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讀后感的作文

時間:2024-12-23 07:52:52 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文集合五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀后感的作文集合五篇

讀后感的作文 篇1

  “成功之花,人們只驚異它開時的明艷,卻不知當初它的幼芽,浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發。這句話像火花一樣,閃耀在我心間。

  成功,這是一個多么令人神往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪呢?愛因斯坦對成功的秘訣做出了科學的概括:W=X+Y+Z,即:成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的.勞動,即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

  愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個“勤’字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補自已的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。

  對于“勤能補拙”我也有深深的體會。我課外班的一個同學薇薇,和我一般,經常在一起玩。老師和同學都說我比她聰明,平時背一篇英語課文,我總比她先背會。背完了就把書一扔,一邊玩去了。薇薇卻拿著書一直背,直到徹底背完為止。結果,老師每次查英語背誦,她都比我的分高。寫作文我也每次寫的都比她好。之后,她對我說,她一定要超過我。后來她每天都堅持用英文寫作文。一次比賽中,她考的正比我好。這使我認識到:“勤能補拙”是一條點顛撲不破的真理。

  我們每個人都應該用自己的勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功之花。

讀后感的作文 篇2

  你嘗試過當小抄寫員的滋味嗎?沒有。自從我學了《小抄寫員》這篇課文之后,我更加的愛爸爸媽媽了,并知道:當“小抄寫員”不容易。這篇課文是通過寫一個出生在貧苦家庭中的孩子敘利奧,為了幫父親養活一家人,便瞞著父親在深夜中堅持寫簽條的事,白鷴了父子之間深深的愛。我覺得我們應該好好的學習敘利奧。他了能為父親減輕一點負擔,而寧愿犧牲自己的休息時間,半夜起來工作。他的家庭責任趕是多么的強啊!他的父親卻一味的責罵他,而他還是仍舊幫父親分擔工作,并沒有埋怨父母。

  有好幾次,他動搖了他的決心,但是這沒有用,父子之間的愛和家庭責任感使敘利奧堅持工作。多么可貴的精神啊!他小小年紀,就懂得關心、體貼父母,勇于承擔責任。而我們在生活中,卻常在爸爸媽媽的.懷中撒嬌,從沒有疼惜過爸爸媽媽。比如說我就是一個例子:每次星期六的時候,我就做我的作業,而爸爸媽媽不但要工作還有來關心我,我卻從沒有關心過爸爸媽媽。有好幾次,在半夜里,我都看見爸爸媽媽忙碌的身影。學習他那種為辛勤撫育自己的親人們做一些力所能及的事情,平時應當努力學習,按時完成功課,讓父母少操心,好的成績是給父母最好的報答。讓我們懂得關心,懂得怎樣去愛吧!

讀后感的作文 篇3

  剛開始讀這本書的時候我就被深深地吸引,身邊但凡讀過這本書的人,沒有說不好的。這本書的語言十分平實,很認真也很吸引人。

  《平凡的世界》講述的是七十年代中期到八十年代中期的中國城鄉社會生活。通過農村兩兄弟少安與少平的生活和奮斗經歷,刻畫出在時代大背景下那一代人的生活勞動方式、愛情與現實的沖突、對理想追求的奮斗、以及日常生活的痛苦和喜悅。

  我讀這本書最大的感受就是真實與吸引人。他再現了七十年代中下階層的真實生活,反映了社會所經歷的曲折道路。讀起來讓人覺得愛不釋手,雖然現代社會已經與當時相差很大,但他所具備的時代意義在現在也是有價值的。正如路遙本人在書里說的那樣,不能因為時代的局限性而不肯定一部作品,因為對社會認識再深刻的作家也無法超越整個時代的大背景。

  他帶給我最大的影響,就是讓我思考作為一個平凡人的努力。世界很大,社會也很大、很復雜,很多東西對于整個社會而言是微不足道的`,但對于我們自身而言卻可能是至關重要的。很多的歡樂與痛苦,一旦上升到社會的大層面上,可能就會顯得那么渺小,但對于我們每一個生活在其中的普通人,卻又實實在在影響著我們的痛苦、喜樂與生活。少安對于愛情的選擇,讓我們思索社會觀念、貧窮差別對于自由選擇的阻礙;少平不甘于被囚禁于小鄉村的奮斗,和他強烈的對于讀書、知識的渴望又讓我欽佩一個平凡人的努力。

  可能每個人的心里面都偶爾會有不甘于平凡的雄心壯志,但在偌大的世界里我們又不可避免的成為平凡的那個人。就算是這樣,這本書也讓我意識到平凡的人所做的努力也是偉大的,任何一個人所做的一切努力和奮斗都有著不可取代的意義。

讀后感的作文 篇4

  幾日前看完了《家》,到現在心情久久還不能平靜。看的時候整顆心都在跟著故事中的主角在轉,淚也流了,思想也深深的被觸動了。故事的開始就注定是一場悲劇,只是沒想到悲劇中還殘留了一絲光明,一線曙光。也許這點正是巴金老人作品的高明之處,在揭露黑暗的同時給我們留下些許希望!

  作品中,高老太爺便是封建舊制度的代言。他憑借自己在家族中的權利,包辦覺民的婚姻;他囚禁覺慧,抑制新思潮的產生;他設計覺新的生活道路,制造了無數的悲劇。他專制,落后,罪惡,他摧殘著無數鮮活的生命,破壞著人們幸福美好的生活。然而,軟弱是一切落后事物的共性。在覺慧等人的奮斗和努力下,在新思潮的影響和沖擊下,封建制度妥協了,落后的封建枷鎖終于被打破,新的世界正在時空夾縫中散發著耀眼光芒。

  新事物的主人是年輕一代的進步青年,它永遠散發著先進的氣息。

  作品中所描寫的覺慧,覺民等人,他們深受進步思想的影響,充滿朝氣,熱情奔放,擁有自己的理想和追求,對封建制度痛恨不已。他們為了爭取自由和青春,不畏艱辛,勇敢地同封建禮教斗爭。終于,在他們的努力下,他們登上了駛向上海的航船。新思潮向他們張開了雙臂,將他們攬入懷抱。

  《家》是一部家庭的歷史,也是一個社會的縮影,它生動地展示了青年一代得覺醒和封建勢力的沒落,昭示著社會發展必然會將舊的腐朽的事物拋棄,而迎向新的進步的事物。

  故事的男主人公覺新是一個生性懦弱的人,所以他的人生就是在一家人的幫助和破壞下走向悲劇的。它的婚姻是不幸的,娶了自己不愛的女子作為一生的伴侶,與自己深愛的女子一生都在馬不停蹄的錯過。可他也是幸運的.,她的妻子是那麼的愛他,為他毫無怨言的付出了自己的一生,乃至自己的生命。當他終于覺悟的時候,一切都晚了,關住他的不是兩扇門,而是他自己。他在自己一手造成的悲劇中痛苦的活著。故事的最后他終于有勇氣去幫助三弟覺慧脫離那個毫無親情和溫暖的家,他在最后一刻終于向著遠去的客船揮動了自己顫抖的手臂。他沒有勇氣去反抗那個時代的制度,只能成為制度下的犧牲品。

  梅表姐也是懦弱的,她甚至沒有對自己的婚姻說一個不,也許在那個年代女子只能那樣聽天由命,可是她的親生母親不應該為了賭一口氣就賭上自己女兒一生的幸福。梅表姐又是可憐的,沒有一個人能夠了解她的痛楚,她每天只能在自己狹小世界里悄悄的哭泣。不過梅表姐又是勇敢的,在經歷了婚姻家庭所有的變故之后還能堅強的面對生活,為一家人的生計操勞,最終她還是承受不了生命之重,只能滿懷遺憾的告別這個給她帶來一生波折和苦難的人世間。

  瑞玨是一個善良的人,但卻沒有善終。她是那個大家族爭斗利益的犧牲品。她生前是那麼好的一個人,她去世后除了大太太和姑太太竟沒有一個長輩去墳前看過她一眼。她的一生就是為了她的丈夫,她的家庭,甚至還有對別人的憐憫和恩賜,可是善良的她最后卻什么也沒有得到。一間破屋,三尺黃土,葬了她所有關于未來的幸福夢想。事實就是這樣殘酷,在一瞬間破滅了一個人一生的夢想。至少,她也應該是值得吧,覺新說過會一生不在娶妻,可是誰又能見證呢?在那樣的家庭環境下,他會不會又一次的妥協?即便覺新真的不在娶妻,可是瑞玨在地下也再也不可能得到溫暖和幸福了。這是瑞玨的悲哀還是覺新的過錯?不,這是那個年代那種封建制度荼毒的惡果!

  覺慧是桀驁不馴的,在不懈的努力和抗爭下,他終于走出了那個家,那個讓他徹徹底底失望的家。他心愛的鳴鳳死了,他尊敬的大嫂死了,那個他既愛又恨的爺爺也死了,所以那個家里值得他留戀的東西太少了。他選擇了逃離,也是在那個時候最明智的選擇。走之前他去看了曾經和鳴鳳在一起擁有美好記憶的水池,也是結束鳴鳳生命的地方;他去看了把自己養大的后母;他去和自己的哥哥告別,為他做最后的思想開導,勸他和自己離開。可是覺慧沒有能把覺新勸走,因為這時留給覺新的是全是責任,撫養兒子的責任,贍養母親的責任,供弟弟讀好書的責任,對整個家的責任,所有的責任在這時全壓在他一個人的肩上,所以他不得不留下,他不能離開!覺慧離開了,也許帶給他的會有光明和快樂!至少他勇敢的向前邁出了一大步,給家帶來了希望!

  鳴鳳是勇敢的,她為了不屈服于命運的安排,不違背自己在心底對覺慧的承諾,勇敢的向死亡邁出了一步,在自己曾經最快樂的地方結束了自己十七歲的年輕生命!在那個年代,能夠自己解脫自己是需要很大的勇氣的,像婉兒,與鳴鳳一樣的宿命卻選擇生不如死的屈辱的活著,她說已經習慣了這樣的生活。習慣了的生活卻讓她對生命產生了恐懼卻沒有勇氣去選擇另一種宿命,不如說死亡。所以從另一種意義上說,鳴鳳的死是有價值的,她不僅僅保住了自己做人的尊嚴而且還更加堅定了覺慧離家去闖世界救亡中國的決心!

  黃媽也是勇敢的,她在高家呆了五十年后終于決心說出了自己心底真正想說的話,她為瑞玨感到不公,她正真看到了高家衰敗的根源。她對覺慧三兄弟的愛不能不感動我們,是那樣的樸實無華,是那樣的默默無聞,在真正的親人之間都沒有了親情時,我們看到了愛的火光。只是這樣的火光是如此的微小,不能照亮整個家庭!

  其實今天想說的還很多,心潮澎湃,有一種情愫在感染著我,有一種精神一直在鼓舞著我,我似乎從《家》里看到了些許希望的曙光。真的很佩服巴金老人,他能用文字和故事把封建制度真實的再現,給心靈帶來了巨大的震撼,也給我們留下無盡的啟迪~~~~~~~ 作為二十一世紀的青年一代,社會發展的重任已落在我們的肩上,我們只有不斷創新,不斷接納新事物,才能將時代的大船推動。朝陽散播著生命的氣息,舊事物已留于昨夜的黑暗當中。讓我們張開雙臂,去擁抱新生吧!

讀后感的作文 篇5

  你聽說過這只想當海盜的兔子嗎?這是一只挺頑皮、挺聰明、挺不安分的兔子。為什么這么說呢?因為沒有比兔子更注意狼、更提防狼了,而他很專心地研究過狼的各種嗥叫聲,也就是狼的語言。這只兔子的名字就是——阿道兔。

  阿道兔和森林里的朋友們比賽誰是最勇敢的動物,老河馬為大家出題:“不管是誰,只要數出鱷魚嘴里有多少顆牙齒,量出他的尾巴有多長,就是森林里最勇敢的動物。”阿道兔在鱷魚聽他的笑話后大笑時數出鱷魚的牙齒總共有六十顆。假裝給鱷魚看牙,在鱷魚的尾巴上跳了五下,就量出他的尾巴有自己在地上跳五跳的長度,理所當然地,阿道兔成為了森林里最勇敢的動物。

  阿道兔的夢想是當一個只挖寶藏、藏寶藏的海盜。他用黑眼罩蒙住一只眼睛,好朋友小刺猬自然成了他的跟班。他們默契配合,還真成就了一件大事:找到了一百多年來下落不明的古獅王右手甕---這可是森林王國里的.無價之寶。

  阿道兔還幫助他的朋友小刺猬走出自卑,重獲快樂,讓那只惡狼變成善良、聰明的好狼。阿道兔和小刺猬還有小鼴鼠找到三十六顆熊婆婆草。

  阿道兔善良、機智、聰明、勇敢、彬彬有理,不像大多數兔子那樣膽小。他的故事讓我懂得了三個道理:好朋友要有福同享,有難同當;要去發現、探索才能找到大自然的“寶藏”;別人快樂了自己也會快樂。

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