窗邊的小豆豆讀后感15篇[推薦]
當賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
窗邊的小豆豆讀后感1
一年前,媽媽就給我買了這本書。里面講了一個小女孩名叫小豆豆,她因為淘氣而被原先的學校開除了,之后媽媽把她轉學去了巴學園。巴學園是一個神奇的學校,因為校長小林教師的新式教育模式,給每個學生自由成長的環境,讓他們歡樂學習,生活在燦爛的陽光中,發揮各自的潛力,成就完美的.未來!
我也期望我能在巴士里上課,每一天吃“山的味道,海的味道”。這本書給我帶來很多歡樂和感動,我真想把黑柳徹子的書都看一遍,這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦!
窗邊的小豆豆讀后感2
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因是這是一個女孩子的真實的故事。這本書主要講了小豆豆因為多次被退學,之后來到了巴學園,在小林校長的呵護和支持下,本來淘氣的小豆豆變得十分懂事。并且小豆豆還是一個十分有愛心的小孩子。
我喜歡巴學園的電車教室;我喜歡巴學園里吃午飯的'時候還有小朋友當場講故事;我喜歡巴學園里的運動會,并且巴學園的獎品不是鉛筆、橡皮之類的文具,而是他們自我種的蔬菜,因為小林校長期望每個孩子都很健康。
窗邊的小豆豆讀后感3
這學期我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,講述了作者上學時的真實故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到了巴學園,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。巴學園是個很特別的學校,整個學校只有五十來名學生,學校的教室是由廢棄的電車組成的,每天的午餐必須有“山的味道”、“海的味道”。老師的教學方式也跟別的'學校不一樣,老師把每天要學習的科目重點都寫在黑板上,讓學生自習,從自己喜歡的科目開始學習,別的科目只要在放學之前完成就行了,如果你上午完成了一天的學習計劃,下午就可以出去散步。學校的活動也很多,野炊、溫泉旅行、露營……一次又一次的活動,豐富多彩,讓我很向往。
我覺得我們的學校就像巴學園一樣,學習的環境是輕松自在的,學習的內容是豐富多彩的,學校里的老師像小林校長一樣,有一顆博愛、寬容、仁慈的心,我愛我的學校!
窗邊的小豆豆讀后感4
半個月前,我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說。其實我只是想隨便看看,可是每當我讀完一章就想讀下一章,覺得內容很精彩,看了就想繼續看。
其實這個故事就是寫的作者小時候。寫了一個女生名字叫小豆豆,她就是因為過于調皮,所以才轉學到巴學園。所謂巴學園就是使用已經報廢的電車來做教室的學校。
這個巴學園十分特別。比如說:午飯得吃“山的味道,海的味道”,在禮堂里露營。只可惜巴學園在世界大戰的時候,被一把火給燒了。
我喜歡巴學園里面的校長,因為他很有創意;小豆豆的`媽媽,因為她不但能幫小豆豆做出“山的味道,海的味道”,還能完成校長各種創意的要求。
窗邊的小豆豆讀后感5
這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書,名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學了,于是她來到了一個非同一般的小學“巴學園”,開始了她的校園生活。也許聽到這個名字,很多人會覺得這很荒唐,并發出質疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛,以及他對教育的熱情,也是孩子們眼中最快樂,最自由,最放松的.校園。
你們想,如果你在一所學校里上學,能有在田野上奔跑一樣快樂,在天空翱翔一樣自由,在家里吃著飯菜一樣親切,這是多么讓人心曠神怡的啊!難道會有人不喜歡這樣的學校嗎?
巴學園其實就是這樣的一所小學,可惜啊,巴學園在1945年被一場大火燒毀了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗一番”了!這本書記錄了黑柳徹子來到新學校后的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
窗邊的小豆豆讀后感6
我讀了一本書——《窗邊的小豆豆》,這本書非常的好看也非常吸引我。
它講述了一個真實的故事,小豆豆是個小女孩,她非常調皮搗蛋。比如,在上課的時候,她喜歡開抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學了。她轉學到了一個自己喜歡的“巴學園”,巴學園是個特別的學校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學。巴學園的校門口是兩棵大樹形成,教室和圖書館都是電動車廂、他們的午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時候選自己喜歡的課,就連散步課都有,也沒有家庭作業。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學習的女孩。
我有點羨慕小豆豆,有一所特別的`學校,有一個超級棒的校長,如果現在有這樣的學校、這樣的校長這樣的同學,這樣的課程,也沒有作業,那該有多好啊!
窗邊的小豆豆讀后感7
隨著時間的推移,童年的味道只剩下余香,偶爾空閑的時候拿出來懷念一下。但是,當我彭讀完這本書以后,我仿佛又身在其中了。
《窗邊的小豆豆》這本書,是由日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校,一所專門收所謂的“特別學生”的.學校,小豆豆是一個名符其實的“壞學生”。
在書中,讓我記憶最深刻的是小林校長,他對幼兒的教育有獨到的見解。所以他很耐心地連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打哈欠。
書中不僅講述自己的童年生活也介紹了一種教育制度。
如何尊重自己,愛自己呢?那就是通過實現對孩子的尊重,讓他自己贏得信心和自尊,那么自尊也就在心中建立起來了。
窗邊的小豆豆讀后感8
暑假里,我和媽媽讀了一本很有趣的書,叫《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子在1981年寫的。書中寫了一個小女孩小豆豆因為淘氣,一年級就被學校退學,然后上了一所名叫“巴學園”的小學后發生的一些有趣的事情。讀了這本書,我深深感受到這個學校的特別,校長小林宗作先生不但讓學校的每個學生都身體健康,還讓他們心理健康。還想方設法不讓殘疾孩子有自卑的.心理。讓他們健康快活地成長。比如有一篇寫的是巴學園舉行運動會。比賽項目有爬鯉魚、拔河、接力賽……最后一個叫高橋君的殘疾孩子得到了第一名。我想:這都是校長先生為殘疾孩子專門設計的吧!這篇顯示了校長先生對殘疾孩子的關心和愛護,不讓他們有自卑的心理。
我以后一定要辦一所和巴學園一樣的學校,做一個像小林宗作先生一樣的校長!
窗邊的小豆豆讀后感9
今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述了小豆豆上小學一段真實的故事。作者因淘氣被退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎。
這本書不僅給我們帶來了感動和笑聲,而且為現代教育的發展注入了新的活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個人不能過于淘氣,就像書中的小豆豆,因為淘氣,一年級便被轉校了,我們不能學習淘氣的小豆豆,應該知錯改錯,這樣才會融入集體,就像書中小豆豆,在轉校后發生了很大變化,不再淘氣,同學、老師們,甚至校長,都覺得小豆豆是個乖孩子,但是最后巴學園毀于一旦,起了火,最后小豆豆抱著懷念的.心情離開了曾陪他一起玩耍,歡笑的小學校園......
現在,小豆豆(黑柳徹子)寫出了《窗邊的小豆豆》這部經典的作品,獻給以逝世的校長—小林先生。
窗邊的小豆豆讀后感10
小豆豆是一個日本的小姑娘,她活潑、可愛、美麗善良,她不愿受到課堂紀律的管束。上課時給路過的文藝宣傳人打招呼,跟屋檐下的燕子講話。把抽屜弄得啪啪響,擾亂課堂。老師很耐心的講解,上課注意聽講,她都不聽,只好讓她退學。
媽媽很無奈,又給她找了一個新學校‘巴學園’。小豆豆很喜歡這個學校,因為這里有一位和藹可親的校長,校長和大家一起吃飯,品嘗‘山的味道、海的味道’。上課自由,想學哪門功課都可以,座位隨便坐,下課可以爬樹,鉆籬笆。這里的'同學很特殊,有的身體矮小,有的身體殘疾,小豆豆和同學們很友好,還幫助身有殘疾的泰明爬上大樹,實現了泰明爬上大樹的愿望。
我喜歡小豆豆,她很調皮,有愛心、同情心、關心同學、幫助同學,這些優點值得我們學習。
窗邊的小豆豆讀后感11
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書以后,感慨萬千,我覺得作者黑柳徹子太幸運了,在因淘氣被原學校退學后,來到了巴學園,在小林校長的愛護和指導下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的'孩子。
讀了這本書后我想:要是我們現在的中國也有像巴學園那樣的學校該多好呀!一到學校,就能和自己喜歡的同學坐,上課的課程也能隨著我們的需要更改,更重要的是學校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長。
如果這樣,我們的祖國就會多出一些棟梁之才,為祖國做貢獻,讓我們的祖國富強起來。
窗邊的小豆豆讀后感12
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書,這本書讓我有一種愛不釋手的感覺,書中的小豆豆在巴學園中的一切讓我陷入了深深自責之中。
我是一個獨斷專行的家長,總以自己出發點為目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其實孩子更需要我們去理解他們,去尊重他們。為什么因淘氣被原來退學的小豆豆,來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,變成了一個守紀律好學上進的好學生。這本書敲響了我的.警鐘,現在我們提倡素質教育,我覺得應該從孩子的內心出發,讓孩子懂得什么是真善美,培養他們的興趣和愛好,讓他們有一個健康的心理,有一種奮斗向上的精神!
我希望學校。老師和我一起攜起手來一起為孩子創造一個無憂無慮。健康成長的環境,一起努力吧!
窗邊的小豆豆讀后感13
在這個假期我的小伙伴們邀請我看了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講了許多小豆豆的趣事,她在上課的時候玩抽屜,跟街上的藝人打招呼,由于她上課擾亂課堂紀律,讓老師頭疼不已所以學校決定,把她開除。她跟媽媽找了許多所學校,可是聽完她的情況后都拒絕了。正當她們失去信心的`時候,看到了巴學園,巴學園的校長,決定讓小豆豆來上學,巴學園非常獨特,他們的教室是廢舊的電車做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開始吃飯。他們還舉辦了運動會,獎品是蔬菜。小豆豆在這里結識了許多好朋友,每天過的都很開心相處的也很和睦,可是好景不長。(由于日本的野心驅使他們走向了戰爭的歧途)巴學園被美軍的轟炸機投放的炸彈擊中了,燃起了熊熊大火,從此巴學園就不復存在了。
寫到這里,我覺得我們應該學習小豆豆樂觀、積極向上、自信的美好品質。
窗邊的小豆豆讀后感14
《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的,其中,我最喜歡《大冒險》這個故事了。
這個故事說的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹,對小豆豆來說,這是冒險,因為,泰明患過小兒麻痹癥。
小豆豆把梯子放在樹旁邊,請泰明爬上去,他們費了很大勁,但是,沒有成功。
小豆豆又換了更穩的梯凳,幫泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。
從這個故事,我發現小豆豆有兩個優點。一是不灰心。小豆豆見梯子不行,她沒灰心,換來更穩的梯凳,費了九牛二虎之力,終于成功。
二是和朋友友好相處。小豆豆為了實現泰明爬樹的心愿,就費那么多的汗水。我們都不會這么做的.。
我要學習小豆豆的優點。
窗邊的小豆豆讀后感15
神奇的電車教室,用樹干做成的校門……這些都是出自黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》。
這本書講的是一所小學,和那里上學的一個女孩子的真實故事,故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。書中的小豆豆本來是一個調皮的學生,她好幾次被老師批評,還被老師罰站。但是她來到巴學園后在在校長先生的`引導下終于能順利地和大家一起學習、相處。
最讓我敬佩的是校長先生,他不但建造了這座學校,還會讓同學們帶海的味道和山的味道,如果誰沒帶全就從海的味道山的味道桶里拿一份。這不僅非常有趣,還能讓學生們養成不偏食的好習慣。
校長小林先生說:“無論哪個孩子,在他出世時都具有優良的品質。在他成長的過程中優良品質會受到來自周圍的影響,所以我們要早早的發現這些優良品質,并讓它們發揚光大。”
《窗邊的小豆豆》魔力般的吸引著我,我要永遠珍藏這本書!
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