小學教師寄語
無論在學習、工作或是生活中，大家都用到過寄語吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。那么，怎么去寫寄語呢？以下是小編精心整理的小學教師寄語，希望能夠幫助到大家。
1、你是一個沉默，文靜的孩子，教師布置的任務必須會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自我這一不足，期望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
2、你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自我卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自我的想法大膽地說給大家聽，期望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
3、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，可是教師知道你很努力，并且你此刻的字已經(jīng)有很大的提高，不是嗎？教師相信，經(jīng)過自我的努力，你必須會越來越棒的！
4、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心團體的同學，教師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今后能大膽發(fā)言，給自我多創(chuàng)造一些機會，教師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。
5、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從�！奔毤毱肺恫⑿兄銜斋@很多的。
6、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜歡你。如果在課堂上進取舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達本事會更加出色。勇敢些，相信你能行。
7、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
8、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優(yōu)秀，但新世紀的人才應不斷給自我確定更高的目標。
9、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
10、此時，此刻，回望過去，心語心愿心聲；親情友情師生情交織著，輝映著！可愛的同學們，期望明天的你們用歡樂去奔跑用心去傾聽用思維去發(fā)現(xiàn)用努力去奮斗用目標去衡量用愛去生活；理解我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創(chuàng)造機會。
11、你是一個聰明活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。
12、你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末復習也有很大的提高。可是對于學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩�？墒请S著你慢慢長大，教師相信你必須會做的更好，加油！
13、你已經(jīng)是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，可是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，期望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
14、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用進取的心態(tài)做任何事情，你收獲的不僅僅有成功，還有歡樂。
15、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。
16、你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，教師真為你感到高興，期望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力，還記得那句話嗎：沒有最好僅有更好，你會取得更大的成功的！
17、每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓教師失望，努力吧！
18、你關(guān)心團體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和教師一個驚喜！
19、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言進取。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你提高不少，教師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高！
20、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對團體和他人的事十分關(guān)心，在學習上是個有學習本事的學生，但學習不是件簡便簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，期望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
21、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是教師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答教師的問題，實在讓教師很高興。期望你再接再勵，更上一層樓！
22、生活就是這樣————不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
23、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業(yè)的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎？有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
24、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧！
25、教師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓教師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？教師很懷疑。教師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心團體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
26、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫忙人，可是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
27、你是一個熱愛班團體，樂于助人的好孩子，每一天你總能進取做值日，教師很感激你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再進取些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！
28、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
29、你很聰明，經(jīng)過你的努力，這學期你的'成績提高了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
30、在終日看到你課堂上的心不在焉，教師十分心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？此刻我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能穿著整齊的當一個上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自我的生命。我期望你能振作起來，多為自我的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應當拼一拼。
31、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎樣做了，對嗎？
32、不輕易動怒，好發(fā)火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
33、教師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記�。呵趭^比天賦更重要！
34、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你。教師也為有你這樣的學生感到驕傲，繼續(xù)努力，祝你成為一位好畫家！
35、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚并且仔細。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！教師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，教師期待你更好的成績！
36、我很欣賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心境，很高興能同你分享成功的歡樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是十分豐富的，期望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
37、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的聰明的你必須明白該怎樣做吧！
38、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自我的見解。相信你將會變得更加出色！
39、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬教師，團結(jié)同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能進取踴躍地發(fā)言，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
40、童年時光精彩而短暫，充實歡樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔！
41、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經(jīng)看到了你的前途一片光明�？墒�，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學成績不太夢想呢？你遇到什么麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！
42、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好！
43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
44、生活靠自立，學習靠自我，不怕困難多，只要決心大。
45、期望你在學生時期努力鉆研，聰明與否并不重要，重要的是你是否已經(jīng)進了你的最大努力。
46、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡�？墒�，教師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績必須會更優(yōu)秀。
47、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好！
48、尊重生命，感悟自然，享受成長的歡樂；學會寬容，學會感恩，學會思考，領(lǐng)悟完美的人生！
49、教師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習積極向上團結(jié)同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎樣樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
50、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
51、你對于許多事情都堅持沉默，因為你不想讓別人難堪；即使你煩惱時別人由衷的高興，你也能處之泰然，這就是你——一個讓人驕傲的女孩。期望你在今后的生活中永遠相信自我。
52、你是一個聰明，文靜的小女孩。你樂于助人，學習刻苦，當別人遇到困難的時候，總能看到你的身影；但你在一些方面還是不夠活潑，期望你以后能夠改正。
53、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心團體的同學，教師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今后能大膽發(fā)言，給自我多創(chuàng)造一些機會，教師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。
54、從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
55、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
56、自古以來成功都只屬于有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬于你的！
57、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真期望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
58、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和教師看到了素質(zhì)教育結(jié)下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花！
59、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關(guān)，堅持下去，就必須能到達成功的終點。
60、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。教師特別欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能進取思考，語言表達本事強，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影。教師相信，你必須能成為教師的驕傲！
61、也許你覺得教師對你有偏見，那你就錯了，教師對你的要求越嚴說明教師越重視你，在教師的嚴加督促下，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自我，那樣你會提高更大。
62、一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著急，教師相信，你會成為一位能干的好班長。
63、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫忙人，可是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
64、生命就是奇跡，永遠都不要放下期望，哪怕期望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放下，否則我們將永遠還在黑暗中。
65、你知道嗎？其實教師和同學們都說你很聰明很機靈，每次教師提出的問題你總能進取地回答。全班的同學都很喜歡同你一齊玩耍，一齊游戲。假如你能上課專心—點，假如做作業(yè)再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
66、你聰明伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
67、做為干部，你有強烈的職責心，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂于助人。孩子，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。
68、你是一個聰明可愛的孩子，“嚴于律己”是樹立身形象的關(guān)鍵。與人相處要寬容豁達，你會發(fā)現(xiàn)周圍的一切是那么完美。
69、書山路漫漫，以勤奮為首；學海苦茫茫，須刻苦當先。愿你們德能同進，步履踏實，用汗水幻化成童年最精彩的錦繡。
70、你像一朵會飛的花，恬靜聰慧會幻想，令教師喜愛。若能以善心愛同學，以善語待同桌，你會更完美。
71、在教師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和教師的贊賞。教師多么期望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自我，教師期待著…
72、一個聰明活潑的小伙子，愛看書，書啟迪了你的智慧，激發(fā)了你的欲望，堅持下去好嗎？
73、愛美之心人皆有之。而美有很多種。衣著得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進自強不息更為美。你到底更愛哪一種呢？有志青年當然應當奮發(fā)圖強不甘人后，以優(yōu)秀的成績贏得贊譽與欣賞。如果你能夠?qū)e人多一份體諒與理解，把注意力集中在學習上，克服惰性，不僅僅能夠完善你的人格，更能讓青春的你散發(fā)出美麗的光環(huán)。
74、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自我，要用贊揚代替批評并主動適應對方。
75、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
76、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織本事強，熱愛衛(wèi)生和團體，教師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
77、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
78、教師發(fā)現(xiàn)，我們班提高最快的要數(shù)你——xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心��！教師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
79、“天行健，君子以自強不息�！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧！
80、品德，應當高尚些；處世，應當坦率些；舉止，應當禮貌些。
81、想讓你感受愛的熾熱；給你月色的柔情，想讓你領(lǐng)悟愛的溫存。因為那個夏季的相識，鎖定了我們一生的緣。所以，讓我們永遠就這樣心手相牽，以進取樂觀地姿勢站成生命中最美的風景。
82、你頭腦反映靈敏，語言表達本事很強�？捎袝r又太任性了。記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
83、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子；從你進取肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發(fā)揚刻苦學習精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績。
84、你總是認真聽講，進取發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。期望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。
85、每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓教師失望，努力吧！
86、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
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