學生講話稿集錦[15篇]
在現實社會中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學生講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
![學生講話稿集錦[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1a7c9fa1_2.jpg)
學生講話稿1
老師同學們：
早上好！
我們的校訓是？尊師守紀，勤奮自理。
“守紀”是什么意思？（指生答）
是的，遵守紀律和規則十分重要。
最近在重慶就發生了這樣一場悲劇，因為有一個人不守規則，在公交車上與司機爭執，甚至動手，最后導致公交車從大橋上掉進濤濤的江水中，葬送了15條生命……不講紀律，不守規則，是很容易發生危險事故，甚至要付出生命的代價的。所以我們陽光小學生一定要記住規則的重要性，要學會控制情緒，遵守規則。
首先，我們先來學習一下怎么樣控制情緒。
當你遇到問題和困難時，當你情緒激動時，或者當你開心興奮到極點的時候，不妨先讓自己先停下來，做一個深呼吸，來，跟老師一起做：深深地吸，慢慢地呼。吸，呼。很好，再來一個，吸，呼。連續做三個深呼吸，幫助自己穩定情緒，頭腦也會更清醒哦！
其次，我們要記住的是遵守規則。
我們生活的這個世界是充滿規則的`；規則任何時候都在，每個地方都有。國有國法，家有家規。學校有規則，班也有班規。所以不管什么時候，在哪里，我們都要遵守規則。
例如，在上課時，應該要遵守課堂紀律，不隨便講話、東張西望。在學校里，上下樓梯要？（靠右走）在走廊或者操場上要輕聲、細步、慢慢走！請一位同學上來演示給大家看！
課間不應該追逐打鬧，而是應該像這位同學那樣慢慢地散步；在公共場合，也不能大聲喧嘩，不亂丟垃圾，遵守交通規則，愛護花草樹木等等，這些都是我們應該遵守的規則。
雖然規則是看不見、摸不著的，但它一直在我們身邊，保證了我們學習和生活的正常秩序，有時甚至是保護了我們的生命。所以，胡老師懇請每一位同學都要記住我剛剛講的兩點：控制情緒，遵守規則。一起做遵紀守規的陽光小學生！
學生講話稿2
老師，同學們：
大家好!
大家一定都很熟悉我了吧!我是一個活潑開朗的小女孩，一個熱愛班集體，尊敬老師，團結同學樂于助人的好學生，我在學習上很努力，曾多次取得好成績，所以我準備當學習委員。如果我當上了學習委員，我會做到以下幾點：
1、自己以身作則，上課認真聽講，積極發言。
2、主動幫助在學習上有困難的同學。
3、盡量回答同學提出的問題。
如果我當上了中隊委，我會繼續發揚我的優點，我有什么不足，請大家給我指出來，我會改正的。如果我沒有選上，我不會灰心喪氣，我會再接再勵，繼續努力。
老師們、同學們，請支持我吧!給我一次為大家服務的`機會，我一定不會辜負你們對我的信任和希望!
謝謝大家!
學生講話稿3
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好！
我們中華民族是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應當繼承的光榮傳統。養成文明行為是每一個學校生應具備的道德品質，我們從小就要做一個講文明的`人。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內內、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內極不和諧的紙屑，教室里、校內內各種小食品袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推操操習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨便爬樹，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上呈現出一個人的思想品質。
總而言之，講文明是我們每一個人從小就應當養成的良好行為習慣，是一個人高尚情操的表現。假如我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國家，我們的社會，將會變成一個美妙的人間。
同學們，讓我們都行動起來吧！做一個講文明的學校生。感謝。
學生講話稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五(6)班的xxx。今天，我演講的題目是《勤奮好學是開啟成功的鑰匙》。
古詩有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句詩告訴我們：在讀書學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可乘，如果你想在書山學海中汲取更多的知識，勤奮和刻苦是必不可少的。只有勤奮好學，才會有所收獲;只有堅持不懈，才會不斷進步。
下面，我講三個有關“勤奮好學”的歷史典故。第一個是“鑿壁偷光”，講的是西漢的匡衡幼時鑿穿墻壁、引入鄰居的燭光而刻苦讀書的故事。第二個是“囊螢映雪”，講的是晉代的車胤夏天的夜晚用口袋裝些螢火蟲來照明讀書、晉代的孫康冬天的夜晚利用雪的反光勤奮苦學的故事。第三個是“懸梁刺股”，講的是東漢的孫敬為了晚上讀書不打瞌睡，竟然把頭發用繩子綁在房梁上;戰國的蘇秦為了深夜讀書，竟用錐子刺腿來警醒自己、振奮精神的故事。由于勤奮好學，這些人無不功成名就——匡衡成為一代名相，車胤成為飽學之士，孫康官至吏部尚書，孫敬成為大學問家，蘇秦成為大政治家。我因此得出一個結論：勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階梯!
在我們身邊，也有勤奮好學的榜樣，比如我們班的“學霸”張含笑，她堅持刻苦學習，考試成績每學期幾乎都是NO。1。
當然，有些同學也很“勤奮”，但卻沒有“勤奮”在點子上。他們有的“勤奮”地玩兒手機，成為“無所不能的手機控”;有的`“勤奮”地玩兒游戲，成為“戰無不勝的游戲王”;有的“勤奮”地看電視，成為“戴上眼鏡的‘博士后’”……常言道：業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。如果“手機控們”、“游戲王們”、“博士后們”能把玩的勁頭用在讀書學習上，何愁不能天天有收獲、年年有進步呢!
茅以升爺爺曾說，勤奮是成功之母。而我要說，勤奮好學不僅是開啟成功的鑰匙，更是走向成功的階段!同學們，從現在開始吧，做一個勤奮好學的人，讓我們每天都有新進步。那么，我們的未來一定會更加絢麗多彩!
學生講話稿5
各位同學：
大家好！我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。
相信大家都熟悉《西游記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物？孫悟空！對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那么我們能不能成為孫悟空那樣的人呢？
有同學說不能？因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，并且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就注定了我們與神奇無緣。
我們出生的地方平凡嗎？在宇宙的海洋里，我們所處的太陽系與地球，是一個獨一無二的奇跡，迄今為止，我們關于生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對于死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎？生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢？因此，我們每個人與孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。
孫悟空出生后，與普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。
我們出生后也與孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇跡，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇跡。
孫悟空為什么會發現自己生命中的神奇？他為什么可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎？沒有！他靠的是什么？他靠的.是擔當與勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去！我進去！”于是，他從此就成了卓然于同類的領袖。文章轉載自:個人簡歷網 征文演講頻道 原文地址:初中生勵志演講稿
孫悟空的七十二變與筋斗云是與生俱來的嗎？
《西游記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閑時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。”
這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意愿、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問與追索。
只要像孫悟空那樣努力，就會有奇跡產生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇跡，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧！
謝謝大家！
學生講話稿6
尊敬的叔叔、阿姨：
你們好!十分感謝你們能在忙碌的工作之余來參加本次的家長會，作為學生代表，我想從兩個方面來談一下自己的看法。
作為一名高二(7)班的一員，我感到十分幸運。在座的叔叔阿姨可能經常在外忙碌，無暇過問孩子的'學習生活，當然對我們這個班群眾也知之甚少.即便如此，您也不用擔心，我想告訴大家的是：高二(7)班是個和諧的大家庭，每一位成員都在為了同一個目標不懈地奮斗。就剛剛過去的期中考試而言，成績出來了――那是同學們前一階段努力的結果。它可能并不能讓您滿意，但您要相信自己的孩子，付出了就必須有收獲。我們不是王小亞(班級第一，年級第四)，也終究成不了王小亞。每一位學生都有他自己的閃光點，我們并不自卑，我們自信會比他做的更好!如果不是開家長會，那么這天(星期日)教室里將會有三分之一左右的學生在這自習。假如您看到自己的孩子正在學習，我想會很欣慰的，您的孩子在這樣一個班群眾內，有負責的老師和熱心的同學在幫忙他、引導他，你們還有什么不放心呢
作為一個孩子，在長輩面前我想說幾句心里話：成績上的得失只能說明這段時間他用心與否，學習方法、心態正確與否，它不能成為您評價孩子的標準。拿我來說吧。成績不好，媽媽數落我，聽著心里真的很難受。我明白，她想自己的女兒好，她不想對別人說：”哎，我閨女自上高中以來，數學就沒及格過。“作為孩子，我想對叔叔、阿姨們說：”你們在外打工，做生意，上班很累，這點你們的孩子是明白了，我們長大了，我們明白父母為了騰出時間讓孩子學習，寧肯自己多忙點：我們明白父母的血汗錢來之不易;我們明白父母批評我們是一種鼓舞，是為了我們好。相信你們的孩子，我們是理解你的。但是身為父母的您對孩子又了解了多少呢你們打罵我們時，是否思考到在這個年齡階段，我們的思想行為上需要您的引導。
學生講話稿7
眾所周知，“生命在于運動”。而體育運動正是人們生活中必不可少的。在我們學校中體育活動也是非常豐富的，像接力跑，拔河等都是我們所非常熟悉的，就在今年的3月，一項新的集體體育運動來到了我們校園，那就是《伙伴，沖，沖，沖》，參賽的4，5年級也都耳目一新，30人31足，50米賽程，手拉手，肩并肩，依靠集體的團結合作全速沖向終點。
如今“陽光伙伴，迎接挑戰”這句口號已經隨著電視節目的播出在校園中傳開了。這項活動不僅娛樂我們的`校園生活，而且可以培養我們拼搏的意志，關愛他人的情懷和集體合作的意識。這是一場合作與榮譽的挑戰。再有目標的水滴不匯成河流最后也只能蒸發。這不僅是身體上的鍛煉，更是精神上的，對集體意識的培養，對民族意識的錘煉。訓練，合作，竟爭是經過，而摩擦，友誼，成長則是收獲。不管最后誰會淚灑賽場，誰會留給我們最多感動，誰能奪得最高榮譽，為了夢想，我們都會全力奔跑到底。我們要用優秀，出色的比賽實踐著陽光伙伴的誓言：學習合作，學習競爭，正直，善良，勇敢，不畏艱險，勇往直前，我們是少年先鋒，我們是陽光伙伴！
同學們體育運動像陽光一樣灑滿了我們的校園，它使我們身強體壯，伴我們快樂成長，使我們的童年更加美好。讓我們在陽光下揮灑我們的青春，留下我們的身影，隨著整齊的口號，勇往直前！
學生講話稿8
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學：
大家好！
我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
大家知道，小學階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。但千萬不要認為法律與自己無關，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀律和法律法規，簡而言之，就是遵紀守法。
在生活中，有許多違法違紀的事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學錢、物，那就違反了學校組織紀律，觸犯了《未成年人犯罪法》。
我給大家講一個真實的`故事：那是我上二年級的時候，當時六年七班的男生范紀，是全校出名的“痞子生”。一次上學，他拿著小刀，搶走了我交保險費的50元錢……四年后，就在上周三，范紀因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。
有人說：只要學習好，違點兒小紀，犯點兒小法沒關系。我奉勸大家，有這種思想的同學，真的太危險了。網上報料：近日，日本某名牌大學學生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘劇！可見，忽視道德教育和守法教育，有多么的可怕。一個道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會之危害可想而知。
那么，我們小學生怎樣才能做到“遵紀守法”呢？其實很簡單，只要我們聽老師的話，嚴格遵守學校的各項制度，堅定不移地踐行《小學生守則》和《日常行為規范》，“三愛”、“三節”，把
遵紀守法放在第一位，學習第二位，這樣就一定能做到“遵紀守法”。
謝謝大家。
學生講話稿9
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的.未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。
鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生!
“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運。”愿同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!
我的演講到此結束，謝謝大家!
學生講話稿10
各位老師，親愛的同學們：
在新的一年即將到來之際，我們迎來了充滿歡樂和祝福的春節。春節是中華民族最重要的傳統節日之一，也是全國人民最歡慶的日子。它不僅代表著節日氣氛和家庭團圓，更象征著對過去的告別、對未來的期許和對美好生活的追求。讓我們一起在這個喜慶的日子里，以嶄新的姿態展現我們的青春和能量。
回首過去，我們一路走來艱辛卻充滿收獲。在老師們的指導下，我們取得了優異的成績，在同學們的關愛中，我們收獲了最深的友誼。正是有了這些愛和鼓勵，我們的青春歲月才如此鮮亮，我們的未來才如此美好。因此，在這個特別的節日里，我想對所有老師和同學們表達我最真摯的感激和感謝。
展望未來，我們還有無限的`可能和潛力。我們身處變化莫測的時代，我們需要不斷提高自身素質，培養自己的創造力和創新精神，才能在未來的競爭中立于不敗之地。同時，我們也要時刻牢記責任感和社會使命，用自己的行動去影響和改變周圍的人和事。只有這樣，我們才能真正成為國家和民族的棟梁之才，成為社會進步和發展的中堅力量。
讓我們在新年，獻上最真摯的祝福和夢想。愿我們的成長之路越來越寬廣，越來越美好。愿我們的家庭幸福安康，愿我們的母校繁榮昌盛。讓我們一起迎接新的一年，以嶄新的目標和氣勢，向美好未來邁進！
學生講話稿11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是八(1)班的xx，今天，我很榮幸能夠走上這個講臺，我所取得的一切成績都來自老師和家長一直以來對我的關心和培養，在此，我誠摯地向老師以及所有曾經幫助過我的人表示衷心的感謝!
記得老師經常對我們說的一句話：你的未來就掌握在你自己手中。是啊，誰都不愿老來一事無成，所有人都希望夢想成功，但是不努力，一切都會毀在自己的手里。我想把自己的未來緊緊地把握在自己的手上，我把我的想法付諸了行動，堅持做到“勝不驕敗不餒”!
在文海校園里徜徉，我感受到了“以文化人”的精神感召，我養成了對工作認真負責，對學習一絲不茍的習慣，在學習中我不僅保持自己的學習成績優異，我還積極參加學校和班級的.各項活動，做老師的好幫手，課后積極和同學交流學習體會，共同探討學習的新思路，一起進步和成長。
生活中我有很多愛好，例如：游泳、足球、跑步、下棋等，我還愛研究魔方，經常會去學習一些新的玩法。在學校里我加入了我一直向往的足球社團，訓練認真積極，獲得了老師的認可。在課余時間里我很愛讀書，因為這可以豐富自己的知識，開闊自己的視野，每周我都會寫一篇文章，以便記錄生活中的點點滴滴。
在學習上，我明白了學習的重要性，培養了學習的自覺性。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮和自覺。面對學習，我嘗到了學習的樂趣，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。
“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”我一直把心中的偶像愛迪生的這句話當作我的座右銘。我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。少壯不努力，老大徒傷悲，只要努力了，就一定不會辜負將來的自己!
學生講話稿12
親愛的老師、同學們：
大家好！
夢想這個詞，很難理解，也很難實現，最難的是堅持。
現在的我，按理來說是應該有個夢想的，盡管還很遙遠，但是有個目標去努力，總還是好的。
我夢想長大后當一名歌手，唱好聽的.歌給觀眾聽，可以開自己的演唱會，有無數個粉絲呼喊著我的名字，激動地跑來找我要簽名，我曾經幻想過無數個這樣的場面，看著比我小的或者同齡的孩子都可以當明星，更使我堅定了走這條路的決心，但是現實都是殘酷的，唱歌固然要有一個好嗓音，像我這種五音不全的人，一唱歌就能暈倒一大片。我時常告訴自己，后天的努力比先天的更重要，但是沒有專業的老師指導也不行啊，因為出身在一個平凡家庭，所以經濟條件不允許。我何嘗不希望自己生活在一個非常富裕的家庭里，這樣我就能上專業的興趣班，就能有發展的空間，就能一點點努力，實現我的夢想，可惜不是……我找不到堅持下去的理由，于是我不得不放棄。
我夢想能學會跆拳道，這樣就不怕被欺負，也可以幫助別人。雖然練習的過程很辛苦，但是很享受被汗水浸濕了道服后的那種感覺……
我夢想能學會一種樂器，吉他或者鋼琴，即使唱歌不好聽，也能有一技之長，彈出自己想聽的音樂，一個音符接著一個音符……
如果這些都不行，我也只好收起那顆愛幻想的心，做我現在該做的事情，但我依然相信，夢想就在前方，現在流下的每粒汗水，都會有意義。
學生講話稿13
女士們，先生們，歡迎參見今天的宴會：
鄉里我家，喜迎八方賓朋，秋風送爽，親友起聚一堂。
今天高朋滿座，喜氣洋洋，是高興的一天，是幸福的一天。為的是為我留下一份榮升大學的快樂，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
在喜悅的日子里大家接受我家誠摯的邀請，拋開了手中繁忙的工作，冒著酷暑前來祝賀我考上遼寧師范大學，電腦動畫設計專業，參加我的升學慶典，今天的宴會大廳因為你們的光臨而蓬壁生輝，這讓我和我的家人因你們的如約而至激動不已，在此，我對各位的遠道而來表示熱烈的歡迎和最忠心的感謝！（鞠躬）
今天我能夠站在這里，與在座各位的支持，學校老師的教導，班級同學的幫助是分不開的
壁生輝，這讓我和我的家人因你們的如約而至激動不已，在此，我對各位的遠道而來表示熱烈的歡迎和最忠心的感謝！（鞠躬）
今天我能夠站在這里，與在座各位的支持，學校老師的教導，班級同學的幫助是分不開的，在這里，我要特別提到的是一個人，在我的成長中悉心呵護和照料的媽媽，正是因為她和爸爸用愛的力量創造了我，讓我對未來的'生活有了希望和夢想。這份情義使我銘記于心，天下有哪個媽媽不是疼愛自己的孩子呢？雖然平時媽媽很忙，但是她在背后默默的支持著我，關心著我，鼓勵著我，無論她的愛是鼓勵還是批評，她都無時無刻不讓我感受到她是我身后最堅實的后盾，在這里我想對媽媽說聲，‘媽媽，謝謝您！’（鞠躬）下面請我的媽媽為我們講幾句話。
大家都知道我的上學過程比較曲折，這我得謝謝，我的兩個姑姑，姑父助折騰行為。我媽有句話說的好‘生命不在于運動，完全在于折騰’就因為這句話沒少讓我的姑姑，姑父費心，下面我們隆重歡迎我姑父發表一下被折騰感言。
在這收獲的日子里，恩師就于高座，三尺講臺，留下了您們奉獻的身影，一方教壇，留下了您們耕耘的足跡。師者，傳道，授業，解惑也；師者，啟迪心智鋪就坦途也；師者，燃燒自己播灑光明也。今天，我很榮幸的請來了我的師傅。俗話說名師出高徒，盡管我不是高徒，但他們卻是名師。在這里我要把最忠心的感謝告訴我復讀一年中，傳授我繪畫知識和做人的道理，不斷鼓勵我支持的三位師傅‘謝謝你們對我的不斷栽培’大家要不要聽聽我師傅的感言啊？
在坐的還有我很多的同學，一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣分。但不論人生浮沉和貧富貴賤如何變化，同學間的感情始終是淳樸真摯的，而且就像我們桌上的美酒一樣，越久越香醇，我們的青春友情像鉆石一樣永恒久遠。
其實，今天我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會對所有的親情，友情，所有的關心和幫助，鼓勵和期望都會念念不忘，銘記在心。
學海無崖，知識無邊，我會以我的大學生活為人生的新起點，勤奮學習，刻苦鉆研，以取得更好的成績，來回報老師，同學，各位親友和家人的關愛。
下面請大家，以掌聲祝福我，在象牙塔內，增長知識，豐富閱歷，愿我在求學的道路上，勇往直前，走出一方人生的新天地。（鞠躬）
最后，恭祝各位來賓，事業蒸蒸日上，家庭幸福，身體健康，萬事如意。
學生講話稿14
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這首歌唱的多好啊!母親生養了我們，又無時不用母愛呵護著我們，她是世界上最可敬的人。
我的媽媽十分愛我，她對我的照顧無微不至，有一件事情，至今還深深地印在我的腦海里。
在一個冬天的夜晚，我的耳朵突然開始痛，正在熟睡的`媽媽被我驚醒了。她問我怎樣了，我說耳朵痛。媽媽拿出手電筒，用不專業的手法看了看我耳朵里面，然后用棉球沾上滴耳油擦了擦我的耳道，試著緩解一下我的疼痛。我的耳朵不但沒有好轉，并且越來越痛，當時已是深夜十二點多了，正好爸爸不在家，于是媽媽決定帶我去醫院。
來到街上，因為天太晚已經沒有出租車了，媽媽只好領著我向醫院走去。那天天很冷，我卻感覺到媽媽的手都急得出汗了。到了醫院一查，原先是得了急性中耳炎，需要輸液消炎。
我躺在病床上，連續輸了七小時的液，媽媽一向坐在旁邊陪著我。我看見媽媽的眼睛里布滿了紅血絲，可是看到我病情好轉，媽媽欣慰地笑了。
媽媽很膽小，平時天一黑都不敢上街，但那天，為了我她挑戰了自我的心理極限。我覺得媽媽好偉大!
學生講話稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
蘇格拉底曾說過：“患難及困苦是磨練人格的最高學府”。是啊!挑戰自我，才能戰勝困難。
記得從前，我背書的`時候，都是先看一遍資料，心想：天啊!要背的東西那么多，算了，教師又不檢查背誦，我干脆不背。
第二天教師突然檢查背誦，糟了，我不會背，就在班里跟著亂念，可是最終還是逃不出教師的手掌心，我不一會就被抓住了。教師把我狠狠地批評了一頓，讓我十分羞愧，我決定今晚必須好好背，證明給教師看，我還是好學生。
晚上，我把作業寫完后，就開始背誦。讀了很多遍，還是不會背，我痛苦地喊著，“背誦好難啊!”只見《語文》書在一旁獰笑著，好像在說：“想打敗我，沒那么容易。”
這讓我十分悔恨，不就是一個背誦，還怕我背不出來。我信心十足的讀了十遍，背不出來，沒關系，我再讀多十遍，就這樣讀，不知不覺就記住了。我又背了十遍，突然全會背了。晚上我又復習了一遍，第二天早上，我大聲背誦，教師看了也很高興。最終戰勝自我，得到勝利了。
背誦的關過了，我又想起自我還有一個缺點，那就是上課不舉手發言。這個缺點教師說了我很多次了，但我就是改可是來，剛好這節是語文課，我必須好好表現。當教師提出一個問題，我會答，可是我的手就是不爭氣，舉不起來。我眼睜睜地看著我會答的問題一個一個都被其他愛發言的同學答了，這節卻沒答半個。這節課都快上完了，我干脆不答好了，下節課再答。
可是我又想明日復明日，明日何其多，一拖再拖，不行，這時教師又提出了一個問題，教室里鴉雀無聲，我的心在怦怦地跳，不停地呼喚許婷婷，快舉手啊!表現自我的機會來了，我的手慢慢的舉起來。可是，教師說：“王子杰，你來回答這個問題。”看著同桌王子杰站起發言。我異常失望，都怪自我手不爭氣，舉不起，這次的挑戰自我，失敗了。
雖然挑戰自我的過程中，有失敗也有成功，但失敗我會再次去挑戰。人生最困難的就是挑戰自我，僅有挑戰自我，挑戰極限，才能超越平凡，成就輝煌。
【學生講話稿】相關文章：
學生講話稿07-04
學生代表的講話稿08-15
學生軍訓講話稿08-10
學生感謝的講話稿07-21
學生團講話稿06-22
軍訓學生代表講話稿07-22
軍訓學生代表的講話稿08-05
學生開學動員講話稿05-06
升學宴學生的講話稿08-19
學生軍訓個人講話稿08-21