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創作中自由表現。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術水平。在學校的支持下建成本校特色的美術展廳和藝術長廊，并接待各級領導和興趣小組成員家長共262人次，在一定程度上提高了我校的美術特色教育的知名度。
四、教研組及其它工作
除了日常的教學工作之外，我還兼任校體藝教研組組長一職，雖然我教研組已被評為06——07學年鄞州區先進教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術活動，并按照要求記錄成冊。每到學期末，學校要開展教研組工作評比，整理教研組資料是一件非常復雜而細碎的工作，我都會加班加點認真負責地把他做好。同時我也要負責校內部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質完成工作。如校內的宣傳窗，學校各項活動開展的拍攝照片工作、校園環境布置等。
五、主要成績
1、由本人撰寫的論文《面對繪畫危機幫助學生走出困惑》在20xx年鄞州區美術學科教學論文評比中獲得一等獎。
2、本人還被評為鄞州區20xx年度“優秀工會工作者”。
3、指導三位同學分別是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美術作品發表于20xx年第12期《小主人報上》。
4、指導2位同學分別是xxxx的美術作品發表于鄞州區學生書畫作品集上。
5、在20xx年5月指導7位同學參加銀億杯第二屆寧波市少兒創意美術大賽，7位同學的美術作品全部獲入圍獎，其中602班鄭愷慧、502班劉成獲得了小學組銅獎的好成績
6、在20xx年5月舉行的“哥白尼”杯鄞州區第三屆風箏比賽中，指導四位同學獲獎。其中，501班吉慶龍獲一等獎、602班李躍鵬獲二等獎、602班季晨光獲得三等獎、502班陳天宏獲得三等獎。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，擴大了我校的美術特色學校的知名度，并取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高個人自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平，營造校園的藝術氛圍，促進我校素質教育的發展作出更大的努力！
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