經典學習的名言摘錄69條

　　少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。下面是小編精心準備的學習的名言69條,希望大家喜歡。

1、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。

2、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

3、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——申斯基

4、有了知識不運用，等于耕耘播種。

5、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

6、知識就是力量——培根（英）

7、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

8、人生就是不斷的學習，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會拿走了什么。你的心，決定你所看見的。學習在得到中失去，在失去中得到。

9、成功的法門——向"失敗"學習。

10、幸福是可以通過學習來獲得的。

11、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田

12、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。

13、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

14、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

15、所有時代的詩人都在為一首不斷發展著的"偉大詩篇"作出貢獻。

16、學需志也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

17、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

18、經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

19、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。

20、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。

21、見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。

22、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

23、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！

24、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。

25、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧

26、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。

27、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。

28、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波

29、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

30、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知

31、破萬卷，下筆如有神。

32、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。

33、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。

34、只要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕松。

35、他到我們班來檢查衛生是醉翁之意不在酒，其實他想學習我們班抓衛生的方法。

36、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

37、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。

38、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

39、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。

40、我們的學校還有一個基本問題，用傳統的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。

41、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

42、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結于方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友

43、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。

44、無菌艙里培養不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環境中備受打擾的孩子，在安靜的環境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環境。

45、我也愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

46、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創造業績。——佚名

47、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名

48、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習。——甘地

49、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。作者：鄒韜奮

50、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競

51、從別人的錯誤學習，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx

52、從昨天學習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問。

53、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利 Ray Bradbury

54、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

55、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。

56、當你還不能對自己說今日學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

57、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。

58、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

59、快樂可以沖淡一切，學習也是快樂的一部分。

60、愈學習，愈發現自己的無知。

61、我們在求學時代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。

62、常識是一種快樂，而好奇則是常識的抽芽。

63、有教化的人的遺產，比那些蒙昧的人的財產更有代價。

64、進修恰似一片沃土，只要辛勤耕種，定會有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是反悔莫及了。

65、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。

66、我要做的事，不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

67、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕松地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。

68、想和智慧的人在一起，你就得智慧；而善于發明別人的利益，并把它轉化本錢身的優點，你就會成為智慧人。想和優秀的人在一起，你就得優秀；而善于掌握人生的機會，并把它轉化本錢身的機會，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的本身。借人之智，成績本身，此乃成功之道。

69、努力的人像太陽，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什么立場，就有什么樣的將來；性格抉擇數運。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠離消極的的人吧！不然，他們會在不知不覺中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。

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