精選工作方案模板匯總七篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的工作方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
一、指導思想
全面貫徹省“規范辦學行為，實施素質教育”要求，落實全縣暑期校長培訓會議精神，堅持依法治校，規范管理，促進全縣各類學校新學期各項工作有序、和諧、高效開展。
二、檢查時間
8月31日—9月2日（8月31日督查駐城縣直學校，9月1—2日主要督查鎮區學校）。
三、檢查對象
全縣各中小學、幼兒園。
四、檢查主要內容
（一）開學準備工作
1、學校新學期工作計劃是否制訂，重點工作分解落實情況和推進措施；
2、學校新學期推進素質教育、特色發展、精致管理、質量提升的思路和措施；
3、課職務分工是否已落實，各類計劃及表簿是否已制訂，開學第一天是否按課表上課，領導是否深入課堂聽課、評課；
4、教室、宿舍等是否安排到位，學校實驗室、實訓室、圖書室、電教室等設備是否準備好，課本、作業本、辦公用品是否準備到位；
5、教職工到崗情況，交流教師到位情況，學生報到情況，控輟工作采取的措施，成效；
6、暑假教師培訓情況、學生暑期社會實踐活動總結；
7、執行省規范辦學行為“暑期百校行”活動情況；
8、學校開展“弘揚崇高師德、杜絕有償家教”工作的主要措施和取得的成效。
（二）教育收費工作
1、是否按收費文件要求執行收（免）費政策，收費項目、標準（含伙食費）是否公示上墻；
2、有無搭車收費、代收學生保險和搭售教輔用書、學習資料的現象；
3、是否按“五統一”要求收費。
（三）環境與安全衛生等工作
1、校園內外環境是否整潔，工作秩序是否正常；
2、校園文化建設是否到位；
3、對師生安全教育和安全責任是否落實到位，保安、門衛、技防、物防措施是否落實；
4、校車等安全工作措施是否落實，有無未消除的安全隱患；
5、暑假中師生護校情況，有無財產損失、安全責任事故和違紀違法事件發生。
（四）教育現代化創建工作
硬件：
1、計劃基建項目是否按時開工，落實責任情況及預期是否竣工；
2、功能教室配備情況，尚缺落實到位情況；
3、圖書尚缺冊數的落實情況（局配數、校自購數、假期登記及管理系統建立情況）；
4、多媒體套數、占比、管理情況，假期落實措施情況；
5、教師機、學生機臺數、占比及校園網絡建設情況；
6、校園安保設備及體音藝術器材配套情況。
軟件：
1、創建工作計劃、責任制落實情況；
2、軟件資料整理情況；
3、“八個一”（兩中心以上學校）或“六個一”推進情況；
4、反映學校教育現代化建設的特色及相關資料的整理情況。
五、檢查要求
1、對照檢查內容，采取看、聽、查、訪、評等方式實施檢查視導。看，視察常態狀況下校園環境、教學秩序、生活服務等情況；聽，聽取學校負責人的.情況介紹；查，查流生、收費、管理等臺帳資料；訪，訪談學生和教師代表；評，評議教育教學秩序、規范收費、安全衛生、教育現代化創建等方面的工作，量化積分，評定格次。有關教育集團按校區平行單列評分，實施一校制管理的中心小學，其辦學點或分校納入中心小學評分確定格次。
2、深入學校，了解實際情況，查實每項內容，客觀公正評價。檢查中在肯定成績的同時，每所學校至少要排查出2個以上問題，并詳細記錄，當場提出整改意見，并在視導結束后的第三周由督導室再度檢查整改情況。
3、實行組長負責制，各檢查組做好工作分工，明確職責，團結協作，檢查認真，評分務實，總結求真。各組檢查結束后要認真梳理材料，形成書面匯報（并把電子稿傳督導室郵箱zzz），同時完善相關表格，連同檢查的原始記錄于9月5日前交督導室。
4、根據所列項目量化考核，分值在90分以上（含90分）為優秀；分值在75—89之間為良好；分值在60分—74分之間為一般；分值在60分以下為較差。教育現代化創建工作與開學工作檢查并行單列評分，各分項工作在量化積分的基礎上，參照上述標準也要評出優秀、良好、一般、較差四個等級。
該項督導結果納入20xx年年度學校績效考核。
六、檢查人員安排（見附表）
20xx年秋學期開學工作檢查分組表（一）
（8月31日）
總領隊：z
組別 檢查學校 領隊 檢查人員
一 縣教師進修學校、縣一中、縣實驗初中教育集團（含城南校區、匯文路校區、東校區（含開發區小學、幼兒園））、外國語學校 z
二 縣二中、縣二實小集團（含裕豐校區及幼兒園）、縣幼兒園、縣特校、少體校
三 縣高級中學、職教中心、縣實小教育集團（含西校區、東校區、北校區、朝陽校區及幼兒園）、青少年活動中心zzz
注：檢查人員第一人為組長。請所有人員8月30日下午5時到局北三樓開會。
20xx年秋學期開學工作檢查分組表（二）
注：檢查人員第一人為組長。請所有人員8月30日下午5時到局北三樓開會。
20xx年秋學期開學工作檢查工作表
檢查學校：
一、主要成績（有工作亮點的附頁說明）
二、問題與建議
三、檢查評估等級：（優秀、良好、一般、較差四等）
組長： 檢查組成員：
20xx年 月 日
工作方案 篇2
一、課題的提出
在我國，小學生課業負擔過重問題由來已久，原因復雜，涉及考試制度，學校管理，用人制度，家長觀念，以及傳統文化消極影響等多個因素。為此，《教育規劃綱要》明確提出：“減輕學生課業負擔是全社會的共同責任，政府、學校、家庭、社會必須共同努力，標本兼治，綜合治理。”減輕義務教育階段小學生過重課業負擔，是社會關注，家長關心，學校關切的熱點話題，是全面貫徹教育方針，實施素質教育，提高學生綜合素質，辦好人民滿意教育的需要。今年，減負首次寫進政府工作報告：“全面推進素質教育，加快教育改革，切實減輕中小學生過重課業負擔，注重引導和培養孩子們獨立思考的實踐創新能力。”在這種情況提出的。
二、目標及任務
數學作業：數學作業是課程與教學中必不可少的重要組成部分，是課堂教學的延續和必要的補充，是學生進行學習最基本、最經常的活動形式，是學生獲取、鞏固、應用知識的一種手段，是學生掌握知識，數學方法與技能的必要途徑。
作業的布置：新教學理念下，數學作業的設計既要注重基礎知識的鞏固，更要注重學生在思維、情感態度與價值觀等方面得到進步和發展；既要創新，又要保證其科學有效，使學生在做作業的過程中體驗快樂，形成一定的技能，從而全面實現數學教育目標。
批改方式：作業的批改不再是對學生的一個定位，而是在學習過程中分享學習成果，是教學的延伸，學習的繼續，同時讓學生嘗試與體驗成功。
《新課標》指出“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利于學生主動的進行觀察、實驗、猜想、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。……學生數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。選擇靈活多變的作業布置與批改方式，優化組合，讓學生不再覺得數學作業是一種負擔，一種機械的重復的學習任務。讓批改方式改掉只是在作業本上劃“√”和“×”，將學生解決實際問題的能力，課堂表現，情感表白，師生互評，一題多評等等方式都用于作業的批改中，真正體現“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。”
三、課題研究的步驟
本課題計劃用一年時間進行。主要安排如下：
（一）準備階段（20xx年10月-20xx年11月）
1、搜集與課題有關的文獻資料，對課題進行論證，研究課題開展的方向，
2、進行相關理論的學習。
3、針對當前作業的布置與批改中出現的問題，設計改善作業的布置與批改的.措施與方法。
4、研究對象：本課題的研究對象是教師所任教的班上所有學生。
（二）實驗階段（20xx年11月-20xx年4月）
1、開展各項研究活動。積極學習，做好實驗的有關工作，上好每一節課，做好有關記錄。
2、每月集中一次反饋、研討，及時調整教學方法，不斷改進。
3、整理個人研究中的經驗做法和心得體會等資料，
（三）總結階段（20xx年5月）
1、收集和整理研究成果，對課題研究工作進行總結性評價。
2、形成比較可行而且易于操作的改善方案，能給其他教師提供參考和學習借鑒。
3、撰寫論文并上交。
四、措施
1. 《新課標》指出“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的，這些內容要有利于學生主動的進行觀察、實驗、猜想、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。……學生數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。選擇靈活多變的作業布置與批改方式，優化組合，讓學生不再覺得數學作業是一種負擔，一種機械的重復的學習任務。讓批改方式改掉只是在作業本上劃“√”和“×”，將學生解決實際問題的能力，課堂表現，情感表白，師生互評，一題多評等等方式都用于作業的批改中，真正體現“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。”
2. 既要讓學生能很快掌握所學知識，又要減輕學生課業負擔，我想家長的參與是非常必要的。孩子和自己的父母是最親近的，在交流的同時能增加親情，孩子能體會到父母的辛苦，父母也能理解孩子的不容易。這一點非常重要。另一方面，家長隨時能了解孩子的學習情況，針對出錯的地方及時采取有效的方法進行補救，既能減少課業負擔，又提高了學習效率這樣既有效果，又避免了機械的重復。在形式上也可以靈活，可以以游戲的形式出示，也可以帶孩子去親身體會，充分感受問題所在。在課堂作業布置上，重點就一些類型題進行講解，包括如何提問題，如何書寫，如何避免出現錯誤，以及錯誤類型的列舉，分析等等。這樣的課堂作業既提高了課堂效率，又節省了課堂時間。
3. 在批改作業方面，課堂作業的批改方式多樣，根據具體的內容來定，如:課本上要完成的作業，有的是同桌互批，有的是組長負責批改，有的是指名說原因和結果，其他學生自批，有的是學生說解題過程，我在黑板上板書，再和學生一起去判斷找出學生出錯的地方及時改正，同時對做對的同學進行表揚。還有的課堂作業是我要精心準備的，是學生最容易出錯的，拿出來進行詳細的講解，并指出哪些地方是最易出錯的。
總之，新的數學課程的實施使傳統教育觀念面臨巨大挑戰，在課程改革不斷深入的今天，數學教師應認清未來教育中社會對其角色的期望，做好角色轉變的準備，提高自身的素質，這樣才能適應新課程的改革，推動校本研修深入實施。
工作方案 篇3
在20xx年春節、藏歷新年來臨之際，為了推進我縣群眾文化事業繁榮發展，營造11?22震后濃厚和諧的城鄉節日文化氛圍，展現我縣干部群眾自強不息的建設激情和同舟共濟的精神面貌，讓全縣人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大和黨的十八屆四中全會精神為指導，堅持“歡樂喜慶過節、文明節儉活動、群眾廣泛參與”的原則和突出主題，創新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉鎮開展系列群眾文化活動，充分展示全縣干部群眾抗震救災中感恩奮進的精神風貌和我縣經濟社會發展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災后重建的豪情壯志。
二、工作內容及時間安排
（一）節前開展送文化下鄉演出
內容：開展送文化、法律、科技、衛生、理論宣傳活動以及“送新春對聯”和“照全家福”活動。
牽頭單位：縣委宣傳部
責任單位：縣文化旅游體育局、州文聯曲藝家協會
（二）積極開展群眾文體活動
為豐富廣大農牧民群眾及社區居民的精神文化生活，各鄉鎮、爐城街道辦要組織各村、社區在春節期間積極開展文化體育活動，各鄉鎮、各村至少集中開展一次文化體育活動，縣文化館要加強對鄉村（社區）文化活動的指導，縣委宣傳部將對各村舉辦情況進行督查。
責任單位：各鄉鎮、爐城街道辦
（三）氛圍營造
1、新老城區主要街道氛圍營造
責任單位：縣市政管理局
2、彩燈春聯評比活動
內容：電子屏幕滾動播放歡慶節日標語，營造祥和、喜慶的節日氛圍。宣傳部牽頭組織評比。
承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會、團縣委、縣婦聯；
參加單位：新老城區州、縣各單位（含機關、企事業單位、部隊等）；
（四）春節期間城鄉文化活動
1、新春藝術巡游
活動內容：各文藝隊伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具牦牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線游行表演。
巡游路線：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：地區各協會、川劇團、木雅藏戲團、瀘定舞獅隊、4個協會等
2、“金羊納福鬧新春”群眾文藝匯演
演出地點：情歌廣場
活動內容：各巡游演出隊自備節目上臺表演
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
3、“情滿”社區群眾迎新春文藝專場演出
演出地點：情歌廣場
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：爐城街道五個社區
活動主題：通過我縣各社區群眾積極、活躍的文藝演出，營造喜慶祥和的春節氣氛，展現我縣群眾團結向上的.精神面貌。
4、“情暖”軍警民聯歡演出
演出地點：新都橋市政廣場
參加單位：州武警支隊、軍分區、省武警二支隊、地區業余歌手、新都橋鎮各村演出隊
活動主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節目演出展示我縣軍警民一家的魚水情懷和在地震中守望相助、眾志成城的精神面貌
5、“情動”鄉鎮文藝匯演
演出地點：市政廣場
承辦單位：鎮政府、縣文化旅游體育局
參加單位：鎮農牧民群眾演出隊、部分協會演出隊
活動主題：通過群眾文藝愛好者的演出來展示全縣干部群眾在抗震救災中感恩奮進的精神面貌以及我縣經濟社會發展的良好態勢下全縣人民奮發向上的建設熱情。
（五）春節期間旅游宣傳營銷
1、溜溜城影展
2、兩節期間旅游營銷
加大“春節”、“藏歷新年”旅游宣傳營銷力度，制作宣傳折頁，加強節日期間旅游市場檢查，組織轄區內旅游景區、涉旅企業做好旅游接待服務，吸引更多游客到感受春節傳統民俗，參與豐富的冬季旅游項目。
承辦單位：縣文化旅游體育局
（六）豐富春節、藏歷新年期間電影電視節目
活動內容：太平洋電影院將開展迎新春電影周活動。縣電視臺要合理安排春節期間電視節目，豐富節目內容，播放新年賀詞，及時報道節日送溫暖和農牧民群眾歡慶新年的情況，對春節文化活動進行全程錄播，安排播出主旋律電視節目，積極營造熱烈喜慶節日氛圍。
工作方案 篇4
為加強乙肝控制，根據省市相關文件要求，我區定于年在全省范圍內對1994年至20xx年出生的未免疫人群實施乙肝疫苗接種，接種分2個醫改年度完成。年已順利完成1994—1995年兩個年齡組的乙肝疫苗補種工作，年將對20xx—20xx年六個年齡組的未免疫人群實施乙肝疫苗接種，為落實年工作任務，我區特制定本實施方案。
一、項目目標
在全區范圍內對20xx年至20xx年出生的未免疫人群實施乙肝疫苗接種，進一步降低該人群乙肝病毒感染率和乙肝表面抗原攜帶率。
二、指標要求
以鎮辦為單位，20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的人群乙肝疫苗補種接種率≥90%。
三、項目范圍和內容
（一）項目范圍
在全區范圍內對所有20xx年1月1日至20xx年12月31日期間出生的未接種或未完成3針次乙肝疫苗接種的兒童進行接種。在實施接種前要開展社會宣傳動員、人員培訓以及接種對象的摸底調查。
（二）接種原則
根據既往接種史，按照國家免疫規劃疫苗免疫程序，完成乙肝疫苗全程接種。對既往未完成免疫劑次的人群，只需補種未完成的劑次。
（三）免疫程序
按照0、1、6月的免疫程序實施接種。即：未接種乙肝疫苗者接種3針次，補種間隔按照0、1、6進行；既往接種2針次者補種1針次；既往接種1針次者補種2針次，2針次間隔28天；免疫史不詳者視為未接種，須3針次接種疫苗。
四、項目組織實施
（一）組織領導
為加強查漏乙肝接種工作，成立區乙肝疫苗查漏免疫技術指導小組。
（二）實施步驟
1、社會動員和宣傳
廣泛開展社會宣傳，動員全社會參與，營造良好的接種實施氛圍。宣傳活動重點為告知接種活動的意義、接種對象、接種時間和地點等，可采取當地群眾最易接受的方式、文字，使受種者獲取準確的信息。各接種點要針對重點人群（如流動兒童、計劃外生育兒童）采取針對性強的宣傳方式，提高公眾的知曉率，力爭宣傳工作不留漏洞、不留死角。對學校學生的宣傳各鎮辦應主動將“乙肝疫苗接種通知單”通過學校發給學生，保證每名目標兒童家長都能收到通知單。
2、人員培訓
區疾控中心于年9月20日前（該項工作的宣傳和摸底前）完成所有參加免疫接種工作人員（含村級）的培訓。
3、目標人群摸底
在校目標人群的調查摸底工作由教育部門負責；其他適齡兒童的摸底調查工作由轄區的居委會、村委會負責；區疾病預防控制機構負責技術培訓和指導。
（1）摸底時間
年9月20日-28日在全區范圍內開展目標兒童的摸底登記工作，將所有的目標兒童登記在冊，各接種單位應于9月25日前將摸底結果匯總后報至區級疾病預防控制中心，區疾病預防控制中心將結果匯總后于9月30日前報至市疾病預防控制中心。
（2）摸底登記
在校目標人群由學校負責摸底登記工作。目標兒童家長應如實填寫，簽字后交回學校進行登記，接種單位根據摸底登記情況確定接種對象，發放《乙肝疫苗免疫接種通知單》，告知乙肝疫苗接種的針次、接種時間和地點。
校外目標人群由摸底人員挨門逐戶調查，接種單位根據摸底情況確定應種對象，再由當地居委會、村委會發放《乙肝疫苗免疫接種通知單》，告知乙肝疫苗接種的.針次、接種時間和地點。
（3）摸底注意事項
乙肝疫苗免疫接種史應結合接種證、接種卡以及家長回憶情況綜合判斷。首先以接種證為準，無接種證者以接種卡為準，無證無卡者以家長回憶為準，家長能明確乙肝疫苗接種史者視為接種，否則視為未接種。
摸底調查應重視流動兒童、計劃外生育兒童的登記工作。
對于有下列情況之一者應在摸底登記表中明確注明，不予接種。①既往有乙肝病史；②既往乙肝血清標志物（HBsAg、抗-HBs、抗-HBc、HBeAg、抗HBe）檢測指標中有一項及以上陽性（如既往無血清學檢測結果，可按自愿原則自費檢測；如不愿檢測，即視為全部陰性）；③有接種乙肝疫苗禁忌癥。
4、疫苗和注射器使用量估算
區疾病預防控制中心根據下級上報的免疫接種摸底登記數據，按照“計劃供應、避免浪費”的原則，根據進度安排，估算年度乙肝疫苗和注射器使用量。
5、疫苗和注射器管理
（1）招標采購
疫苗、注射器由省級衛生行政部門、財政部門成立采購工作組負責全省統一招標采購工作。
（2）分發
區疾病預防控制中心負責疫苗的分發和管理，要提前做好各種物資的分配計劃，保證疫苗、注射器和相關材料的逐級、合理分發，避免浪費。
（3）領取
區疾病預防控制中心要建立真實、完整的免疫接種用乙肝疫苗和注射器的分發、供應記錄，要求各接種點均設立專賬管理。
（4）注意事項
區疾控中心應在每輪接種工作前將疫苗、注射器等物資下發至鎮辦。各鎮辦應在每輪接種前2-3日做好疫苗、注射器、表格等物資的接收和儲存工作，并記錄收、發情況。為保證安全，注射器使用后由鎮辦衛生院統一無害化處理。
6、接種實施
全區統一于年10月18-30日實施第一輪的接種工作、11月18-30日實施第二輪的接種工作、年4月18-30日實施第三輪的接種工作。為保證乙肝疫苗免疫接種工作的質量和較高的全程接種率，接種方式應以定點接種為主，同時輔以巡回接種。各接種點可根據目標人數，考慮適當增設臨時接種點，或延長接種門診和接種點的服務時間。
接種點設置數量應根據目標兒童的情況合理安排。學校可設立臨時接種點，負責在校目標人群的免疫接種工作。其他兒童可在當地接種門診接種，特殊情況可采取巡回方式接種。按照《預防接種工作規范》要求，做好接種對象核實、接種前告知、健康狀況詢問、接種和登記等工作，并正確掌握接種禁忌癥。
7、督導檢查
區衛生局將成立巡回督導組進行督導檢查，對免疫接種活動進行全程督導，督導涵蓋前期準備、摸底登記、組織動員、現場實施、接種率評估等階段。
（四）信息收集與管理
1、信息收集
在活動結束后，按照規定時限對本次活動進行全面總結，內容包括組織動員、經費保障、宣傳發動、培訓、疫苗供應、冷鏈運轉、摸底登記、現場接種、異常反應監測、督導評價、接種率調查、接種數據匯總等方面。總結報告與匯總表同時上報上級單位，并對活動所有相關資料包括相關文件、宣傳、培訓、接種報表等進行整理存檔。
2、報告時限
第一輪活動結束后，區疾病預防控制中心應于11月20日前將總結報告和上報市級疾病預防控制機構。
第二輪活動結束后，區疾病預防控制中心于12月20日前將總結報告和上報市級疾病預防控制機構。
第三輪活動結束后，區疾病預防控制中心匯總并留底，于年5月20日前將總結報告（年補種乙肝疫苗項目全面總結）和上報市級疾病預防控制機構。
（五）經費安排與管理
項目實施所需經費由中央財政和地方財政共同承擔。中央財政安排專項資金用于購置疫苗、注射器。區級落實免疫接種針次補助費。市、縣級落實宣傳、培訓、督導等相關費用。嚴禁向兒童家長收取任何費用。
五、項目監督和評估
（一）摸底情況
進行現場接種前，區疾病預防控制中心應對前期摸底登記情況進行審核，參考人口統計數及既往開展查漏免疫兒童摸底登記數對摸底數據進行綜合評價。
（二）接種率評價
每輪接種工作完成后，由區衛生局將組織人員對本轄區乙肝查漏免疫工作接種情況進行評估。每輪接種工作完成后，隨機抽取3所學校，即一所農村學校、一所城市學校和一所城郊結合部的學校，每所學校查看30名未接種或未全程接種的目標兒童乙肝疫苗補種情況。若補種接種率未達到90%，則該校重新開展摸底接種工作。若抽取學校補種接種率均未達到90%，則我區重新開展摸底接種工作。
工作方案 篇5
為了進一步弘揚學習風氣，優化內部管理，提高辦案素質和辦案技巧，經黨組研究，決定開展以圍繞“節后收心、在崗敬責、加油充電、快速進步”為主題的春訓活動，具體實施方案如下：
一、春訓時間
此次春訓活動時間為20xx年2月16日（正月初九）至20xx年2月17日（正月初十）。
二、春訓地點
局三樓大會議室。
三、春訓人員
局機關各科室、局屬各單位在崗全體干部職工。
四、春訓內容
1.總結20xx年工作、表彰先進集體和先進個人；
2.經驗交流；
3.黨風廉政建設及相關知識培訓；
4.業務知識培訓。
五、有關要求
1、局機關各科室、局屬各單位負責人要認真組織，確保全體干部于2月16日早上8點準時在局三樓大會議室參訓，并做好培訓期間的人員管理。
2、嚴肅紀律，不得無故缺席，不得遲到早退，違者將予以通報處理。
3、認真聽課，主動思考。請各位參訓干部自帶筆記本、筆，做好學習筆記，結合實際工作，積極參與業務知識交流互動。
工作方案 篇6
一、適用范圍
本方案適用于大街未施工建設路段1.5公里范圍內的征地拆遷，包括將東橋口段、西橋口段和東三里段集體土地征為國有，并對上述三個村征地范圍內120余戶房屋實施拆遷補償。
二、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國土地管理法》、《國務院關于進一步做好城鎮棚戶區和城鄉危房改造及配套基礎設施建設有關工作的意見》、《省土地征收管理辦法》、《縣人民政府關于推進城區住宅房屋征收貨幣化補償安置的意見》等法律法規規章規范性文件，參照國有土地上房屋征收與補償有關法律法規規章有關規定，鼓勵貨幣化補償安置，積極利用開發性金融支持，為縣城中村改造體制機制創新積累可復制的經驗。
三、征地拆遷程序及補償
（一）發布擬征收土地公告、組織勘測調查。縣政府在被征地的東橋口、西橋口、東三里村集體經濟組織所在地發布擬征收土地公告。縣國土資源部門依據擬征收土地公告，組織勘測定界，并會同財政等有關部門、榆山街道辦事處及建設單位，與有關村民委員會、被拆遷戶現場調查、清點、核實，填寫土地征收勘測調查清單。
（二）實施房屋評估。
1.選定評估機構。縣國土資源部門會同榆山街道辦事處按照公開公平原則選定房地產價格評估機構。
2.評估方法及標準。被拆遷房屋比照擬征收土地公告之日被征收房屋所處房屋區位新建普通商品房市場價格評估確定。評估價值中包括房屋裝飾裝修價值以及附屬于該房屋的土地使用權的價值。被拆遷房屋依法配套建設的儲藏室、簡易房屋等附屬設施，給予貨幣補償，補償價格評估確定。被拆遷戶安裝的固定電話、有線電視、寬帶網、空調、太陽能熱水器等設施，按照拆遷房屋設備遷移補助費標準給予補償，不能遷移的按照附屬物補償標準給予補償。被拆遷房屋院落內的樹木，按照征地地面樹木補償標準給予補償。
3.房屋面積和用途確定。被拆遷房屋建筑面積和用途，以房屋權屬證書和房屋登記簿的記載為準。房屋權屬證書與房屋登記簿記載不一致的，除有證據證明房屋登記簿確有錯誤外，以房屋登記簿為準。無房屋所有權證書但建設手續齊全的房屋，其建筑面積以批準建設文件載明的建筑面積為準。
（三）簽訂征地拆遷補償安置協議。縣國土資源部門會同財政等有關部門擬定土地征收補償安置方案并公示，與有關村集體經濟組織、被拆遷戶簽訂土地（房屋）征收補償安置協議。依法報省政府批準土地征收方案并發布土地征收公告。
（四）補償安置。
1.被拆遷戶選擇貨幣補償方式的，對被征收土地的有關村集體經濟組織，按照被征收土地所在區位征地區片綜合地價的20%給予土地征收補償，用于舉辦公益事業或者進行公共設施、基礎設施建設；被拆遷戶的房屋補償安置費用（包括被拆遷房屋價值補償、因拆遷房屋造成的搬遷補償、臨時安置補償、停產停業損失補償、選擇貨幣補償獎勵）由縣財政部門會同國土資源部門通過榆山街道辦事處支付給被拆遷戶。搬遷補償、臨時安置補償、停產停業損失補償、選擇貨幣補償獎勵的標準，按照《縣國有土地上房屋征收補償和補助獎勵辦法》的有關規定執行。縣房屋管理服務中心要及時公布更新縣城區存量商品房源信息，為被拆遷戶提供真實準確的房源信息。
2.被拆遷戶選擇參加本村城中村改造安置且與被征地的村集體經濟組織達成房屋拆遷補償安置協議的'，按照城中村改造有關規定辦理（備注：不得突破平政發〔20xx〕1號文件規定）。
（五）拆除房屋、移交土地。被征收土地村集體經濟組織、被拆遷戶應當在規定的期限內清理搬遷附著物，并移交土地。未在規定期限內移交土地的，由縣政府責令限期移交土地；逾期仍不移交土地的，依法申請人民法院強制執行。
四、其他
（一）加強組織領導。成立片區部分地段征地拆遷工作領導小組，由縣委常委、常務副縣長焦衛星同志任組長，副縣長于瑞民同志任副組長，縣國土資源局、榆山街道辦事處、財政局、住建委（規劃局）、城管執法局、房管中心、物價局、司法局、法制辦、信訪局、公安局等有關部門單位主要負責同志為成員。領導小組辦公室主任由榆山街道黨工委書記兼任，副主任由縣國土資源局、榆山街道辦事處、住建委、房管中心等有關部門單位分管負責同志兼任。從有關部門單位抽調工作人員組成征地補償、資金籌集、執法保障、群眾工作等若干工作組，實行日調度、周總結，保障征地拆遷工作順利進行。
（二）搞好資金保障。縣房管中心要會同榆山街道辦事處將本次征地涉及的東橋口、西橋口、東三里三個村的120余戶房屋拆遷納入片區棚戶區改造項目，利用好農業發展銀行、國家開發銀行等政策性金融機構資金支持。
在推進片區部分地塊征地拆遷工作的同時，新區建設指揮部統籌協調推進交運片區和原國棉七廠南山宿舍片區國有土地上房屋征收與補償、職教中心南邊界國有土地使用權收回、道路建設范圍內電力線路遷移改造等工作，為推進片區棚戶區改造和大街20xx年10月1日前全線通車奠定堅實基礎。
工作方案 篇7
一、指導思想： 以“綜合治理，保障平安”為主題，以創建“平安和諧校園”為
載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計劃。
二、活動主題： “綜合治理，保障平安”。
三、活動時間： 9月1日--9月7日
四、活動重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。
4、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、的配合支持，形成安全、治安防范網絡，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。
五、活動措施：(突出抓好“五個落實”)
1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。
2、落實制度：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。
3、落實機構：進一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長的學校安全聯防制度。
4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育 5落實活動形式、內容和效果：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。
六、活動安排：
學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好
教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“五個一”活動：
1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學校“校園廣播”節目，對全校師生進行安全教育。
4、一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。
5、進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的.有效措施。
七、活動要求：
為了使本學期的“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：
1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產安全的行為作斗爭。
2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。
（1）嚴禁攀坐護欄，不得在室內或走廊追逐，奔跑，打鬧。
（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。
（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。
（4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強交通安全教育。
（5）學生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《小學生行為規范》，禁止打斗行為的發生。
（6）妥善保管好財物，愛護公共財產。
（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發生。
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