名著讀后感【熱】
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的名著讀后感，希望對大家有所幫助。
名著讀后感1
西游記是我國四大名著之一，講的是以唐僧為首的四人，去西天取經，經歷九九八十一難的過程，讀完后給我印象最深的是孫悟空。
孫悟空是從石頭里面蹦出來的`，被稱為“石猴”帶領猴群進了“水簾洞”便成為了“美猴王”他當上了大王后就開始教猴子們習武，他去東海龍王宮取得了一件十分厲害的武器后，就去學習了法術，然后去大鬧天宮，最后被如來佛祖壓在五指山，等待唐僧解救，保護唐僧去取經，孫悟空這個人物之所以給留下的印象很深，是因為該愛該恨，十分活潑，聰明。他有著“十八般武藝”本領高強，所以我很佩服他，他的缺點是有時候欠缺一點“智”如果他有了這份“智”的話，一定會很厲害的。
我在日常生活中應該學習唐僧的‘淡定“學習孫悟空的勇氣，學習沙老三的吃苦耐勞。學習八戒的冷靜
西游記讀后感300字
今天我買了一杯夢寐以求的西游記，剛回到家我就津津有味的看了起來，忽然我似乎又感受到了一種新的活力，向我迎面而來。
其中我最喜歡孫悟空，他是那么的勇敢。
名著讀后感2
我讀了《草原上的小木屋》這本書后，明白了這本書的作者是羅蘭.英格斯.懷德，他冒著生命危險，體驗生活寫下了九本書，此刻均為世界兒童文學的經典之作。
這本書的主要資料是：在開拓新生活的期望鼓舞下，父母帶著不滿七歲的`瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳，駕著大篷車離開了威斯康星州的大森林。他們經過明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、渡過激流、攀登懸崖，到達堪薩斯州大草原。他們建起小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸為了維持生活，帶領他們開墾荒地、打獵，一家人抵御過狼群的襲擊，躲過草原上的大火，熬過熱病的生死關頭，煙囪著火的緊要關頭，媽媽被木頭壓住……因為當時印第安人保留區不能向定居移民開發，所以他們只能戀戀不舍地離開了。他們最大的收獲是交了兩個很好的朋友。
讀完這本書后，我要向瑪麗的爸爸學習吃苦耐勞的勞動精神，向他們家的小孩子學習勤勞、勇敢的優點，向他們的媽媽學習不管夏天多熱、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖聽爸爸、媽媽的話，長大后做祖國的棟梁。另外，我還十分喜歡這本書，因為這本書能夠增長我們的見識，增加想象力，讓我們更好的發揮和利用所學的知識。
名著讀后感3
一本好書，一個益友，一筆財富，相伴我們一生。
最近，我就讀了一本好書，——《愛的教育》。我起先看到書的封面圖畫是這樣的：一個慈祥的中年婦女，斜坐在一把白色的搖椅上，靠著陽臺，抱著一個滿臉天真稚氣的小男孩。他倆正在看同一本書，我想這書就是《愛的'教育》吧。之后我便意識到，整本書一定多是以“愛”為中心吧！我迫不及待得翻開書，坐在桌上，便津津有味的讀了起來。
經過兩天的不懈努力，我終于讀完了！其中必然少不了深有感觸的故事，那么我便與大家分享一個吧！
這故事寫了一個年輕的鼓手，他們的分隊被敵人包圍了，孤立無援之時那嚴肅沉著的上尉向他傳遞了一個任務——去總部，搬救兵。一路上，少年冒著槍林彈雨，腿部不小心中了槍，可離目的地還很遠。他，不能倒下，為了完成使命。他只得拖著中彈發炎的腿，一跛一跛地向總部前進，就在敵軍要戰勝分隊時，他叫的援軍便來了，取得了勝利，可他卻因腿部發炎，而截肢了，上尉也深情地說：“我只是個上尉而你是個英雄。”
這個故事表達了少年鼓手對祖國的愛�！稅鄣慕逃肥且恢ㄋ椎摹渭兊�、美好的、永恒的“愛”的舞曲。
名著讀后感4
今天，我無意中在書柜里發現了一本舊書，書的名稱《唐吉訶德》深深吸引了我的注意。以是我就開始看這本書。
故事中的“唐、吉訶德”住在曼查，雖然是位貴族，可是他卻并不富有，吃飯就用去了四分之三的'收入。他沒別的愛好，就愛讀騎士小說。他白天沒黑夜地讀，他甚至想入非非，打斗，戰爭，挑戰，負傷，愛情，暴風雨等等。一天，他突然產生了一個怪念頭，要是我也能像書上描寫的騎士就好了。于是他拿出了曾祖父留下的盔甲，他又有了一匹馬叫駑西難得，這是他的好伙伴。七月的一天，他踏上了征程，可是，走到一半，他被一位商人打了一頓。老天真有眼，走過一個農夫是他的鄰居，農夫發現了他并帶他回家了。在治療好傷勢后，那天深夜，他又騎上駑西難得去探險了……。。
我們要學習“唐、吉訶德”永不放棄的精神。
名著讀后感5
說到水泊梁山的好漢就不得不說宋江這個梁山泊的領軍人物。宋江本是鄆城縣的一個小押司，因為他的行俠仗義，對朋友的傾囊相助，在江湖上頗有名望，人稱“及時雨”。宋江又因人長得黑，又被稱為“黑三郎”。
我很佩服宋江對朋友的忠義，而且他有很強的領導能力，能把各路英雄好漢團結起來，聚集在梁山泊。可是我也為他的愚忠而感到憤恨。當我讀到好漢們紛紛相繼離開時，我不禁淚流滿面。昔日鼎盛的梁山不在了，宋江自己也為他的錯誤決策丟掉了性命。
看到宋江的.慘死，我不禁想到了浪子燕青。我覺得他是一個識時務的俊杰。在他力勸他的主人盧俊義解甲歸田，去過隱居的閑人生活而不肯后，他便獨自一人挑著一擔珠寶下山走了。我為他的聰明決策而感到佩服。所以，他的結局在一百零八位好漢里算是比較好的了。
讀完《水滸傳》這本書，我覺得我應該學習他們對朋友的忠義，在朋友有危難時，毫不猶豫地去幫助他們。
名著讀后感6
讀了《烏塔》這篇文章，我感覺烏塔這個小姑娘很勇敢、獨立性很強，才14歲就游歷了整個歐洲，并且還是獨自一個人玩的，我很佩服她。
在游玩之前，烏塔做了十分充分的準備：
1、設計好旅行路線和日程；
2、閱讀相關的書籍；
3、掙旅費。這一點我要向她學習，媽媽也要向她學習。因為我們經常是隨性而游，沒有做充分的準備，所以每次旅游都顯得匆匆忙忙的，過后還會發現有許多地方沒玩到，就會漏掉一些開心，漏掉一些見識。
我在文章中看到了這樣一句：“一個14歲的孩子，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不會相信�！睆倪@句我發現德國人跟我們中國人不一樣，中國人出國旅游的時候大多數都不是家庭中較小的孩子獨自出國游玩，一般都是家庭中已成年的大人帶著小孩才出國；而德國人卻是有時候一起出去，有時候卻獨自一人出去玩。這說明了德國人的獨立性很強，很早就學會了安排自己的生活。
我也很羨慕她，因為她那里的.治安肯定很好，要不然的話她肯定不敢，她的父母也必定不會讓她出國游玩。
如果全世界的治安都像歐洲一樣好，有機會的話，我也可以試試。
名著讀后感7
“武松打虎”是一個家喻戶曉的故事，武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡，在岡下酒店喝了許多酒，獨自上岡。酒力發作后。武松找到一塊大青石躺下休息。突然撲來一只老虎。武松躲閃過去，揪住老虎打了幾十拳，直至老虎死亡。后來，武松被奉為“打虎英雄”
武松打虎，體現了英雄無畏機智，勇敢的精神。在在我的學習生涯中，也會碰到一些“攔路虎”。英語一直是我的弱項，拗口的英語單詞讓我很討厭，可想而知，我的`成績有多差！
自從讀了“武松打虎”的故事，我迎難而上，每天清晨大聲朗讀背誦英語單詞。發音不標準的單詞我做好記錄，課間休息時主動請教老師；經常出錯的單詞我反復記憶，重復默寫，牢牢記在心里再也不出錯。很快，我的詞匯貯備量提高了很多。就連最難的英語作文寫起來也游刃有余。
最明顯的變化在于，英語老師時，那些原本我不認識的單詞短語，此刻全變成我的朋友，而且是熟識的朋友。英語試卷做起來容易極了，距離考試結束還有半小時，我已經寫完了試卷。
若是原來，我定會放棄，但受到武松的影響，我知道憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，這才是真正的英雄。
名著讀后感8
這個學期，張老師帶領我們讀的書不計其數，其中，我最喜歡的非《三國演義》莫屬，書中無數英雄令我敬佩不已。曹操給我留下的印象十分奸詐，劉備三顧茅廬，諸葛亮才雄大略，呂布十分善戰。
在這本書中有很多好故事，其中我最喜歡的故事有兩個，分別是《關羽刮骨療毒》《劉、關、張桃園三結義》。
《關羽刮骨療毒》的故事讓我回味無窮。有一次關羽帶兵出征，誤中敵人的毒箭，導致整個右臂都不能動彈，眾將都勸他暫時收兵。關羽只讓手下去請名醫華佗。華佗看過關羽的傷，告訴他需要刮骨療毒。關羽竟然笑著同意了。然后華佗開始給關羽刮骨療毒。我從“關羽竟然笑著同意了”體會到關羽十分勇敢、堅強，把刮骨療毒看成小事。
《劉、關、張桃園三結義》的故事讓多少后人羨慕他們朋友間的情深義重。劉備、關羽、張飛偶遇，并在桃花園里結下這樣的誓言：劉備、關羽、張飛，愿結為異姓生死兄弟，今后同心協力，救困扶危，報效國家，保衛百姓；不求同年同月同日生，但求同年同月同日死；如有背意忘恩，天地不容。我從他們的鏗鏘誓言中體會到，他們三人是真正的鐵哥們，他們也真的.用自己的行動實踐了他們的鄭重誓言。
這本書益處多多，希望大家多多讀中國的名著！
名著讀后感9
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？一朝春盡紅顏老，花落人老兩不知！”淚水伴著低吟聲，灑落滿地……
這是怎樣哀傷的詩句，這是怎樣的傷春的情思，這是怎樣多愁的女子！人人都說她清冷孤傲，擁有目空一切的勇氣，對任何人都是居高臨下的感覺。我卻覺得她那孤傲的外表下，隱藏著一顆熱情而善良的心。一個為花賦詞，為花傷感，乃至落淚的女子，誰能說她不善良。一個熱心起詩社的女子，誰能說她不熱情。
或許她的人生注定像她的淚珠一樣不圓滿，夾雜著些許苦澀。她的眼淚只為她愛的人而流，她的生命是純粹的，純粹到只剩下愛情。有人說這樣的人生是悲哀的，我卻說擁有這樣的人生是幸福的。在那樣一個被封建禮教壓得喘不過氣來的黑暗社會，沒有人能為自己做主的人生，更別提像林黛玉一樣的孤女奢望能擁有自己的'愛情了�？墒橇主煊駞s敢于擁有，所以她是幸福的，即使到頭來她不曾實現自己的愛情。在人生的最后一刻，她焚稿斷癡心，她后悔了嗎？不，沒有！她恨自己生在這樣的社會，恨自己病如西子。
一滴淚折射出的人生是幸福的，做到了自己所能做的。即使嗚咽一聲猶未了，也使得落花滿地鳥驚飛！
名著讀后感10
《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強烈的諷刺了日本當時的腐敗社會，讀者只要細細品讀，必須能夠品出作者寄托在這本書上憂國憂民的愛國情感，大家一齊來看一看這本書到底好在哪里吧，請仔細看。
文章站在貓的角度上，俯視日本社會的風尚，粗暴、邪惡似乎已經成為了日本的代名詞�？墒�，作者一人是絕對不能改變日本的，所以，作者把這種思想寄托在這本書上，期望日本看到它，能夠改邪歸正，與別的.國家能夠友好相處，這是作者最大的期望，可惜這個夢想還是沒能讓日本改變，我們感到十分惋惜。
在《我是貓》中出現了很多主角，這些主角大部分都與當時日本的社會風氣驚人的相似，都是貪婪的化身，雖然有一些人相對來說比較善良，可是貪婪、無知、強暴還是這些人的特色。
《我是貓》筆調詼諧，乍看上去像一篇笑話，再細細品讀，發現它是一把利劍，刺得我們心痛。
這就是《我是貓》，期望大家也來感受它的滋味吧，別的就不多說了。
名著讀后感11
在這個暑假，我讀了《草房子》這本書。
這本書曾獲：國家圖書獲，冰心文學等大獎。書里主要講了了油麻地和附近一些村莊所發生的事，還有油麻地小學里的學生團結友愛，互相幫助，不怕困難。
令我最難忘的是主人公桑桑得了一場病，但他堅持下來，他爸爸帶著他四處求醫，但是怎么治也治不好。后來，他們知道了在省外有一個治病的`高手。由于在省外，那父子倆日夜兼程，走了三天才到了醫生的家。原來桑桑患了“鼠瘡”。
令我難忘的是桑桑他不怕困難，在求醫的期間中，他接受了火針，一根燒得通紅的針，向他的腫塊扎下去。桑桑雖然生病了，但還是堅持上學。換了是我們，是就請了假，在家里休息。而且我們的學習條件比他們的學習條件好得多。我們的書本不見了還可以去書店買，他們的書是按人數訂的，不見了就和別人合用一本課本到學期末；他們的房子是用草做的，而我們的房子都是用磚頭蓋成的。
《草房子》這本書讓我知道了要不怕困難，勇敢地面對困難。
名著讀后感12
故事講述了因一次疾病使一個健康的小女孩生活在無光，無聲，無語的生活中，遺憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她對生活沒有去信心，沒有被困難打倒，而是通過自己的努力以及家庭老師沙利文的幫助下，最終考上了哈佛大莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無限的希望。對于從小的.這段經歷這樣寫道：“那時候，我仿佛感覺到被一只無形的手緊緊抓住。于是，我拼命的想掙脫種束縛！”
海倫在莎莉文老師的細心指導下學會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個單詞時的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學習的渴望，對知識的渴望。當“水”這個字就是正在我手上流動的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“��！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發新的思想。她轉變了認識事物的態度，用心的眼光去審視每件事物的內在�！�
莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領海倫在光明的道路，即使學習的過程充滿辛酸，但是現在的成就足以平復她那顆干涸的心。
名著讀后感13
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著，孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的.勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我學習的精神�；叵氲阶约号紶柕陌胪径鴱U、虎頭蛇尾，我不禁感到慚愧，書中所表達的這種精神就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功�。∫驗槲胰プ隽�，而且堅持到了最后。
名著讀后感14
一口氣讀完穿堂風，其實是第一次正經讀完曹老師的書，之前的草房子久遠到尚未閱讀為何的年代。
好的作品大概就是，有一個形象站在了我面前，好像重慶南岸河邊的神奇少年桑桑，這次是終日游蕩于田野間河流邊的橡樹，他敏感脆弱又堅不可摧，那樣暴曬的`烈日和一夏天的風，在我小時候的記憶中吹過了無數次，沒有冰糕和西瓜，也沒有風扇，好像只有等來的那一絲涼爽，才能趕走聒噪的蟲鳴。小女孩烏童明明想要橡樹跟大家一起享受穿堂風，卻又擔心他被大家唾棄，稚嫩的相信和猶豫，像極了年少時選擇和一個眾矢之的的人成為朋友。好在故事的結尾，橡樹用盡力氣證明了自己的清白，從此田野間的風比烏童家的那片穿堂風來得更加自由。
我也才第一次真切地明白了崢嶸老師說的，何其有幸能夠在童書中重返童年。
名著讀后感15
在暑假期間，我每天讀一篇格林童話故事，每天都會被故事里的人物和情節影響到，所有故事里的過程，他們都有相同之處，就是做人做事要善良，包容，勇敢，奉獻，團結，簡樸，友情;看完這本書，我會在現實生活中，像他們一樣富有愛心，擁有善良的心才會得到人們的認可;在今后學習過程中，大家團結在一起才能快樂;樂于奉獻，才能得到尊重;誠實勇敢，才能得到信任;有情有義，才有朋友追隨;
讀了這本書后，我的受益很大，不僅提高了我的閱讀能力，而且提高了我的閱讀速度，從一開始的1個小時讀完，到后來的30分鐘讀完一篇，從一開始的磕磕巴巴，到后來的'利利索索，而我還漸漸喜歡上了這本書。
媽媽見我閱讀能力增長，也特別高興，以后我會多閱讀一些課外書籍，豐富我的人生，做個陽光快樂的男子漢。
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