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人格的名言

時(shí)間:2024-10-20 01:14:33 名言 我要投稿
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有關(guān)人格的名言

  在我們平凡的日常里,許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧,名言主要用來(lái)激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理,提醒人們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持著某種精神品格。還苦于找不到優(yōu)秀的名言?下面是小編整理的有關(guān)人格的名言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)人格的名言

有關(guān)人格的名言1

  1、忍詬二字,古人格言,學(xué)者可以詳思而致力。(元)許名奎

  2、道德的最大秘密就是愛(ài);或者說(shuō),就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。雪萊

  3、保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠(chéng)。歌德

  4、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫(huà)符單簧管反對(duì)后果醬豆腐搞活說(shuō)得來(lái)客觀兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認(rèn)為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱。瑪麗。居里

  5、只有偉大的人格,才有偉大的風(fēng)格。歌德

  6、假如有人出賣生命水,要?jiǎng)e人以人格作代價(jià),聰明人決不肯買;因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。薩迪

  7、所謂思考,有兩種類型,一種是始終以敘述的態(tài)度,與思考的對(duì)象保持一定的距離,從而對(duì)思考的對(duì)象進(jìn)行分析;另一種則是像追求理想那樣,盡可能縮小與對(duì)象的距離,努力爭(zhēng)取使自己的人格成長(zhǎng)為與其貼近甚至一致。關(guān)于愛(ài)的哲學(xué)必須是后種類型,即通過(guò)進(jìn)行思考來(lái)喚起人格的成長(zhǎng)。今道友信

  8、自重——人格天平上的砝碼,質(zhì)地越純,價(jià)值越重。佚名

  9、美德的最大秘密就是愛(ài),或者說(shuō),就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。雪萊

  10、我有我的人格、良心,不是錢(qián)能買的。我的音樂(lè),要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。冼星海

  11、喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫(xiě)詩(shī)的人更可鄙,更低劣,更有罪。雨果

  12、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。柏拉圖

  13、一句話,教養(yǎng)又可稱為“圓滿的人格”。這就是說(shuō),從任何角度去觀察,都可看到某種令人心曠神怡的東西,可以感動(dòng)周圍的人,還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想,這就是教養(yǎng)的整體形象吧。池田大佐

  14、中國(guó)的文人,歷來(lái)重氣節(jié)。一個(gè)畫(huà)家如果不愛(ài)民族,不愛(ài)祖國(guó),就是喪失民族氣節(jié)。畫(huà)的價(jià)值,重在人格。人格——愛(ài)國(guó)第一。李苦禪

  15、把自己的私德健全起來(lái),建筑起“人格長(zhǎng)城”來(lái)。由私德的健全,而擴(kuò)大公德的效用,來(lái)為集體謀利益。陶行知

  16、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候,那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。車爾尼雪夫斯基

  17、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

  18、我們爬得比別人高,人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低,他們是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的。所以,有人們對(duì)性格堅(jiān)強(qiáng)的人,不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對(duì)他們來(lái)說(shuō),別人過(guò)多的榮譽(yù)是對(duì)他們一種無(wú)言的指責(zé),無(wú)論是活人還是死人,他們都不能寬恕。巴爾扎克

  19、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。鄭培民

  20、成人的人格的影響,對(duì)于年輕的人來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。烏申斯基

  21、一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來(lái)接受一個(gè)最忠誠(chéng)的指導(dǎo),這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前,必須進(jìn)行冷靜的分析,千萬(wàn)別存有屈服感。麥爾頓

  22、應(yīng)當(dāng)把榮譽(yù)當(dāng)作你最高的人格的標(biāo)志。牛頓

  23、讀書(shū)在于造成完全的人格。(英國(guó))諺語(yǔ)

  24、一個(gè)人必須剔除自己身上的頑固的私心,使自己的人格得到自由表現(xiàn)的權(quán)利。屠格涅夫

  25、我憑人格發(fā)誓,我不懂這些女人!我就是不懂!她們?cè)趺茨艹商靸r(jià)什么事也不干,光是混日子,生活的伴侶,卻坐在那兒像個(gè)洋娃娃似的.什么事也不干,專等機(jī)會(huì)跟丈夫吵架消愁解悶。契訶夫

  26、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會(huì)特質(zhì)。卡爾·馬克思

  27、這個(gè)令人肅然起敬的“人格”觀念,一面使我們從頭注意到自己的行為同它有欠符合,并因些挫抑了我們的自負(fù)心,同時(shí)卻使我們明白地看出了我們的天性的崇高;這個(gè)觀念就是在極平常的人類理性方面也是自然發(fā)生、顯而易見(jiàn)的。凡稍知廉恥的人不是有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),他原來(lái)可以撒一次無(wú)傷大雅的謊,以便擺脫某種可厭之舉。甚或?yàn)槠淇蓯?ài)可敬的友人求得某種利益,可是他卻僅僅因?yàn)楹ε掳底员蓷墸吘共辉鲋e嗎?一個(gè)正直的人只要廢棄職責(zé),原可擺脫某種慘境,而其所以能夠不辭辛苦,堅(jiān)持下去,不是由于他自覺(jué)到這樣才可以身作則,維護(hù)人的尊嚴(yán),加以尊崇,才可以內(nèi)省不疚,不怕良心譴責(zé)嗎?康德

  28、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府。蘇格拉底

  29、為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。戴爾·卡耐基

有關(guān)人格的名言2

  1、好人格是成功的基石。

  作者:薩迪·

  2、假如有人出賣生命水,要?jiǎng)e人以人格作代價(jià),聰明人決不肯買;因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。

  作者:康德·

  3、這個(gè)令人肅然起敬的“人格”觀念,一面使我們從頭注意到自己的行為同它有欠符合,并因些挫抑了我們的自負(fù)心,同時(shí)卻使我們明白地看出了我們的天性的崇高;這個(gè)觀念就是在極平常的人類

  作者:雨果·

  4、喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫(xiě)詩(shī)的人更可鄙,更低劣,更有罪。

  作者:卡爾·馬克思·

  5、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會(huì)特質(zhì)……

  作者:歌德·

  6、保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠(chéng)。

  作者:李苦禪·

  7、中國(guó)的文人,歷來(lái)重氣節(jié)。一個(gè)畫(huà)家如果不愛(ài)民族,不愛(ài)祖國(guó),就是喪失民族氣節(jié)。畫(huà)的價(jià)值,重在人格。人格——愛(ài)國(guó)第一。

  作者:車爾尼雪夫斯基·

  8、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候,那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。

  作者:雪萊·

  9、道德的最大秘密就是愛(ài);或者說(shuō),就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。

  作者:(英國(guó))諺語(yǔ)·

  10、讀書(shū)在于造成完全的人格。

  作者:池田大佐·

  11、一句話,教養(yǎng)又可稱為“圓滿的人格”。這就是說(shuō),從任何角度去觀察,都可看到某種令人心曠神怡的東西,可以感動(dòng)周圍的人,還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想,這就是教養(yǎng)的整體形象吧

  作者:巴爾扎克·

  12、我們爬得比別人高,人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低,他們是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的`。所以,有人們對(duì)性格堅(jiān)強(qiáng)的人,不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對(duì)他們來(lái)說(shuō),別人過(guò)

  作者:今道友信·

  13、所謂思考,有兩種類型,一種是始終以敘述的態(tài)度,與思考的對(duì)象保持一定的距離,從而對(duì)思考的對(duì)象進(jìn)行分析;另一種則是像追求理想那樣,盡可能縮小與對(duì)象的距離,努力爭(zhēng)取使自己的人格

  作者:屠格涅夫·

  14、一個(gè)人必須剔除自己身上的頑固的私心,使自己的人格得到自由表現(xiàn)的權(quán)利。

  作者:佚名·

  15、自重——人格天平上的砝碼,質(zhì)地越純,價(jià)值越重。

  作者:麥爾頓·

  16、一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來(lái)接受一個(gè)最忠誠(chéng)的指導(dǎo),這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前,必須進(jìn)行冷靜的分析,千萬(wàn)別存有屈服感。

  作者:歌德·

  17、只有偉大的人格,才有偉大的風(fēng)格。

  作者:柏拉圖·

  18、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。

  作者:梁?jiǎn)⒊?/p>

  19、患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。

  作者:鄭培民·

有關(guān)人格的名言3

  ☆ 一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言,一定值得再度思索(梭羅)

  ☆ 所有優(yōu)秀的格言都早已存在于人間,只是我們不善于運(yùn)用而已----(帕斯卡)

  ☆ 最后一位格言里,凝固在冷峻的警句中。我們心中的熱血,在我們蘸取書(shū)寫(xiě)的瞬間,化作暗淡的墨跡(布拉德利)

  ☆ 社會(huì)越復(fù)雜,人的人格和價(jià)值越被忽視,人的活動(dòng)范圍也越來(lái)越小(三浦綾子)

  ☆ 批評(píng)一個(gè)人的人格好壞,不但得看這個(gè)人已經(jīng)作過(guò)的事,還得看他的目的和沖動(dòng);好壞的.真正依據(jù),不是已成事實(shí)的行為,卻是未成事實(shí)的意向(哈代)

  ☆ 特殊的人格的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會(huì)特質(zhì)(馬克思)

  ☆ 人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物(華生)

  ☆ 環(huán)境改變的程度越高,則人格改變的程度也越高了----(華生)

  ☆ 一個(gè)人必須剔除自己身上頑固的私心,使自己的人格得到自由表現(xiàn)權(quán)利(屠格涅夫)

  ☆ 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!陶行知

  ☆ 無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫魯迅

  ☆ 你只能用愛(ài)交換愛(ài),用信任交換信任。馬克思

有關(guān)人格的名言4

  1.喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫(xiě)詩(shī)的人更可鄙,更低劣,更有罪。 雨果

  2.要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候,那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。 車爾尼雪夫斯基

  3.道德的最大秘密就是愛(ài);或者說(shuō),就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的'美。 雪萊

  4.一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來(lái)接受一個(gè)最忠誠(chéng)的指導(dǎo),這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前,必須進(jìn)行冷靜的分析,千萬(wàn)別存有屈服感。 麥爾頓

  5.為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。 戴爾·卡耐基

  6.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。 烏申斯基

  7.我有我的人格、良心,不是錢(qián)能買的。我的音樂(lè),要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。 冼星海

  8.假如有人出賣生命水,要?jiǎng)e人以人格作代價(jià),聰明人決不肯買;因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。 薩迪

  9.患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。 梁?jiǎn)⒊?/p>

有關(guān)人格的名言5

  1、讀書(shū)在于造成完全的人格。——英國(guó)諺語(yǔ)

  2、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府。——蘇格拉底

  3、體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神。——柏拉圖

  4、所謂思考,有兩種類型,一種是始終以敘述的態(tài)度,與思考的對(duì)象保持一定的距離,從而對(duì)思考的對(duì)象進(jìn)行分析;另一種則是像追求理想那樣,盡可能縮小與對(duì)象的距離,努力爭(zhēng)取使自己的人格成長(zhǎng)為與其貼近甚至一致。關(guān)于愛(ài)的哲學(xué)必須是后種類型,即通過(guò)進(jìn)行思考來(lái)喚起人格的成長(zhǎng)。——今道友信

  5、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。——鄭培民

  6、自重——人格天平上的砝碼,質(zhì)地越純,價(jià)值越重。——佚名

  7、中國(guó)的文人,歷來(lái)重氣節(jié)。一個(gè)畫(huà)家如果不愛(ài)民族,不愛(ài)祖國(guó),就是喪失民族氣節(jié)。畫(huà)的價(jià)值,重在人格。人格——愛(ài)國(guó)第一。——李苦禪

  8、假如有人出賣生命水,要?jiǎng)e人以人格作代價(jià),聰明人決不肯買;因?yàn)閻u辱地活著不如光榮地死去。——薩迪

  9、一個(gè)正直的人只要廢棄職責(zé),原可擺脫某種慘境,而其所以能夠不辭辛苦,堅(jiān)持下去,不是由于他自覺(jué)到這樣才可以身作則,維護(hù)人的尊嚴(yán),加以尊崇,才可以內(nèi)省不疚,不怕良心譴責(zé)嗎?——康德

  10、美德的最大秘密就是愛(ài),或者說(shuō),就是愈越我們自己的本性,而溶入旁人的思想、行為或人人格中存在的美。——雪萊

  11、忍詬二字,古人格言,學(xué)者可以詳思而致力。——許名奎

  12、“特殊的人格”的本質(zhì)不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會(huì)特質(zhì)。——卡爾馬克思

  13、把自己的私德健全起來(lái),建筑起“人格長(zhǎng)城”來(lái)。由私德的健全,而擴(kuò)大公德的效用,來(lái)為集體謀利益。——陶行知

  14、要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候,那我們?cè)谶@個(gè)人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基

  15、我有我的人格、良心,不是錢(qián)能買的。我的音樂(lè),要獻(xiàn)給祖國(guó),獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾,為挽救民族危機(jī)服務(wù)。——冼星海

  16、我憑人格發(fā)誓,我不懂這些女人!我就是不懂!她們?cè)趺茨艹商靸r(jià)什么事也不干,光是混日子,生活的伴侶,卻坐在那兒像個(gè)洋娃娃似的什么事也不干,專等機(jī)會(huì)跟丈夫吵架消愁解悶。——契訶夫

  17、我們爬得比別人高,人們完全可以允許;但如果我們不將自己的人格降到他們那么低,他們是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的。所以,有人們對(duì)性格堅(jiān)強(qiáng)的人,不能不懷著幾分仇恨和恐懼。對(duì)他們來(lái)說(shuō),別人過(guò)多的榮譽(yù)是對(duì)他們一種無(wú)言的指責(zé),無(wú)論是活人還是死人,他們都不能寬恕。——巴爾扎克

  18、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

  19、應(yīng)當(dāng)把榮譽(yù)當(dāng)作你最高的人格的標(biāo)志。——牛頓

  20、道德的最大秘密就是愛(ài);或者說(shuō),就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊

  21、一句話,教養(yǎng)又可稱為“圓滿的人格”。這就是說(shuō),從任何角度去觀察,都可看到某種令人心曠神怡的東西,可以感動(dòng)周圍的.人,還能有效地改善人之間的關(guān)系。我想,這就是教養(yǎng)的整體形象吧。——池田大佐

  22、為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾卡耐基

  23、推廣哈里發(fā)搞活隨風(fēng)倒鬼畫(huà)符單簧管反對(duì)后果醬豆腐搞活說(shuō)得來(lái)客觀兒童軀體個(gè)如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認(rèn)為個(gè)如果熱企業(yè)人格個(gè)夜工熱情日熱火特務(wù)后餓而且我熱。——瑪麗。居里

  24、只有偉大的人格,才有偉大的風(fēng)格。——歌德

  25、保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠(chéng)。——歌德

  26、成人的人格的影響,對(duì)于年輕的人來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基

  27、喪失人格的詩(shī)人比沒(méi)有詩(shī)才而硬要寫(xiě)詩(shī)的人更可鄙,更低劣,更有罪。——雨果

  28、一個(gè)人必須剔除自己身上的頑固的私心,使自己的人格得到自由表現(xiàn)的權(quán)利。——屠格涅夫

  29、一個(gè)成功者以最謙虛的態(tài)度來(lái)接受一個(gè)最忠誠(chéng)的指導(dǎo),這并不影響他的獨(dú)立人格。但是你在接受指導(dǎo)之前,必須進(jìn)行冷靜的分析,千萬(wàn)別存有屈服感。——麥爾頓

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