讀書讀后感15篇(優)
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的讀書讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書讀后感1
《夢想的力量》這篇文章描述了六歲的加拿大男孩瑞恩.希里杰克為了實現“給非洲孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。”這一夢想而不懈努力，最終使夢想成真。讀了文章后，我明白了一個道理：我們也有自我的夢想，而夢想并不是遙不可及的，只要我們不懈努力，進取應對，夢想就會實現的。
“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。他的聲音很小，但很堅定。”瑞恩已經明白了買鉆井機的難度，也明白了人工鑿井所損耗的時間。但瑞恩為實現夢想而堅定。他在為實現自我的新夢想而堅持著，努力著，奮斗著。能夠看出瑞恩想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的`水的決心之大。以后，我也要為我自我的夢想去努力!
“瑞恩把得到的錢，都放進了那個餅干盒。”我和瑞恩比起來，我羞愧極了。以前，我總是把爸爸媽媽獎勵的錢和自我勞動掙來的錢，在很短很短的時間內花完，然后哭著喊著去要媽媽的錢。沒有多少錢能“平安”地進入我的儲存罐。看了這篇文章，我決定痛改前非，把自我的錢存起來，做個好孩子。以后，我能夠把錢捐給有需要的人。
讀了《夢想的力量》這篇課文，我深深的認識到了勞動存錢的正真含義：在飽嘗了苦之后，才有不盡的甜。
讀書讀后感2
歸鄉了，又回到了故鄉。
故鄉變了，那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空，風掃湖面，蕩起一道道波紋，而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的景色
“到鄉翻似爛柯人”
讀了魯迅先生的《故鄉》，回想起舊時代的荒涼，眼前便不由得浮現出這么一幅景象，若近若遠，若即若離。恍惚間，把我帶回了那封建社會的黑暗——“叫，老爺”。閏土的一席話，不僅讓作者，也讓讀者深感悲哀;
朋友們都被時間隱去了，被仆人取代了，那兒時純真的友誼，再難尋覓。
正如文中所說：世上本沒有路，走的人多了，就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的`。然而，走上這條路，就再也不能回頭。看見昔日的故鄉變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景
色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。
讀書讀后感3
這個暑假，我讀了《種下美德的種子》這本書，受益匪淺。
這本書收錄了數百個動人的小故事，并附有一段心靈感悟與名人名言。使我認識了誠實·守信，善良·關愛，正直·忠誠，感恩·孝順，寬容·孝順，寬容·謙讓，尊重·禮貌，勇敢·機智，勤奮·堅毅，認真·負責，遵規·守法，自尊·自愛，自立·自制這十二種美德。
書中《自己站起來》這篇文章給我留下了深刻的影響。這本書記敘了患了小兒麻痹癥，不能站立行走的世界組名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼在一次演出后，不要別人的`攙扶，獨自向觀眾致禮的事。他試了四次，才站了起來，接受鮮花并向觀眾致意。事后，他對采訪的記者說：“成功來源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你想做……”
是呀，他說得對，成功來源于自己。記得有次中段考試，做到試卷中最后一題時我被難住了。我開始冥思苦想起來，一會兒畫圖，一會兒演算。
讀書讀后感4
我最喜歡的一本書是《永遠的姐妹》，我選擇這本書的原因是：我在家中是擔任一位妹妹的角色，也有個大我一歲的姐姐，與這一本書一樣是一家四口；這本書也有很多事情值得我們加以學習。
這本書的內容是敘述一對相差五歲的姐妹原本出生于富裕的.家庭，但于一次意外中失去了爸爸、媽媽，姐妹倆被唯一的叔叔收養，但嬸嬸卻總是藉機找她們碴，兩人只好偷偷的離開，回到已被查封拍賣的舊家。姐姐雖然費盡心思保護著妹妹，卻因年紀太小、能力有限，兩人終究被迫分離。分別后，妹妹一心希望姐姐能早日來找她，但后來，她卻從希望、絕望轉而到怨恨起姐姐。而姐姐則是為了想早點接回妹妹，從寄養家庭逃離，并休學去賺錢。幾年之后，兩人終于圍聚，妹妹也在姐姐無怨無悔地照顧下，放下怨恨，姐妹倆合好如初。
家人，絕對不是成長中的旅客，更不會是人生里的裝飾，對我而言，家人是無可取代的，因為他們總是不求回報地關心我，無時無刻。很多人在失去之后才懂得珍惜，才想要回頭抓住那曾經擁有的幸福。現在還沒真正‘失去’過的我，或許還不明白，但我始終會了解還是自己的家最溫暖，與自己的家人在一起最幸福。
讀書讀后感5
安妮，一個11歲的孤兒，長著香香的頭發和雀斑。她整天沉溺于幻想，嘴里喋喋不休。我出生在新斯科舍省的柏林布魯克，父親是沃爾特雪莉，是當地的一名中學教師，母親是巴莎雪莉，也在那所中學教書。安妮三個月大的時候，他們死于發燒。之后，他們在托馬斯太太家住了八年，然后被哈蒙德太太收養了兩年。進入孤兒院四個月后，誤被綠山墻的一對老兄妹收養，然后開始了新的生活。她不斷惹麻煩，對林德太太發脾氣，林德太太嘲笑她紅頭發。她用石板教訓她的男同學吉爾伯特，并在一次茶會上誤喝了她的密友戴安娜。
她從一個孤兒變成了一個陽光女孩，她的故事讓人對她產生了特別的尊重。一個人從孤兒變成陽光女孩是很難的。就像羅賓遜在“孤島”生活了28年一樣，我們應該向安妮學習，向她堅強樂觀向上的`精神學習。也要感謝孤獨的老兄妹，他們的善良造就了今天的安妮，一個勇敢而優秀的女孩！
讀書讀后感6
陸陸續續的終于讀完了《親愛的安德烈》，給我的最大震撼是書中那些關于父母與子女的溝通的描述，那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨到的方式，令我耳目一新，那個既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。
書中的安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……，簡直是五光十色，豐富多彩，再來看看我們學生時代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上學、沒完沒了地做作業、上不完的各種補習班……，即使偶爾也有短暫的放松和娛樂，也大多是來去匆匆，蜻蜓點水，從來無法盡興，比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折，媽媽龍應臺來安慰他，而當我們遇到這種情況時，卻往往收獲的是家長和老師的.聯合斥責;安德烈成功時，媽媽、弟弟和朋友會為他送去衷心的祝賀，但我們取得的成功卻永遠是理所當然，不足為奇，甚至在老師和家長眼睛里永遠是那樣微不足道，與他們的期望相距甚遠。這難道就是東西方教育理念的不同嗎?
讀書讀后感7
我印象最深的一篇文章是《只有一個地球》。它介紹了關于地球方面的知識，說明了環保的重要性，使我明白了保護環境是多么重要，還呼吁大家都要自覺的增強保護環境的責任感。
人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹林，使原來茂密的青山變得光禿禿的`，下大雨時，水土流失，引發了許多自然災害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾……難道，地球承受承受的了嗎？人們口口聲聲說“愛護環境，人人有責”，可又有多少人做到了呢？地球為我們提供了這么好的環境，但是人們有好好珍惜嗎？
讀過《只有一個地球》后，人們應該認識自己的錯誤，為了以后好好保護環境，別讓無辜的生命喪失在自己之手！我們一定要更加精心地保護地球，如果遇見不講衛生的人，要嚴肅的對他說：“只有一個地球！”
我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于自己生存的家園，千萬不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物！讓我們一起，為保護地球環境而努力，因為，我們只有一個地球！
讀書讀后感8
暑假期間，看了一篇感人的文章。輕輕翻開第一頁，你就知道這是一個關于動物和人的故事，名字叫《又被狐貍忽悠了》。故事講的是一個下鄉當知青的人（也就是作者）。第一次是一只狐貍騙了一只選舉大雞，第二次是狐貍為了后代而殺了自己。
看完之后我心里想：動物雖然狡猾，但也是有感情的.。如果我們人類沒有感情，沒有親情，社會還會發展嗎？祖國會富強嗎？世界還會美好嗎？
比如有一天，雪下得很大。雪花從天而降，不一會兒，地上就積了兩三厘米的雪。但是就在那時，我們放學了。我心想：對此我能做些什么呢？在我擔心的時候，父親毫不猶豫的抱起我，深一腳淺一腳的走回家。雖然沒有狐貍為后代犧牲生命那么慘烈，但依然是濃濃的父愛。
窮繼承風，讓我們珍惜父母無私的愛。
讀書讀后感9
寒假期間，我又仔細看了一個成語故事——《亡羊補牢》。故事的內容是這樣的。
從前，有人養了一圈羊。一天早上，他準備出去放羊，發現少了一只。原來羊圈破了個洞。狼晚上從洞里鉆進來，把羊帶走了。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修好，堵上那個洞吧！“他說：”羊已經丟了，還修羊圈干什么？“沒有接受鄰居的建議。第二天早上，他準備出去放羊，看了看羊圈，發現又少了一只羊。原來狼又從洞里鉆進來，把羊帶走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，于是迅速堵住洞，把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼帶走。
羊丟了，把羊圈修好，剩下的羊就不丟了。犯錯誤，立即改正，可以減少錯誤。如果出現錯誤，及時采取補救措施，可以避免繼續出現的損失。文章中的這個人，一開始就要聽勸告，否則就不會造成這樣的損失。很多人做的`每件事都是“死羊補牢，為時已晚”。一開始，他們不聽別人的建議，一意孤行。只有通過痛苦的教訓，他們才能糾正自己的錯誤。以后不要做“亡羊補牢”的事情，多聽別人的建議，及時糾正自己的錯誤，不要一拖再拖。
如果你想知道自己的錯誤，你應該改正。你不能像這個人一樣一次又一次地犯錯誤。只有當你有損失時，你才知道如何糾正它。
讀書讀后感10
寒假我到深圳旅游，深圳的一位好朋友送我了一本書，書名是《愛上讀書的妖怪》，作者是日本的李相培先生。
這本書主要寫一個腐朽的柳樹錢柜子化成了柜子精。柜子精認識了兩個妖怪，分別是筆記本精和掃帚精。柜子精是他們三個妖怪中的.老大，有一天他們發現了一塊“風水寶地”，但這塊“風水寶地”已經被一個學者買下來了，三個妖怪為了奪下這塊寶地，與學者進行了一次挑戰，雖然三個妖怪使用各種手段和詭計，但是都被學者識破。最后他們認識到自己的錯誤，開始喜歡讀書學習知識。
我讀了這一本書明白了一個道理：我要好好讀書，從書中得到快樂，從書中得到知識。
通過《怪物也要學知識》這本書,使你明白了書是人類進步的階梯，不管到什么時候，都不應該放棄對知識的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進步。
讀書讀后感11
我讀了夸父追太陽的故事。我認為夸父有偉大的夢想，敢于實踐，做出了巨大的貢獻。這三種做法值得借鑒。
故事是這樣的：夸父不喜歡黑暗，但喜歡光明，所以他去尋找光明。他想把太陽永遠固定在天空。一天晚上，在夸父，他拿起他的手，跑了兩千英里，在太陽落山的地方。太陽照在他身上，太陽一照，他的喉嚨就冒煙了，他彎下腰去接黃河和渭河的水，可是兩河的水用完之后，他還是沒有停止口渴。夸父再次向北方的大湖跑去，但是在他到達之前，他摔倒了。就在他倒下的'時候，一縷光線終于照在了他的臉上。他遺憾地看著太陽，摔倒了。夸父倒下后，他的手變成了一片桃林，他的身體變成了一座山。美味的桃子將為那些尋找光明的人解渴。
我認為我們應該像夸父一樣勇敢，擁有偉大的夢想并敢于實現它們。
讀書讀后感12
逛書店，在書架推薦的書目中，看見了一本我熟悉的書，那是蕭紅的《呼蘭河傳》，書的封面是綠的，加了很多精美的畫片。而我家中藏有的這本書的封面是白色的.，只有一張作者的小照，憂郁的眼神看著前方。
初次看這本書的時候，對于書中表達的深層次的悲哀無所體會，只覺得作者描繪的童年生涯是格外的生動有趣。蕭紅現代著名女作家于1920xx年6月2日出生1942年1月22日逝世，黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。呼蘭河傳里最有趣的還屬第三章，作者說她家有個大花園，這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身都是金粉。
后來，她說她玩累了，就在房子底下摘個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，就把草帽遮在臉上就睡著了!多么有趣啊!
《呼蘭河傳》這本書真的非常好看也非常有趣，我推薦大家去看《呼蘭河傳》
讀書讀后感13
我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，感到周恩來很有志氣。
這篇文章告訴我，偉大的周恩來總理從小就有遠大的志向。一天，校長問同學們：“請問諸生為什么而讀書？”大家踴躍回答，有的說：“為明理而讀書。”；有的說：“為做官而讀書。”；有的說：“為掙錢而讀書……周恩來站起來，清晰又堅定地說：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”這短短的一句話，不僅讓校長吃驚，也讓我為之一振。當時，周恩來雖然只是一個小學生，但是他小小的胸懷里卻裝著一個國家，真了不起呀！
《為中華之崛起而讀書》這篇文章給了我很大的啟發，還沒有讀這篇文章前，我的讀書的'目的還沒有定下來，而且學習也不太努力。自從讀了這篇課文后，我才認識到讀書不僅為了自己掌握知識，不僅是為了父母，還要為了報答祖國，為了祖國的繁榮而讀書。因為沒有祖國就沒有我們。盡管現在我們的祖國強大了一點，但是要想讓外國不欺負我們，就要振興中華。
我也要像周恩來一樣，從小樹立遠大的理想，努力學習，掌握好知識，將來使自己成為一名對國家有所作為的人。
讀書讀后感14
讀書有感故事發生在一個名叫界嶺的深山窩里。那里群山環抱，村落分散，教育落后。在人們的傳說中，界嶺的男人長的像男苕，女的像女苕，至今沒有一個大學生，連高中生都很少見。故去的老村長為了改善這種狀況，把給下鄉知青蓋的知青屋辦成了學校，于是就出現了界嶺第一批民辦教師。他們憑著自己對故鄉、孩子、和教育事業執著的愛，用自己的'肩膀赤裸裸承擔起本應該國家和民族承擔的重任，奏響了一曲中國民辦教師的悲壯頌歌。
界嶺是深山區，人們本來就窮，窮人再辦教育，就更是貧困潦倒的教育。界嶺小學，因為貧窮和偏僻，成為公辦教師不愿落腳的地方。但也因為如此，余校長、鄧有米、郭四海三位民辦教師成為了界嶺連狗都歡迎的人物，也成為了界嶺最貧窮的群體。
但他們并沒有因為貧窮而讓教育絲毫遜色，反而讓教育更加凝重和深沉。一切都源自他們對學生的愛，對教育事業的愛，也正是因為這種深沉不計報酬的大愛，感動了他們身邊的家長、同事和支教生。
民辦教師作為一個時代的產物，逐漸退出了歷史的舞臺。“他們在極其艱苦的環境里，將現代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少”。他們對教育事業的執著和大愛以及他們的悲壯之歌將是歷史上沉重的一幕。
讀書讀后感15
我讀過這樣一本書，讓我淚落如珠。發憤要好好珍惜現在的一切，最重要的是好好讀書。
故事是在一個安靜而美麗的村莊里，那里有一對相依為命的母子。那個孩子特別聽話。母親也特別疼愛她的孩子。唯一讓母親感到不足的是孩子沒有上學。于是母親就靠給別人干活來充當自己孩子的學費。
日復一日，母親病倒了，她臨終前對兒子說：“孩子好好學習吧！長大會對你有用的。”就這樣母親就去世了。
孩子覺著這是母親最后一個愿望，我必須來完成。于是孩子就開始發憤學習。
每當受到委屈的時候，孩子就會想起母親臨終的遺言。于是他就默默地在心里說“我要堅強！”于是他每天努力學習。唯一讓他不解的是學校不問他要學費。他聽到別的`同學在議論說是他媽媽在臨終前，提前支付了學費。
孩子知道母親為他付出了太多了，于是他就努力學習，爭取每次得到優秀。就這樣孩子考上了大學，當了科學家，他說：“母愛——母愛的力量是偉大的！”
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