《丑小鴨》讀書筆記(15篇)
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《丑小鴨》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《丑小鴨》讀書筆記1
《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說家喻戶曉。我也在五、六歲時就知道了這個漂亮的故事。
《丑小鴨》是一個關于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂；以及身處逆境，只要我們頑強抗爭，堅持信念，成功和幸福就一定會來到。
由此，我想到，在現實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學成績極差，在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鉆研，最后成為了聞名的科學家。大發明家愛迪生，小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學，經常租用地方做實驗，在一次實驗中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？
而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊�？墒敲鎸@些，我有時選擇了逃避，有時選擇了放棄，就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學過《丑小鴨》后，我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
今天我讀了世界童話大王安徒生寫的著名童話《丑小鴨》，很受感動。丑小鴨一生下來，就非常丑，鄰居們嘲笑它，兄弟姐妹折磨它，歧視它，就連鴨媽媽也對它不理不睬。丑小鴨在這個家里得不到一點關愛和同情，最后它只能離家出走，到外面的世界去生活，去鍛煉。直到有一天，丑小鴨意外的發現自己變成了一只潔白漂亮的天鵝，它高興極了，歡快的飛來飛去。
由丑小鴨的經歷我想到了生活在陽光明媚的社會里的我們這一代。我們這一代太幸福了，有些孩子就像父母的掌上明珠，干什么父母都不放心，生怕我們受到傷害，很多事情都是父母包辦了，他們不讓我們吃一點苦，留一點汗，不經受一點點鍛煉。我希望父母今后不要這樣，應讓我們自己去生活、自己去奮斗，自己去創造美好的未來。讓我們都有自己的理想，并為實現理想而奮斗，不要依靠父母一輩子。
當然，我們更要學習丑小鴨那種堅強、勇敢的精神。成長過程中肯定會遇到一系列的困難和挫折，我們要勇于面對困難和挫折，并且克服它，讓自己經受鍛煉。我常常夢見自己當上了科學家，發明了許多古里古怪的東西；夢見自己乘著飛船在太空遨游，那里山清水秀，花果飄香。那里的小朋友也都很歡迎我，他們邀請我到家里做客，給我端上了新鮮的水果，可口的飯菜……而這些奇妙的夢想回回都因為清醒而破滅。
我想，在夢中我當過科學家，遨游過太空，這些雖然都是一些夢，但是我相信不管將來我遇到什么困難，只要我像丑小鴨那樣不自卑，勇敢地為自己的理想去拼搏，去奮斗，那么，我的夢想一定會變為現實。
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的.一篇優美的童話。
丑小鴨一一生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬夭，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一夭，奇跡出現了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的夭鵝，自由地飛翔在藍藍的夭空……
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學習，要不怕困難，就一定能成功。我有一個理想，那就是長大當一名畫家，到那個時候，我會畫許多許多的圖畫，如：青山綠水、大好河山、花草樹木、軍艦、飛機、火車、飛機等等，還可以畫一些長城、故宮等名勝古跡，把美好景象永遠留駐。
但遺憾的是我的繪畫技術還太差，繪畫的相關知識還太少，不過勤能補拙嘛！這幾夭，我正參加美術培訓班。開學頭幾夭，老師給我們每人一支鉛筆，幾張白紙，讓我們練習畫線條，別看簡單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學習透視，，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。
我一定會加油的，努力學習繪畫，向丑小鴨學習，學習它那頑強、勇敢、不屈不撓的精神，向著繪畫藝術家的目標奮斗，我相信我也會像丑小鴨一樣，通過我的努力實現我的夢想，成為一名畫家。
《丑小鴨》讀書筆記2
今天，我在書架上看見了一本安徒生童話的故事書，于是就翻了起來，我被書中的一個小故事給吸引住了。這個故事叫做《丑小鴨》。
丑小鴨是一個被遺忘在一棵樹下的天鵝蛋，一只母鴨把它當做鴨蛋孵化出來。它一出生來到這個世界上，因為長得丑，就處處挨打，背鴨咬、小雞也啄它······它忍受不了這樣的痛苦，離開了這里。
每當我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇，我真恨母鴨和母鴨身邊的小鴨們。我更生氣的`是丑小鴨被小動物們欺負，怎么能不進行反抗·····
故事的結局是美好的，我不僅僅為丑小鴨變成白天鵝感到高興。更為它滿懷希望、不屈不撓、爭取自由的精神所深深感動。
讀了《丑小鴨》之后，我懂得了一個道理：生活并不是一帆風順的，往往會面對一些艱難險阻，而面對的困難會更多。精神上、學習上、父母的希望，長輩的囑咐·····
我一定要努力讀書，去實現我的理想，將來為社會做出貢獻。
《丑小鴨》讀書筆記3
安徒生的《丑小鴨》想必大家都看過吧，也是全世界婦孺皆知的童話故事，大家看后可能只是笑笑就過去了，而我卻從中明白了一個人生道理。
《丑小鴨》主要講了：丑小鴨一生下來，因為很丑，人和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來，它靠著自己的努力活了下來，最后它飛起來了，變成了一只美麗的大天鵝。丑小鴨變成大天鵝，靠的正是它自己的努力。
看了《丑小鴨》的`故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定 會做成功的。家長們，老師們，請放開手讓我們去學做每一件事吧!我相信我們只要像丑小鴨一樣，就總有一天會靠著自己的雙手的努力“飛向藍天”的。
我有很多理想。也許我會當醫生，治好無數病人;也許我會當發明家，發明會自潔的衣服;也許我會當宇宙工程師，到月球上造美麗的天堂……無論我干什么，只要有丑小鴨的精神，就一定能做成。我堅信，只要我們努力，祖國就一定會在我們這一代人的“手中”“飛”起來。
《丑小鴨》讀書筆記4
我看了《丑小鴨》這個故事，里面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們去一個地方，那些人們覺得這個丑小鴨太丑了，人們想把這個丑小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒有灰心，最后終于恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了！
故事說的是一個在地上的天鵝蛋被母鴨當成了鴨蛋孵了出來。小鴨子一天天長大，因為它的模樣太丑了，所以取名為“丑小鴨”。漸漸的，它的親生母親和兄弟姐妹們都討厭丑小鴨，打它、啄它。就連養雞場的農婦也踢丑小鴨。終于，丑小鴨再也忍受不了了，它離開了養雞場�？墒牵笮▲喴宦飞媳灰肮纷罚�差點被獵人打死……后來丑小鴨慢慢的長大了，它變成了一只漂亮的白天鵝。
讀了這本書，丑小鴨這種堅強而又勇敢的精神讓我很佩服它，在今后的日子里，我要學習丑小鴨的這種精神。
《丑小鴨》——一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子很丑很黑，哥哥﹑姐姐﹑妹妹都不愿意和它一起玩，但是丑小鴨并沒有放棄自己的生活，而是很堅強的活著，經過了許多的磨練，最后終于變成了美麗的白天鵝。
這個故事告訴我們在生活中不能光看外表，不要向故事中丑小鴨的朋友們一樣，看丑小鴨不好看，就不和它玩，欺負它，而是要看內在的優點。
讀了這篇文章我要向丑小鴨學習，學它的那種堅強勇敢，有主見。它歷經種種磨難，終于成為一只白天鵝。這個童話啟示我們﹕在尋找美麗的過程中，不要抱怨前方道路困難重重，因為真正的美麗往往要歷經磨礪之后才能得到
延伸一段意義，人活著不能沒有追求，對美的追求。據說這篇文章是安徒生先生最悲意時寫下的文章，在拜讀他的這篇作品時，能體會到一種悲涼的感情。因為每個人都有失意的時候，而他能準確的描述出人們這種情感，與眾多人有種不謀而合的共鳴，所以我認為這正是他的作品能留傳千古的原因。
別人怎么看不要緊，關鍵是自己，不要以別人的.審美來評定自己，也不要根據自己的人生哲學來對他人評頭論足。
美在每個人的心里是不一樣的。每個人都有對美的向往及追求的權利，該篇文章在世界的舞臺以最高雅而優美的舞姿展示于眾，獲得了人們的一直好評和認可。
今天，我看了一本世界聞名的童話大師安徒生的經典之作——《安徒生童話》，我覺得，這本童話可以使任何人陶醉！
我看的是《安徒生童話》中很有名的一篇——《丑小鴨》。我敢肯定，這篇童話可以使人從貧困中走出來，這當中的主要因素是——堅強，因為只有堅強的決心才能戰勝困難，甚至還能讓人們戰勝虛榮心，愛慕虛榮心的孩子心中沒有堅強的決心。
假如我是一個這樣的孩子，我的心中只有一個信念，那就是——向本文的主人公丑小鴨學習，因為我想，有一個能有丑小鴨精神的人肯定是一個了不起的人才，你想一個有堅定的決心的人，既然下定了決心，就一定不會虎頭蛇尾、半途而廢吧。
《丑小鴨》讀書筆記5
丑小鴨生下來就很丑，誰都不和它一起玩，一個朋友都沒有，丑小鴨很傷心，它就跑到河邊照鏡子看到自己真的很丑就哭了，這時候天鵝媽媽帶著天鵝寶寶走過來，天鵝寶寶靠近丑小鴨和它一起玩，丑小鴨覺得有了朋友，有天鵝媽媽疼它，它開心了起來。
丑小鴨經過了千辛萬苦，努力拼搏，最后成為了美麗的'白天鵝在藍藍的天空飛翔。
讀了《丑小鴨》這篇故事讓我懂得了無論做什么事情要相信自己，對自己要有信心，不要遇到小小挫折就放棄，只要用心去做一定會做到更好。
《丑小鴨》讀書筆記6
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，今年的暑假到了，每天我都會拿出一定的時間來讀書，每一本書都讓我受益非淺，其中我最喜歡的是《安徒生童話》之丑小鴨。
這個故事講了鴨媽媽孵化小鴨的時候有一只很大的蛋遲遲不能孵化，后來那只蛋終于破殼，但破殼而出的小鴨卻長的又大又丑，除了鴨媽媽之外沒有人喜歡它。
丑小鴨在鴨群中受到嘲笑，母雞啄它，偉雞鴨的小女孩也踢它，于是它離開了，它遇到了野鴨，大燕，會拱背的貓，都瞧不起它，冬天來了丑小鴨差點被凍死。
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，丑小鴨遇見了幾只美麗的天鵝，并向他們游過去那些美麗的高貴的天鵝竟然接納了它，原來它也是一只美麗的.天鵝。
通過讀丑小鴨我明白了，人生中的挫折和痛苦是不可避免的，不要因為遇到困難就輕易放棄,要堅強自信，努力拼搏，也一定會和丑小鴨一樣，慢慢變成能展翅高飛的白天鵝!
《丑小鴨》讀書筆記7
《丑小鴨》這篇童話故事相信同學們都看過吧，我就最喜歡讀這篇文章。
丑小鴨因為一出生就長得很丑，兄弟姐妹還有所有的動物都不喜歡它，丑小鴨經常受到同伴們的譏笑和排斥，寒冷的冬天，丑小鴨在森林里經歷了很多磨難，后來它靠自己不怕困難和挫折的精神，終于飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。它由一個沒人喜歡的丑小鴨變成一個人見人愛的白天鵝，靠的.正是自己的不斷努力。
看了《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理，就是無論做什么事情，不要怕自己笨，也不要怕苦，只要努力去做，就一定會成功的。我相信自己只要堅持不懈的學習和努力，就會像丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝。
《丑小鴨》讀書筆記8
耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。
耐心指導，給孩子搭梯建橋。
對學生要有耐心，首先就要對他們有信心。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對學生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構成的。轉化差生，是我們經常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說，這無疑是致命的錯誤。對學生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅定的信念。
其次要有責任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責任。倘若一個教師的工作不負責任，對學生沒有負責任，也就很難做到耐心細致的教育工作
▲要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
▲教育的藝術就是懂得如何引導。
——愛彌爾
▲我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學生聽，最好是學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。
——蔡元培
▲有經驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦得到怎樣的理解，并根據這一點來挑選方法。
——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
▲一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。
……
如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。
如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會讓頭腦平靜的生活。
▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界去，就會發現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會在那里找到答案。
——魏書生
▲學生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養出最優秀的學生，我必須使我自己成為最優秀的教師。
再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一周的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現出教育機智。
教師的全部尊嚴就在于思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養出文化的巨人。
——河南安陽市語文教師常作印
▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導他�！泵總�學生都具有不同于他人的生活環境，我們需要了解更多的`信息，傾聽的本質為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個別會談。
——《傾聽，傾聽，再傾聽》
批評學生的“五一”藝術
問一問學生犯了錯誤先要問一問原因，以免錯怪學生。學生與老師在人格上是平等的，學生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評學生，很可能會錯怪學生，所以批評前一定要問清原委。
緩一緩學生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風驟雨，這種批評對學生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當的方式批評教育學生。
引一引有經驗的班主任，學生犯了錯誤后，不是一味的指責，而是像慈祥而又有經驗的顧問一樣，站在學生的立場，啟發引導。這樣，學生在班主任的啟發下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高。
選一選學生犯了錯誤，選擇合適的時間地點批評，才能達到預期的效果。邀請學生到校園散步，或午飯時坐在一起談天，在融洽的氣氛中學生情緒放松，容易接受教師的批評。如果不分時間、地點的嘮叨或訓斥，只會引起學生的反感。
激一激根據學生要求上進，好勝心強的特點，有時可以用激將法激勵學生改正自己的缺點錯誤。
——《班主任工作總結》
▲在課堂中，首先至少應樹立有關課堂的四點基本認識：
1、課堂不是教師表演的場所，而是師生之間交往互動的場所;
2、課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發展的場所;
3、課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所;
4、課堂不是教師教學行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現的場所。
▲一位教育家曾說過：當你教育學生時，如果學生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。
如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學生成長道路上的感染、榜樣和引領作用，可以從以下幾面嘗試：
1、走下講臺向學生學習;
2、向學生渲染自己的個性特長
3、讓學生知道教師的另一面;
4、請學生設計可愛的老師
▲現代教師要具備三種能力：
1、自我更新的能力;
2、教會學生學習的能力;
3、科學評價學生的能力
課堂教育要有三聲：
要有笑聲;
2、要有贊美聲;
3、要有驚訝聲
課堂教育要做到三實：
1、做到真實;
2、做到樸實;
3、做到扎實
《丑小鴨》讀書筆記9
丑小鴨是可憐的，因為它受盡了世間一切磨難;丑小鴨是幸福的，因為它成為了最高貴的天鵝。
丑小鴨喲，一出生就被同伴們嘲笑，它被農場里的動物追逐，被趕出媽媽的懷抱。它在老婦人家中，身上那一點點的光芒被貓和公雞的陰影遮蓋，只有自卑，躲在角落里哭泣。丑小鴨在那銀裝素裹的美麗童話中，沒有歡樂，沒有溫暖，只有被寒冷的冰凍住身體，沉睡。在農夫家里，三個調皮的孩子想盡一切方法折磨它。一群野鴨好像很了不起，愿意收留它，還是被槍聲奪去了性命。經過一個春夏秋冬，丑小鴨長大了。它有了一身雪白的羽毛，成了高貴的天鵝。
看哪!丑小鴨的灰色的`羽毛脫胎換骨成了潔白的羽毛!這個可憐的小家伙終于找到了屬于自己的幸福。
丑小鴨一直渴望的白色羽毛就是它快樂的關鍵。如果，我們是丑小鴨，我們會渴望擁有神奇的羽毛嗎?
無論是國王的王子還是乞丐的女兒，出生時都只是一只丑小鴨，區別只在于他(她)有沒有羽毛。這羽毛是夢想。夢想是成功的主打歌，夢想讓我們在天空中展翅飛翔。
“丑小鴨”會在生活中遇到許多困難。小從絆倒跌跤，大至截至死亡。只看這“丑小鴨”的羽毛能不能給他并找到自信。
沒有夢想哪怕是億萬富翁，也會成為一文不值的乞丐;有夢想的哪怕是落魄窮酸的乞丐，也能變成飛上枝頭的鳳凰。一切力量只在于夢想。
夢想帶來的困難也是不容忽視的。只有經歷風雨才能看見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。
羽毛真的能保護我們，將我們帶向成功的大門嗎?是!只看有沒有丑小鴨的羽毛。
丑小鴨的羽毛是卑微的，不驕傲，才不會因為一句稱贊而幸福地飛上天;丑小鴨的羽毛是自尊的，不自卑，才不會因為一點傷心困難而難過地低下頭;丑小鴨的羽毛是堅強的，不易毀，才不會因為一些小小的“利劍”而受傷，不堪一擊。
丑小鴨的羽毛你有嗎?
《丑小鴨》讀書筆記10
當我第一次看到《丑小鴨》這篇童話時，心底是滿滿的同情，我同情這只可憐的小東西，也為命運的不公感到悲憤。但最終我還是笑了，帶著丑小鴨滿滿的幸福笑了，因為我終于看到，小鴨子完成了它異常艱辛的逐夢之路，它變成了美麗的白天鵝。這是它堅持不懈、努力的回報。
于是，在丑小鴨的陪伴下，我慢慢長大。而當我早已過了讀童話的年齡，并在嶄新的語文課本上再一次發現丑小鴨的蹤跡之后，多年前消失的感覺再一次溢上心頭。帶著重溫舊夢的心情，我讀了下去。
依然是同樣的情節，同樣的同情和同樣的幸福，但唯一不同的是感悟。小時候讀它，是讓我認識到了只要堅持不懈就能得到幸福;而現在讀它，仍保留了之前的感受，但是還增添了一份“其實我們每個人，都是一只稚嫩的丑小鴨”的感覺。
我也不知道為什么會這樣想，也許是發生在我們身邊類似的事太多了吧。這群人如丑小鴨一樣，在逆境中成長，只為了追求一份理想的幸福。
不必說名震世界的.海倫凱勒，也不必說中國人的驕傲張海迪，單是一群平凡的人們，就足以讓我們驚異和贊嘆。
如“無臂也想飛”的楊佩。楊佩從小就是一個很不安分的女孩，9歲那年因好玩被高壓電奪去了雙臂，這對還未開啟燦爛人生大門的她來說很是殘酷。因此她只能咬牙堅持，在這過程中，她學會了用腳自理生活。但長大后，因為生理殘缺，沒有任何公司肯要她，所以她現在只能沿街乞討。但她并不因此羞愧，她反而很自豪的說：“我是在為我的夢想做準備!”而她的夢想，是希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。
而像她這樣意志力頑強的殘疾人，還有很多。再比如“田甜——用嘴做FLASH的閃客精靈”、“孔黎翔——他比維納斯更美麗”。她們同樣的都是殘疾人，都同樣有夢想，并且她們這些默默無聞的人都是被同一位無手的殘疾攝影師發現的!也許是因為他們都是殘疾人吧，所以彼此間能產生更多的共鳴。
這些在逆境中成長的人們，便是當代丑小鴨的最好范例。她們從未失去對生活的夢想，并堅信能從逆境中熬過來!她們是平凡的，平凡的就像路邊的一棵小草，默默無聞;但她們又是不凡的，能夠在逆境中追求精神上的升華，哪怕受傷，也是為了飛翔。
意猶未盡的合上書本，腦海中卻不斷出現童話的片段，細細品味著，我終于明白：原來我們每個人都是一只羽翼未豐的丑小鴨，盡管會遇到挫折與困難，但那只是我們在為變成白天鵝前所做的準備。當我們變成了美麗的白天鵝時就會發現，之前的所受的磨難將會成為一生中最美麗、最難忘的回憶!
所有的丑小鴨們，請相信自己，終有一天，我們會褪去這層笨重的外殼，長出潔白的羽毛的。當我們擺脫稚嫩走向成熟時，便是我們實現夢想、得到幸福的時刻了!
《丑小鴨》讀書筆記11
還在我上一年級的時候爸爸帶我去南京書城買了許多書，有故事書、童話書、卡通畫書，我最喜歡的是童話書中的安徒生童話故事。我喜歡安徒生的每一篇童話故事，特別是丑小鴨，我讀了好幾遍，這個故事講的是鴨媽媽孵化的一只特大蛋的故事。
故事里出現了鄉下夏天美麗的景色，一只鴨媽媽蹲在窩里孵鴨寶寶，小鴨們一只接一只的'迫切的出了殼，可有一個頂大的蛋就是沒有動靜，鴨媽媽只好耐心的等待這個小家伙的出現，等了好長時間大蛋終于裂開了，里面出來了一個又大又丑的小家伙，這是我的孩子嗎?鴨媽媽半信半疑，為了驗證是不是她自己的孩子鴨媽媽決定，帶孩子們去游泳，結果丑小鴨游得很好。鴨媽媽就覺得丑小鴨是自己的孩子。于是就帶著孩子們一起生活了。但是在生活中，他的與眾不同使得它的兄弟姐妹都嘲笑他，最后竟然連鴨媽媽都說：你走的越遠越好。一天晚上丑小鴨再也受不了這樣的生活了，終于逃走了。
在后來的日子里丑小鴨因為自己長的太丑了沒有一處能給它安身，大家都不喜歡它。它盡自己最大的努力友好的對待別人，可人家還是不愿意和它交往，丑小鴨開始自悲了。丑小鴨向往過飛向藍天、奢想變成一只人人敬重的美麗天鵝。為了生存它被雞、貓嘲笑過、為了生存它受饑挨餓幾度被凍死，可它頑強的生存了下來，又克服種種困難，經過自己的努力最后在第二年的春天終于變成了美麗又優雅的白天鵝。
這個寓言故事《丑小鴨》告訴了我不能以貌取人嘲笑別人，對待同學要平等待人，懂得尊重他人，不要被一時的現象所感染，要長遠的看事情。更不要因為別人的嘲笑而氣餒。要相信自己的實力，而不被別人嘲笑所迷惑。只要堅持不懈的努力，有著自信人就會實現自己的夢想。
這個寓言故事《丑小鴨》讓我們懂得了一個道理：是金子總要發光，但成功總是伴隨著磨難的。我們在生活上如此、在學習上也是如此，今天所付出艱辛、成功、失敗為的是最終的成功。取得了成績不能驕傲，失敗了不能氣餒。相信自己吧!我的丑小鴨。
《丑小鴨》讀書筆記12
今天，我看了一本世界聞名的童話大師安徒生的經典之作——《安徒生童話》，我覺得，這本童話可以使任何人陶醉！
我看的是《安徒生童話》中很有名的一篇——《丑小鴨》。我敢肯定，這篇童話可以使人從貧困中走出來，這當中的.主要因素是——堅強，因為只有堅強的決心才能戰勝困難，甚至還能讓人們戰勝虛榮心，愛慕虛榮心的孩子心中沒有堅強的決心。
假如我是一個這樣的孩子，我的心中只有一個信念，那就是——向本文的主人公丑小鴨學習，因為我想，有一個能有丑小鴨精神的人肯定是一個了不起的人才，你想一個有堅定的決心的人，既然下定了決心，就一定不會虎頭蛇尾、半途而廢吧。
我一定要向丑小鴨學習，學習它那堅強和永不后退的精神，使我的人生之路更加光輝燦爛！
《丑小鴨》讀書筆記13
暑假里，我閱讀了丹麥作家安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，覺得非常好看。
文章講了由一只很丑的'鴨子，它的哥哥姐姐都很討厭它，于是它就離開了家。
它來到森林，突然，有一只獵狗追趕它，樹上的小鳥譏笑它。
一天晚上，丑小鴨來到湖邊的蘆葦邊，看見幾只漂亮的白天鵝，丑小鴨自言自語地說：“要是我能變成一只漂亮的白天鵝那該多好��！”話剛說完，丑小鴨覺得有點冷，就躲進蘆葦里。
春天，各種各樣的花開了，丑小鴨蘇醒了，它來到小河邊，看見湖面上漂亮的影子，說：“原來我是一只白天鵝啊！”
讀了這篇文章我懂了，一個人不管遇到什么困難，都要積極克服，當丑小鴨再次回到家中時，它的哥哥、姐姐一定會熱情相待，還會道歉，它們一家人又團圓了。丑小鴨每天開開心心地生活著。
《丑小鴨》讀書筆記14
一個偶然的機會，我閱讀了安徒生童話集，其中《丑小鴨》的故事讓我感動不已。故事中的丑小鴨在出生的時侯，它的兄弟姐妹、鄰居都說它丑，欺負它、嘲笑它，甚至連它媽媽都不喜歡它，最終丑小鴨選擇離家出走，它離家出走后，又遇到了許多困難挫折，但丑小鴨憑著頑強的意志和百折不撓的精神，它無數次地跳啊、飛啊。盡管一次次的失敗，但它仍然沒有屈服。終于通過不懈努力，變成了一只美麗高貴的天鵝。
讀了《丑小鴨》的故事以后，使我明白了，一個人只要不斷努力和堅持，就一定會有所收獲的�！叭杖招�，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事�！边@句格言，可以適用于我們的日常生活當中。
我長大以后想當一名舞蹈家，跳出美、看的舞姿給大家看。可是我現在的'舞蹈水平還遠遠不夠，但我暗下決心，向丑小鴨學習，學習它頑強的意志和百折不撓的精神，在今后舞蹈訓練當中，我一定要努力加油，就算再苦再累，也要咬著牙堅持練下去！
我相信，天道酬勤！只要我不怕辛苦，勤奮練習，并持之以恒，向著舞蹈家的目標努力奮斗，我的夢想就一定會實現的！
《丑小鴨》讀書筆記15
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引，其中最讓我難忘的是《丑小鴨》這個故事。
這個故事如果不仔細地閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。記得二年前，媽媽發現我的樂感挺好，就讓我跟著樂成二小的劉連榮老師學習薩克斯。初次見面，劉老師看我個頭瘦小，并不太贊成我來學習薩克斯，希望我長大一點再學�？晌覅s對擺放在琴房里的薩克斯情有獨鐘，愛不釋手，劉老師只得答應讓我試試。由于勤學苦練，不久，劉老師就改變了最初的看法。當年下半年，才學了幾個月薩克斯的我，在學校的藝術節上吹奏《今天是你的生日》，一鳴驚人獲得一等獎，很快就嶄露頭角。今年7月30日在首屆中國星全國聲樂、器樂大賽浙江賽區決賽中，我脫穎而出獲得少兒B組金獎，8月17日，我以一曲奔放的爵士樂《狗熊變英雄》在全國聲樂、器樂大賽上獲得銀獎，受到了爸媽、老師和同學的稱贊和認可，心中有一種說不出的幸福感。
丑小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。我們的命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。生活中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們2踩在腳下，相信每個同學都會有一份屬于自己的夢想，只要我們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏就會真正地認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。
我清楚地記得，去年下半年，樂清市委組織部、市教委、市婦聯、市新華書店聯合組織舉辦了“做合格的`小公民”演講比賽。由于評委的評分標準不同，再加上我個子矮小，形象并不出眾，在學校的選拔賽中，我從最后的三選一中落選了。后來，由于我的執著、自信感動了校長，校長向教委破例為我爭取了一個參賽的機會，我才得以參加比賽。于是，我很珍惜這次難得的機會，從演講材料、語言表達等方面做了充分的準備。結果，蒼天不負有心人，我獲得了全市演講比賽第二名。從此，我出場的機會就多了，如主持了校藝術節的文藝匯演，還主持了樂清市第二次少代會，每一次的出場都給了我鍛煉，在鍛煉中我不斷成長。不經歷風雨，怎么見彩虹?是啊，只要我們勇敢地面對困難，面對人生，美夢一定會實現。
我知道，現在的我還不是“白天鵝”，但是我深深懂得了這樣一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學、去做，就一定能成功。我相信，我一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。我也相信，經過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里高高地飛起來。
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