實用的工作方案匯總7篇
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的工作方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面推進班主任專業化發展，引領我校班主任更加科學、規范、深入地研究班主任專業化發展過程中遇到的重點、難點和熱點問題，構建我校班主任專業發展的有效機制、模式和方法，幫助班主任強化專業意識，堅定專業信仰，提高專業能力，以應對新時期未成年思想道德的教育面臨的挑戰，現制定班主任培訓方案。
一、指導思想
1、中學班主任是中學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中學生健康成長的引領者，是中學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區的橋梁，是實施素質教育的重要力量。
2、加強中學班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措，有利于提高班主任隊伍整體素質和班主任工作水平。
3、培訓堅持理論聯系實際，加強針對性，突出實效性，注重創新性，整體提升班主任隊伍的思想素質、專業能力和工作水平，切實加強我校德育工作，推動素質教育向縱深發展。
二、目標與任務
1、以中學在崗班主任為培訓對象，以綜合素質、業務能力、工作水平的提高為目的，以班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育以及相關教育政策法規等為中心內容，突出工作案例、問題研討和經驗交流。
2、引領中學班主任樹立“育人為本，德育為先”的`教育觀，樹立“行行出狀元、人人能成才”的多樣化人才觀，樹立“德智體美勞全面發展”的教育質量觀，樹立“為學生終身發展和幸福奠定基礎”的教育價值觀，明確班主任工作的任務與職責，掌握科學的工作原則和方法，提高道德思想素質和班級組織、指導、協調、管理的能力與水平。
3、通過培訓，學員在思想政治與職業道德、教育理論、班主任工作技能、班主任基本功等方面有顯著提高，逐步形成我們倡導的“學、思、行”型班主任，具有“說、寫、設計主題班會、研究工作問題和具有教育智慧”五種能力。
三、培訓內容及培訓形式
班主任的培訓內容根據中學班主任的工作實際，結合當前新課程改革和新時期教育理論的要求，培訓內容主要包括：現代教育理念、班主任工作基本規范、中學班級管理、班級活動組織、班主任工作研究、班主任工作藝術、班主任工作互動研討、中學心理健康教育、未成年人思想道德及校園安全教育共計十個專題。
在我摸索出以課題研究為平臺，以教育敘事研究為切入，以主題班會課型研究為突破培訓模式的基本，從本學期開始，我們將啟動：專業閱讀+專業寫作+專業發展共同體新模式。在班主任中開展“四個一”活動。即每月讀一本教育原著，寫一篇教育敘事，傳頌一個德育敘事，參加一次培訓論壇。要求做到三個結合。即教育敘事與原著結合、主題班會與名師結合、論壇與工作實際相結合。采用集中學習，專題講座，自修與研討、錄象資料觀摩、領導與班主任互動等形式。
四、考核與評價
根據學員完成全部課程學習的出勤記載、學習表現及能力測評進行綜合考評。每學期考評結果與學年、班主任月考核和學期考核掛鉤。培訓過程中成績突出者將作為評選各級優秀班主任的唯一條件，并向上一級乃至省、國家級推薦研究成果及參加更高一級的培訓與學習。
五、師資配備
培訓授課教師由學校領導、學年主任、一線優秀班主任構成，授課教師應有較高的理論水平，又具有豐富的實踐經驗。
六、組織管理
加強對培訓工作的領導，確保培訓工作順利開展和落實到位，成立培訓工作領導小組。為保證培訓工作扎實有效地開展，每學期制定詳實的培訓計劃。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
工作方案 篇2
學校保衛科工作計劃xx年保衛科工作要在校黨政的領導下，發揮職能作用，提高服務質量，保證學校師生員工利益不受侵犯，為學校的教學、生活、工作、科研等工作順利進行。
一、 統一認識，強化素質，.在新的一年里，保衛科要加強自身的學習，提高業務素質和能力，依據有關規章制度規范管理，提高工作質量和工作水平，完成學校交給的任務。
二、 加強治安管理，維護校園秩序，鞏固綜治成果。治安工作，要堅持打擊與防范相結合，發揮職能作用與落實責任制相結合，加強治安管理與實施安全教育相結合，以保證校園治安秩序良好，促進教育教學的順利進行，要突出抓好治安防范工作，在落實技術防范的同時，加大對門衛的管理，加強和保安公司聯系、加強和轄區派出所聯系，發揮人防技防作用。要繼續依法嚴厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護學校及師生員工的財產安全。落實治安責任制，強化各部門負責人的'責任意識。堅持在學生中開展安全教育，提高他們的安全意識和法律觀念，加強對外來人員的管理，控制各類案件的發生。
三、 堅持“預防為主，防消結合”的方針，做好安全防火工作，要繼續實行日查、周小檢查，月大檢查，對重點部位盯住不放，對隱患部位抓住不松，務求監督到位，整改徹底。加強安全防火宣傳教育、培訓、演練和責任制的落實，以確保學校防火安全。
四、 堅持做好穩定工作，要關注師生員工關心的焦點、熱點問題。采取多種形式，做好各種矛盾的調處。堅持打防結合，做好轉化工作，以確保學校的安全和穩定。
五、 按照學校黨政的要求，認真做好學校大型活動的安全保衛工作，充分發揮職能作用，保證學校各種大型活動的順利進行，確保學校健康安全快速發展。
六、認真做好綜治工作。
七、完成各級領導交辦的其他工作。
工作方案 篇3
一、打造范圍
按照縣委、縣政府對打造文明小區樓院的工作部署和要求，此次文明小區樓院打造工作涉及城區4個社區管轄范圍的居民小區、移民安置小區。
二、打造時間安排
從20xx年3月中下旬開始，在前期開展打造試點的基礎上全面展開打造工作。由于時間緊、任務重，及各社區務必抓緊打造工作，做到有計劃、有安排、有落實，力爭于20xx年4月底前完成文明小區樓院的打造工作。
三、打造內容標準
按照“美化、綠化、硬化、亮化”的“四化”標準，結合我鎮實際，因地制宜深入推進“六個一”工程，即：一個群眾自治性質的管理組織機構、一套行之有效的`管理制度，一個門衛值班室、一個宣傳公示欄、一個文化體育活動場所、一支志愿者服務隊伍建設，使城區所有小區樓院、居民區（點）的形象和文明水平得到全面提升（具體打造標準及各單位點附后）。
四、打造工作保障
�。ㄒ唬┬^樓院公共設施建設、綠化、美化工作，用小區公共設施建設、綠化配套資金解決；小區公共設施、綠化配套資金不足的，在小區房建節約資金中解決；上述資金都不能解決的，多渠道籌集資金解決。小區公共設施建設由縣住建局負責組織實施，綠化、美化工作由縣林業局負責組織實施。
（二）小區居民健身設施建設，由縣體育局爭取上級體育部門支持建設，或由政府支持建設，由縣體育局負責組織落實到位。
�。ㄈ┬^自治管理組織建立、制度建設工作和社會治安綜合治理組織建立、社會治安綜合治理制度建設工作，以及聘請最低需求保安、保潔人員經費，單位小區采取居民自籌一點、聯系小區、居民區（點）部門、單位支持一點方式予以解決；移民安置點采取聯系居民區（點）部門、單位支持一點和政府支持一點的方式予以解決。
五、打造工作要求
（一）統一思想，提高認識
開展“文明小區樓院”打造工作，是我鎮創建省級文明城市的一項重要舉措，也是推進創建省級文明城市的有效載體，有利于提高人民群眾的環境衛生意識和思想道德素質，創建優美環境和優良秩序，形成健康文明的生活方式，各單位有關部門務必高度重視，把該項工作作為一項重大民生工程，列入重要議事日程，采取有力措施，抓實抓好。
�。ǘ┘訌婎I導，認真組織
鎮政府切實加強對打造文明小區樓院的指導，充分發揮社區兩委的自治作用，將“文明小區樓院”的打造工作，納入社會創新管理工作的范疇，納入民主管理、民主監督的自治工作中，確保該項工作落到實處。小區打造實行縣級部門、單位聯系小區、居民區（點），干部職工聯系居民戶制度，參與并支持、幫助所聯系小區、居民區（點）文明小區樓院打造工作；各部門、單位在對所聯系居民小區、居民區（點）支持、幫助打造的同時，也要切實抓好本單位小區樓院的打造工作。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍
“文明小區樓院”的打造是一項以人為本的群眾性活動，必須切實抓好宣傳工作，充分運用各種宣傳方式、形式和載體，深入宣傳創建文明城市的意義、作用，力求做到家喻戶曉、老幼皆知，形成人人關心、戶戶參與、以“文明”為榮的良好氛圍。各聯系部門、單位在支持、幫助打造的同時，還要組織單位干部職工深入聯系幫扶小區樓院、居民區（點）的居民戶，開展創建文明城市和文明禮儀知識的宣傳教育，幫助解決生產生活中的困難和問題，讓居民知曉創建文明城市、支持創建文明城市、參與創建文明城市，解決入戶問卷調查時群眾滿意度偏低的難題。
�。ㄋ模┳⒅貙嶋H，確保效果
“文明小區樓院”打造工作要從實際出發，要與群眾的需求緊密結合，真正把好事辦好、實事辦實，講求實效。
工作方案 篇4
工作計劃的重要性
一個人有無作為，看你會不會訂計劃;一個部門有無優良業績，看你部門負責人會不會訂計劃;一個企業有無高效率，看你企業掌門人會不會訂計劃。計劃訂得好，效率有保障;計劃訂得差，效率必低下。沒有人生規劃而能成就大事的人，我沒有聽說過;沒有嚴密計劃而有高效率的企業，我也同樣沒有聽說過。計劃工作如此重要，而對此不重視的個人或企業卻比比皆是。
今年上半年，有家企業提前三天約我講課，我的日程早已排定，根本無法抽身，只好婉拒。原本以為事情過去了，哪知一周后，該企業培訓經理又給我打電話，說講課定在下月10號，請我務必留出時間。承蒙企業如此看得起我，我只好答應下來，并告知我的助理預留時間。后來有別的企業預約下月10號的課，我的助理都推掉了。事情偏偏就這么巧，又到了離講課還有三天時間的日子，企業培訓經理又給我打電話了：說10號有上級下來視察，講課時間還得再往后移。本來另外有個企業也約我在同一天講課，我們好不容易跟人家講好，調整到了下一個月。結果，一家企業有變，三家單位受影響。這就是計劃不周帶來的'后果。 其實，與這家企業類似的情形我本人也碰到過幾次了，早就定好的培訓計劃，往往事到臨頭，因領導視察、客戶參觀、外賓來訪就給取消或推遲了。甚至在課堂上，聽課人員被中途叫走去迎接上級檢查的事也有發生。
很多企業計劃被打亂或被迫取消的情形可以說經常發生。因此，國人有句調侃的話對此作了精辟的概括：“計劃趕不上變化”。
坦率地講，我個人特別討厭擅自改變計劃的行為。事情發生了變化，仍然墨守成規，我當然反對。如果是一個會議決定或者說是一個集體決策，某一個人因并不重要的原因或個人喜好就擅自改變了大家的決定，也不同其他相關人員溝通，就讓人不能理解和接受了。對我
們咨詢項目而言，按計劃進行特別重要，任何單方面的改變都會給項目的如期完成帶來不利影響或不良后果。
咨詢方案落地都有一個試運行階段，在試行期間，不經時間檢驗，不經效果評估，僅憑個人理解或一己之見，就擅自改變方案的行為，更是令人不可理喻。
沒有計劃觀念，不訂計劃、不按計劃執行，都是管理的大忌。企業組織的效率高低，首先就在于計劃是否嚴密。沒有計劃，就不能把握市場行情，沒有計劃，就不能組織有效生產，沒有計劃，就不能按期交貨。計劃工作如此重要，而不少企業專司計劃的職位都不設立一切跟著感覺走。這樣的企業如何未雨綢繆、決勝市場，我真不敢想象。
各級主管的第一職責應該就是訂計劃。有了計劃，工作才能有條不紊展開，有了計劃，員工才能找到方向，有了計劃，業績好壞才有檢驗的尺度。
計劃是個綱，綱舉目張。企業管理人員應該把訂計劃當作一門重要功課來學，并且學以致用，企業提高效率才有保障。
工作方案 篇5
根據市局《關于轉發省廳<關于立即開展道路客運隱患排查專項行動的通知>的通知》（臨交明電【20xx】19號）部署要求，市運管處決定于4月1日至6月30日，在全市道路運輸行業開展道路客運隱患排查專項行動，特制定本方案。
一、 工作目標
結合正在開展的“安全生產基層基礎深化年”二次集中行動，及時發現道路運輸行業安全生產隱患。狠抓隱患整改，切實解決道路運輸安全生產中存在的突出問題和薄弱環節，進一步推進本質安全建設，提高安全生產管理水平，確保道路運輸行業安全生產形勢持續穩定。
二、 重點內容
�。ㄒ唬⒌缆愤\輸安全生產行業監管部門
1、重點：各級道路運輸管理機構
2、內容：
一是安全生產責任制落實情況。市與縣道路運輸管理機構簽訂《安全生產責任書》情況；安全生產第一責任人、班子成員“一崗雙責”及全員安全生產責任制落實情況；安全生產責任制獎懲兌現情況。落實《山東省交通行業安全監管工作規范化建設標準》情況。
二是安全生產經費落實情況。安全生產經費提取和使用情況，交通工具等安全生產裝備配備及管理使用情況。
三是道路運輸行業管理中的行政許可、審批、審核、年審、年檢、培訓、考試、發證和質量信譽考核情況。①道路客運企業市場準入。嚴格道路客運企業市場準入條件，不符合要求的堅決不得進入客運市場；對經常發生事故的道路運輸企業，采取嚴格的整頓治理措施。②駕駛員市場準入。嚴格客運駕駛員從業資格培訓、考試、發證等環節，不符合條件的駕駛員一律不得上崗；對轄區內營運客車駕駛員資質取得是否合法進行一次徹底排查，按照有關規定及時取消非經合法手段取得資質駕駛員的從業資格。③嚴格客運班線管理。嚴格客運新增運力和營運線路控制，對達不到安全通行條件的公路，堅決不得配準客運班線；對現有客運班線進行一次清查，對不符合規定審批的'，堅決予以糾正。④加強對農村客運班線，尤其是鄉鎮到臨沂客運班線的管理。對農村客車的車輛技術狀況、發車時間、三品檢查等要落實到具體責任人。⑤對旅游包車、非公營車輛等重點營運車輛的管理情況。落實包車管理規定并“一次一辦理”包車手續情況；研究非公車公營車輛管理措施及落實情況；對“兩客一�！敝攸c營運車輛安裝符合標準的衛星定位裝置情況。
四是開展道路客運“打非治違”情況。繼續深入開展道路運輸打非治違活動，重點打擊無證、證照不全或資質不符合要求的企業和車輛從事道路運輸，營運車輛不按規定進站經營和私拉亂跑，駕駛員超速、超員、疲勞駕駛等非法違法行為。
五是《山東省道路運輸條例》等法規、規章制度貫徹執行情況。
六是道路客運責任事故查處情況。認真開展道路交通事故調查和按期結案情況；按照“四不放過”原則和省廳印發的《山東省經營性道路運輸事故報告和處理暫行辦法》查處事故情況。
（二）道路客運企業
1、重點：班線客運、農村客運、旅游客運特別是非公營車輛。
2、內容：
一是道路運輸企業安全生產主體責任落實情況；企業與內部各單位、班組、車輛、駕駛員簽訂《安全生產責任書》情況；安全生產管理機構設置情況，安全總監和安全生產管理人員配備情況；安全生產經費提取、裝備配備及使用、獎懲兌現情況；安全生產會議制度落實情況；取得合法證照情況。
二是汽車客運站“三不進站、五不出站”和“三封閉”等管理規定落實情況；規范危險品查封，100%“三品”檢查落實情況；車輛安全例行檢查、出站檢查落實情況；“四證一卡”和《即時駕駛證明》監督使用情況，對進站車輛的管理情況，是否存在無進站手續的車輛進站和該進站車輛長期不進站經營情況，進站車輛的發車排班是否合理。
三是駕駛員聘用和勞動合同簽訂情況；駕駛員取得合法證照、資質，持證上崗，并按規定進行崗前培訓和再教育情況；對駕駛員超速、超員、疲勞駕駛、違章操作等行為的處理情況；對交通違法行為記滿12分的駕駛員的處理情況；對長途客運駕駛員的重點監管和按規定在途中休息、雙班駕駛員及夜間禁行等制度落實情況；對近三年來發生的責任事故（一次死亡一人以上），按照“四不放過”原則處理情況等。
四是運輸車輛技術等級情況；安全檢驗和例行保養制度落實情況；車輛投保法定保險情況；安裝GPS及對其行車過程動態監管情況；車輛應急開關、消防、救生設備配備和保養情況；車輛年審情況。
三、 幾點要求
（一）加強領導，提高認識。各級各單位要高度重視這項活動，認真吸取近期省內外發生的事故教訓，深入分析事故原因和管理問題，把活動開展與安全生產基層基礎深化年活動緊密結合起來，結合各自實際，制定專項行動《實施方案》，認真動員部署，細化工作責任，迅速開展工作。
（二）落實責任，加強檢查。各級運管機構要落實好安全監管主體責任，對轄區內的道路客運企業、客運車輛、客運駕駛員的行政許可、市場準入進行一次全面梳理排查，扎扎實實查問題、找一環，認真整改落實，提高活動效果，增強安全生產能力。5月中下旬，市運管處將對各縣區開展專項行動情況進行督查。
�。ㄈ┳龊眯畔笏�。各運管機構要認真填寫《道路客運隱患排查專項行動情況統計表》，每旬結束前一天向市運管處安全科報送一次，時間從4月1日開始至6月30日結束，7月5日前報送活動總結。
工作方案 篇6
國務院決定利用三年的時間，在全國范圍內開展第一次全國水利普查，根據《第一次全國水利普查總體方案》的要求，結合我鄉的實際，制定本方案。
一、普查目的
水利普查是一項重大的國情國力調查。開展水利普查是為了全面查清江湖湖泊和水利工程的基本情況，系統掌握江湖湖泊開發治理保護，摸清經濟社會用水，了解水利行業能力建設情況，建立基礎
水信息平臺，為我鄉乃至全國的經濟社會發展提供可靠的基礎水信息支撐和保障。搞好水利普查有利于實行最嚴格的水資源管理制度，推進水資源合理配置和高效利用；有利于深化水利管理體制改革，增強水利公共服務能力；有利于提高全社會水患意識和水資源節約保護意識，推進資源節約型、環境友好型社會建設。
二、普查時間
對普查動態指標的填報采用的年度數據。
動態指標的臺帳數據的登記時段為1月至12月，作為填報指標。
三、實施步驟與責任分工
(一)實施步驟
1、成立普查機構（12月1日～12月10日）。參照國務院、省、市第一次全國水利普查領導小組和辦公室的模式，做好部門溝通協調，成立普查領導小組及辦公室，選聘得力干部和工作人員，專職從事普查工作。
2、普查指導員和普查員的選聘（12月11日～12月22日）。根據我鄉普查工作內容和普查對象數量等實際情況，按照選聘條件和要求，選聘一定數量的普查指導員和普查員，為培訓和普查工作做準備。
3、普查培訓（12月23日～1月20日）。按照縣水利普查辦統一安排，培訓行政和技術人員、普查指導和普查員。
4、普查對象清查（1月20日～1月25日）。利用國家分發的普查工作底圖，按照“在地原則”，對各類普查對象進行清查，摸清普查對象的名稱、位置、規模、管理單位、隸屬關系等，編制各類水利普查對象名錄，確定普查表填報單位。
5、普查數據采集與登記（1月26日～12月31日）。普查指導員和普查員根據編制的'普查對象名錄底冊，組織開展現場調查，指導基層填表單位填寫普查表。
6、數據處理與上報（1月1日～1月15日）。鄉級普查機構對現場調查采集的數據或基層填表單位填報的普查表和臺帳表，填表單位簽字蓋章確認后，基礎數據正式上報至縣級水利普查辦公室。
7、數據審核和驗收（1月16日～1月26日）。對上報的普查數據進行審核、匯總和平衡分析，并通過數據質量抽查，進行數據質量評估。
10、工作總結（1月26日～2月1日）。在普查過程中填寫工作日志，將普查工作進展情況、遇到的問題、解決的辦法等逐一記錄下來。對普查工作進行全面總結，針對存在問題提出修改建議，并逐級上報。
(二)工作責任
我鄉普查機構的主要工作責任為：
1、制定我鄉普查試點實施計劃。
2、負責普查指導員和普查員的選聘工作，落實普查人員。
3、負責普查試點宣傳工作，組織人員參加培訓，組織基層普查員的培訓。
4、組織我鄉普查對象的清查、登記、復核。明確普查對象填報單位，對本級普查機構不能組織填報的普查對象上報上級普查機構。
5、通過檔案查閱、野外調查、現場查勘、基層填表等方法收集、復核普查數據，組織填報普查表。
6、負責完成數據的登記、審核、匯總和上報。
7、負責基層普查工作的檢查、指導，普查數據質量的抽查、驗收。
8、總結普查試點工作，編制本鄉普查試點總結報告，提出普查實施方案完善的建議。
四、普查的主要對象
根據《國務院關于開展第一次全國水利普查的通知》(國發［］4號)，全鄉第一次水利普查的對象為：我鄉行政區域內的江河湖泊、水利工程、水利機構以及重點取用水戶。主要包括六個方面的內容：一是河流湖泊基本情況，包括數量、分布、自然和水文特征等；二是水利工程基本情況，包括數量、分布、工程特性和效益等；三是經濟社會用水情況，包括流域和區域人口、耕地、灌溉面積等經濟社會主要指標以及城鄉居民生活和各行業用水量、水費等；四是河流湖泊治理保護情況，包括治理達標狀況、水源地和取水口監管、入河湖排污口及廢污水排放量等；五是水土保持情況，包括水土流失、治理情況及其動態變化等；六是水利行業能力建設情況，包括各類水利機構的性質、從業人員、資產、財務和信息化狀況等。
五、總體要求
一是提高思想認識、加強組織領導。充分認識這次水利普查的重大意義，切實增強責任感和使命感，嚴格按照國務院和省、市、縣的總體要求，把水利普查工作抓緊抓實抓好。水利普查涉及范圍廣、參與部門多、調查任務重、技術要求高、工作難度大。鄉政府高度重視這次普查工作，專門成立了由紀委書記張友杰為組長的我鄉第一次全國水利普查領導小組，辦公室設在統計站，承擔領導小組日常工作，具體負責普查工作的業務指導和督促檢查。各村委會和有關部門要按照“統一領導、分工協作、分級負責、共同參與”的原則，按照鄉政府的統一要求，認真組織好本地本部門的普查工作。
二是確保普查質量、強化保障措施。要牢固樹立質量第一的意識，把確保質量貫穿于水利普查的全過程，落實到各個工作階段和環節，嚴格實行工作目標責任制和崗位責任制，確保水利普查成果的真實性、可靠性和權威性。各類普查對象要依法提供客觀真實資料，普查機構和普查人員要依法查明客觀
真實情況，依法制止人為行政干預。要全力做好水利普查的實施保障和協調配合，確保人員到位、培訓到位、配合到位。要選聘責任心強、文化基礎好和工作能力強的人員組成高素質的普查隊伍。要加強部門之間的協調配合，形成上下聯動、部門協作、內外統籌、高效運轉的工作機制。鄉普查辦公室要在普查工作中發揮主導作用，切實做好普查的方案細化、人員培訓、組織實施、數據采集和匯總審核等各項工作。
三是抓好輿論宣傳、爭取廣泛支持。要充分利用大眾媒體，圍繞各個普查階段的要求，采用靈活多樣的宣傳方式，有針對性地組織開展宣傳活動，使廣大人民群眾和社會有關方面充分了解水利普查的意義、要求和相關法規，提高公眾對水利普查的參與意識，形成全社會關心和支持水利普查的良好局面。動員各類普查對象積極參與普查，認真配合普查，自覺防止虛報、瞞報、拒報、遲報，做到從源頭上把好數據質量關。
鄉人民政府
年十一月二十九日
工作方案 篇7
為進一步促成任務教誨均衡成長，結壯展開“高雅辦理辦校，內涵成長育人”活動，兌現教師資本均衡公道配置設備擺設，竭力辦好人民如意的教誨，根據市、區教誨局關于加強中小學教師有序滾動的教導定見，聯合我校教師步隊近況，訂定以下履行方案。
1、教導思維。
深切貫徹落實科學成長觀，周全履行教誨內涵提拔工程，周全進步教師步隊集體本質，強化教誨人事軌制改革，淡化教師的校籍辦理，強化地區內兼顧辦理，富裕闡揚骨干教師的樹范和引領效用，加快建立科學、均衡、人文、伶俐的用人機制， 增進城區任務教誨高位均衡和內涵成長。
2、基來歷根本則。
堅定自動穩妥、公道滾動、資本共享、兼顧分身的原則。優化配置設備擺設教師資本，履行個人申請與構造安排相聯合，個人成長與教誨均衡相聯合，增進教師交換與保存步隊鞏固相和諧。
3、工作目標。
自20xx年秋季入手下手，每一年參加交換的教師比例占xx符合交換前提人員總數的xx%——xx%，三年內到達xx%擺布。經過議定交換，促使師資步隊布局日趨公道，漸漸提拔辦學程度，進步教誨質量。
4、交換東西與前提。
�。�1）參加交換教師應酷好教誨奇跡，身體健康，有較強交易工作本領。
（2）凡在xx小學任教滿6年（男48周歲以下、女43周歲以下）的.教師，應有籌劃地進行交換。
�。�3）夫婦兩邊都在本校工作的應交換一方。
（4）評比特級教師及市級以上學科領祖先、骨干教師等，必須具有在邊遠xx或薄弱xx工作一年以上的經歷。
（5）報告小學高級、中學高級教師職務資格的教師，必須具有交換任教半年及一年以上的經歷。
（6）根據上級有關文件法則參加專項支教任務的教師，視為具有異校交換工作經歷。
5、交換式樣及方法。
�。�1）符合前提教師保舉交換。根據交換方案和籌劃，符合交換前提的教師由本人申請，xx保舉，區教誨局和諧，展開區內交換。
（2）根據區教誨局文件《關于印發銅官山區小學教師交換工作履行方案的關照》法則的外圍xx教師有序交換要求，凡是工作滿5年（新雇用的教師自轉正定級后算起）的在編在職教師，每一年安排1名教師有序交換。
�、賦x每一年接納交換申請報告的中斷日期為5月31日。
�、诿恳荒�6月份由xx行政集會或校務委員會探討肯定并公告昔時交換人員名單，并報區教誨局備案。
�、劢粨Q人員名單根據申請人的環境按以下方法順次肯定：按在xx小學辦事年限好壞排序；辦事年限雷同的，按大家出身年代日前后排序；出身年代日雷同的，由校務委員會全部成員根據大家的工作本領和實績打分，按得分凹凸順次排序。
�、芙粨Q人員的接管單位由本人當真落實。xx該當為其順利滾動供給一切可行的便利，但不負擔當何責任和任務。
�、菘隙ㄎ魰r交換的人員，因某種因為異國交換結束，五年后方有資格再次發起交換申請。
�、迾嬙熳儎踊蛘{出銅官山區教誨局系統的，不參照本法則。
�。�3）提拔與提拔交換。教師提拔為校級班子成員原則上在區內交換任職。教師因專業技巧職務提拔必要在區內交換任教。
（4）按期雙向交換。由xx保舉優秀中青年教師參加區內雙向交換，時候為一學期，并漸漸延長至一學年。
�。�5）掛職與外派交換。安排邊遠xx或薄弱xx教師到范圍較大的xx掛職熬煉，時候為一學期。有籌劃地選送xx辦理人員、學科領祖先和中青年骨干教師到教誨發財地區培訓進修，時候一個月擺布。
6、履行程序。
�。�1）宣揚策動。
20xx年xx月中旬，xx構造全部教師進修區教誨局履行方案，宣揚教師交換政策，進行策動安排。經過議定宣揚，讓廣大教師富裕明白教師交換工作的緊張性和必要性，加強參加交換的自發性。
�。�2）訂定交換方案。
20xx年7月中下旬，xx訂定教師交換履行方案，進一步明了教師交換的基來歷根本則、東西、式樣、渠道、要求等。xx教師交換工作履行方案和《20xx年秋季xx符合交換前提教師環境統計表》及時報區教誨局。
�。�3）訂定學年度交換籌劃，上報交換教師名單。
xx在收羅教師定見的根本上，根據教師交換的比例，科學訂定學年度交換籌劃，探討肯定本學年度參加交換教師名單，于8月5日前上報《20xx年秋季xx“保舉交換”教師名冊》、《20xx年秋季xx“按期雙向交換”教師名冊》、《20xx年秋季xx交換需求環境統計表》和《20xx年秋季交換教師根本環境掛號表》。
7、相干要求。
（1）以下環境的教師應優先交換。學科領祖先、骨干教師等名師；交易本領較強的中青年教師；要求提拔中、高級職稱的教師；肯定為xx后備干部的教師；夫婦同校任教且一方為中層以上辦理人員的教師；小學中高年級學段的專任教師。
（2）對自愿申請參加交換的教師，在專業技巧職務評聘、評先評優、培養利用等方面，劃一前提下優先；對不符合交換前提但本人自愿申請交換的教師，經xx認定也可列為交換東西。
（3）確因工作必要或特別因為暫不能參加交換人員，須報經區教誨局承諾后方可暫緩交換。
�。�4）凡經xx上報、區教誨局考核確認應予交換的教師，必須參加交換。對不肯參加交換的教師，年度考核不得定為“合格”及以上等次，情節緊張者將清除聘用干系。
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