【精選】工作方案模板集合五篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的工作方案5篇，希望對大家有所幫助。

工作方案 篇1

　　為全面完成區(qū)20xx年農(nóng)機安全目標任務，有效控制農(nóng)機事故指標，確保農(nóng)機安全生產(chǎn)，根據(jù)區(qū)安委會有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策和市農(nóng)機監(jiān)理所下達我局20xx年農(nóng)機安全生產(chǎn)目標責任提出如下實施方案。

　　指導思想和目標

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面落實農(nóng)機安全生產(chǎn)責任制，加強農(nóng)機安全監(jiān)管，深化農(nóng)機安全生產(chǎn)治理，堅決遏制重特大農(nóng)機安全生產(chǎn)事故發(fā)生，確保全區(qū)農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　方法步驟

　　（一）宣傳發(fā)動階段（7月1日前）

　　創(chuàng)新宣傳教育方式方法，努力提高農(nóng)機安全宣傳教育普及率。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校，加強對農(nóng)機駕駛操作人員、農(nóng)機戶、農(nóng)村學生等重點群體，廣泛開展農(nóng)機安全法律法規(guī)、安全知識的宣傳教育，安全宣傳普及率達90%以上。一要開展廣泛的宣傳教育。通過各種媒體、農(nóng)機安全宣傳片、宣傳欄、掛圖、標語、手機信息和農(nóng)機安全知識資料等方式，廣泛開展形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳教育。二要開展專項宣傳教育。組織開展“安全生產(chǎn)月”農(nóng)機安全咨詢活動，開展“平安農(nóng)機”安全宣傳活動；組織農(nóng)機“安全宣傳月”與“安全宣傳日”活動。組織開展春耕、三夏、三秋等重要農(nóng)忙季節(jié)，與元旦、五一、中秋、十一、春節(jié)等重要節(jié)假日期間的農(nóng)機安全專題宣傳教育。三要開展專題宣傳教育。組織開展農(nóng)機事故防范專題宣傳教育，舉辦以提高農(nóng)機安全駕駛操作技能與農(nóng)機事故防范能力為主題，深入分析典型事故案例，加強對農(nóng)機駕駛操作人員的安全宣傳教育。

　　（二）整治階段（7月2日至12月10日）。

　　加強農(nóng)機安全專項執(zhí)法，積極開展農(nóng)機安全日常監(jiān)管，加強農(nóng)機安全綜合監(jiān)管，全面排查治理農(nóng)機安全隱患,切實防范農(nóng)機事故，有效遏制重特大農(nóng)機事故的發(fā)生。一要加強日常監(jiān)管，查處違法行為。根據(jù)日常農(nóng)機作業(yè)特點、在春耕、三夏、三秋等重要農(nóng)忙季節(jié)，經(jīng)常性組織農(nóng)機人員，深入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）田間、場院等農(nóng)機作業(yè)場所，對拖拉機和聯(lián)合收割機等農(nóng)業(yè)機械開展專項安全檢查，糾正和查處各類違法行為。二要加強聯(lián)合執(zhí)法，積極配合安監(jiān)、公安、交通、技術(shù)監(jiān)督、工商等部門，嚴厲打擊和查處拖拉機無牌行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、不按時參加技術(shù)檢驗等違法行為，杜絕農(nóng)機重大安全隱患。

　　組織領(lǐng)導

　　為切實加強對我區(qū)農(nóng)機安全專項整治工作的領(lǐng)導，保證各項工作措施落到實處，確保農(nóng)機專項整治工作的順利進行，市區(qū)農(nóng)村發(fā)展局成立農(nóng)機安全專項整治工作領(lǐng)導小組，負責對轄區(qū)內(nèi)開展農(nóng)機安全專項整治工作的'組織領(lǐng)導，領(lǐng)導小組成員名單如下：

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，地點：區(qū)農(nóng)發(fā)局農(nóng)業(yè)科。

　　各鎮(zhèn)（街）農(nóng)業(yè)服務中心應認真負責抓好農(nóng)機安全專項整治工作的組織落實和檢查工作。各鎮(zhèn)街農(nóng)業(yè)服務中心都應成立農(nóng)機安全專項整治工作方案工作領(lǐng)導小組，負責轄區(qū)內(nèi)農(nóng)機安全專項整治工作的組織領(lǐng)導。

　　各鎮(zhèn)街要于每階段結(jié)束后2日內(nèi)，將工作情況報區(qū)農(nóng)發(fā)局。活動開展期間，區(qū)農(nóng)發(fā)局將派出檢查組，對各鎮(zhèn)街活動開展情況進行督導檢查，對開展農(nóng)機專項整治活動工作不力、走過場的鎮(zhèn)街，將在全區(qū)予以通報。

工作方案 篇2

　　20xx年是我院招生的第三個年頭，總結(jié)20xx年我院招生情況以及陜西省高職（專科）錄取情況，據(jù)統(tǒng)計7.6萬多考生雖然達到分數(shù)線但不填報高職（專科）志愿，據(jù)了解20xx年高考學生人數(shù)將會下降，因此20xx年生源競爭將會更加激烈。

　　為了更好的開展我院20xx年的招生宣傳工作，順利完成招生任務，20xx年招生工作將采取“全校配合、重心轉(zhuǎn)移、廣泛動員、師生參與”的工作方式，采取責任人制度，特制定招生宣傳工作計劃及實施方案。

　　一、招生宣傳工作組織結(jié)構(gòu)

　　為加強領(lǐng)導，保證招生宣傳工作的順利開展，特成立如下機構(gòu)： 招生宣傳工作領(lǐng)導小組 組 長：王文藝

　　副組長：田志雄、王武林、張志剛 成 員：王進、穆越、劉強、白偉、劉瑞 二、招生宣傳工作具體安排

　　我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳榆林職業(yè)技術(shù)學院（神木校區(qū)）的建校背景、師資力量、專業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等，擴大學院影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解榆林職業(yè)技術(shù)學院，吸引更多的優(yōu)秀生源報考我院。具體工作安排如下：

　　（一）招生前期工作安排（20xx年12月-20xx年3月）

　　招生前期工作任務以制定計劃、配備人員、積極動員、準備宣傳資料為主。

　　1. 20xx年12月—20xx年3月，在全校范圍內(nèi)發(fā)掘招生能手，成立招生處學生社團，人數(shù)在20—35人之間。

　　2. 3月中旬，召開全校師生大會，從思想上激發(fā)學生的愛校護校熱情，引導學生樹立“今天我以學院為榮，明天學院以我為傲”的正確心態(tài)，倡導學生正面宣傳我校。

　　3. 3月份開始，依據(jù)上學期工作基礎，聯(lián)系與我院建立合作關(guān)系的周邊高中老師，協(xié)助做好20xx年我院招生宣傳工作，并在20xx年招生的基礎上再次開發(fā)一批合作老師。

　　4.確保陜西省考試管理中心網(wǎng)站與學院網(wǎng)站鏈接宣傳。

（二）、招生中期工作安排（20xx年4月--20xx年6月底） 招生中期工作為整個招生過程的重中之重，工作重心以神木縣為主、其余市縣為輔，宣傳人員由教師與學生進行配合，宣傳方式采取定點宣傳，在宣傳點掛橫幅、發(fā)放招生名片及收集學生信息。

　　1. 4月中旬，參加我縣各中學期中家長會，面向家長宣傳，播放我院宣傳片、發(fā)放宣傳資料、對家長問題進行現(xiàn)場解答，確保本地區(qū)生源不外流。

　　2.4月—5月，組織學生社團人員并配備招生教師，利用周末時間在我縣及周邊縣區(qū)進行定點宣傳。如我縣三個廣場（大廣場、小廣場及迎賓廣場），每個點配備一名教師和兩名學生。

　　具體數(shù)據(jù)如下表：

　　3. 5月上旬，安排榆林市及榆林各縣中學進行宣傳。

　　4. 5中旬學院組織老師及榆林市以外的學生回母校進行宣傳，必須多次與學生進行交流和溝通，高效開展外市學生的前期思想準備工作，確保其母校繼續(xù)有學生來我院就讀。具體安排如下表：

　　5.組織有意向?qū)W生家長利用五一期間來我院進行參觀。 做好五一參觀接待工作，并對參觀情況進行整理，完善參觀新生資料信息庫，事后再次聯(lián)系參觀人員對宣傳工作進行交流，并及時進行工作總結(jié)。

　　6. 6月上旬，高考期間全校放假，全校師生參與招生宣傳工作

　　利用高考期間加大宣傳力度，做好高考期間的宣傳服務工作，收集新生資料。主要是在各考點榆林市、渭南市、寶雞市等各考點發(fā)放招生簡章、招生宣傳名片、宣傳紙杯，參加高考咨詢會，做好高考志愿填報的咨詢工作，招生社團成員和招生老師一起指導學生填報志愿。

　　7.在陜西省考試管理中心網(wǎng)站和報刊上宣傳。

　　8.政府行政干預，促使神木縣生源成為學院生源重點，同時加強對南六縣的招生宣傳工作。

　　我校的主要生源來源于神木縣，為了避免高校畢業(yè)生由于專業(yè)不對口而不能就業(yè)的尷尬局面，政府要加強正面引導或政策傾斜使神木籍考生踴躍報考我校，以縣委政府出面給各高中學校校長召開專門會議，支持地方高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，讓更多的.本地學生享受當?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源和抓住良好的就業(yè)機會，要求各高中學校校長要高度重視并在學生畢業(yè)典禮大會上傳達會議精神。同時加強對南六縣的宣傳。

　　（三）、招生后期工作安排（20xx年6中旬月——8月上旬） 在學生高考志愿填報之前，由于學生已經(jīng)離校，故而宣傳方式主要采取網(wǎng)絡、電視、廣播、報紙和參加高考咨詢會等形式；學院門口設立宣傳咨詢服務臺，安排專人對來訪學生及家長進行接待，保證招生辦公室電話、QQ等暢通，有專人負責進行解答。

　　按照學院招生工作的需求，初步制定了20xx招生工作計劃，我們相信：在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過學院全體工作人員的腳踏實地，努力創(chuàng)新，不斷學習，我們20xx年的招生任務一定能順利完成。

工作方案 篇3

　　永寧鎮(zhèn)張家圩500畝鋼架大棚設施農(nóng)業(yè)

　　建設項目實施方案

　　項目實施單位：南京張圩種植農(nóng)地股份專業(yè)合作社

　　項目主管部門：浦口區(qū)農(nóng)業(yè)局

　　一、 項目建設地點

　　項目建設地點位于南京市浦口區(qū)永寧鎮(zhèn)張圩村汪家渡組

　　GPS

　　航跡圖

　　二、 項目建設內(nèi)容

　　設施蔬菜園區(qū)建設工程項目表

　　三、 項目投資

　　項目總投資852.35萬元。其中市級財政撥款160.0萬元，縣區(qū)配套160.0萬元，單位自籌532.35萬元。

　　設施建設費用預算表

　　單位：萬元

　　四、 實施進度

工作方案 篇4

　　班級日常工作：

　　本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　一、教育教學方面

　　我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力

　　踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展。因此，我做出了個人教學計劃。

　　二、日常生活方面

　　1、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

　　2、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

　　3、學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。

　　三、工作思路

　　以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展， 以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術(shù)教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

　　㈠強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

　　1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

　　2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

　　首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類，有以下10點：

　　1、早上來園時偶爾會有個別小朋友 從家里帶一些他們認為好玩的玩具，但是他們認識不到那些玩具存在的安全 隱患，如：硬幣、游戲幣、小刀之類。

　　2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

　　3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

　　4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

　　5、午睡時，幼兒手里的小東西、扣子、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。 6、雖然他們已經(jīng)是大班的小朋友了，但是對某些方面的知識或存在的不安全隱患還是認識不夠，如：水 、火、電等.

　　7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。

　　8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

　　9.離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

　　10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。

　　根據(jù)以上班內(nèi)會存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施如下：

　　1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

　　2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面。

　　3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

　　4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

　　5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。

　　6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標志。

　　7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。

　　8、幼兒完成作業(yè)后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。

　　9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

　　10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。

　　二、總的要求及分析

　　幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的'有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。

　　三、學生基本情況分析

　　由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。

　　四、教材分析

　　通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班教學教育的主要有分類，排序和對應等基礎知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。

　　五、教學目的要求

　　1、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗， 區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準確的進行加減運算。

　　2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。

　　二．本學期工作的主要目標及任務：

　　幼兒生活管理方面：

　　隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　（1）家訪（或電話）：

　　完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

　　（2）家長會：

　　向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

　　（3）家長開放日：

　　請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件

　　3、為人師表、以身作則。

　　作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。

　　三、積極進行自我反思。

　　如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。

　　總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。

工作方案 篇5

　　各班、團支部：

　　工程系20xx—20xx學年德育評定工作已經(jīng)開始，根據(jù)學院及《xx農(nóng)業(yè)大學xx學院學生品德評定制度》的相關(guān)要求，現(xiàn)將具體工作安排如下：

　　一、評定標準、內(nèi)容、方法等，參考《xx農(nóng)業(yè)大學xx學院學生品德評定制度》

　　二、評定對象：

　　工程系全日制在校本專科未受過學院紀律處分的學生

　　三、評定時間：

　　自通知下達之日起至20xx年7月7日

　　四、評定要求：

　　1、請各位班主任認真學習學生品德評定相關(guān)制度和要求，高度重視此項工作。學生品德評定主要是對學生的思想道德品質(zhì)進行鑒定，與學習成績沒有直接關(guān)聯(lián)，德育評定不是進行三好學生的評選；

　　2、班主任必須參加德育評定主題班會，組織公開投票、唱票，每位同學投票人數(shù)為不超過班級總?cè)藬?shù)的35%（四舍五入），否則該票作廢；

　　3、上報班級所有學生的基本信息和得票信息，按照得票數(shù)從高到低的'順序依次排列，得票數(shù)在班級人數(shù)前50%（四舍五入）的學生在50%一欄標注“1”，

　　4、品德評定分四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差。在品德評定時應根據(jù)學生道德品質(zhì)各方面的綜合表現(xiàn)，各項表現(xiàn)優(yōu)異者并票數(shù)達到要求（品德評定為“優(yōu)秀”的學生必須在得票數(shù)在班級人數(shù)前50%的學生中選出且數(shù)量不超過班級人數(shù)的35%（四舍五入）），可評為“優(yōu)秀”，班主任在相應的班主任一欄中標注“1”；各項條件表現(xiàn)較好者可評為“良好”，班主任在相應的班主任一欄中標注“2”；表現(xiàn)一般或有缺點錯誤，經(jīng)批評教育能改正者可評為“一般”，班主任在相應的班主任一欄中標注“3”；凡思想覺悟、道德品質(zhì)方面有比較突出的問題和惡意欠交學費，經(jīng)教育尚無悔改者，或受記過以上紀律處分者，則應評為“較差”，班主任在相應的班主任一欄中標注“4”。

　　4、每班在德育評定為“優(yōu)秀”的同學中推薦一名優(yōu)秀學生干部（必須在班級或院、系學生會或院系社團、協(xié)會中擔任學生干部），并需在對應的“優(yōu)干”一欄中標注“1”，優(yōu)秀學生干部的最終評選情況參照《xx農(nóng)業(yè)大學xx學院學生獎勵條例》進行確定；

　　5、最終德育評定結(jié)果需由系團總支審核并報學院批準決定；

　　6、各班請于20xx年7月7日下，將各班的德育評定結(jié)果電子版和紙質(zhì)版以及班級選票上交至學生會辦公室。

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