小組長演講稿14篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小組長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小組長演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好，感謝大家可以給我這一次鍛煉自己的機(jī)會，今天我要競選的職位是語文小組長。

　　我能夠勝任這個職位的原因有三點(diǎn)：

　　一：我有管理的能力，能管理同學(xué)完成老師布置的作業(yè)，我會督促自己的組員按時完成，而且有效有質(zhì)量的`完成;

　　二：我希望能幫助成績較差的同學(xué)提高成績，如果同學(xué)們遇到了自己解決不了的難題，可以來找我，我會盡全力幫助你們;

　　三：如果我能夠當(dāng)上了語文小組長，我對待工作會認(rèn)真負(fù)責(zé)的，我會用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對同學(xué)，決不濫用職權(quán);

　　四：從上小學(xué)開始我就擔(dān)任語文小組長，因為我有當(dāng)語文組長的經(jīng)驗，這樣就可以把這份工作做得更好。

　　面對有缺點(diǎn)的同學(xué)，我會教他們克服自己的缺點(diǎn)，并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長補(bǔ)短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團(tuán)結(jié)起來，讓我們班的學(xué)習(xí)成績提升上去。

　　綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新，共同前進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面.如果我競選不上，也沒有關(guān)系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。

　　最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小組長演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這個職位。我從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。

　　競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個語文組長的各項職責(zé)：

　　一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;

　　二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)把全組同學(xué)的'本子收齊;

　　三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏。總之，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實更開心!

　　當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯!

　　謝謝大家!

小組長演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我是xxx。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。

　　在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，同時還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長成功的'話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。

　　因為我擔(dān)任過四個人的組長，所以，總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　另外，每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

　　請大家支持我，謝謝大家！

小組長演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　我是xxx，今天我想來競選小組長一職，希望大家給個機(jī)會去展示自己，也愿大家支持我的競選，讓我去挑戰(zhàn)一下這份小組長的工作，我會加油的。

　　競選小組長，我覺得自己還是有這個能力的。首先，我已在公司工作有兩年了，有足夠的工作經(jīng)驗，在這兩年里的工作里，我在完成自己的工作之后，會去向公司的前輩學(xué)習(xí)，也自己買了與管理相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，就是為了讓自己在公司的能力逐步得到提高，讓領(lǐng)導(dǎo)看見我的進(jìn)步，看見我的能力。這兩年里，跟著主管做事，我也學(xué)到一些東西，做個小組長還是綽綽有余的`。第二，我覺得自己可以適當(dāng)?shù)奶嵘�一下職位了，因為我想有更好的發(fā)展，就必須去不斷的挑戰(zhàn)自己。前兩年的時候，我是希望多學(xué)點(diǎn)東西，多讓自己積累經(jīng)驗，所以甘愿在本職位上一直做著工作，但不代表我不想升職。就好比于職場如戰(zhàn)場，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵一樣，那我自然也是希望自己能夠有升職的機(jī)會。所以等來了這次的競選機(jī)會，雖然只是個小組長，但我知道要去學(xué)習(xí)的東西肯定還有很多，雖然我已經(jīng)有了一兩年的工作經(jīng)驗在，我還是想去體驗下小組長的工作是怎么樣的，還是希望自己能夠從小職位去做起，不斷的去讓自己獲得成長。

　　如果大家給我這樣升職的機(jī)會，我相信利用自己的經(jīng)驗，以及自己的工作能力，一定能夠做好小組長的工作，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊為公司的發(fā)展做出很好的成績出來。最重要的是每一個職位有它的作用，我也是希望自己可以發(fā)揮個人的作用出來的，讓大家都能夠認(rèn)識我，也很希望與大家有更多學(xué)習(xí)和合作的機(jī)會，一起去團(tuán)結(jié)起來，讓整個團(tuán)隊變得強(qiáng)大起來，成為公司發(fā)展的助力。當(dāng)然，我不能向大家保證我可以做的十全十美，畢竟世界上也沒有什么是十全十美的，我只能盡量不去犯錯，把事情做到最好，讓大家在我的帶領(lǐng)下走上更高的頂峰。那么在這，我特別的希望大家對我的競選演講給予支持，愿大家把票投給我，讓我去在公司把這兩年學(xué)習(xí)到的東西體現(xiàn)出價值來。最后，對你們愿意給機(jī)會讓我展示表示感謝，希望得到大家對我的支持，未來一起并肩戰(zhàn)斗。

　　謝謝大家！

小組長演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好，我是賈博翔，很榮幸今天能站在這里競選小組長，我覺得作為一名小組長最重要的是要有一顆愛心。

　　有句話說得好：“不想當(dāng)將xx的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了小組長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小組長，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做老師的'好幫手，班級的小舵手!我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競選小組長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責(zé)任，我對自己充滿信心，我有能力做到的!

　　我的信心以及大家的認(rèn)可，一無是處的我想成為今天的亮點(diǎn)，請大家相信我，支持我，投我一票!

小組長演講稿6

各位老師、同學(xué)：

　　大家上午好！

　　首先感謝老師給予我這次展示自己的機(jī)會、讓我能夠參與這次班干部競選。今天、我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選、我有足夠的信心、我自信我能夠勝任這項職務(wù)。

　　原因有三點(diǎn)：

　　一：我有管理同學(xué)的能力、老師布置的作業(yè)、我會督促組員按時完成、并且盡量工整正確。

　　二：我希望能幫助同學(xué)提高成績、如果同學(xué)們遇到難題、可以來找我、我會進(jìn)自己的力量去幫助你們。

　　三：如果我當(dāng)上了語文小組長、我對待工作會認(rèn)真負(fù)責(zé)的、用同樣的'態(tài)度去面對同學(xué)、決不濫用權(quán)。

　　四：我有當(dāng)語文組長的經(jīng)驗、這樣就能更好把這項職務(wù)做的更好

　　面對某些有缺點(diǎn)的同學(xué)、我會教他們改正、并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)、大家互相幫助、取長補(bǔ)短、這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情、就能更好的團(tuán)結(jié)起來、讓我們班的學(xué)習(xí)成績提升上去。

　　綜上所述、我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語文小組長的條件、如果競選成功、我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下、和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新、共同前進(jìn)、把工作做細(xì)致、做全面。如果我競選不上、也沒有關(guān)系、因為我肯定也有不足之處、我會再接再厲、爭取下一次競選語文小組長成功。

　　最后希望大家能投出寶貴的一票、支持我。

　　我的演講完畢、謝謝大家。

小組長演講稿7

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫彭馨雨，今天很榮幸能夠競選綜合實踐活動組的小組長。

　　入校以來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我勤奮學(xué)習(xí)，樂于交友。同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡彈鋼琴、游泳、電腦等。

　　有一位名人曾說過：“成功在與目標(biāo)的堅定。”我有著一顆對老師、同學(xué)負(fù)責(zé)的`心，會促使我認(rèn)真干好每一件事。

　　如果我當(dāng)上了小組長，以下是我對自己的要求：

　　1、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，遵守校規(guī)。講文明、懂禮貌，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　2、主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難。工作中遇到困難，我會向同學(xué)們虛心請教，聽取大家的意見。

　　3、假如我是小組長，我要做到不恥下問，不懂的問題主動請教老師、同學(xué)。

　　今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們組的工作一定能搞得十分出色！

　　謝謝大家！

小組長演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。

　　小組長是每個同學(xué)都向往的職位，它需要一個有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的.小助手，同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔(dān)任小組長，

　　我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點(diǎn)改正了!

　　親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn);我會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。

　　馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步!

小組長演講稿9

尊敬的各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　我是五（10）班的劉浩宇，我想競選的是小組里面的小組長。

　　我長這短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛，小小的眼睛，大大的鼻子，我還在奧數(shù)特色班學(xué)習(xí)，以前得過年紀(jì)的奧數(shù)獎狀，還得過數(shù)學(xué)最佳獎。

　　我從四年級的.時候來到英華，我想要成為小組長，幫助別人解決問題，與他和好，成為朋友，看見他有些驕傲之心，就立刻阻止他的虛榮心，是他變得虛心，如過它不聽，就給他說一些關(guān)于驕傲、自滿而失敗的故事，他就可以變得謙虛了，如果他鄙視或小看別人的話，也要勸說勸說，希望他可以回心轉(zhuǎn)意，如果他不聽就給他講關(guān)于因為小看陸遜，結(jié)果荊州失手，被陸遜所捉，父子被殺，說不定他會回心轉(zhuǎn)意的。

　　如果我當(dāng)上了小組長，我會幫助別人解決難題，別人的學(xué)習(xí)用品沒有了，我就幫他找一找，如果找不著的話，就讓他用我的，等有了后再還給我，如果我當(dāng)上了小組長，只要組員有難題不會，我就會盡我所能的幫住他解決難題，要是他靠可高成績就會高傲，我會提醒他，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　希望大家可以投我一票。

　　謝謝大家！

小組長演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這里演講，就是要競選小組長，我們將來出了學(xué)校，進(jìn)入社會都要擔(dān)任一定的工作，為社會服務(wù)，為國家做貢獻(xiàn)，那么除過文化知識，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現(xiàn)在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂、幫助別人，所以我要競選小組長。

　　我不僅有當(dāng)小組長的美好愿望，還有當(dāng)小組長的優(yōu)勢。首先我既要管學(xué)習(xí)又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀(jì)律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當(dāng)班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個“為什么，”對所有的課都能深刻理解；又樂于幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我對同學(xué)是有問必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當(dāng)先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂，真所謂是一句成語：“送人玫瑰，手留余香，”還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)認(rèn)真，積極向?qū)W習(xí)委員報告。

　　如果我能競選上小組長，我就做好學(xué)習(xí)委員的'助手、參謀，輔佐學(xué)習(xí)委員當(dāng)好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績明顯提高，是我們班成為一個團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，俗話說：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我愿意在實踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請投我一票吧！我決不會辜負(fù)你們的期望的。謝謝大家！

　　祝大家

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

小組長演講稿11

尊敬的各位評委、同事：

　　大家好，站在這里我很激動，身為集團(tuán)的一名工作*年的老員工我感到非常的自豪，感謝集團(tuán)給我們提供這樣一個平臺，給我們一個體現(xiàn)自我、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

　　把每一個客戶都當(dāng)成自己的朋友。不說沒有把握的話，無論說謊能得到多少暫時的利益。努力培養(yǎng)對客戶真誠健康的親善態(tài)度，銷售的同時也喜歡把**集團(tuán)的理念自然的傳遞給客戶，行為勝于言語嘛。尊重每一個客戶，對于客戶給予的合作，心懷感激，并對客戶表達(dá)出自己的感謝。現(xiàn)在很多客戶都和我成為了很好的朋友。如果說我這幾年的銷售是成功的，除了集團(tuán)的每一位同事的幫助外，我的客戶對我的幫助也是非常重要的。對于下一步的工作我也有一些想法，銷售人員都知道獲取訂單的道路是從尋找客戶開始的，培養(yǎng)客戶比眼前的銷量更重要，如果不發(fā)展新顧客，銷售總有資源枯竭的一天。

　　一、積極維護(hù)老客戶。替客戶著想，針對每一個客戶的實際情況推薦適合他的產(chǎn)品，絕不因為自己的利益讓客戶選擇沒有必要的產(chǎn)品，要讓客戶的每一筆投入都達(dá)到最大化的收益。讓客戶信任自己、信任公司，從而讓老客戶給我們帶來更多的新客戶。

　　二、通過自己的社會資源向朋友們推薦公司產(chǎn)品，并充分依靠公司的宣傳活動，積極出去宣傳集團(tuán)產(chǎn)品和理念，接觸新客戶爭取更多的成單機(jī)會。

　　三、更加提煉自己的'品格，有品格的人才能立足于社會，才能無愧于自己、才能為集團(tuán)做出更大的貢獻(xiàn)，做一個信守原則的人最會贏得客戶和朋友的尊重和信任。因為他們也知道，公司給他們提供一種需要并不是無條件的，而必須是在堅持一定原則下的滿足。知道我們是有品格的人和有品格的公司，我們的客戶才有理由相信自己在給他推薦公司產(chǎn)品時同樣也遵守了一定的原則，他們才能放心與我們合作和交往。

　　無論我的競聘是否能夠成功，對我自己來講都是一次檢視自己和鍛煉自己的機(jī)會。今后我都會一如既往的努力工作，一如既往的宣傳公司理念，一如既往的為作為一個**人而驕傲。謝謝在場的每一位！

小組長演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是***，我要競選的職務(wù)是我們組組長。

　　在競選這個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

　　如果我競選組長成功的`話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。

　　因為我擔(dān)任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　每天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。

　　請大家支持我，謝謝大家！

小組長演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！我叫王子茹，我很高興能在老師們的帶領(lǐng)下在這個班級和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我是一個愛學(xué)習(xí)、愛生活的`孩子，雖然我做的有些事情不夠出色，但我非常想當(dāng)我們班的一個小組長，為我們班做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我會一點(diǎn)一滴，一步一個腳印，做我應(yīng)盡的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起這個職責(zé)。不讓老師和同學(xué)們失望，也更希望同學(xué)們監(jiān)督我。

我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的學(xué)習(xí)更出色，幫助同學(xué)，我有這個信心，這是我的夢想，希望大家支持我，投我一票！謝謝大家！

小組長演講稿14

　　新學(xué)年開始，我們組以學(xué)區(qū)教研工作計劃為指導(dǎo)思想，根據(jù)本教材的內(nèi)容和難點(diǎn)確定了兩個研究課題，并將乘除法的學(xué)習(xí)確定為本學(xué)期的重點(diǎn)研究內(nèi)容。我們本著加強(qiáng)教學(xué)和研究、注重課堂有效性的精神，腳踏實地地開展教學(xué)和研究活動。結(jié)合教研組的年級、學(xué)科特點(diǎn)和實際情況

　　每一次活動，老師都精心準(zhǔn)備，積極參與，并做好記錄。作為區(qū)教研組成員，我積極參與區(qū)教研組活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，并及時傳達(dá)給區(qū)教研組老師，讓每位老師及時了解區(qū)教研組活動的內(nèi)容和精神，在教學(xué)中努力達(dá)到共同提高的目標(biāo)。

　　第一次：活動時間是9月27日

　　學(xué)區(qū)組織了各個數(shù)學(xué)教研組的老師聚在一起。會上，蘇主任對本學(xué)期學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)教研工作進(jìn)行了動員和安排。各組老師討論了教學(xué)中的困惑，制定了本學(xué)期的教研活動計劃。

　　第二次：活動時間是10月27日

　　蕭藝清河王磊老師《分糖果》講座；在王立新主任的親自指導(dǎo)下，我校青年教師劉國鋒于《東南西北》進(jìn)行了講座。王雷和劉國鋒兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n。王磊老師也親自去我們學(xué)校和我討論教學(xué)設(shè)計思路。經(jīng)過反復(fù)試驗，兩個班都取得了良好的效果。教研組老師在活動中積極發(fā)言、討論、評價班級，提出自己的意見。通過活動，我們進(jìn)一步加深了對教材的理解，解決了教學(xué)中的困惑，取得了很大的成效。正如劉國鋒老師所說：我真的從這門課上學(xué)到了很多東西。在大家的幫助下，我確切的知道怎么上研究班，我一定會更加努力，讓自己早日成長起來。

　　第三次：活動時間是11月30日

　　本次活動與區(qū)教研活動合并，聽了北大附小三節(jié)課：《6的.乘法口訣》，《東南西北》，《搭配中的學(xué)問》。通過聽課和對比自己的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了一個差距。例如，在第《6的乘法口訣》節(jié)中，我們備課的理念與地區(qū)研究課程的設(shè)計理念有一些共同之處

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