【精華】寫給老師的感謝信范文匯編5篇
隨著個人的素質不斷提高，感謝信在現實生活中使用廣泛，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。那么我們該怎么去寫感謝信呢？下面是小編整理的寫給老師的感謝信5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的感謝信 篇1
老師：
師恩如海！
時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千，寫給老師的感謝信。啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
小時候，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來……
三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著?著一起往上沖！
五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級，您沒有放棄一個人，您說：“一定要好好學啊……”
六年來，粉筆沫一定染白了您的.一縷縷發絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害，中學生作文《寫給老師的感謝信》。老師，我們怎能忘還你？
師恩如海啊，轉眼便六年了……
寫給老師的感謝信 篇2
親愛的老師：
您好！
轉眼間我成為您的學生已經快三年了，我感到非常榮幸，您是一個認真負責的好老師！
我問您的題，您總是細心地為我講解；我們每項作業您都一絲不茍的給我們批改，還會給我們寫出評語，告訴我哪里需要加強。從我們一字不識，到現在，我們提筆能寫，變成了勤奮好學的少先隊員，這都離不開您的諄諄教育。這次期中考試我們沒有考好，我想您心里一定會想：教給了我們這么多的知識，卻一一都還給了您，我的心里非常不好受，我下次一定會努力的，這樣才不會辜負您對我們的辛苦付出。您把我們領進了文學的大門，引領我們走上了既輕松又快樂的求知道路。
您就像一位心靈手巧的園丁，我們就像您細心培育的'花朵。哪怕我們有一點點的不舒服，您也會發現，并及時地通知家長。正因為如此，我們才會健康茁壯的成長。
我非常希望您能繼續做我們的班主任！謝謝您對我們的辛勤的付出！
祝
身體健康、工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 篇3
尊敬的王生校長，國際部的全體領導和老師們：
你們好！
我是貴校劍橋國際高中IGCSE（1）班施悠笛的父親。很榮幸我兒子能成為國際班的首屆學生。我今天提筆寫這樣一封信，是想表達對你們---江蘇省啟東中學劍橋國際高中的領導們，老師們的感激之情！感謝你們一年以來對我兒子的成功培養。借此機會也和大家分享一下兒子上國際班這一正確選擇所帶來的快樂，同時談談兒子中考成績達啟東中學公費線，但為什么我們毫不猶豫地第一志愿填報貴校國際高中的理由？
一．為什么選擇國際高中？
內地高考可謂是“千軍萬馬爭奪獨木橋”，上“北大”，“清華”對我孩子來說更是“天方夜譚”。選擇國際高中課程，是我們家長希望把孩子送入國外一流大學的一種理性思考，相對于高考后倉促留學，國際高中學生更有優勢：他們經過三年的系統準備，無論是外語綜合運用能力，還是應對各種海外考試的能力都有明顯提高，加上系統的國外名校申請準備，使學生更加有效、充分地展示了個人素質與能力，為成功申請留學打下堅實基礎。其次，可以算一筆時間賬和經濟賬：高中畢業后留學，需要讀第一年預科方能進大學，據多方了解，讀1年預科用去30萬左右。而國際高中學生憑全球統考成績直接申請國外大學，3年國際高中費用不到20萬。二者比較，讀國際高中時間上省了1年，經濟上省10多萬錢。
二．為什么選擇啟東劍橋國際高中？
我們從以下幾點考慮：
1．啟東中學嚴謹的教風和優秀的教學質量早已聲名遠揚。
2．國際部配有管理經驗豐富的主管和專職的外教和中教老師。
3．西式的課堂教學和嚴格的中式管理相結合，定能出驕人的成績。
4．小班制的教學（每班不超過20人）和合理的課程安排。
5．每月有詳細的成績報告卡，讓家長及時了解孩子情況。
6．雙休日免費為學生輔導薄弱科目，晚自習課上進行雅思培訓。為家長，學生做好了服務工作。
三．對孩子未來教育的規劃
孩子是我生命的延續。做父母的都希望在孩子身上實現自己沒能實現的愿望。在這信息全球化，國際化的環境下，培養具有競爭力的國際化的孩子很有必要。我夫婦倆是工薪階層，一年20多萬的收入，不算多，但我認為教育投資比其它投資更重要。在貴校老師的'竭力幫助下，我兒子目前的各科成績穩在A和A+等級，可望申請世界排名50名前的大學。然后努力在該國找份理想的工作，通過技術移民圓他的出國定居夢。
四．就讀國際高中以來孩子成長的感受
進貴校前我兒子原本性格非常內向，封閉，膽怯，冷漠，倔強，，對枯燥乏味的應試教育非常抵觸，是老師眼里的“問題學生”“麻煩學生”。貴校國際部領導和各老師能根據孩子個性特點，通過搞一些活動，善于發現孩子的閃光點，經常給予表揚和鼓勵，使孩子的自信心增強，同時為孩子提供了發展個性的平臺和用武之地。如新入學時，從來不敢在公眾面前發言的他，竟然很積極地參加班干部的競選并成功獲得數學科代表一職。課上發言也熱烈了，對師長有禮貌了，和家長的交流多了，學習積極性高漲了，像變了個人似的。學校還通過多種多樣的課余活動，全面提升了孩子的綜合能力，合作能力和國外適應能力。孩子在貴校健康快樂地成長著。我們深知一所好學校，一批好老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選對了學校，選對了道路。孩子學得輕松，家長省力放心。我相信在學校領導的英明領導下，在各位老師辛勤培育下，我孩子將會度過他人生中最重要的階段，定能贏在人生的終點線。
你們前衛的教育思路，先進的教育理念，我們欣賞。作為家長，我們一定配合好學校共同抓好孩子的教育，并衷心地向你們道一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
最后我也祝愿啟東中學劍橋國際高中再接再厲，再鑄輝煌！
此致
敬禮
XX
xxxx年XX月XX日
寫給老師的感謝信 篇4
尊敬的x老師：
您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機會她做不同的嘗試，謝謝您們!
現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個性和心理。她是幸運的，小學懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長個性的初中，遇到了您們，您們為她在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長，這很難，可是，您們做到了，現在的她，樂觀，積極，平常，幸福。
由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園、小學，在她需要啟蒙引導時，我們失職了。覺悟時，趕緊調整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個性，影響了她的心理。
由于老師的影響力遠大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。那段時間，我們密切注意她的心理動態，學校、老師、同學動態，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長的擔憂，還都只能在內心。
后來發現，您們教知識的'同時有教她們做人，還給她們空間，機會，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時鼓勵，何時引導，何時強硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業的，反應迅速的。
于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調整，只需配合著您們，做好心理輔導。
這三年，從茫然的小學生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個好頭。看著快樂的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個學校，老師似您們，我們想女兒成為一個能自立、健康開心的平凡人。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
寫給老師的感謝信 篇5
敬愛的老師們：
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的`勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
【寫給老師的感謝信】相關文章：
寫給老師感謝信08-01
寫給老師的感謝信12-19
寫給老師的感謝信01-15
寫給老師的感謝信02-19
寫給老師感謝信02-15
寫給老師感謝信05-18
寫給老師的感謝信[精選]07-10
學生寫給老師的感謝信08-21
寫給老師們的感謝信03-29
個人寫給老師的感謝信05-22