初二學生檢討書合集八篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編收集整理的初二學生檢討書8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的`影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學生檢討書 篇2
尊敬的領導：
您好！
在課堂上昏昏欲睡本就是一種不利于提升自身學習成績的做法，當其他同學都在認真聽課的時候自己卻在打瞌睡只會讓原本的差距變得越來越大，尤其是老師在課堂上認真授課的時候自然更希望學生能夠更加專注一些，然而在老師辛苦上課的時候卻做出打瞌睡這種令人失望的行為的確應該進行檢討。
盡管學業繁重卻不足以成為自己上課打瞌睡的主要原因，畢竟相對于其他同學而言并沒有什么特殊之處的自己憑什么做出這樣的行為，即便在學習上遇到不順心的事情都應該將目光停留在成績優異的學生身上，學習他們的優秀做法并全力追趕才是此刻身為初中生的自己應該做的事情，然而沒有遵循這些原則反而在上課時打瞌睡的自己實在難以獲得眾人的原諒，回想起過去在學習上的努力以及父母的期盼自然不應該做出打瞌睡的事情，無論是誰都應該明白上課打瞌睡只會導致自己在課堂上錯過本應引起重視的知識點。
若是在上課時打瞌睡的話即便事后再怎么彌補都難以學好老師傳授的知識，畢竟相對于拿著書本死記硬背而言老師的講解才是適合我們的，尤其是將原有的知識點層層剝離直至我們這些學生都能聽懂，然后再由淺到深逐步將完整的內容傳授給我們并結合相應的案例便可以產生更好的效果，課堂上不懂得珍惜反而寄希望于課后的復習完全是一種本末倒置的行為，而且指望在上課時打瞌睡的學生會在下課后請教老師明顯是不太現實的想法，在學習中不腳踏實地只會讓上課打瞌睡這種行為毀了自己今后的人生。
當其他同學都在認真學習的時候卻在不經意間瞥到自己上課睡覺的行為，也許這種做法在給班級帶來不良風氣的同時也會讓自身形象受損，因為這樣的原因導致其他學生對自己產生不好的看法明顯是不妥當的，更何況考慮到后續的考試以及家中苦苦等待的.父母也應當盡快加以改變才行，取締上班打瞌睡的行為并以實際行動證明自己改過的決心才是現階段應該做的事情，只不過當初的自己在不經意間放松了對學習的警惕之心才會導致后面發生這樣的事情。
回想起曾經在學習中取得的成就才會發現上課打瞌睡是多么愚蠢的行為，即便是這些天遺漏的知識點也可能導致自己在考試期間頻頻出錯，對于當前的學習如此不重視又怎能奢求老師原諒自己上課打瞌睡的行為呢？因此以后還是應該將精力都放在學習上并不斷奮斗才能彌補上課打瞌睡造成的損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇3
尊敬的領導
您好！
今天晚上的晚自習，您明明再三強調過了，不要遲到，然而我卻還是在鈴聲響過許久之后才到達了教室，而且還因為我之前的缺席，學生會在檢查人數的時候，記錄了我的名字，讓我們班也為此而扣了紀律分，我深感抱歉。
遲到的原因僅僅只是因為我做事太慢，太拖拉了。原本下課之后，我們就該去食堂吃飯，然后回宿舍洗澡洗衣，在七點鐘的時候回教室進行自習。下課到自習，這期間有足足一個半小時的時間，也正是因為我沒有太在意，覺得時間還早，所以早吃飯的時候吃的慢吞吞。在宿舍別人還沒回來的時候，沒有洗澡，而是躺在床上休息了一下，等到同寢室的室友們都回來了，我才起床。他們也要洗澡，而浴室又只有一個，所以我也不得不進行等待。這個時候我才感覺有些著急，因為時間只剩不到一個小時了。而輪到我的時候，更是只剩幾分鐘了。我匆匆忙忙的一番洗漱，然后趕到教室，但上課的鈴聲早已響過，我來的'晚了。
晚自習遲到，好像并不是什么大事情，但實際上，這卻是我個人懶散，沒有時間觀念，不守紀律的表現，我為此而感到羞愧。作為學生，應當時刻保持良好的作息紀律，只有這樣才能夠更好的進行學習，養成良好習慣。而且不論是在學習上，還是生活上，守時守紀都是很重要的事情，七點的晚自習，就是學校和我們學生之間的約定，而我卻沒有遵守這個約定，就是沒有做到一名學生應盡的職責。
在開學之初，您就強調過紀律，對這一塊抓的也很嚴格。我們班也一直都是整個年級里，紀律建設方面最好的班級，我們每個人也深以為榮。然而我的懶散態度，我的這一次遲到，卻破壞了我們班的良好形象，從不遲到的班級，有了第一個遲到的人。這第一的榮譽讓我感到羞愧，而不是欣喜，我很抱歉辜負了您的期望，遲到是小事，但不守紀律是大事。見微知著，這也體現我了我的思想覺悟還要繼續加強，繼續提升。
基于這件事給我帶來的深刻記憶，我會在之后更加嚴格的要求自己，做事情會果斷，不再拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，做一名合格的、稱職的中學生，不再讓老師您操心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉，我和同學打架的事情讓您費心了。本來今天的事情就是一件小時引起的，讓我們從意見不同變成了爭執，最后竟然惡化成了打架。對于這件事情，現在冷靜下來了，我還是非常的后悔的，責怪自己當時為什么那么沖動，竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的情緒崩潰，以至于沒有控制好自己，在教室里面就動起手來，在所有同學眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。 我們的行為還給老師您添麻煩了，您忙碌了一個上午的時間，好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操心了一整個中午來調節我們的矛盾。現在想來我實在是不好意思，讓您擔心了，也都怪我沒有控制好自己的情緒。
經過一整個中午老師您的調解，和之后我自己的'非常認真的檢討，我已經知道知道了自己當時是真的太沖動了，如果當我是我能夠控制好自己的情緒，不是特別在乎他的反駁或者我當時能夠大度一點主動退讓一下的話，就不會發生現在的事情了。所以對于出現這樣的事情我是非常后悔的，這才有了這一份檢討書。
今天午休的時候我們打架的事情經過是這樣子的：中午的時候因為剛剛吃完飯，所以我們倆還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲，然后其中一步他走錯了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就諷刺他太小氣輸不起，他就說我太計較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴重，也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。
我現在是真的挺后悔的，本來是就是玩一個游戲悔棋的事情，小的不能夠再小了，我卻因為不冷靜諷刺了他，后面也怪自己太沖動，本來是就是兩句吵架的事情，卻因為我們倆都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情，給大家帶來了許多的麻煩，讓同學們午休的時候不呢能夠安靜休息，耽誤下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。
現在我是真的知道自己的錯誤了，所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了，然后他也向我道歉了，所以我們倆現在有成為好朋友了，老師您不用擔心我們鬧別扭再打架了。我現在也是知道了自己是比較沖動的人，我也會想辦法改正自己的缺點，以免給自己以后帶來更大的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
這一次的吵鬧打架事件，是學生我自己也沒有意料到的。不過無論如何，都是學生我犯錯了。學生我在這里跟您鄭重地道歉，希望老師您能夠原諒我，給我一次改過自新的機會，最最重要的是，最好不要告訴我的爸爸媽媽，他們會因此而擔心的。
回顧整件事件的經過，學生我的確是犯了錯的。我作為一個班級干部，竟然因為別的班同學辱罵我們班的同學，我就帶頭吵鬧起來，甚至還打其了架，這無論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級干部，遇到這樣的事情，首先應該做的是給雙方調解，我又如何會這樣不顧一切的吵鬧起來打起架來呢？
這主要還是因為我對那個辱罵我們班同學的外班同學，本身就有不滿，這份不滿在這次的事件中直接升溫發酵了，借著我們班同學的那個氣頭，我也就著急上火發起了脾氣。這不僅使外班的那位同學更加生氣，而且還讓我們本班的同學都被我的`陣勢嚇到了。
現在冷靜下來想一想，我這一次可真是沒有把控住自己啊！后悔！要不是老師您及時來拉開了我和外班那位同學，我真不知道自己還會作出什么不可理喻的事情來。那個外班的同學過去常常在路上欺負我們班的同學，每次我碰見了都會管，以至于那個外班的同學有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個班級干部，我把這件事吞了下去，沒有告訴別人，但心中對那個外班同學是有不滿和怨氣的。
哎，現在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧，還動手打人的模樣，我和那個外班的同學又有什么本質的區別的。要說人的修養，其實也就體現在別人讓你生氣時你會如何做上面了。過去我不是很懂這個道理，經過這一次的事件，我終于明白自己的修養還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情，我一定要學會冷靜，先去把那個外班的同學喊住，和他好好地溝通一下，如果不能溝通再向老師報告這位同學的惡行，這樣也比班級干部在學校里帶頭打架的強！
老師，我知錯了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽，這一次的事情他們如果知道了，一定會對我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽話的好孩子，要是他們知道了，一定會因此而擔心的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇6
敬愛的老師：
您好！
我對于我這次犯下的嚴重錯誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯了就是錯了，我會誠心改過，并在此做出我的檢討和反省。
在x月x日第二節晚自習時，我和我的同桌xx講話，并被您檢查的時候發現。其實，本來是可以避免這一切發生的。
我早在第一節課晚自習的時候就已經將當天的學習任務完成了，作業認真做完了，預習內容也已經做好了，第二節晚自習的時候就顯得有點無所事事，我的同桌xx開始搭起我講話，我本來是拒絕的，后來說道我最喜歡的周杰倫時就聊開了。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著我們為了杰倫哥哥哪一首個歌最好聽而開始爭執起來，最后越聊越大聲，給班上同學的學習造成了嚴重困擾，如果不是您及時阻止，我們可能要說得隔壁班的同學都聽見了。
如果我當初堅決拒絕xx的話題。而是將當天的功課做復習工作，是不是就可以避免這一切的發生。但是人生是沒有回頭路的，我們只能向前看。面對我的過錯，我已經做了反省和檢討。
我應該抵住誘惑，加強自控能力，提高自覺性。不應該老師不在就開始鬧騰，想怎么來就怎么來；我不應該有同學一搭話就開始一起違紀，在不合適的場合和時間做不應該的事；本來我應該勸阻xx犯錯，但是我卻選擇自己一起犯錯，實在是不理智不清醒的行為。
上課時間說話是萬萬不該的。本來晚自習就是給同學們做功課，補充知識，做當天的總結和反省的寶貴時間，同時還是為第二天的學習做準備的時候。我不但不珍惜還影響到了其他同學，給老師的教育任務又增添了新的負擔，這是最不應該的。其次，我們兩個居然為了爭執那首歌而犯錯這是十分不成熟的.表現。
有一個學習的目標，一個生活中的榜樣故然沒錯，但我要學會正確追星。正確追星不是靠聽了多少歌，和與別人爭論的結果來表示的。我們應該學習他努力拼搏的精神，他永不放棄的追夢行為，他熱愛音樂的思想追求。我們作為學生，作為他的粉絲應該同他一起進步一起成長。學習他的追夢精神，熱愛精神，把動力用在學習上，熱愛學習，熱愛生活，有目標并勇敢追夢。
我想我已經明白我該怎么做了。我首先要向老師和同學們道個歉，我不懂事的行為如果造成了不便還請原諒我，也請看我的行動，我會改變自我，我不會浪費一分一秒的寶貴時間，我會更加努力的學習的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我實在是非常的遺憾，在這件事情上面做的非常的不好，因為這次月考我的及格，我的英語成績一直都在班上都是一般般，雖然說的英語成績不是班上優秀的，但是也不差，保持在一般般的情況下面，這種平衡一直保持了幾個學期，但是因為我自己不重視自己的成績，不重視自己在這方面的缺點，明明自己的英語成績就不是很好，還不知道去提高，就在自己得意的時候，英語成績就沒有及格，就沒有及時的去反應過來，成了現在這樣的情況，我很是羞愧，也不知道自己在下一階段當中怎么去表達，應該怎么去解釋這些，我只是希望我能夠，在下一階段的學習當中，我有足夠多的意識，一定要去認識自己英語成績退步這個事實，這次沒有及格，就是一個最好的證明，我應該重視起來，應該好好的糾正自己。
每次的考試都是我們對自己的一個考驗，對自己這一科成績的一個認識，我現在真的非常的抱歉，沒有做好這些，我給大家帶來了一些不便，我也可以幫你拖了后腿，這是我的不足，更加是我對這份工作的一個錯誤認識，我不希望自己再下一階段繼續這么保持下去，也不希望自己表現的這么不好，所以我希望能夠給大家一個圓滿的交代，給您一個合適的理由，或者說答案，我真的不想繼續推脫自己在考試上面做的這樣的缺點，我個人的不及格，拖了班級整體的后腿，應該好好的反省才是，我也不希望自己這些缺點給大家帶來不便，造成的一些學習上面的不足，在下一階段的學習當中，我一定會好好的彌補自己，這次的考試是我沒有及時的'復習，是我在學習當中沒有聽講，特別是在上英語課的時候，我一直都在走神，一直都在做自己的事情，英語老師在講課的時候，我卻沒有聽講，我卻在做自己的事情，卻在左顧右盼。
想了想，這幾個學期下來，我真的是非常的遺憾，也不知道自己當時怎么想的，更加不知道有些事情應該怎么去解釋，現在只有把這些東西都弄明白了，才能更好的去保持好狀態，才能更好的去讓自己處在一個好的方向，好的，動力下面我認為有些東西應該要有一個清晰的認知才是這些東西，都是我先階段，應該要去實行落實的，也是，我應該去處理的，更加是我要去保持的，我一定會好好的認清自己的缺點，特別是這次月考，我沒有及格，在英語成績上面，我要好好的提高自己才是，所以在下一階段的學習當中，我會嚴格要求自己，提高自己的英語成績，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對不在昨天的晚自習上我居然犯下了逃課這樣嚴重的錯誤，我辜負了您的教導，愧對了您的信任，不經給班級抹了黑還讓在家的父母寒心。
明明升上了初二，可是我卻頑性不改，居然趁老師不在的時候，做出逃課之舉，現在實在是不知道該怎么面對您，只好寫上一封檢討書來表達我的愧疚及悔恨之情。
就在昨天，因為升上初二后班主任老師的任務也更加的繁重了，所以您不再每天都來教室查看我們的仔細情況，這不僅是為了減輕負擔，我們明明知道，這是您對我們的信任，信任我們不會做出什么出格的舉動出來。可是我卻吧您的信任當成了一種放縱。在晚自習第一節課下后，在這種沒又老師的晚自習實在是松懈的很，我看了一節課的書實在是按捺不住了，就和旁邊的同學們聊了起來，而且越聊越大聲。“安靜！”班長見我們這么吵，就站起來對我們說了一句，遭到了班長的訓斥后，我們又安靜了一會。可是我實在忍不住想干點除了學習之外的事情，然后居然就在我的腦中萌發了離開教室這個念頭！我看著四下無人，我們的教室又靠著樓梯，猶豫了一會，我終于還是趁著班長不注意，悄悄的從后門溜走了。
我一路悄聲的走到了小賣部，買了點零食后就坐在了外面，沒想到沒過多久xxx他們也跟著出現在了樓梯口，我們就坐在那里邊聊天邊吃。本來是很快活，可是沒過多久就被前來巡邏的主任抓住了。主任把我們抓住訓了一頓，對我們教育了很長一段時間，并讓我們親自向您說明情況。
對不起！老師，我已經知道自己的錯誤了，我不僅在升上初二后沒有收回自己貪玩的心，還越發的`變本加厲，居然做出了逃課的事情，這是我對自習課的不尊重，是沒有將自習課當成是正式的上課這一錯誤的認知導致的嚴重錯誤！我沒耐心，坐不住的缺點也沒有在一個學期中得到改善，是我沒有聽從老師的教誨。而且這次我還當了壞榜樣，因為我的帶頭，xxx同學和xx同學也跟著逃了課，這實在是我的錯誤，我對不起他們，對不起他們的父母，更對不起自己的父母。
如今我已經深刻的知道了自己犯下了多大的錯誤，還請老師責罰，但我一定會記住這次的教訓，即使老師不在教室，我也會當老師一直在我的身邊督促我，我要改變自己懶散的性格，我會做出改變！還請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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