開學檢查工作報告

　　在現實生活中，報告與我們愈發關系密切，報告具有雙向溝通性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開學檢查工作報告，歡迎大家分享。

開學檢查工作報告1

　　本周周一至周四，我跟隨白校長到莊頭中學、王莊中學、莊頭中心校、王莊中心校進行開學工作檢查。檢查期間共聽課33節，檢查備課230份，檢查了大量的學生作業，查看了各校教研教改資料，同12位教師進行座談，和26名學生進行交談，對各校的各項工作中有了細致的了解。從檢查情況看，四所學校都能以教學常規為切入點，以新課程改革為導向，狠抓教師教學理念的轉變，強化“教學質量意識”，以提高學校教學質量為目標，加強學校常規教學管理，落實教學質量目標責任。下面我就常規教學管理這塊進行匯報。

　　一、教學設計科學規范

　　備課是課堂教學的藍本，是提高教學質效的前提�？茖W規范、切合學情的教學設計直接關系課堂教學的質量。從被查學校教師的備課來看，大多數學校都很重視教師的備課工作，主要有以下特點：

　　凸顯課時要素。大部分教師都能備足課時，能夠體現新課標理念，結合不同教學內容的特點，根據學科課改要求，確定重難點、教法、學法，合理設計教學流程與板書，突出的有：王莊中學楊艷，劉晶：王莊中心李金勝，王文科；莊頭中學孫俊利，毛利：莊頭中心王亞麗，張彩霞等。

　　關注教情學情。大多數教師能豐富備課內容的多樣性和多角度性，注重教法設計符合學生年齡特征，注重教學內容生成與學生生活實際，設計切合學生學習實際的教法。突出的有：王莊中心問茅倩，張亞婷；王莊中學葉培，程玉蓮；莊頭中學連小霞，魏玲；莊頭中心羅新俠，靳愛芳等。

　　著力教學反思。不少教師都能認真總結教學得失，適時進行教后反思，在實踐中積累經驗，在教學中學會教學。莊頭中心校教師羅新俠張彩霞能對自己的教法的選擇、學法的指導、以及課堂預設與實際生成進行解剖。王莊中學教師程玉蓮，王周民等，能在課堂教學后在教案后寫出課堂小結，并做好單元與章節小結。

　　二、課堂教學活潑豐富

　　從近33節的隨機聽課來看，許多教師教學獨具特色：

　　凸顯課改。聽課中，可以發現，大部分教師課堂教學呈現出課改的教法理念，豐富完善的教學策略、優化的教學方式。比較突出的有：王莊中學王振生，楊會玲，王莊中心校李金勝，莊頭中心靳愛芳，王亞麗，莊頭中學季力志，張淑云等。

　　關注特點。教學科目不同，教學內容不同，選擇的教學方式方法就不同，教學的側重點也不同。許多老師能因課設計、因人設計。比如莊頭中心學校的羅彩霞在教學《彩色的翅膀》一課時，能以讀代教，以讀促悟，讀中悟情，讀中悟法。

　　指示方法。方法是學生思維與解題的鑰匙，掌握了方法，就能達到觸類旁通，取得事半功倍的效果。所以方法至關重要。王莊中學的葉培，莊頭中學季力志等老師在教學中重視學習方法與思維方法的引導，給了學生一把開啟數學大門的金鑰匙。

　　三、作業布置精巧多樣

　　在檢查中，我發現，大部分學校都能把作業布置與批改作為教學工作的重要組成部分來抓。很多教師能根據學生學習狀況，認真設計作業，既兼顧了學生個體差異性，又重視了題型的多樣性。學生通過作業，達到了鞏固知識，強化認知，提升能力的作用。莊頭中心，王莊中學作業更規范，作業內容重視“雙基”的落實。莊頭中學英語老師張淑云，批改認真細致，批改質量較高。王莊中心校孫變霞老師作業選題精，題目設計兼顧全面。

　　四、教研教改個性多樣

　　教研教改是學校發展的不竭動力，是錘煉教師隊伍的有效途徑。從檢查中看，這幾所學校都能做到有計劃、有專題、有活動、有記載，研究工作扎實，研究效果明顯。尤其是王莊鎮中學，能夠把洋思經驗在教育教學中靈活運用，課堂教學能使用“先學后教，當堂訓練”的永威模式。王莊中心校實行集體備課制，集眾人的經驗與智慧，優化教學環節，合理使用教學手段，精心設計練習題，達到提高教學效果，促進教師水平的提高，一改以往課堂上教師滿堂講，學生昏昏睡的現象，讓學生至始至終學得緊張，學得有效，使學生的主體作用得到充分的'發揮，提高了課堂教學的質效。

　　四、家訪活動持續有效

　　家訪是溝通學校與家庭、社會的一座橋梁。大部分學校都很重視家訪活動，能搞在上學期末大家訪活動的基礎上，繼續深入持續的開展大家訪活動。四所學校部署扎實，安排有序，家訪有記錄，活動有總結。通過入戶與家長面對面交流，構建起良好的家校關系。王莊鎮中學共家訪1035人次，電話回訪600多人，入戶150人，為控輟保學、傳播學校良好聲譽起到了積極作用。莊頭中心校學校大家訪活動人人參與，并有家訪記錄，對活動中家長提出的意見與建議專門整理，強化了對學生家庭情況、生活情況的了解，為學生的健康成長奠定了基礎。

　　六、課程開設方面

　　四所學校都能按照教學計劃，按照《中小學新課程開設方案》開齊開足課程，沒有違規的行為。

　　總的來時，通過這次檢查，隨處都能看到澄城教育多年來的教研教改的豐碩成果，無論是數學上的三環導學、操作探究，還是語文上的全程目標教學、導讀感悟，都體現了澄城教育在教改的前瞻性。尤其是洋思經驗的推廣，“先學后教，當堂訓練”教學模式的靈活運用，更是讓各校課堂教學質效得到大幅提升，為提高各校教育教學質量打下堅實的基礎。從檢查的所見所聞，我相信，澄城教育的明天一定會更好！

開學檢查工作報告2

　　根據教育局開學檢查整改意見通知書的要求，結合我校實際情況，羅卜田中學于20xx年9月22日前對學校四個方面存在的問題進行了集中整改，現將整改工作總結如下：

　　一、學校安全工作方面的整改情況

　　學校實驗室中已設專柜將危險化學藥品分類進行上架管理，管理制度已上墻、柜子已上鎖并建有使用臺賬，由專人保管。

　　二、教育教學方面的整改情況

　　一方面，學校教科室已召集全體教師對導學案的編寫進行了培訓性的指導，在導學案的編寫上，做到導與學并重，統考科目與非統考科目一致規范；另一方面，不夠詳實的`幾份班主任計劃已重新制定，已將計劃具體到每周的活動安排，以此促進班級活動的有序進行。

　　三、規范辦學行為方面的整改情況

　　我校教導處已重新設置了中學課表。將國防教育、環保及法制教育列入了課表中，并安排了相應教師上課。

　　四、校園文化建設方面的整改情況

　　為進一步為學生創設良好的學習環境，各班主任已將教室里一些老化無法使用的宣傳牌更換。

　　20xx 年9月24日

開學檢查工作報告3

　　按照市局統一工作安排，xx責任區責任督學組一行三人對xx7所幼兒園、7所小學、3所初中進行了開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導檢查工作。督查組通過聽取匯報、查閱資料、隨堂聽課、訪談師生、問卷調查、電話訪談學生家長、深入校園每一個角落現場察看等形式對xx17所學校、幼兒園進行了全方位、多角度督查。督查內容涵蓋新學期開學保障、安全管理、規范辦學、校園環境、課堂教學等10多個方面�，F將xx各校(園)具體督查情況匯報如下：

　　主要成績與亮點：

　　一、開學準備工作有條不紊，校園面貌煥然一新。

　　xx各中小學、幼兒園積極組織開學工作，開學第一天“三表”及時上墻，櫥窗、板報及時更新。各校嚴格執行三局收費文件政策，收費項目、收費標準及時在校園醒目位置公示。各校、園教職工及時到崗，迅速投入教學、后勤工作。各校、園認真組織校本培訓、集體備課。三垛初中、司徒小學校本培訓計劃規范、內容詳實。各校學生按時返校，主動上交假期作業，接受教師檢查、評價，按時領取免費教科書及作業簿本，迅速進入學習狀態。各校特困生資助、優等生獎勵政策措施落實到位。三垛鎮司徒初中積極拓寬捐資助學渠道，設立校友獎勵基金，扶持、獎勵品學兼優困難學生，工作措施得力、成效顯著。各校、園水、電使用、師生住宿等后勤保障到位，教學、生活設施運行質態良好。大部分學校食堂衛生整潔，食品、消毒有留樣、有記錄。

　　經過開學前精心準備，xx絕大多數學校、幼兒園校園干凈、整潔，環境優美、溫馨。三垛幼兒園、武寧幼兒園校園環境整潔優美，辦公用品、食堂物品保管干凈整潔，令人賞心悅目。甘垛小學校園改造后，學校布局科學、精致、合理，校園面貌煥然一新，令人舒心。該校各班《班級公約》根據學生年齡不同特點，各有特色。司徒實驗小學校園文化布置有特色，每層教學樓有不同的主題，一層主題習慣養成，二層主題詩詞文化，三層主題放飛理想。新建的學生宿舍環境整潔，設備齊全，管理規范。澄陽初中雅致的學校宣傳櫥窗、別致的班級“誠信書角”，一樓唐詩，二樓宋詞，三樓《三字經》、《弟子規》、名人書畫，讓文化滲透校園每個角落。

　　二、“護校安園”行動措施得力，學校安全工作實施到位。

　　xx各中小學、幼兒園高度重視安全教育工作，學校通過宣傳櫥窗，班級通過黑板報宣傳主陣地向師生、家長廣泛宣傳安全教育知識，校園周邊設有交通標志標識等警示標牌。橫涇幼兒園、平勝幼兒園門衛保安穿制服上崗，保安器材8小件配備到位，門衛臺帳齊全，各項記錄認真。三垛實驗小學“護校安園”行動措施得力，該校實行封閉式管理，警校聯合互動，人防、物防、技防措施落實到位。甘垛幼兒園將安全工作放在首位，校車專車接送制度健全，教師隨車護導，應急預案齊全。二溝小學學生接送車工作仔細，資料健全。學期初與接送車司機簽訂安全責任狀;學生在校門口上、下車，保安點名，值日教師與總值班領導監督簽名;《學生乘車日記載》填寫及時、認真、詳細。

　　飲食與食品安全關乎學生健康和學校穩定，xx絕大多數學校、園食堂服務部門嚴格執行學校衛生安全管理制度，《餐飲服務許可證》和《從業人員健康證》公示上墻，食堂飯菜留樣數量足、品種全。平勝幼兒園食堂食品安全制度執行到位，留樣、儲物、生熟分開一目了然，該園食堂環境干凈整潔，物品擺放規范有序，操作流程清晰，各項記錄齊全。武寧小學食堂留樣規范、數量充足，有留樣記錄和消毒記錄，檔案全面。

　　三、狠抓學校常規管理，彰顯學校辦學特色。

　　學期初，xx各校通過召開校務會、教師會，認真學習市局《xx市教育局2016年工作要點》文件精神，積極謀劃新學期工作思路，認真制定新學期學校、幼兒園工作計劃，形成一種積極向上的新態勢。學期初，三垛小學以《三垛河伏擊戰》連環畫首發式暨愛國主義教育主題開學第一課的演出工作為契機，對全校學生進行愛國主義教育。該校利用第一周校務辦公會，早謀劃高效課堂攻堅年的`工作思路，早落實高效課堂工作安排。三垛初中常規管理實行“三三四八制”，教師工作強化六大意識，常規管理規范到位。司徒初中堅持執行中層干部值宿制度，落實班主任坐班辦公制。澄陽初中著力建好排球隊，不斷激活和深化體藝工作，逐步彰顯學校辦學特色。

　　存在問題與建議：

　　一、部分學校辦學條件急待改善。

　　甘垛鎮平勝幼兒園操場路面破爛不堪，走廊棱角損壞，有安全隱患;

　　該園食堂、活動室等重要部位缺少監控設施。建議該園積極向政府爭取資金重新鋪設操場，逐步添置監控設備。甘垛小學用于辦公及功能室電腦缺少，現有電腦嚴重老化，絕大多數不能正常使用;電教設備偏少，全校僅六年級一個班有一臺舊式多媒體設備，嚴重制約正常的現代化教學工作。該校多數教室水泥黑板老化嚴重，粉筆字跡模糊不清。建議該校盡快添置電教設備，提高課堂教學效率;分批更新辦公電腦，提高教師工作效率。橫涇實驗小學學校建筑設施破損較多：學校電動拉門損壞，不能正常使用;樓梯欄桿銹剝，已近斷落;樓房東墻、北墻浸水，墻面腐蝕剝離;監控系統陳舊，僅有2個探頭起作用。建議該校盡快整合現有資源，充分利用原橫涇初中教學樓現有資源。平勝實驗小學原有兩排D級危房未拆除，部分圍墻老舊，存在安全隱患;功能室嚴重缺少，有兩個教師辦公室為危房;學校多媒體教學設備偏少，不能滿足現代教育教學需求;教室課桌凳陳舊，桌面復合板材料，變形彎曲嚴重。

　　三垛鎮武寧小學部分功能室設備、課桌椅陳舊，墻面涂料脫落嚴重;學生缺少活動場地，每逢陰雨雪天氣，學生無法上操。司徒實驗小學食堂大廳屋頂為水泥梁結構，年久失修，存在嚴重安全隱患;食堂消毒房頂棚破損嚴重，急需修繕;食堂冰箱冷藏區損壞，留樣食品無法保存，儲藏室雜物多，未分類，食堂布局不合理。三垛初中所有教學樓外墻涂料脫落嚴重，急待重新粉刷。建議以上學校積極多方籌措資金，盡快改善辦學條件，為師生營造優美、溫馨的工作、學習環境。

　　二、個別學校安全隱患急待排除。

　　橫涇實驗小學校園內無疏散標志和緊急照明;微機房墻面嚴重漏水，用電存在安全隱患。二溝幼兒園無專職保安人員。武寧幼兒園保安器材配備不全。司徒幼兒園保安未持證上崗，器材配備缺少4小件。二溝小學、武寧小學保安由臨近退休教師擔任，未參加培訓，無保安證;“八小件”不齊全。建議相關學校嚴把保安年齡關，強化保安培訓工作力度，配齊八小件，迅速持證上崗。甘垛小學教學區西面和南面臨河，水深坡陡，雖有安全警示牌，但仍存在嚴重安全隱患。建議盡快建護欄，防止學生落水，杜絕安全隱患。

　　三、學校師資隊伍建設需要加強。

　　教師結構性、年齡老化問題在xx小學普遍存在。平勝幼兒園教師年齡普遍偏大，資質達標率低下。二溝小學、司徒實驗小學、甘垛小學教師老齡化嚴重，其中二溝小學教師平均年齡達54.3歲。部分學校師資隊伍雖然年齡結構合理，學校有一定的教科研基礎，但因缺乏專家和理論的引領，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的科研意識和動力不強。針對以上種種現象，建議相關學校、園對現有任課教師加強教學業務培訓，加大校本培訓力度，對青年教師進行結對幫扶，全面實施青藍工程。

　　四、校際之間教育教學質量發展不均衡，有待均衡發展。

　　xx現有幼兒園七所，其中公辦園6所，民辦園1所。各園之間存在辦學條件、幼師年齡結構、學歷、資質等方面嚴重不均衡，目前在xx市處于滯后狀態。xx小學和初中部分學科教學質量在xx市底谷徘徊，我們xx責任督學深感任重道遠。

　　我們決心與xx所有中小學、幼兒園一道乘高效課堂攻堅年之機，創新校本培訓模式，促進教師專業發展，充分發揮骨干教師示范引領作用，找準教育科研與課程改革有機結合點，在xx真正形成教研推進課改，課改促進教研，課改教研齊頭并進的良好局面，為xx教育實現跨越式新發展貢獻我們的力量!

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