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有關(guān)工作方案集合8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的工作方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
一、原則
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，所在部位工作人員要立即報告總值班和主管領(lǐng)導(dǎo)，接報領(lǐng)導(dǎo)要及時到現(xiàn)場進(jìn)行指揮、協(xié)調(diào)和對外聯(lián)系等工作。
2、值班人員必須保證在第一時間打開通向外界的大門，緊急情況下可砸破出口玻璃或門，保證人員疏散。
3、各部門負(fù)責(zé)人員要及時到場，按分工履行職責(zé)，待人員全部撤離后，方可撤離現(xiàn)場，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
4、保衛(wèi)部門要經(jīng)常檢查重點部位的疏散通道及對外道路出入口，要保持暢通，無障礙物。
5、各部位值班人員必須要堅守崗位，熟知安全出口情況，經(jīng)常檢查門鎖是否好用，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6、發(fā)生突發(fā)事件，保安隊除在崗隊員外，其余隊員由隊長帶領(lǐng)，立即到達(dá)現(xiàn)場，聽從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮。
二、成立突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：羅小平
副指揮：袁俊寧
滅火組： 姚劍榕 曾曲 楊昌杰 孔德向 李水明
使用滅火器進(jìn)行滅火，以及進(jìn)行傷員搶救等工作。
通訊組： 楊美華 陳俊秀 謝潔云
迅速的撥打報警電話，詳細(xì)說明火災(zāi)等情況，并做好路口做好指引消防車進(jìn)入。
醫(yī)療組： 黃少麗 陳錦玉 姚思思
對現(xiàn)場受傷的客人指引帶到安全地帶進(jìn)行簡單治療
搶救組：劉喜榮 王柳柳 張子鑫 鄧暑
對公司的`重要物品，或起火包廂內(nèi)的價值物品進(jìn)行搶救。
逃生指引組：羅小平 袁俊寧 張普華 冉育仁
正確引導(dǎo)場內(nèi)的人員向疏散通道疏散，并授之以正確逃離方式。組織現(xiàn)場人員有次序的逃離。
三、疏散路線
1、一樓人員從正門撤離，一樓單區(qū)人員從西邊，雙區(qū)從東邊側(cè)門撤離。
2、二樓：二樓里側(cè)的包廂按樓道疏散標(biāo)志箭頭方向從東、西兩個消防門門撤離。
3、二樓中間的包廂從正門樓梯往下撤離撤離。
工作方案 篇2
去年10月下旬以來，我市遭遇了多年罕見的秋冬連旱，盡管今年2月份全市降下兩場小雪，但由于降雪量小，分布不均，無法改變?nèi)宣溙锸芎祽B(tài)勢，全市旱情仍在持續(xù)發(fā)展。全市11.8萬畝小麥，有8.5萬畝受旱，其中嚴(yán)重受旱面積達(dá)6萬畝。當(dāng)前，正值小麥返青、春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵時期，為進(jìn)一步做好當(dāng)前抗旱、保春管、保春播、保增收的“一抗三�！保ㄒ韵潞喎Q“一抗三�！保┕ぷ�,確保全市糧食生產(chǎn)安全，社會和諧穩(wěn)定，實現(xiàn)“十二五”三農(nóng)工作良好開局，根據(jù)全國、全盛晉中市糧食生產(chǎn)電視電話會議精神，以及晉中市人民政府《關(guān)于做好當(dāng)前“一抗三�！惫ぷ鞔龠M(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實施意見》精神，結(jié)合實際，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想和主要任務(wù)
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保持全市經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定為核心，以推進(jìn)糧食生產(chǎn)、確保糧食安全為目標(biāo)，以提高農(nóng)業(yè)種植業(yè)比較效益、增加農(nóng)民收入為根本，以扎實抗旱服務(wù)、科學(xué)抗旱措施為抓手，全力以赴積極應(yīng)對、千方百計果斷施措、竭盡全力減少損失，多措并舉，協(xié)調(diào)聯(lián)動，堅決打勝“一抗三�！惫詰�(zhàn)。主要任務(wù)：一是做好11.8萬畝冬小麥的春灌和田間管理；二是做好25萬畝春播作物的備耕備播工作。
二、工作重點
（一）做好小麥旱情和土壤墑情摸底調(diào)查。農(nóng)業(yè)部門要抽調(diào)技術(shù)骨干組建“一抗三保”技術(shù)服務(wù)隊，深入鄉(xiāng)村一線、田間地頭全面開展小麥旱情和土壤墑情摸底調(diào)查，送政策、送科技、送信息、送技術(shù)，協(xié)助、指導(dǎo)、組織農(nóng)民科學(xué)抗旱，搞好春耕生產(chǎn)。同時，要密切關(guān)注旱情變化，做好土壤水分化驗和麥田苗情監(jiān)測。
（二）做好水利設(shè)施利用情況摸底調(diào)查和春澆工作。水利部門要抽調(diào)專人組成技術(shù)小組對水利灌溉設(shè)施利用情況進(jìn)行調(diào)查摸底；通過高灌工程、機井工程、引水工程展開農(nóng)田灌溉；組織興地灌區(qū)、橡膠壩灌溉管理處、井安公司、抗旱服務(wù)隊、樊王供水站、洪山灌區(qū)等供水單位進(jìn)一步完善春澆計劃，合理配置水源，開展設(shè)備檢修，開閘、開泵全面鋪開春澆；水利專業(yè)技術(shù)人員全部深入鄉(xiāng)村一線進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，搞好技術(shù)服務(wù)；搞好今年農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程的勘測設(shè)計等前期工作，為糧食穩(wěn)定生產(chǎn)提供水利保障、打好堅實基矗
（三）采取科學(xué)管理措施，出臺技術(shù)方案。針對當(dāng)前旱情，小麥管理上要以抗旱保墑促返青為重點，采取管理前移的措施，實行早鎮(zhèn)壓、早耙耱、早劃鋤，及時澆灌返青水，追施返青肥，促苗早發(fā)。一是搞好頂凌耙耱、鎮(zhèn)壓、劃鋤。水地麥田已經(jīng)冬澆的，在雨水到驚蟄期間要進(jìn)行頂凌耙耱，春澆的麥田也要擇時進(jìn)行耙耱保墑；旱地麥田墑情適宜的麥田早春頂凌淺耙，耙后鎮(zhèn)壓，墑情差的只壓不耙。二是早澆返青水。未冬澆和秸稈還田質(zhì)量較差、土壤懸虛的麥田，當(dāng)日均氣溫穩(wěn)定在3度以上時選晴天中午淺澆，澆水量以當(dāng)日滲完即可；澆過冬水的麥田，可推遲到起身撥節(jié)期再澆水。三是早施返青肥。對于冬前長勢較弱的二、三類苗麥田或底肥施用不足的麥田，可結(jié)合早春返漿水或澆灌返青水畝追施10公斤左右尿素。
（四）及時預(yù)防病蟲害。切實加強病蟲害監(jiān)測，組建專業(yè)機防隊伍，做到早發(fā)現(xiàn)、早防治，重點推廣病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治技術(shù)，保障糧食生產(chǎn)安全；同時，要嚴(yán)防春季畜禽啃青。
（五）做好氣象監(jiān)測預(yù)報。防汛抗旱、氣象、水文系統(tǒng)要進(jìn)一步加強旱情監(jiān)測，及時掌握旱情發(fā)展態(tài)勢，采取更加有效的抗旱措施。特別是氣象部門做到隨時監(jiān)測、掌握氣象變化，根據(jù)天氣情況適時做好人工降雨、降雪，為糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供幫助。
（六）預(yù)防早春凍害。為了防止早春凍害，要密切關(guān)注天氣變化，降溫之前澆水，以增加土壤含水量，提高土壤溫度，調(diào)節(jié)近地面層小氣候，抵御早春凍害。如遇凍害，要及時采取有效補救措施：一是抓緊時間，追施速效化肥，促苗早發(fā)，提高高位分蘗的成穗率，一般畝追施尿素10公斤左右；二是及時劃鋤，蓄水提溫，能有效增加分蘗數(shù)，彌補主莖損失；三是及時葉面噴施植物生長調(diào)節(jié)劑，可促進(jìn)中、小分蘗的迅速生長和潛伏芽的快發(fā)；四是強化中后期肥水管理，防止早衰。凍害麥苗植株體的養(yǎng)分消耗較多，容易發(fā)生后期早衰，因此應(yīng)根據(jù)個體和群體發(fā)育情況，加強拔節(jié)期或挑旗期肥水管理，促進(jìn)穗大粒多，提高粒重。
�。ㄆ撸├^續(xù)推進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展。一要抓住今年光照充足的有利時機，強化已投入使用日光溫室的管理，積極做好去冬新建溫室的扣棚和育苗定植，以及拱棚的扣棚和育苗定植工作，爭取最佳的效益回報，與此同時，全面鋪開今年1萬畝設(shè)施蔬菜的規(guī)劃和實施工作。二要抓住國家、省扶持規(guī)模養(yǎng)殖的政策機遇和行情較好的市場機遇，繼續(xù)加快推進(jìn)規(guī)模設(shè)施養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步壯大養(yǎng)殖總量，提高養(yǎng)殖效益，增加貢獻(xiàn)份額。
（八）各相關(guān)職能部門要抓住國家的惠農(nóng)政策。利農(nóng)機遇，理清思路、主動對接，最大限度地向上級爭取項目、爭取資金，為全年糧食增產(chǎn)增收奠定堅實基礎(chǔ)。
三、政策資金扶持
繼續(xù)加大糧食生產(chǎn)的投入力度，除不折不扣落實好國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)糧食生產(chǎn)的十項政策措施》、山西識關(guān)于20xx年新實施十項強農(nóng)惠農(nóng)補貼政策的通知》、晉中市關(guān)于做好當(dāng)前“一抗三�！惫ぷ鞔龠M(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實施意見中的四項資金扶持政策外，市政府將從抗旱鎮(zhèn)壓機具方面給予農(nóng)戶補貼。
（一）國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)糧食生產(chǎn)的'十項政策措施。
1、擴大冬小麥抗旱澆水補助范圍，補助標(biāo)準(zhǔn)仍為每畝10元。
2、實施冬小麥返青拔節(jié)弱苗施肥補助，每畝補助10元。
3、中央財政預(yù)安排農(nóng)機購置補貼資金12億元，主要用于冬小麥主產(chǎn)區(qū)農(nóng)民購置抗旱急需的水泵、噴灌機械設(shè)施以及其他抗旱節(jié)水機具補貼，增加抗旱機具數(shù)量，提高旱區(qū)農(nóng)機裝備水平。
4、實施病蟲專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治補助。在小麥、水稻、玉米三大糧食作物主產(chǎn)區(qū)的800個縣和遷飛性、流行性重大病蟲源頭區(qū)的200個縣，全面推行專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治，扶持XX個規(guī)模化的專業(yè)化服務(wù)組織，中央財政每個補助25萬元。
5、實施東北水稻育秧大棚補助。中央安排5億元資金，支持東北三省新建水稻育秧大棚20萬棟。
6、實施西南西北玉米覆膜種植補助，補助面積5000萬畝，每畝補助10元。
7、擴大旱區(qū)縣級抗旱服務(wù)隊補助范圍。在原定受旱嚴(yán)重6省600個縣級抗旱服務(wù)隊設(shè)備購置補助的基礎(chǔ)上，再增加補助旱區(qū)200個縣，每縣補助200萬元，用于購置抗旱應(yīng)急拉水車輛、移動抗旱澆地設(shè)施等。
8、加大抗旱基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。在先期安排受旱嚴(yán)重地區(qū)農(nóng)村飲水安全、大型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造中央投資40億元的基礎(chǔ)上，再安排中央投資20億元，繼續(xù)用于旱區(qū)大型灌區(qū)改造骨干工程和農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)，根據(jù)需要可主要用于抗旱應(yīng)急水源和灌區(qū)田間工程建設(shè)。實施上述政策，中央安排資金67億元。
9、提高稻谷最低收購價。20xx年生產(chǎn)的三等早秈稻、中晚秈稻、粳稻最低收購價分別提高到每50公斤102元、107元、128元，比20xx年分別提高9元、10元、23元。
10、組織實施全國糧食穩(wěn)定增產(chǎn)行動。完善產(chǎn)糧大縣獎勵政策，增加獎勵資金規(guī)模。深入開展高產(chǎn)創(chuàng)建活動，擴大萬畝示范片范圍。增加一事一議獎勵補助資金，充分發(fā)揮村級組織作用，組織農(nóng)民新建和修復(fù)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。
（二）山西省20xx年新實施十項強農(nóng)惠農(nóng)補貼政策。
1、對大中型灌區(qū)的10000公里灌區(qū)末級渠系建設(shè)實施補貼。每公里補貼2萬元。
2、對農(nóng)村飲水水價實施補貼。井深400米或揚程200米以上的農(nóng)村飲水工程每供1立方水補貼1元。
3、對13萬畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)實施補貼。每畝補貼1200元。
4、對300萬畝玉米豐產(chǎn)方建設(shè)實施補貼。每畝補貼30元。
5、對農(nóng)戶、農(nóng)民專業(yè)合作社、蔬菜專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展設(shè)施蔬菜給予貸款貼息補助。新建日光溫室當(dāng)年新增貸款按每畝最高不超過5萬元的貸款給予貼息。
6、對林農(nóng)、林業(yè)合作社開展林改造林實施補貼。喬木林每畝補貼200元，灌木林每畝補貼120元，木本糧油經(jīng)濟林每畝補貼160元，水果、木本藥材等其他經(jīng)濟林每畝補貼100元，跡地人工更新每畝補貼100元。
7、對農(nóng)機作業(yè)和大型老舊農(nóng)機以舊換新實施補貼。農(nóng)機深松整地作業(yè)和玉米機收秸稈還田技術(shù)集成作業(yè)每畝補貼30元，檸條機械化平茬作業(yè)每畝補貼65元；大型老舊農(nóng)機以舊換新，按新機具價格的5%—10%補貼。
8、對牛羊規(guī)模健康養(yǎng)殖實施補貼。新建標(biāo)準(zhǔn)化肉牛養(yǎng)殖小區(qū)每個補貼50萬元；新建標(biāo)準(zhǔn)化肉羊養(yǎng)殖小區(qū)每個補貼30萬元。
9、對農(nóng)業(yè)科技推廣示范實施補貼。糧食作物每畝補貼15元，果樹每畝補貼25元，設(shè)施蔬菜每畝補貼100元，羊、牛、豬每只（頭）補貼5元。
10、對貧困地區(qū)移民搬遷實施補貼。每移1人補貼5000元。
工作方案 篇3
一、工作思路：依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點和園所自身的發(fā)展需求，以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路；以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點；將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合，平行班教研與特色組教研相結(jié)合，各領(lǐng)域教學(xué)策略研究與特色教師的培養(yǎng)相結(jié)合；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析：在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識，同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗成果。
2、在隊伍建設(shè)方面，教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高；骨干教師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟；青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。本學(xué)期將加強研修，以評選“領(lǐng)域首席教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長。
3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動時間，提高活動實效。
4、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”，提高了教研的實效性。但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點。進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。
5、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各特色組都能結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略；有的組內(nèi)容豐富，從幼兒發(fā)展特點出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計的方法。但在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，有的組雖然作了很多工作，但由于不會總結(jié)、就事論事不會提升，影響了展示的效果和成果的推廣。本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家進(jìn)行理性分析和思考，做好經(jīng)驗的總結(jié)和推廣。
三、本學(xué)期教研工作重點：
（一）繼續(xù)深化“以園為本教研制度建設(shè)”的項目研究。參與聯(lián)片教研。
在聯(lián)片教研同課異構(gòu)及同課同構(gòu)中，共同研究幼兒的特點，探索教學(xué)活動組織的最佳策略，不斷優(yōu)化活動設(shè)計和教育行為。
2、結(jié)合項目研究加強園本研修。
在教育教學(xué)過程中，進(jìn)行“研修”，通過研究來解決教育教學(xué)中的實際問題，通過研究來學(xué)習(xí)和提高。本學(xué)期將在教研活動前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)下大功夫，加強各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，引導(dǎo)大家從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，來研究教法，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實效。強調(diào)教師的自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù)。
3、總結(jié)教研組建設(shè)的成果。
采用自學(xué)、導(dǎo)讀、匯報等方式，加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家對每一環(huán)節(jié)的設(shè)計進(jìn)行理性分析和思考。與此同時注重教研案例和活動案例的總結(jié)，為課題結(jié)題和課程建設(shè)提供有益的素材。
（二）繼續(xù)做好我園《建構(gòu)式課程》園本化的課程實施與階段總結(jié)完善我園課程園本化的目標(biāo)體系。
在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗要點，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項目目標(biāo)，力求實現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性、均衡性。
2、充實我園課程園本化的活動內(nèi)容。
各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。
3、提升課程組織與實施方面的有益經(jīng)驗。
繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合，從研究教學(xué)策略入手，將自我建構(gòu)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內(nèi)容。
（三）繼續(xù)深化園本教研專題：《有效教學(xué)的策略研究》
有效教學(xué)需要教師掌握有關(guān)的策略性的知識。本專題研究在幫助教師了解有效教學(xué)和教學(xué)策略的同時，從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等幾方面進(jìn)行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進(jìn)一步提高我園教學(xué)質(zhì)量。
主要解決以下幾個問題：樹立目標(biāo)意識，促使教學(xué)的有效實施(目標(biāo)設(shè)計的有效性)
2、提供有價值的學(xué)習(xí)操作材料，支持幼兒有效發(fā)展（環(huán)境材料的有效性）
3、精心設(shè)計提問，提高提問的有效性（師生互動的有效性）
4、關(guān)注幼兒的真正興趣與需要，給予恰當(dāng)?shù)挠行У囊龑?dǎo)（指導(dǎo)策略的有效性）
具體措施：更新觀念，理解研究內(nèi)涵。
組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學(xué)科知識要點”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。
一方面教學(xué)園長結(jié)合《幼兒園課程》和《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》在全園進(jìn)行導(dǎo)讀，幫助教師了解課程設(shè)計的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點。
另一方面每位教師根據(jù)自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內(nèi)開展讀書交流，并結(jié)合全園的讀書交流會進(jìn)行匯報和導(dǎo)讀，以此加強專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功。
2、小組研討，確定研究專題。
各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容，組織小組討論，確定本組的研究專題。
*每位教研組長負(fù)責(zé)一個特色小組的活動；
*在交流研討的基礎(chǔ)上，各組結(jié)合研究的具體內(nèi)容確定專題，明確目標(biāo)。
*平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，加強實踐中的交流與研討；
3、積累經(jīng)驗，形成個人特色。
每位教師根據(jù)個人的專長及本組研究專題制定個人研究計劃，并注重在日常研究與實踐。
4、加強反思，提高教學(xué)質(zhì)量。
每位教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為。從目標(biāo)確定、內(nèi)容選擇、材料準(zhǔn)備、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計等方面進(jìn)行思考，持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價值的內(nèi)容？”“幼兒是如何學(xué)習(xí)的'？”“什么樣的教學(xué)才是有效的？”、“我的教學(xué)有效嗎？”、“有沒有比我更有效的教學(xué)？”以此提高日常教學(xué)的質(zhì)量。
（四）以教研為載體，加強教師隊伍的梯次建設(shè)。學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合，提升教學(xué)副園長的管理能力。
深入教學(xué)實踐，與教研組長和老師們共同研究，不斷提高教學(xué)活動的指導(dǎo)能力；
在聯(lián)片教研活動中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和明確園本教研的組織程序及有效策略，提高教研活動設(shè)計與組織能力。
2、搭建平臺，提升教研組長的組織與管理能力。
平行班教研組的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，突出了教研組長的優(yōu)勢研究領(lǐng)域和專業(yè)知識技能，也對教研組長提出了新的任務(wù)，引導(dǎo)其加強自身的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與提高，并在教研活動的設(shè)計與組織方面積累經(jīng)驗。
3、挖掘潛能，打造領(lǐng)域特色教師。
引導(dǎo)教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢，鼓勵和挖潛特色教師，培養(yǎng)一批有領(lǐng)域?qū)ｉL的特色教師，為幼兒園隊伍建設(shè)及教師未來的發(fā)展打基礎(chǔ)。
各領(lǐng)域教學(xué)活動圍繞《有效教學(xué)的策略研究》進(jìn)行教研，關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動的組織，探索有效的教學(xué)指導(dǎo)策略，學(xué)期末做好教研組展示。
采取自報加推薦的方式，確定“領(lǐng)域首席教師”、“平行班領(lǐng)銜教師”，培養(yǎng)一批有藝術(shù)特長的專業(yè)教師。
結(jié)合迎區(qū)督導(dǎo)檢查，開展觀摩互學(xué)和研討活動，吸取有益經(jīng)驗。
四、各月工作重點：
我園的特色教育。（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展（3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）古詩、兒歌：（每月） 小班：3首 大班：4首 中班：4首 學(xué)前班：4首（4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
�。�2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。三、各月工作安排
九月份：1、做好迎新生工作。 2、小班“高高興興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓(xùn)練 3、早操的編排和訓(xùn)練。 4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。5、根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進(jìn)行尊師教育。6制定教科研工作計劃，班組教師制定、交流班務(wù)計劃。（中旬公開課開始）十月份1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國教育。（進(jìn)行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動） 2 、幼兒體操比賽 （暫定）3、區(qū)教師七項技能比賽4、組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知 5、家長開放日（填寫幼兒、家長反饋表）6、建立兩操、兩欄評比表。（分發(fā)流動紅旗）
十一月份： 繼續(xù)開展公開課 2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預(yù)防工作 3、抽查月計劃、總結(jié)完成情況。4、常 規(guī)工作 抽查及考核 5、“親 子 運 動會”
十二月份： 1、慶元旦活動。 2、學(xué)期匯報課（家長開放日）3、研討：如何寫好幼兒評語。4、復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備5、學(xué)期考核
一月份：
1、擬訂學(xué)期總結(jié)
2、學(xué)期總結(jié)座談會
3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比
工作方案 篇4
為認(rèn)真吸取“3.25”火災(zāi)教訓(xùn)，扎實做好火災(zāi)預(yù)防工作，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，有效遏制重特大火災(zāi)是的發(fā)生，經(jīng)街道研究決定，在轄區(qū)范圍內(nèi)開展為期一個月的火災(zāi)隱患集中排查整治工作，方案如下：
一、工作目標(biāo)
全面落實負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)部門的責(zé)任和企業(yè)安全主體責(zé)任，深入、徹底排查整治各類安全生產(chǎn)事故隱患，提高社會火災(zāi)防控能力，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生。
二、組織機構(gòu)
街道成立深入開展火災(zāi)隱患排查整治領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)各單位的火災(zāi)隱患排查整治工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道安監(jiān)辦，辦公室主任由同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)指揮調(diào)度、信息上傳下達(dá)，收集活動資料。
三、工作任務(wù)
（一）強化安全紅線意識，堅決克服麻痹松懈思想
強化“生命至上”的安全紅線意識，堅決克服麻痹思想和松懈情緒，針對“3.25”火災(zāi)，要舉一反三做好重點區(qū)域防范工作，各單位要按照此次通知要求，迅速開展安全生產(chǎn)大檢查，認(rèn)真梳理和查找存在的問題，制定整改措施，嚴(yán)格落實大風(fēng)天不允許使用明火等防火要求，進(jìn)一步提高應(yīng)對和處置災(zāi)害能力。
�。ǘ⿵娀攸c區(qū)域、單位監(jiān)督檢查力度，增強火災(zāi)隱患整治合力
各單位、社區(qū)、管委會要深刻查擺分析當(dāng)前工作中存在的不足和影響本轄區(qū)、本行業(yè)火災(zāi)形勢穩(wěn)定的薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好公眾聚集場所、易燃易爆場所、勞動密集型企業(yè)、“城中村”、“六小場所”、“三合一”、“多合一”等場所的火災(zāi)隱患排查整治工作，督促各單位逐級落實消防安全責(zé)任制和各項防范措施，制定和完善滅火應(yīng)急疏散預(yù)案并開展一次演練，社區(qū)居委會、管委會要加強對轄區(qū)耐火等級較低且人員密集的住宅區(qū)的消防安全巡查、檢查，建立群防群治組織。對于發(fā)現(xiàn)的`火災(zāi)隱患，要責(zé)令生產(chǎn)經(jīng)營單位立即整改；不能立即整改的，要明確整治方案、責(zé)任、措施、時間和資金，制定應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)重大火災(zāi)隱患，要立即停產(chǎn)停業(yè)；生產(chǎn)經(jīng)營單位難以自行完成整改的，要交由政府掛牌督辦，確保按期消除隱患。
1.安監(jiān)辦負(fù)責(zé)檢查10人以上具有生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的私營企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和落實情況；安全生產(chǎn)規(guī)章制度建立和落實情況；安全生產(chǎn)操作規(guī)程建立和落實情況；生產(chǎn)經(jīng)營倉儲等場所安全管理情況；特種作業(yè)人員持證上崗情況；安全用電、用氣、用火情況。
2.各社區(qū)、管委會負(fù)責(zé)檢查轄區(qū)10人以下私企、所有經(jīng)營場所、居民樓道、出租房屋、車庫及“六小場所”的安全用電、用氣、用火情況；車間、倉庫內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍的情況；作坊式和經(jīng)營性“三合一”場所嚴(yán)禁住宿，且需設(shè)置兩個疏散通道、安全出口情況；疏散通道、安全出口及窗口設(shè)置影響人員疏散逃生的鐵柵欄和廣告牌的情況；轄區(qū)內(nèi)棚戶區(qū)、出租房、地下室的冬季“三防”宣傳教育和檢查情況。
3.廢舊物品交易市場、三公寓、苑泉社區(qū)的供銷社大院、通訊社區(qū)的桑達(dá)公司大院及銀河公司出租房等重點區(qū)域，要重點檢查區(qū)域惡劣天氣強制斷電和禁止明火落實情況；居民安全使用明火情況；室外堆放易燃易爆物品情況；設(shè)置簡易消防設(shè)施情況；居民接受消防安全教育培訓(xùn)情況，掌握“四懂四會”的防、滅火基本常識和疏散逃生的基本技能情況；樹立火災(zāi)的預(yù)防、撲救和疏散情況；消防安全預(yù)案的制定和演練情況；室外疏散集結(jié)點設(shè)置情況；大風(fēng)天氣應(yīng)急值守情況。
四、工作要求
�。ㄒ唬└魃鐓^(qū)、管委會、各單位要制定切實可行的安全檢查方案，對近期安全生產(chǎn)工作進(jìn)行再部署、再檢查、在落實，全面掌握社會單位消防安全和管理情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患、存在的問題等要建立詳細(xì)的工作臺賬，逐一整改。
�。ǘ└魃鐓^(qū)、管委會、轄區(qū)各單位對排查發(fā)現(xiàn)的危及公共安全的重大火災(zāi)隱患，要及時上報街道辦事處安監(jiān)辦，由安監(jiān)辦上報區(qū)政府，由區(qū)政府掛牌督辦，并督促落實整改計劃、措施和責(zé)任，在視線范圍內(nèi)全部整改完畢。
（三）各單位、社區(qū)、管委會在檢查中要采取“四不兩直”方式開展火災(zāi)隱患排查治理督查工作，必須做到不打折扣、不走過場、不留死角，確�；馂�(zāi)隱患排查整治工作落實到位，治理到位。
（四）各單位、社區(qū)、管委會應(yīng)加強應(yīng)急值守，提高應(yīng)急處置反應(yīng)能力。要進(jìn)一步健全完善安全生產(chǎn)預(yù)測預(yù)警和應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，加強針對災(zāi)害性天氣的預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防工作，及時發(fā)布預(yù)警信息，督促、指導(dǎo)落實安全防范措施，做好自然災(zāi)害引發(fā)事故的應(yīng)急準(zhǔn)備。要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部到崗帶班、關(guān)鍵崗位24小時值班制度和事故信息報告制度，確保信息渠道暢通。一旦發(fā)生事故或緊急情況，立即報告并啟動相關(guān)預(yù)案，及時有效開展應(yīng)急救援和處置，努力減少人員傷亡和損失。
（五）各社區(qū)、管委會要制定本社區(qū)、片區(qū)的火災(zāi)隱患排查整治方案（包括責(zé)任人、檢查時間、檢查治理內(nèi)容等），并于4月30日前將檢查治理工作開展情況一并報街道安監(jiān)辦。
工作方案 篇5
為進(jìn)一步加強我縣師德建設(shè)工作，塑造教師良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想
以全面提高我縣中小學(xué)教師的職業(yè)道德水平為目的，重在建設(shè)，以人為本，在教師中大力提倡“依法執(zhí)教、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為規(guī)范,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良，充滿生機和活力，與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的中小學(xué)教師隊伍。
二、內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬┙煹聦W(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
各校要做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持開展暑期教職工集中一周時間的職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。要把師德教育作為教師繼續(xù)教育、干部培訓(xùn)的必修課程和政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德和法制教育，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強，提高師德素養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐活動結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)教育最終使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。同時，努力培養(yǎng)一支有志于師德理論研究和實踐探索的骨干隊伍。
�。ǘ┘訌妼W(xué)校教育聯(lián)系制度
學(xué)校教育聯(lián)系制度是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要手段，是教師熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。各校要進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，完善家校聯(lián)系、考評制度，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。
（三）開展師德模范創(chuàng)建活動
通過開展“青年文明崗（段、組）”、“文明學(xué)�！薄ⅰ拔拿靼嗉墶钡蓉S富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動，推動師德建設(shè)。把師德建設(shè)與創(chuàng)名師、名校活動有機結(jié)合。建立定期表彰制度，表彰獎勵師德高尚的教師和師德建設(shè)工作成績顯著的學(xué)校。繼續(xù)開展“師德標(biāo)兵”評選活動，做好市、省、國家級評優(yōu)的推選工作。
�。ㄋ模┘哟髱煹碌湫托麄髁Χ�
積極挖掘典型，樹立榜樣，弘揚主旋律，營造師德建設(shè)的良好輿論氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度和美譽度。充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，以主題性系列報道、專訪、專欄、專題節(jié)目等各具特色的宣傳形式，大力宣傳師德建設(shè)成績顯著的單位和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡。組織師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師報告會和巡回演講。開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。
（五）解決社會熱點難點問題
以解決群眾關(guān)注的熱點問題為突破口，強化管理，嚴(yán)肅查處，樹立教育和教師的良好形象。針對社會反響強烈的學(xué)校亂收費、有償補課、體罰學(xué)生等違反師德規(guī)范要求的現(xiàn)象和問題進(jìn)行全面整治。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理。加大查處力度，對違反有關(guān)政策規(guī)定、違背教師職業(yè)道德的個人，要嚴(yán)肅處理，決不姑息。
（六）強化師德監(jiān)督考評機制
加大社會對教師師德建設(shè)的監(jiān)督力度，教育局設(shè)立師德舉報電話，鼓勵學(xué)生、家長和社會各方面對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督舉報和評價，形成教育局、學(xué)校齊抓共管，社會有效監(jiān)督的良好工作局面�？h教育局將組織開展師德考評，并把師德建設(shè)評估結(jié)果作為對學(xué)校整體考核的重要內(nèi)容。堅持全面督導(dǎo)評估的原則，把師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平、達(dá)標(biāo)升級、示范校驗收、評先評優(yōu)等教育督導(dǎo)評估的首要內(nèi)容。學(xué)校要明確任務(wù)、落實責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校校長是學(xué)校師德建設(shè)的第一責(zé)任人，要以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)。
（七）完善師德考核獎懲制度
按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，各校要建立個人自評、教師互評、學(xué)生評價、家長評價和組織評價的'師德考評機制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。強化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，師德不合格的一票否決，直至清除出教師隊伍。
今年，縣教育局圍繞師德建設(shè)，將開展以下幾項活動。
1、開展師德承諾工作
縣教育局局長與校長、校長與教師分別簽定師德承諾書。通過簽定師德承諾書，讓學(xué)校、教師向社會公開承諾，自覺規(guī)范行為，提高師德修養(yǎng)。
2、開展第三屆“師德標(biāo)兵”評選活動
XX年教師節(jié)期間，縣教育局將組織開展第三屆“師德標(biāo)兵”評選表彰活動，并組織“師德標(biāo)兵”巡回演講活動，通過“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡教育，促使教師教書育人，為人師表。
3、開展“百校千師訪萬家”活動
為進(jìn)一步發(fā)揚廣大教師深入學(xué)生生活、學(xué)生家庭開展教育活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校三位一體的學(xué)生教育體系，縣教育局決定在全縣中小學(xué)開展“百校千師訪萬家”活動。各校要高度重視這項工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把這項工作落到實處。廣大教師要充分認(rèn)識家訪的重要意義，把家訪作為教育教學(xué)活動的重要組成部分真正抓實、抓好，做到家訪有記錄、有反饋，每學(xué)期，教師家訪面要達(dá)80%以上。
4、開展黨員先進(jìn)性教育活動
以開展黨員先進(jìn)性教育為載體，認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育，組織好“學(xué)陶、師陶、研陶”活動，從正面培養(yǎng)教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的品質(zhì)，使教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立育人為本和依法治教的思想。開展學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校要結(jié)合實際，進(jìn)行部署和具體安排，不但要組織教師集中學(xué)習(xí)，而且還要組織教師自學(xué)、討論、相互交流，引導(dǎo)教師邊工作邊學(xué)習(xí)，每位教師都要寫出不少于XX字的學(xué)習(xí)心得體會。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，開展黨員教師與一般教師結(jié)對聯(lián)系活動，每個黨員至少聯(lián)系2名一般教師，與教師進(jìn)行一次深刻談話、指導(dǎo)教師上好一節(jié)觀摩課、撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文、與教師共同輔導(dǎo)一名學(xué)困生、資助一名特困生。
5、開展創(chuàng)建“青年文明崗（段、組）”活動
結(jié)合創(chuàng)建“青年文明號”活動，各校要認(rèn)真開展創(chuàng)建“青年文明崗（段、組）”活動，充分發(fā)揚教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)廣大教師的集體榮譽感。
6、開展關(guān)愛“學(xué)困生”活動
教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尤其要關(guān)愛“學(xué)困生”。圍繞關(guān)愛“學(xué)困生”開展一些實實在在的活動，努力營造和形成一種關(guān)心和愛護(hù)“學(xué)困生”的氛圍。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅(qū)趕“學(xué)困生”。對于學(xué)生家長,要及時與他們溝通聯(lián)系，爭得家長的支持和幫助，堅決杜絕在家長會上對家長進(jìn)行諷刺、挖苦。
7、開展學(xué)生、家長評議教師活動
各校要定期召開學(xué)生、家長座談會，評議教師的師德水平；每學(xué)期通過師德調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生和家長的意見。對教師的各項評議結(jié)果均裝入教師師德檔案。教育局和學(xué)校要聘請老教師、學(xué)生家長為師德監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)校的師德建設(shè)情況。
工作方案 篇6
各二級單位:根據(jù)教育部20xx年高�？蒲薪�(jīng)費管理工作視頻會議精神和《教育部辦公廳關(guān)于在部屬高校開展科研經(jīng)費管理自查自糾工作的通知》(教財廳函[20xx]12)的要求，結(jié)合學(xué)校實際，決定開展科研經(jīng)費管理自查自糾工作，現(xiàn)將具體實施方案通知如下:
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強高�？蒲许椖抗芾淼囊庖姟�(教技[20xx]14號)、《教育部財政部關(guān)于加強中央部門所屬高校科研經(jīng)費管理的意見》(教財[20xx]7號)和《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高�？蒲行袨榈囊庖姟�(教監(jiān)[20xx]6號)(以下簡稱“三個文件”)精神，通過科研經(jīng)費管理自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，采取措施，制訂或修訂有關(guān)制度和辦法，進(jìn)一步加強和規(guī)范科研項目和經(jīng)費管理，提高資金使用效益，確保學(xué)校科研工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
為確�？蒲薪�(jīng)費管理自查自糾工作的順利開展，經(jīng)研究，決定成立科研經(jīng)費管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室掛靠計劃財務(wù)處。
三、自查自糾的范圍
1、自查自糾的主體學(xué)校機關(guān)各相關(guān)職能部門，承擔(dān)科研項目(課題)管理的各二級學(xué)院、各直屬科研機構(gòu)(以下簡稱:二級單位)和使用科研經(jīng)費的項目(課題)組，均列入本次自查自糾的范圍。
2、自查自糾的科研經(jīng)費類別學(xué)�？v向科研經(jīng)費、橫向科研經(jīng)費以及國家重點實驗室工程研究中心等科研經(jīng)費均列為本次自查自糾的科研經(jīng)費種類。
3、自查自糾的科研經(jīng)費時限20xx日至20xx年12月31日期間，發(fā)生收支業(yè)務(wù)的所有科研項目(課題)(必要時可追溯到以前年度)。
4、自查自糾的方式采取各單位全面自查，學(xué)校重點抽查相結(jié)合的方式。在科研項目(課題)負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面自查的基礎(chǔ)上，各二級單位進(jìn)行匯總和自查，重點檢查制度建設(shè)、管理機制、監(jiān)督機制、預(yù)算管理、支出管理、績效管理等六個方面內(nèi)容。學(xué)校監(jiān)察、審計等部門同時對各類科研經(jīng)費進(jìn)行重點抽查。
四、自查自糾的時間安排
1、組織動員和布置工作階段
學(xué)校組織召開自查自糾工作布置會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)三個文件和《教育部辦公廳關(guān)于在部屬高校開展科研經(jīng)費管理自查自糾工作的通知》(教財廳函[20xx]12號)精神。各學(xué)院、相關(guān)職能部門召開本單位自查自糾動員和布置工作會議，對開展自查工作做出安排。
2、科研項目(課題)負(fù)責(zé)人自查階段
科研項目(課題)負(fù)責(zé)人依據(jù)上述文件的精神，對照自查自糾的重點內(nèi)容，對檢查時限內(nèi)所承擔(dān)的'發(fā)生了收支業(yè)務(wù)的科研項目(課題)使用情況開展自查，填寫《中南大學(xué)科研經(jīng)費管理自查自糾情況統(tǒng)計表》(見附件2，可到計劃財務(wù)處網(wǎng)站財經(jīng)園地下載)，交由所依托二級單位匯總。
3、二級單位自查階段
各二級單位開展自查(自查要求見附件1)，并對各科研項目(課題)負(fù)責(zé)人自查情況進(jìn)行審核、分析，匯總《中南大學(xué)科研經(jīng)費管理自查自糾情況統(tǒng)計表》;對自查發(fā)現(xiàn)的問題提出處理意見和改進(jìn)措施，撰寫自查報告。于20xx月25日前將單位匯總的表格和自查報告(包括收集的項目負(fù)責(zé)人自查表格)交至計劃財務(wù)處科研項目管理辦公室(二辦公樓223)，并提交匯總表格和自查報告電人:劉丹、李廣沙聯(lián)系電話:88836122箱:jxky@csu.edu.cn4、學(xué)校開展重點抽查和總結(jié)階段學(xué)校科研經(jīng)費自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組對科研項目(課題)進(jìn)行重點抽查，依據(jù)檢查結(jié)果和各學(xué)院、相關(guān)職能部門的自查報告，撰寫科研經(jīng)費管理自查自糾報告向?qū)W校黨政班子匯報，4月30日前形成最終報告提交教育部。
五、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位黨政一把手要高度重視，制定自查自糾工作方案，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分工協(xié)作，全面深入開展自查自糾，按照通知要求召開專題會議研究和布置相關(guān)工作。
2、加強宣傳，統(tǒng)一思想。各單位要深入貫徹落實三個文件精神，加大宣傳培訓(xùn)力度，組織本單位職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面理解文件內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握政策要求，進(jìn)一步增強依法依規(guī)管理使用科研經(jīng)費的責(zé)任感和自覺性。
3、發(fā)現(xiàn)問題、及時整改。各單位要針對薄弱環(huán)節(jié)，全面排查問題，深入分析原因，認(rèn)真查找漏洞，對自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要按有關(guān)規(guī)定徹底整改，自查整改工作在20xx月30日前完成。發(fā)現(xiàn)問題主動整改，經(jīng)學(xué)校研究作出相應(yīng)處理的，在檢查中，未發(fā)現(xiàn)新的情節(jié)的，不再作重復(fù)處理。對于自查自糾后仍然存在的嚴(yán)重違法違紀(jì)行為，將依法嚴(yán)肅查處。責(zé)任到人，不留死角。自查自糾工作要落實到人，各項目負(fù)責(zé)人、各學(xué)院負(fù)責(zé)人及各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人須對自查自糾的結(jié)果及報告內(nèi)容負(fù)責(zé)。如出現(xiàn)故意隱瞞和弄虛作假現(xiàn)象，將依法追究責(zé)任。
工作方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹《浦東新區(qū)200７年度名師、校長、教師培訓(xùn)基地、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師專業(yè)發(fā)展與管理辦法（試行）》精神，依據(jù)《特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師帶教工作要求》，根據(jù)學(xué)員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過導(dǎo)師帶教方式，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的體育青年教師，使新青年教師快速具有較強的體育教育教學(xué)能力，為加快浦東新區(qū)教師專業(yè)的'發(fā)展服務(wù)，特制訂本計劃。
二、帶教教師六名：
洋涇南校劉英六團(tuán)中學(xué)徐華云臺中學(xué)王佩紅
王港中學(xué)張纓王港中學(xué)包秦飛建平實驗歐陽詩文
三、帶教時間：200８年1月至200９年12月
四、帶教內(nèi)容：
1、師德講座及自學(xué)先進(jìn)教師的事跡；
2、教育理論、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、新教材教法及新教材實施建議；
3、中學(xué)體育課聽課、上課、評課能力地提高；
4、教科研論文或經(jīng)驗文章、案例的撰寫；
5、課余活動及訓(xùn)練等
五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：
1、對新教師與青年教師進(jìn)行師德修養(yǎng)的培訓(xùn)，幫助他們具有較強的事業(yè)心與責(zé)任感，樹立求真務(wù)實，努力向上、樂于直根于教育事業(yè)的精神；
2、幫助青年教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力使他們養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)教育理論的好習(xí)慣，幫助理解體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，為課程改革的全面實施奠定良好的基礎(chǔ)；
3、培養(yǎng)他們成為人格完善，在學(xué)校教育、教學(xué)、科研諸方面富有進(jìn)取精神，能在專業(yè)發(fā)展中成為學(xué)�；蛉珔^(qū)的骨干。
4、通過帶教不僅使他們能在區(qū)級或?qū)W署級層面上展示課或研究課；而且每人能在區(qū)級或?qū)W署級層面上發(fā)表文章。
工作方案 篇8
暑假期間，為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期，根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案：
一、成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張清
副組長：杜芳 郝宓蘭 李萬良 李建娥
成員：張斌 李偉 李天亮 郝鎖榮 杜廣生 牛玉梅 邢荷英 楊偉智 楊三樹
二、切實抓好安全工作
�。ㄒ唬�、提高認(rèn)識，強化安全工作意識
安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)的安全，牽動著千家萬戶的幸福生活，關(guān)系到社會的安全穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，嚴(yán)格落實責(zé)任制，做到警鐘長鳴，責(zé)任常在，常抓不懈。
�。ǘ�、采取措施，加強節(jié)日期間學(xué)校安全工作
1、強化安全宣傳教育。在暑假前根據(jù)各班的自身實際，進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育,不斷強化師生的安全意識和自護(hù)自救能力。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴(yán)禁到營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信。同時要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，管好自己的孩子,嚴(yán)防各種安全事故的.發(fā)生。
2、開展一次徹底的安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查安全隱患，重點針對學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、圖書館、護(hù)欄等場所，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改并落實工作和責(zé)任追究制度，確保校園安全。切實加強校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。對假期停止使用的微機房、課室、辦公室、貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施，落實專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)加管理和看護(hù)，嚴(yán)防犯罪分子伺機破壞。
3、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作。假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強門衛(wèi)力量，嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內(nèi)施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度，嚴(yán)格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩(wěn)定。
4、落實安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報、專報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責(zé)任。
三、做好放假期的教育工作
1、加強未成年人思想道德建設(shè)教育。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的活動場所，拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等場所，積極參加一些健康向上的集體活動。
2、加強文明禮貌和遵守社會公德教育。號召全體師生按照《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，認(rèn)真履行公民基本道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的公德素養(yǎng)和文明的習(xí)慣行為。
四、積極開展各類有意義的活動
1、合理布置學(xué)生假期作業(yè)。小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)，其他年級可根據(jù)學(xué)生實際布置適量作業(yè)，保障學(xué)生有自主安排活動的時間。豐富作業(yè)的形式，提倡布置有利于學(xué)生動手動腦、提高實踐創(chuàng)新能力的活動類、實踐類、探究類作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益于身心健康發(fā)展的活動。鼓勵開展“我的作業(yè)我做主”活動，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實際，制定個性化的假期學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生度過一個屬于自己的假期。
2、組織學(xué)生廣泛參與社會實踐。圍繞“我的中國夢”主題教育活動，精心制定學(xué)生暑期社會實踐活動方案，動員和組織學(xué)生走進(jìn)軍營、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、走進(jìn)新農(nóng)村、走進(jìn)大自然，開展社會調(diào)查、考察探究、參觀訪問、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的實踐活動，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使廣大學(xué)生在豐富多彩的活動中開闊眼界、陶冶情操、增長知識、提高能力、磨煉意志、愉悅身心。
3、加強學(xué)生閱讀指導(dǎo)。向?qū)W生推薦一批富有教育意義、適合年齡特征的書籍，組織成立學(xué)生暑期讀書會、閱讀俱樂部等社團(tuán)，選派教師或邀請社會人士擔(dān)任學(xué)生暑期閱讀的志愿輔導(dǎo)員，舉辦讀書故事會、美文誦讀會、知識競賽、讀書筆記展評、讀書征文比賽等活動，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書、博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生假期精神生活，拓展學(xué)生知識面。
4、深入開展“學(xué)雷鋒”活動。開展“我與雷鋒相識”學(xué)習(xí)活動，推薦學(xué)生閱讀《雷鋒日記》《雷鋒的故事》等書籍，觀看《雷鋒》《離開雷鋒的日子》等影視劇，發(fā)現(xiàn)身邊的“活雷鋒”，進(jìn)一步了解雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。指導(dǎo)學(xué)生積極投身“我與雷鋒同行”實踐活動，結(jié)合假期家庭生活和社區(qū)生活實際，通過建立雷鋒互助組、雷鋒服務(wù)崗、雷鋒服務(wù)隊等形式，從自身做起、從點滴小事做起，假期每人至少做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勤儉節(jié)約、誠實守信、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人等良好思想品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣。將家務(wù)勞動作為假期作業(yè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生多做力所能及的家務(wù)勞動，指導(dǎo)家長圍繞生活常識、自理技能、自護(hù)技能、服務(wù)技能等開展教育、體驗、訓(xùn)練活動，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛生活、懂得感恩、勇?lián)?zé)任、學(xué)會分享的品德，掌握必要的生活知識和技能，提高自身的生活自理能力和身心素質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期作息時間，注意個人衛(wèi)生，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。
6、加強家校聯(lián)系和社區(qū)教育協(xié)作。及時與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動社區(qū)力量，做好中小學(xué)生的假期看護(hù)工作，組織社區(qū)未成年人公益活動。組織廣大教師繼續(xù)開展黨員教師大家訪活動，密切與家長的聯(lián)系，高度關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農(nóng)村留守兒童、轉(zhuǎn)戶進(jìn)城隨遷子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的假期生活，有針對性地進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)和心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)家長合理安排子女假期活動，倡導(dǎo)家長假期多帶子女參觀科技館、博物館、展覽館等教育場所，共同參加親子閱讀、考察體驗和公益勞動等活動，指導(dǎo)子女寫出讀后感、觀后感或科學(xué)小報告，尊重子女健康情趣，培養(yǎng)子女良好習(xí)慣。
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