小學教師寄語
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫寄語吧，寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。相信寫寄語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學教師寄語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學教師寄語1
1. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能盡快改正。
2. 你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！
3. 曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您！
4. 你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
5. 多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！
6. 對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
7. 當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當我有困難的時候，老師的.話總是在我耳邊回響起來，引領我走出困境，那時我總想說一聲：＂感謝您，老師！＂
8. 老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
9. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：節日快樂！
10. 你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
小學教師寄語2
1、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
2、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
3、球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。
4、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。
5、你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的`聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!
6、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!
7、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
8、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。
9、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
10、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
11、 “只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
12、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。
13、你活潑可愛，尊敬老師，平時能夠按時完成老師布置的學習任務。可是你發現沒有，你為了圖快，作業本上的字跡變得馬虎了。老師希望你在新的學期中，能夠端正自己的學習態度，上課認真聽講，作業認真書寫，做一名合格的少先隊員。
14、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!
15、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
16、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
17、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
18、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實，方法也不靈活，成績進步不大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
19、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
20、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。
小學教師寄語3
1、不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。你的聰明的潛質如能配上鍥而不舍的努力，就會收獲成功的果實。老師期待聽到你的好消息。
2、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。勤奮、踏實的你，老師相信你的實力。加油，你一定是最棒的。
3、你是一個善良、真誠、心思細膩的女孩兒。因為你的努力，你有了很大的進步。相信持之以恒，會取得更優異成績。要相信自己，微笑生活！
4、衛生大掃除時，你滿臉汗水和灰塵弄成一個“小花臉”，惹得老師和同學們友好地“哄堂大笑”，可你卻并不在意，繼續干得熱火朝天。多么樸實的孩子啊！在一次班會上，你又一次光榮地獲得“勞動小標兵”的稱號。你的學習也越來越進步了，老師希望你盡快獲得“學習小標兵”的光榮稱號。
5、孩子，你辛苦了！班里每次大掃除，你總是專挑臟活兒、重活兒干，老師看到你滿頭大汗心疼地說：“你累了，休息一會兒吧。” 你總是笑著說：“我不累。”說完，又去干活了。你這種愛勞動的精神真讓人感動！
6、但是，孩子，你知道嗎？老師多么希望你在紀律上有這種自覺性，學習上有這種不怕苦、不怕累的精神啊！
7、嬌小是你的特點，聰明、活潑、好學是你的優點。上課積極回答問題聲音響亮，作業按時完成并書寫工整，是老師同學喜歡你的原因。但依賴父母、上學遲到是你最大的缺點，老師相信你能克服這個缺點，成為一名自理、自立、自強的孩子。
8、你是個活潑、可愛的小姑娘。各方面比開學初期都有了很大進步，雖然你對新知識的接受能力還不是很強，但古語說：“勤能補拙。”只要肯下苦工夫，你一定能成功。從現在開始，讓我們一起努力吧！
9、默默無聞的'你，一直在學海里努力拼搏。老師清楚地記得不知多少次你為解決一道難題，冥思苦想，因此各科成績都是最棒的，老師非常欣賞你的韌勁，希望你以后在同學面前勇敢地表達自己的見解，使大家認可你，老師相信你一定能做到。加油！相信自己的實力吧！
10、在競技場上你跑得最快、跳得最遠，你為班級做的好事最多，在學習上也不甘落后。老師只想在你的理想和希望里能給你增添一些信心和力量，老師想讓你知道：你的努力+老師的幫助二成功。你的學習一定也能做到最好。
11、你是一個懂事的好孩子，老師特別喜歡你。你天資聰慧，什么難題都難不倒你。如果你上課再認真一點兒，作業書寫再工整一些，同學們和老師會更喜歡你。
12、在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學老師和你的家人更加因你而驕傲！
13、你文靜懂事聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真扎實，成績優秀，好多同學都很羨慕你佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以后能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。
14、在老師的眼里，你是一個可愛的孩子。你團結同學，熱愛班集體。可是你也有一個小缺點：常常不能按時完成作業。老師希望你能改正缺點，在學習上有所進步，相信你一定會做到。
15、俗話說，沒有播種就沒有收獲，其實，不僅如此，沒有播種后的辛勤勞動與精心呵護，收獲也不會又多又好。這個道理你一定明白吧？仔細想想，不努力學習能取得好成績嗎？說句真心話，你是個很聰明的男孩，但由于一點點的懈怠阻礙了你的進步，試著努力一些再努力一些吧。當“努力”成為一種習慣的時候，你會覺得那時的你最幸福，那樣的日子也最充實。
16、你聰明活潑有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以后的時間里更加努力地學習，掌握好扎實的基本功，長大后作國家的棟梁，成為老師的驕傲！
小學教師寄語4
同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報，給自己一個滿意的問答。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。在新學期里，拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧！最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長！
新學期小學教師寄語四
開學了，安靜的校園又會變得熱鬧起來，老師更是期盼能早點分享到你們的暑期收獲，親愛的孩子們，你們是不是也向往著快一點回到快樂的大家庭，與大家分享自己和同學們的幸福假期呢？請放心，這幸福的一天一眨眼就會到了。不過，在此之前，請同學們做好三件事：
其一，這一周請孩子們自覺按照上課的作息時間來安排自己的生活。早睡早起，合理飲食，注意用眼衛生（減少看電視、玩電腦的時間），理好發，剪好指甲，養成良好的衛生習慣。
其二，請自行整理好暑期作業，不要遺漏，作業本封面及紙張一定要干凈整潔，報到時作業沒有按時按量上交的同學暫不發書；暑期生活實踐表上沒有蓋社區或單位公章的孩子請家長代勞，一定要蓋好才能報到，養成良好的學習習慣。
其三，請與父母一起準備好學習用具，如：鋼筆3枝（寫好名字），純藍墨水，鉛筆2枝，橡皮，各種學習用尺，文具袋（建議不要用鐵質文具盒以及太花哨的文具袋），包書皮（一定要用紙質包書紙包書寫好名字班級后再套一層塑料包書殼，但從環境保護的角度不建議使用塑料包書殼），墊板，書包（建議不用拖拉書包）……
孩子們，小學的路，你們已經走了一半，請你珍惜現在的每一天，讓飛翔的夢想張開美麗的翅膀，三班會因你而精彩；請你奮斗每一天，讓你們的智慧發出耀眼的`光芒，三班將會因你而驕傲。今天的你可能不是最優秀的，但你們一樣會美麗，因為你們美麗的心靈、美麗的品格，也必將會成就一個美麗的你。今天，老師把夢想寄托在你們身上，希望在今后的學習和生活道路上，咱們一起播種幸福的種子，一同學習、一同玩耍、一同成長！
小學教師寄語5
1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
2、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
3、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
4、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
5、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
6、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
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10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的`理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
小學教師寄語6
1、 帥氣的你像動漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經歷，但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強者。你應感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。
2、 你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣。現在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求，甚至嚴厲批評，正是在刻金琢玉。
3、 勞動中，你是汗流滿面的小男子漢；運動會上，你是敢于拼搏的小選手。在老師眼里，你更是一個懂事的好孩子。由于四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經常使老師受益。相信你今后會在課堂上踴躍發言，通過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成為更加堅強的人。
4、 泛舟書海和攀登書山，不僅要有聰明的頭腦，還要有踏實的學習態度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力。臨淵羨魚，不如退而結網。愿你鼓足勇氣，從現在做起，在理想的天空下結網，在知識的海洋中暢游。老師相信你定會成為有心的“漁人”，德識雙收，滿載而歸。
5、 你那輕盈的.腳步；你那動聽的聲音；你做事情那敏捷的動作；你待人那熱情的態度，真讓老師欣賞，同學稱羨。現在你已成功地踏上學習之路，在這條路上只要你繼續大膽實踐，勇于探索，你一定可以成功地到達希望的彼岸。
6、 因為你善于動腦，經常能夠解答令大家為難的問題；因為你勤于讀書，隨時能讓我們和你一起學到許多書本以外的知識。 “讀書雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看、多問、多說的同時， 還能做到多寫，通過不斷地積累，你會進步得更快。
7、 你的自我表現才能令我欽佩，講故事或回答問題時，總能繪聲繪色地娓娓道來，每次都讓身邊的聽眾交口稱贊。在老師和同學的心目中你是個機靈、熱情的小演說家。老師相信你將來定會有所作為。如果你能堅持不懈地努力，同時多一份寬容與平和，你會更出色！
8、 你聰明好學、活潑開朗的個性贏得大家喜愛。你出色的組織能力使班內活動開展得豐富多彩。你對問題的深入探究，使你的學習成績一直保持優秀，如果再多一些細心，你的生活定會演繹得更加精彩！
9、 你是一個特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時時處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強烈的責任心出色地完成老師交辦的各項工作。你博覽群書，總會有真知灼見、不凡的談吐。希望你能敞開心扉，常常與老師、父母說說心里話。
10、 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
小學教師寄語7
1、人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實人生；實現志向，就是升華人生。
2、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。
3、你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些！
4、事事自己動手。在你出生之前，你的父母并非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進。
5、過好每一天，你就能過好一輩子。
6、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。
7、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想敢說敢做。老師相信你一定更優秀。
8、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出，全班同學很羨慕你。愿你繼續努力。
9、你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。
10、有兩樣東西，我們愈是經常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。
11、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應該有自由去追求自己的口味，并自己承擔自己行為的.后果。
12、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。
13、你機靈活潑令老師同學喜歡。課上你總會提出那么多問題想 “難倒”老師。你關心班集體的每一件事，是老師工作上的好幫手。新的學期老師希望你做事更細心，舉止更文雅，字寫得更漂亮。
14、當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！
15、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
16、老師欣賞你的機敏和大膽。最讓老師滿意的是只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后寫作業時再認真工整些，將會受到更多同學的敬佩。
17、你是多么可愛的小大人！課上你總是那么端正地坐著，作業總是那么一絲不茍，成績總是那么優秀，對同學總是那么滿腔熱忱，課外知識你知道的那么多， 回答問題總是與眾不同。但是老師多么希望你像其他男孩子一樣， 到室外去跑去跳，把身體鍛煉得棒棒的。
18、你是一個聰明、活潑的孩子，每次上課都能踴躍舉手回答問題，同學們都說你的聲音特別響亮。你的作業字跡工整、書寫規范，老師批改你的作業覺得是一種享受。如果你對班集體的事情再積極主動些，老師會更加喜歡你。
小學教師寄語8
1、你有聰明的天賦，可你過于文靜，掩蓋了你的長處。愿未來的你能更開朗一些，更大膽一些，秀出自己的水平，秀出自己的個性。改變自己也許是難的。但是，當你試著去努力時，你會發現生活更美了，快樂更多了，成績也更優異了！加油！
2、你的善良，你的勤勞都給老師留下深刻的印象。老師也希望你能擁有幸福的人生。記得：美好的生活要靠自己去創造。能把歌兒唱得那么動聽，上課專心聽講，課后努力學習，不懂就問也應該不是難事。
3、非學無以廣才，非志無以成學。愿聰明的你樹立美好的理想，向著既定的目標，鍥而不舍地努力學習，定可以成為知識淵博的人，擁有幸福人生。加油。
4、你是聰明帥氣的男孩，看到你一天天地長大，老師感到很欣慰，可是你應知道學習中來不得半點偷懶和馬虎。你記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”肯于吃苦，你一定會嘗到成功的甜果。
5、你是一個聰明、懂事的男孩兒。愿你在心中播下理想的種子，為了自己的目標不懈努力，最終擁有理想的生活，加油！
6、喜歡你微笑的面孔，喜歡你聽課是專注的神態。你不覺得你有了很大的進步嗎？但這還不是你的全部。老師相信你的潛能，努力吧，你一定行。記得持之以恒，記得自信樂觀！
7、課堂上你敏捷的反應讓我難忘。你那聰明的大腦還蘊藏著那么多的“寶藏”等著你去開發。記得：勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。當你不斷進取，取得一個又一個成績的時候，展現在你面前的定是一番新的天地。期待你的好消息！
8、善良、勤快的你是可愛的。如果你能熱愛學習，就會增添十分的美麗。愿你既可愛又美麗。
9、你是個聰明好學懂事的好孩子，聰明好學使你的`成績優秀；懂事使你成為全班同學的好榜樣。希望今后更加積極參加學校各項活動，取得更大進步。多多閱讀課外書籍，開闊視野，再創佳績。
10、感謝你一直辛勤地為集體，你尊師守紀，學習主動，成績優秀。做事，也為你這學期的書寫進步而高興，相信你是下了一番苦功的。
11、希望你在生活中學會與同學友好相處，戒驕戒躁，做同學的好榜樣，做老師的得力助手。
12、這學期老師又看到了你的進步。你學習認真，不懂就問，不會就學，熱愛勞動，團結同學，老師相信你再加把勁兒，一定能克服上課走神兒的缺點，成為一個優秀的少先隊員。
13、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
14、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。
15、這學期你課上專心聽講，按時完成作業，不再和同學打逗了。看到你的進步，老師很高興，同學們也樂意和你玩了。你把自己融入了溫暖的集體中，體會到了團結、合作的快樂，老師也為你感到高興，繼續努力吧！
16、你是一個活潑、可愛的女孩，歌唱得好、舞跳得美，唱歌、跳舞一學就會。老師覺得你很聰明。其實學習知識也很有意思，不信你用心學一段時間，你一定會發現學習的樂趣。
小學教師寄語9
1、你是一個沉默，文靜的孩子，教師布置的任務必須會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自我這一不足，期望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
2、你是一個內向的孩子，這是優點，可不善于表現自我卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自我的想法大膽地說給大家聽，期望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。
3、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，可是教師知道你很努力，并且你此刻的字已經有很大的提高，不是嗎？教師相信，經過自我的努力，你必須會越來越棒的！
4、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今后能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。
5、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。”細細品味并行之，你會收獲很多的。
6、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜歡你。如果在課堂上進取舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達本事會更加出色。勇敢些，相信你能行。
7、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
8、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自我確定更高的目標。
9、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
10、此時，此刻，回望過去，心語心愿心聲;親情友情師生情交織著，輝映著!可愛的同學們，期望明天的你們用歡樂去奔跑用心去傾聽用思維去發現用努力去奮斗用目標去衡量用愛去生活;理解我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創造機會。
11、你是一個聰明活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。
12、你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末復習也有很大的提高。可是對于學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩。可是隨著你慢慢長大，教師相信你必須會做的更好，加油！
13、你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，進取參與班級的各項活動，可是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業，期望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
14、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用進取的心態做任何事情，你收獲的不僅僅有成功，還有歡樂。
15、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。
16、你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，教師真為你感到高興，期望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話嗎：沒有最好僅有更好，你會取得更大的成功的！
17、每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！
18、你關心團體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和教師一個驚喜！
19、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言進取。瞧，教師一連串數出你這么多優點，看來這學期你提高不少，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓教師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高！
20、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對團體和他人的事十分關心，在學習上是個有學習本事的學生，但學習不是件簡便簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，期望能把握每一天，做個優秀的好學生。
21、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是教師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答教師的問題，實在讓教師很高興。期望你再接再勵，更上一層樓！
22、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
23、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎？有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
24、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧！
25、教師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓教師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？教師很懷疑。教師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心團體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
26、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
27、你是一個熱愛班團體，樂于助人的好孩子，每一天你總能進取做值日，教師很感激你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再進取些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！
28、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
29、你很聰明，經過你的.努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
30、在終日看到你課堂上的心不在焉，教師十分心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？此刻我們不妨想象一下：數年后，你可能穿著整齊的當一個上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自我的生命。我期望你能振作起來，多為自我的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業證，應當拼一拼。
31、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎樣做了，對嗎？
32、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
33、教師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記住：勤奮比天賦更重要!
34、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你。教師也為有你這樣的學生感到驕傲，繼續努力，祝你成為一位好畫家！
35、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚并且仔細。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!教師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現，教師期待你更好的成績!
36、我很欣賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心境，很高興能同你分享成功的歡樂，這也使我認識到你的內心世界是十分豐富的，期望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。
37、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的聰明的你必須明白該怎樣做吧!
38、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得更加出色！
39、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬教師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能進取踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
40、童年時光精彩而短暫，充實歡樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔!
41、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經看到了你的前途一片光明。可是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太夢想呢？你遇到什么麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！
42、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好！
43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
44、生活靠自立，學習靠自我，不怕困難多，只要決心大。
45、期望你在學生時期努力鉆研，聰明與否并不重要，重要的是你是否已經進了你的最大努力。
46、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。可是，教師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績必須會更優秀。
47、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好!
48、尊重生命，感悟自然，享受成長的歡樂;學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美的人生!
49、教師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習進取向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎樣樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
50、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
51、你對于許多事情都堅持沉默，因為你不想讓別人難堪；即使你煩惱時別人由衷的高興，你也能處之泰然，這就是你——一個讓人驕傲的女孩。期望你在今后的生活中永遠相信自我。
52、你是一個聰明，文靜的小女孩。你樂于助人，學習刻苦，當別人遇到困難的時候，總能看到你的身影；但你在一些方面還是不夠活潑，期望你以后能夠改正。
53、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今后能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。
54、從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
55、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
56、自古以來成功都只屬于有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬于你的！
57、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真期望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
58、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和教師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花！
59、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就必須能到達成功的終點。
60、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。教師異常欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能進取思考，語言表達本事強，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影。教師相信，你必須能成為教師的驕傲！
61、也許你覺得教師對你有偏見，那你就錯了，教師對你的要求越嚴說明教師越重視你，在教師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自我，那樣你會提高更大。
62、一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著急，教師相信，你會成為一位能干的好班長。
63、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
64、生命就是奇跡，永遠都不要放下期望，哪怕期望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放下，否則我們將永遠還在黑暗中。
65、你知道嗎？其實教師和同學們都說你很聰明很機靈，每次教師提出的問題你總能進取地回答。全班的同學都很喜歡同你一齊玩耍，一齊游戲。假如你能上課專心-點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
66、你聰明伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，異常是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
67、做為干部，你有強烈的職責心，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂于助人。孩子，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。
68、你是一個聰明可愛的孩子，“嚴于律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容豁達，你會發現周圍的一切是那么完美。
69、書山路漫漫，以勤奮為首;學海苦茫茫，須刻苦當先。愿你們德能同進，步履踏實，用汗水幻化成童年最精彩的錦繡。
70、你像一朵會飛的花，恬靜聰慧會幻想，令教師喜愛。若能以善心愛同學，以善語待同桌，你會更完美。
71、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和教師的贊賞。教師多么期望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自我，教師期待著…
72、一個聰明活潑的小伙子，愛看書，書啟迪了你的智慧，激發了你的欲望，堅持下去好嗎？
73、愛美之心人皆有之。而美有很多種。衣著得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進自強不息更為美。你到底更愛哪一種呢？有志青年當然應當奮發圖強不甘人后，以優秀的成績贏得贊譽與欣賞。如果你能夠對別人多一份體諒與理解，把注意力集中在學習上，克服惰性，不僅僅能夠完善你的人格，更能讓青春的你散發出美麗的光環。
74、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自我，要用贊揚代替批評并主動適應對方。
75、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
76、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織本事強，熱愛衛生和團體，教師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
77、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
78、教師發現，我們班提高最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊！教師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
79、“天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!
80、品德，應當高尚些；處世，應當坦率些；舉止，應當禮貌些。
81、想讓你感受愛的熾熱;給你月色的柔情，想讓你領悟愛的溫存。因為那個夏季的相識，鎖定了我們一生的緣。所以，讓我們永遠就這樣心手相牽，以進取樂觀地姿勢站成生命中最美的風景。
82、你頭腦反映靈敏，語言表達本事很強。可有時又太任性了。記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
83、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子;從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。
84、你總是認真聽講，進取發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。期望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。
85、每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！
86、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
87、你是一個學習優秀的好孩子，你關心團體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再進取些，那就更好了，教師知道你必須能做到的，要加油哦！
88、證明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了，應對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易，不去努力怎會有收獲呢？學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中，學習將更緊張，競爭將更激烈。大浪淘沙，你甘愿被淘汰出局嗎？如果不，你該怎樣辦？我等著你的行動！
89、人的最大歡樂莫過于在與現實抗爭中，一步步地正視自我，找到了自我在這個大千世紀上的那個小小的位置，你就是這樣一個平凡的女孩，可你卻有一種瀟灑的做人風格，記住：把信心留給自我。
90、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。六二班
91、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
92、你尊敬教師，團結同學，樂于助人，值日工作細致有序，是個聽話懂事的女孩。本以為這樣的女生不用教師太操心就能做得很好。可為什么你對學習總提不起興趣呢？是懶惰？是畏懼？是胸無大志？抑或兼而有之吧？其實，從一點一滴做起，從此刻做起，克服惰性，腳踏實地，你就會發現：其實學習也沒那么難。試試吧？
93、你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但教師還期望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那教師就更欣賞你了。
94、其實教師一向都十分欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎樣認真，數學卻從來沒有落后過，課堂上經常有你的驚人妙語……教師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎？你必須是最棒的！
95、你聰明懂事乖巧，教師是那么地信任你!教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，進取主動不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高!
96、你很聰明，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
97、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自進取的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
98、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，期望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
99、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，教師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。教師期待著你的提高！
100、一個人有個性應值得尊重，但倘若因個性而影響了自我的學習生活，就應當加以控制了。你常常以自我的方式來對待教師和同學，對待學習，這很讓教師擔憂。你還似乎對教師的勸告不以為然，依然我行我素，就顯得對自我不負職責了。知道嗎？教師期望你能以最優秀的成績畢業，并能考試夢想的高中，你能不讓教師失望嗎？
101、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，教師真想湊上前跟你說幾句話。可是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績教師不用擔憂，但上課，教師卻很少看到你舉手發表過意見。可是，最近你又好像提高了好多。知道嗎？你的每一點提高教師都會為你高興。期望你更加努力地爭取好成績。努力吧！教師永遠支持著你！
102、你的熱情坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的職責感榮譽感讓同學們敬佩，異常是這后半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的提高。你知道嗎？教師多么期望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來；多么期望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧！教師期待著你的成功！
103、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
104、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜歡你。如果在課堂上進取舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達本事會更加出色。勇敢些，相信你能行。
105、做一個有夢想的人，有領導本事的人，能領袖群倫的人。夢想不滅，活力不滅。
106、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子；從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。
107、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。
108、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。
109、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令教師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，教師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
110、你聰明伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，異常是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
111、夢想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。
112、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字理解理解的挺快，可是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太夢想。你遇到什么麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！還有教師好期望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓教師看到一個書寫端正的你，好嗎？
113、做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自我的工作。
114、你乖巧又可愛，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關心團體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，進取思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！
115、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。可是，教師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績必須會更優秀。
116、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
117、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，教師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。教師期待著你的提高！
118、小鳥僅有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你，等待著你期盼著你快點完成作業。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你在機關報世紀里會有更大的提高。
119、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得更加出色!
120、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬教師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績必須和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，教師等著你的好消息。
121、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得更加出色！
122、你是個天真活潑聰明懂事的好學生，能認真完成教師交給你的各項任務，尤其是每一天的紀律工作，你都要費心。望你繼續努力，爭做班內最出色的學生，做一個人見人愛的小班長。
123、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可在教師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自我的那份信心和勇氣，大膽表現吧，你將是優秀的。
124、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧！
125、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經看到了你的前途一片光明。可是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太夢想呢？你遇到什么麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！
126、天地者，萬物之連旅;光陰者，萬代之過客。——李白不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——宋帆
127、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言進取。瞧，教師一連串數出你這么多優點，看來這學期你提高不少，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓教師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高!
128、讀書長精神。教師期望看到充滿朝氣的你能時時持續旺盛的學習狀態，每一天按時完成作業。
129、先對自我說：“我很棒。”然后每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，這樣，你的成績會越來越優異的。
130、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，教師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為團體，為大家熱情服務時認真的態度，可是，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？
131、什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自我的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不一樣。為什么我們不能呢？五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識，學點智慧，學點寬容，學點容忍，今日的勇敢更多地表此刻對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養料，充分發揮自我年輕人的朝氣吧！
132、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長歡樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。
133、你乖巧又可愛，見到教師總是很有禮貌地向教師問好。關心團體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，進取思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！
134、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
135、你總是認真聽講，進取發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。期望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。
136、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
137、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是教師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答教師的問題，實在讓教師很高興。期望你再接再勵，更上一層樓！
138、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
139、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向完美的人生。
140、師者，傳道授業解惑;生者，勤學善思篤行。六載的相濡以沫，師生在共進中品味幸福的真諦。
141、以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
142、精神美品德美容貌美是你的三件寶，在學習上，你是強者，就應當堅持時間緊擠不倒；任務重壓不倒；文化低難不倒；有成績夸不倒，能做到嗎？堅強的小姑娘。
143、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
144、在教師的心目中，你一向是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優異。教師期望你繼續進取，為實現自我的完美夢想而奮斗。
145、你聰明懂事乖巧，教師是那么地信任你！教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，進取主動不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高！
146、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自我手中。
147、其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈此刻我們面前的是嶄新的天地。
148、你是一個品學兼優的學生，你長相出眾，惹人喜愛，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美，更惹人喜愛。
149、“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？真期望你能嚴格要求自我，做一個更出色的你。
150、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。圣者，含道映物;賢者，澄懷味象。
小學教師寄語10
歡迎同學們重新回到我們美麗的校園，在新學期，新環境里，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?
首先，請你做到，相信自己，你是最棒的!請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的優點，有你的特長，只要你努力，你就有能力成為一個對社會、對他人有用的人。遇到困難不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，嚴格要求自己!作為一個小學生，我們要遵守行為規范，遵守道德要求，讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你做到了嚴格要求自己時，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，多發現別人的優點，多包容身邊的人，你就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的.小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己為了實現這一目標而努力奮斗，當你實現這一小目標后，你定會體會到幸福與快樂!同時，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業。所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調的是快樂是要通過自己辛勤耕耘才能體會到的甜美果實，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
小學教師寄語11
1.你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓陳老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡；每次做操，你都那么認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大后一定是個不可多的的人才。加油吧！陳老師為你喝彩！
2.你知道嗎？你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加扎實牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生！
3.你是個十分懂事聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不茍，踏踏實實；勞動中，你積極肯干，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待著。
4.“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。
5.心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！
6.盡管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。
7.雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情，你收獲的不僅有成功，還有快樂。
8.永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
9.學習可以是一件輕松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，這就看你拿什么樣的心態，什么樣的方法來應對它。
10.如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。
11.你既聰明又頑皮。看到你熱心幫助同學、積極參加勞動的樣子真讓人高興，可有時又被你的“聰明才智”弄得老師哭笑不得。你知道嗎？每個人都有自己的優點，要學會既能知人之雅，又有自知之明，既能正視自己的.優點，善于利用自身的優勢，又能以別人之長補己之短，這才是真正的聰明人。聰明加上勤奮才會使你更出色。
12.你是一個心地善良、樂于助人、愛勞動的孩子。懂事聽話，做事認真，字寫得好，老師非常喜歡你。尤其你畫的畫兒，深受各位老師的夸獎。如果你能在課余時間去學習畫畫兒，做到學習、繪畫兩不誤，你將成為未來的一名學藝雙馨的畫家！
13.你是一個機靈、可愛的女孩！見到老師總是那么有禮貌，有你在班上，老師很放心，因為你總是能把班集體的事管理得井井有條。你學習認真，成績一直優秀，如果課上再多聽到你與眾不同的見解，同學們和你都更會受益。
14.建立良好的人際關系。當遇到不能克服的障礙或困難時，要學會妥協和讓步。
15.成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。
16.做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。
小學教師寄語12
理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。
你是一個熱愛班集體，樂于助人的好孩子，每天你總能積極做值日，老師很感謝你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再積極些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎?加油!
你是一個很有內涵的孩子，你知識淵博，回答問題積極，對人有禮貌。其實你的字很漂亮，但是有時候可能想很快完成作業，所以寫的有些潦草。但是老師相信你一定能改正的!
你是一個聰明，文靜的小女孩。你樂于助人，學習刻苦，當別人遇到困難的時候，總能看到你的身影;但你在一些方面還是不夠活潑，希望你以后能夠改正。. 你是一個學習優秀的好孩子，你關心集體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些，那就更好了，老師知道你一定能做到的，要加油哦!
你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極舉手發言，熱愛班集體，樂于助人，你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些，那樣你會更優秀，你說對嗎?老師相信你一定能做到的，你也要相信自己哦!
你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末復習也有很大的進步。但是對于學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大，老師相信你一定會做的更好，加油!
你尊敬師長，能和同學友好相處，你書寫工整，學習成績優秀，你回答問題積極而且聲音洪亮，老師很喜歡你。如果你寫作業再快一些，那你就更優秀了。老師期待你的進步，也相信你一定能做到的，對嗎?
你是一個文靜柔和的小姑娘，你樂于助人。熱愛集體，作業書寫認真，都是你的優點。你要是上課回答問題再積極些，相信你會有更大進步。老師相信你一定能做到，你說對嗎?
你是一個活潑開朗的孩子，你熱愛集體，你書寫工整認真，雖然你上課回答問題還不太積極，寫字還不是很快，但老師相信通過你自己的努力，下學期表現一定會很好的。要加油哦!
你是一個聰明、活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影;聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。
你是一個品學兼優，樂于助人的孩子，你有禮貌，聽好，懂事。希望你在做作業時能再認真一點，把字寫的在工整些。這樣，你將會變得更好!老師相信你一定能做到的!
你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，但是老師知道你很努力，而且你現在的`字已經有很大的進步，不是嗎?老師相信，通過自己的努力，你一定會越來越棒的!
這一學期來，忘不了的是你那整齊的作業和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，做事認真，成績優秀。如果你上課回答問題再積極些，學習會有更大進步的。老師相信你一定會做到的!要加油啊!
你是一個有禮貌、樂于助人、聰明的好孩子。你時時刻刻都為班集體著想，老師很喜歡你。但是你上課不能積極回答問題，希望你改正。那樣你會變得更好。 你是一個文靜、聰明，熱愛勞動，成績優異的好孩子。每當見到老師、長輩時，你都能主動問好。希望今后能主動承擔班里的工作，做老師的得力助手! 你是一個尊敬師長，學習成績優良，體育成績優秀的孩子，你下課后會和同學玩成一片，勞動時總能夠看見你的身影，不過你經常有點小馬虎，老師希望你改正缺點，成為一個品學兼優的孩子。
你是一個聰明、活潑、尊敬師長的好孩子。記得你在代表新生發言時，老師和同學們都被你的口才深深吸引，你真了不起!你教會了我很多英語知識，謝謝你!如果你在班級工作中更大膽些，那就太好了!
玩皮的最大優點——聰明，可學習心中有數，作業完成也不錯。如果精力專一，你在班定會數一，數二。記住：擇善交友是成功的先導。
你一直以來尊敬師長，每次見到師長都大聲問候。上課總能看到你高高的舉起小手。但是你有時會粗心，在考試中，總是錯不該錯的題，希望你改掉這個不足之處。
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!
你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!
你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。
你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著...
你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布臵的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
小學教師寄語13
1、一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈；一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情；一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續努力吧，我們等著看到你更驕人的成績！無論你走到哪里總會撒下一路笑聲，“少年不識愁滋味”的你，用歡樂撥動著與你一起學習的伙伴心弦，因此，大家都喜歡接近你。你是一名生活委員，工作得很辛苦，且卓有成效，老師和同學由衷地感謝你。老師喜歡看到你在課堂上聚精會神的神態，喜歡聽到你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在運動場上頑強拼搏的英姿。如果你再多看看書，并勤于練筆，那么寫作能力會提高得很快，愿意試試嗎？
2、聰明可愛，活潑頑皮，這是你留給老師的印象。課上你思維活躍，聽講專注，回答問題又是有條不紊，有時還有獨特的見解。你酷愛數學，愛攻難題，而且思路奇巧，解法新穎。你熱心幫助同學，在同學中有很高的威信。“萬丈高樓平地起”，要把課本知識學好，夯實“雙基”。真心地希望你今后勇攀數學高峰，摘取數學皇冠上的明珠。
3、勞動中，你是汗流滿面的小男子漢；運動會上，你是敢于拼搏的小選手。在老師眼里，你更是一個懂事的好孩子。由于四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經常使老師受益。相信你今后會在課堂上踴躍發言，通過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成為更加堅強的人。
4、你知道嗎？老師很喜歡你，不僅是因為你的學習成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的小幫手；在學習活動中，你是同學們的好榜樣，關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你在學校開展各項活動時，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定會屬于你！
5、語言是思維的外殼。你在課內外許多精彩的言辭和辯論反映出你敏捷的思維。聰明好學、努力上進注定了你在學業上必將有所成就。但目前的狀況還不盡如人意，怎樣改變現狀呢？好好思考一下吧。老師送你一句話：不可偏執，須踏實，方可成大事！
6、你是一個活潑機靈的小男孩，老師忘不了你那會說話的眼睛；忘不了你回答問題的那股積極勁兒；更忘不了你說話時的那張可愛的充滿笑意的小臉。在生活中你總是嚴格要求自己，做好身邊的每一件事，看著你那認真的樣子，真讓人感動。希望你繼續嚴格要求自己，讓自己的人生更精彩。
7、愛說愛笑的你一天天長大了。每當看到你迫切想要回答問題的眼神；看到你為了提高表達能力，一遍遍認真練習的樣子；看到大家給你指出缺點后，你虛心接受并及時改正的姿態，老師打心眼里高興。如果你能更加嚴格地要求自己，自覺遵守紀律，肯定會有意想不到的收獲，快試試吧！
8、在我心目中，你是一個堅強又有求知欲的孩子。長期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭！只要感覺稍微好一點，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績卻沒有下降。令我感動的是：家庭生活并不富裕、平日生活異常節儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出5元錢，成為同學們的榜樣！衷心地祝你早日康復！希望你加強鍛煉，有一個健康的體魄！
9、你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂于助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恒的好學生！
10、你是一個恬靜、懂事的男孩，你的熱情感動著老師、感動著同學們，你利用會熟練運用計算機的特長為班集體做了很多事情：那一張張美麗的圖片、一份份精致的評比表，無不吸引著班里的每一個人，老師為有你這樣的學生而自豪。老師覺得你比以前堅強多了，很少流淚了，情緒更穩定了，進步更大了。記住：你是男孩子，要有男子漢的堅強、勇敢、自信。老師相信你一定會有更大的成功！
11、你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你平時一貫表現很好，在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面。你是一個各方面素質很好的'女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發揮自己的特長，扎扎實實地學習，成為最優異的畢業生吧！我相信你一定能做到，對嗎？
12、因為你善于動腦，經常能夠解答令大家為難的問題；因為你勤于讀書，隨時能讓我們和你一起學到許多書本以外的知識。“讀書雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看、多問、多說的同時，還能做到多寫，通過不斷地積累，你會進步得更快。
13、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡；每次做操，你都那么認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大后一定是個不可多的的人才。加油吧！陳老師為你喝彩！
14、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。
15、你甜美的聲音充滿了教室的每一個角落，一雙水汪汪的大眼睛時時閃現出智慧之光。老師很喜歡你謙虛的性格。如果你聰明的小腦袋里再多吸取一些知識的營養，你一定會發現自己還有更大的潛力。你愿意試一試嗎？
16、你是一個特別有才華的聰慧男孩，你有一顆善良、包容的心，你能夠和每個同學都成為好朋友。真的，我一直擔心喪母之痛會使你沉淪，事實并非如此，你一如既往，堅強而不自餒，依然能夠笑對人生。老師知道你已將悲痛深深地埋在心底，你是要以驕人的成績來告慰在天之靈。讓悲痛化作力量，讓眼淚閃出彩虹。
17、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。
18、樸實、熱情的性格，來自軍人父親的遺傳；上進的精神來自教師母親的培養，你不愧是他們的好兒子。高大、威猛的你有著軍人般豪放、教師般細膩，因此大家都愿意與你為鄰，與你為友。你不J魄是大家的好伙伴。更希望你用勤奮的飛瀑沖毀學習的樊籬，用思索的鑰匙打開智慧的大門。
19、你聰明、能干，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生！
20、從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引著老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅；你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見到你形單影只？孩子，你知道嗎？兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
21、你有濃厚的求知欲望和學習興趣，你樂于幫助學習、生活有困難的同學，老師為有你這樣的學生而感到驕傲。你的懂事、好學，給了你奔波勞頓的父母以最大的安慰。老師非常希望你能做一只領頭雁，帶領全班同學共同進步。
22、你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些！
23、以前，老師知道你聰明、活潑可愛，這學期，老師還發現了你另外的優點：“能干”。郊游活動中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優點，關心集體，尊敬老師，作業按時完成等。老師很喜歡你。希望你在學習上，一如既往地努力，爭取更好成績。我相信你一定能做到！
24、知道嗎？老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小家伙！
25、作為班主任，我最想對你說的是，老師謝謝你！老師喜歡你！你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟梁，讓老師因為你而驕傲！
26、每當看到你的名字，一只聰明活潑的“小猴子”就會浮現在大家的腦海里課本劇中，有你活靈活現的表演；區小學生乒乓球比賽場上，有你奮力揮拍的身影；我們的集體里，充滿了你為大家帶來的歡聲笑語。在學習中，希望你同樣出色，老師翹首以待。
27、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了。你是一個很有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步。老師相信，勝利是屬于你的！
28、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢說、敢做。老師相信你一定更優秀。
29、你總是用一雙充滿求知欲的眼睛注視著這個世界，時刻都被周圍新奇的事物所吸引。在這個集體里，你投入了全部熱情和智慧，每天清晨都能看到你為大家服務的身影。你的突出表現，贏得了全班同學的信任。這就是你―個聰明、正直的小男子漢。告訴你一個小秘密，老師非常喜歡你。我相信：在成長的道路上，你能用靈巧的大腦和雙手創造屬于自己的一片天地！
30、你的自我表現才能令我欽佩，講故事或回答問題時，總能繪聲繪色地娓娓道來，每次都讓身邊的聽眾交口稱贊。在老師和同學的心目中你是個機靈、熱情的小演說家。老師相信你將來定會有所作為。如果你能堅持不懈地努力，同時多一份寬容與平和，你會更出色！
31、你不僅聰明，而且還懂得很多科學知識，讓我們大家都頗長見識。這學期你還被評選為中隊干部，這足以證明你的優秀換來了大家的信任。
32、“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”學習與艱苦為伴，讀書與困難并存。你有那么聰明的頭腦，有那么優越的環境，有那么關愛你的父母，不要被困難和艱苦羈絆前進的步伐。老師真心地期望你用努力奠基，用毅力為墻，用智慧為梁，建造起屬于你的成功殿堂。
33、帥氣的你像動漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經歷，但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強者。你應感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。
34、在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲！
35、你聰明好學、活潑開朗的個性贏得大家喜愛。你出色的組織能力使班內活動開展得豐富多彩。你對問題的深入探究，使你的學習成績一直保持優秀，如果再多一些細心，你的生活定會演繹得更加精彩！
36、你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。
37、老師從你那明亮的眼睛里，看到了你的機靈、聰悟。你語言表達能力強，課外知識豐富，這源于你喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，愿高爾基這句名言一直陪伴著你，老師在這要提醒你一句：選書和擇友一樣要慧眼識珠，因為壞書給你錯誤的觀念、荒謬的知識，甚至把你引入歧途。
38、在各項活動中都會看到你活躍的身影，聽到你甜美的聲音。你的熱心、愛心、誠心感染了許多人，贏得了大家的喜愛。老師相信你一定會以積極進取的精神，鍥而不舍的毅力勇敢地戰勝學習中的各種困難。成功之路就在腳下。
39、你知道嗎？你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加扎實、牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生！
40、你像個永遠長不大的小不點兒，活潑開朗，謔而不虐。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可老師又擔心你的馬虎和粗心會使你聰明反被聰明誤。期待著你能樹立遠大的目標，并朝此目標跑步前進，老師將是你強有力的支持者！
41、你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以后的時間里更加努力地學習，掌握好扎實的基本功，長大后作國家的棟梁，成為老師的驕傲！
42、有人認為你有些調皮、好動，可在老師心目中你一直是個好學、上進的孩子。有人說：“興趣是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。”望你要持之以恒，把學習的熱情融入每時每事，靜下心來，認真思考，勤學好問，你一定會非常出色，努力吧！
43、聽他們叫你“大帥”，這是同學們送你的“雅號”吧？挺好聽的。你是個樂于助人的孩子，記得那次放學晚了，是你陪膽小的女生走下樓去，嗯，還挺有大帥氣度；你是個愛勞動的孩子，在衛生大掃除中，總會看到你忙這忙那，干完自己的還幫助別人，嗯，還真有大帥風度，如果你在學習上也能一展大帥風采，一定會令同學們刮目相看。大帥，在學習上投入更大的熱情吧，努力學習，別怕吃苦，不做語言的巨人行動的矮子，你就會成為名副其實的“大帥”。
44、你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。你聽說過這樣一句名言嗎？“不積踐步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地持之以恒，才能學有所獲。努力吧，相信你能爭取到更好的成績。眼前又浮現出你在游泳池中，揮臂擊水、奮勇向前的矯健身影。小小的年紀，你就站在全市的領獎臺上。時代在發展，運動健兒同樣需要扎實的知識底蘊，技巧需要智力支持。所以，希望你學好文化知識，進行科學訓練，早日登上奧運會的領獎臺。屆時，我愿成為你的拉拉隊員，現在我愿在你成長的道路上默默幫助、支持你。
45、老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧！你將來一定是個有出息的孩子！
46、你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真扎實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以后能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。
47、小小的一副眼鏡，給你平添了不少書卷氣，一看便知你是一個辦事穩重、干練、很有才氣的男孩。勤勤懇懇、腳踏實地使你的學習成績永居前列。可老師和同學卻很少聽到你的聲音。孩子，大膽一些吧，把你的才華淋漓盡致地展現出來。如果再將你的小脾氣改一改，你會更優秀的！你有一種永不服輸的精神，喜歡對問題追根究底，希望你能將運動場上的瀟灑帶到生活中來，再多一點“細心”，你的人生也將會更加豐富多彩。
48、文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記“班務日志”。好好努力吧，明天的你一定會更優秀！
49、你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不茍，踏踏實實；勞動中，你積極肯干，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待著。
50、你用熱愛集體的舉動、熱情為大家服務的行為，回報了老師和同學們的期望。相信在今后的學習生活中能經常看到你燦爛的笑容；看到你高高舉起的小手；看到你更加工整的作業和出色的表現！
51、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出，全班同學很羨慕你。愿你繼續努力！
52、在老師的眼中你是個樸實、天真、活潑、可愛、文質彬彬的男孩。比大海更廣闊的是人的胸懷，對同學多一分寬容，少一分計較，會使你成為一個真正的男子漢。你聰明、好強，愛唱歌，愛學習，這些都是你的優勢，老師相信優勢加上持之以恒的努力，你一定會更出色！
53、一副精致的眼鏡戴在你白哲的臉上，看上去是那樣文氣，而你總能熱情地為遇到困難的同學雪中送炭。長期以來，你的行動在默默地告訴老師你進步了，老師多么為你高興啊！此時此刻，我最想告訴你的一句話就是：你很聰明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定會為你綻放！
54、你是那樣恬靜，臉上總帶著一絲微笑，讓我不由得想起那深谷里靜靜綻放的百合。雖然你不愛過多地表現自己，但從你每一次做值日時那認真的態度，我能感受到你那一顆關愛集體的心。運動場上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡；但在學習上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯；弱者視作前進的障礙；相信你會做出明智的選擇。努力吧，風雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。
55、你是一個特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時時處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強烈的責任心出色地完成老師交辦的各項工作。你博覽群書，總會有真知灼見、不凡的談吐。希望你能敞開心扉，常常與老師、父母說說心里話。
小學教師寄語14
1.愛說愛笑的你一天天長大了。每當看到你迫切想要回答問題的眼神;看到你為了提高表達能力，一遍遍認真練習的樣子;看到大家給你指出缺點后，你虛心接受并及時改正的姿態，老師打心眼里高興。如果你能更加嚴格地要求自己，自覺遵守紀律，肯定會有意想不到的收獲，快試試吧!
2.在我心目中，你是一個堅強又有求知欲的孩子。長期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭!只要感覺稍微好一點，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績卻沒有下降。令我感動的是：家庭生活并不富裕、平日生活異常節儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出5元錢，成為同學們的榜樣!衷心地祝你早日康復!希望你加強鍛煉，有一個健康的體魄!
3.你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂于助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恒的好學生!
4.你是一個恬靜、懂事的男孩，你的熱情感動著老師、感動著同學們，你利用會熟練運用計算機的特長為班集體做了很多事情：那一張張美麗的圖片、一份份精致的評比表，無不吸引著班里的每一個人，老師為有你這樣的學生而自豪。老師覺得你比以前堅強多了，很少流淚了，情緒更穩定了，進步更大了。記住：你是男孩子，要有男子漢的堅強、勇敢、自信。老師相信你一定會有更大的成功!
5.你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你平時一貫表現很好，在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面。你是一個各方面素質很好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發揮自己的特長，扎扎實實地學習，成為最優異的畢業生吧!我相信你一定能做到，對嗎?
6.因為你善于動腦，經常能夠解答令大家為難的問題;因為你勤于讀書，隨時能讓我們和你一起學到許多書本以外的知識。“讀書雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看、多問、多說的同時，還能做到多寫，通過不斷地積累，你會進步得更快。
7.你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡;每次做操，你都那么認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大后一定是個不可多的的人才。加油吧!陳老師為你喝彩!
8.有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。
9.自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢說、敢做。老師相信你一定更優秀。
10.你總是用一雙充滿求知欲的眼睛注視著這個世界，時刻都被周圍新奇的事物所吸引。在這個集體里，你投入了全部熱情和智慧，每天清晨都能看到你為大家服務的身影。你的突出表現，贏得了全班同學的信任。這就是你―個聰明、正直的小男子漢。告訴你一個小秘密，老師非常喜歡你。我相信：在成長的道路上，你能用靈巧的大腦和雙手創造屬于自己的一片天地!
11.你的自我表現才能令我欽佩，講故事或回答問題時，總能繪聲繪色地娓娓道來，每次都讓身邊的聽眾交口稱贊。在老師和同學的心目中你是個機靈、熱情的小演說家。老師相信你將來定會有所作為。如果你能堅持不懈地努力，同時多一份寬容與平和，你會更出色!
12.你不僅聰明，而且還懂得很多科學知識，讓我們大家都頗長見識。這學期你還被評選為中隊干部，這足以證明你的優秀換來了大家的信任。
13.“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”學習與艱苦為伴，讀書與困難并存。你有那么聰明的頭腦，有那么優越的環境，有那么關愛你的父母，不要被困難和艱苦羈絆前進的步伐。老師真心地期望你用努力奠基，用毅力為墻，用智慧為梁，建造起屬于你的成功殿堂。
14.帥氣的你像動漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經歷，但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強者。你應感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。
15.在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲!
16.你聰明好學、活潑開朗的個性贏得大家喜愛。你出色的組織能力使班內活動開展得豐富多彩。你對問題的深入探究，使你的學習成績一直保持優秀，如果再多一些細心，你的生活定會演繹得更加精彩!
17.你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。
18.老師從你那明亮的眼睛里，看到了你的機靈、聰悟。你語言表達能力強，課外知識豐富，這源于你喜歡讀書。“書是人類進步的階梯”，愿高爾基這句名言一直陪伴著你，老師在這要提醒你一句：選書和擇友一樣要慧眼識珠，因為壞書給你錯誤的觀念、荒謬的知識，甚至把你引入歧途。
19.在各項活動中都會看到你活躍的身影，聽到你甜美的聲音。你的熱心、愛心、誠心感染了許多人，贏得了大家的喜愛。老師相信你一定會以積極進取的精神，鍥而不舍的毅力勇敢地戰勝學習中的各種困難。成功之路就在腳下。
20.你知道嗎?你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加扎實、牢固些，而且把字寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生!
21.你甜美的聲音充滿了教室的'每一個角落，一雙水汪汪的大眼睛時時閃現出智慧之光。老師很喜歡你謙虛的性格。如果你聰明的小腦袋里再多吸取一些知識的營養，你一定會發現自己還有更大的潛力。你愿意試一試嗎?
22.你是一個特別有才華的聰慧男孩，你有一顆善良、包容的心，你能夠和每個同學都成為好朋友。真的，我一直擔心喪母之痛會使你沉淪，事實并非如此，你一如既往，堅強而不自餒，依然能夠笑對人生。老師知道你已將悲痛深深地埋在心底，你是要以驕人的成績來告慰在天之靈。讓悲痛化作力量，讓眼淚閃出彩虹。
23.一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機靈;一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情;一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續努力吧，我們等著看到你更驕人的成績!無論你走到哪里總會撒下一路笑聲，“少年不識愁滋味”的你，用歡樂撥動著與你一起學習的伙伴心弦，因此，大家都喜歡接近你。你是一名生活委員，工作得很辛苦，且卓有成效，老師和同學由衷地感謝你。老師喜歡看到你在課堂上聚精會神的神態，喜歡聽到你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在運動場上頑強拼搏的英姿。如果你再多看看書，并勤于練筆，那么寫作能力會提高得很快，愿意試試嗎?
24.聰明可愛，活潑頑皮，這是你留給老師的印象。課上你思維活躍，聽講專注，回答問題又是有條不紊，有時還有獨特的見解。你酷愛數學，愛攻難題，而且思路奇巧，解法新穎。你熱心幫助同學，在同學中有很高的威信。“萬丈高樓平地起”，要把課本知識學好，夯實“雙基”。真心地希望你今后勇攀數學高峰，摘取數學皇冠上的明珠。
25.勞動中，你是汗流滿面的小男子漢;運動會上，你是敢于拼搏的小選手。在老師眼里，你更是一個懂事的好孩子。由于四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經常使老師受益。相信你今后會在課堂上踴躍發言，通過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成為更加堅強的人。
26.你知道嗎?老師很喜歡你，不僅是因為你的學習成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的小幫手;在學習活動中，你是同學們的好榜樣，關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你在學校開展各項活動時，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定會屬于你!
27.語言是思維的外殼。你在課內外許多精彩的言辭和辯論反映出你敏捷的思維。聰明好學、努力上進注定了你在學業上必將有所成就。但目前的狀況還不盡如人意，怎樣改變現狀呢?好好思考一下吧。老師送你一句話：不可偏執，須踏實，方可成大事!
28.你是一個活潑機靈的小男孩，老師忘不了你那會說話的眼睛;忘不了你回答問題的那股積極勁兒;更忘不了你說話時的那張可愛的充滿笑意的小臉。在生活中你總是嚴格要求自己，做好身邊的每一件事，看著你那認真的樣子，真讓人感動。希望你繼續嚴格要求自己，讓自己的人生更精彩。
29.你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。
30.樸實、熱情的性格，來自軍人父親的遺傳;上進的精神來自教師母親的培養，你不愧是他們的好兒子。高大、威猛的你有著軍人般豪放、教師般細膩，因此大家都愿意與你為鄰，與你為友。你不J魄是大家的好伙伴。更希望你用勤奮的飛瀑沖毀學習的樊籬，用思索的鑰匙打開智慧的大門。
31.你聰明、能干，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生!
32.從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引著老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅;你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見到你形單影只?孩子，你知道嗎?兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
33.你有濃厚的求知欲望和學習興趣，你樂于幫助學習、生活有困難的同學，老師為有你這樣的學生而感到驕傲。你的懂事、好學，給了你奔波勞頓的父母以最大的安慰。老師非常希望你能做一只領頭雁，帶領全班同學共同進步。
34.你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些!
35.以前，老師知道你聰明、活潑可愛，這學期，老師還發現了你另外的優點：“能干”。郊游活動中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優點，關心集體，尊敬老師，作業按時完成等。老師很喜歡你。希望你在學習上，一如既往地努力，爭取更好成績。我相信你一定能做到!
36.知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小家伙!
37.作為班主任，我最想對你說的是，老師謝謝你!老師喜歡你!你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆字，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟梁，讓老師因為你而驕傲!
38.每當看到你的名字，一只聰明活潑的“小猴子”就會浮現在大家的腦海里課本劇中，有你活靈活現的表演;區小學生乒乓球比賽場上，有你奮力揮拍的身影;我們的集體里，充滿了你為大家帶來的歡聲笑語。在學習中，希望你同樣出色，老師翹首以待。
39.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了。你是一個很有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步。老師相信，勝利是屬于你的!
40.你像個永遠長不大的小不點兒，活潑開朗，謔而不虐。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可老師又擔心你的馬虎和粗心會使你聰明反被聰明誤。期待著你能樹立遠大的目標，并朝此目標跑步前進，老師將是你強有力的支持者!
41.你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以后的時間里更加努力地學習，掌握好扎實的基本功，長大后作國家的棟梁，成為老師的驕傲!
42.有人認為你有些調皮、好動，可在老師心目中你一直是個好學、上進的孩子。有人說：“興趣是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。”望你要持之以恒，把學習的熱情融入每時每事，靜下心來，認真思考，勤學好問，你一定會非常出色，努力吧!
43.聽他們叫你“大帥”，這是同學們送你的“雅號”吧?挺好聽的。你是個樂于助人的孩子，記得那次放學晚了，是你陪膽小的女生走下樓去，嗯，還挺有大帥氣度;你是個愛勞動的孩子，在衛生大掃除中，總會看到你忙這忙那，干完自己的還幫助別人，嗯，還真有大帥風度，如果你在學習上也能一展大帥風采，一定會令同學們刮目相看。大帥，在學習上投入更大的熱情吧，努力學習，別怕吃苦，不做語言的巨人行動的矮子，你就會成為名副其實的“大帥”。
44.你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。你聽說過這樣一句名言嗎?“不積踐步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地持之以恒，才能學有所獲。努力吧，相信你能爭取到更好的成績。眼前又浮現出你在游泳池中，揮臂擊水、奮勇向前的矯健身影。小小的年紀，你就站在全市的領獎臺上。時代在發展，運動健兒同樣需要扎實的知識底蘊，技巧需要智力支持。所以，希望你學好文化知識，進行科學訓練，早日登上奧運會的領獎臺。屆時，我愿成為你的拉拉隊員，現在我愿在你成長的道路上默默幫助、支持你。
45.老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧!你將來一定是個有出息的孩子!
46.你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真扎實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以后能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。
47.小小的一副眼鏡，給你平添了不少書卷氣，一看便知你是一個辦事穩重、干練、很有才氣的男孩。勤勤懇懇、腳踏實地使你的學習成績永居前列。可老師和同學卻很少聽到你的聲音。孩子，大膽一些吧，把你的才華淋漓盡致地展現出來。如果再將你的小脾氣改一改，你會更優秀的!你有一種永不服輸的精神，喜歡對問題追根究底，希望你能將運動場上的瀟灑帶到生活中來，再多一點“細心”，你的人生也將會更加豐富多彩。
48.文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記“班務日志”。好好努力吧，明天的你一定會更優秀!
49.你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不茍，踏踏實實;勞動中，你積極肯干，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待著。
50.你用熱愛集體的舉動、熱情為大家服務的行為，回報了老師和同學們的期望。相信在今后的學習生活中能經常看到你燦爛的笑容;看到你高高舉起的小手;看到你更加工整的作業和出色的表現!
小學教師寄語15
1. 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。
2. 這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
3. 你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A，還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！
4. 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！
5. 活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
6. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的`學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。
7. 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
8. 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
9. 一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
10. 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
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